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Agrupamento de Escolas Fontes Pereira de Melo - 150873

“Compromisso social”

Nome: _____________________________________________________ _______N.º _____ Turma: 5ºB

Apreciação Global: _______________________________________________________ Data: 06/02/2014

O professor_: _______________________ Encarregado de Educação: __________________________________

1. Observa com atenção as raízes ilustradas na figura 1.

Figura 1

1.1 Identifica as raízes, utilizando a chave dicotómica da figura 2.

Figura 2

A - __ __ ______________________________
B - __ __ ______________________________
C - __ __ ______________________________

1.2. Classifica, quanto à sua localização no meio as raízes ilustradas.


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

1.3. Menciona duas funções exercidas pela raiz de uma planta.


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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“Compromisso social”

2. Observa com atenção os caules da figura 3 e responde às questões.

Figura 3

2.1. Estabelece a correspondência entre os caules representados e os termos da chave.

Chave: Rizoma, Bolbo, Tubérculo, Tronco, Espique e Colmo

A - _____________________ B - _____________________ C - __________________

D - _____________________ E - _____________________ F - __________________

2.2.Classifica cada um dos caules da figura 3 quanto à sua localização no meio.

A - _____________________ B - _____________________ C - __________________

D - _____________________ E - _____________________ F - __________________

3. Das frases que se seguem, assinala com um X as que traduzem funções do caule.

A – Protege os órgãos de reprodução da planta.


B – Suporta os ramos, folhas, flores e frutos.
C – Permite a fixação da planta ao solo.
D – Transporta as seivas.
E – Pode acumular substâncias de reserva.

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4. Observa com atenção as folhas representadas na figura 4.

Fi
gura 4
4.1. Faz a legenda dos números das folhas A e B.
1 - ______________________________ 2 - ______________________________
3 - ______________________________ 4 - ______________________________

4.2. A maioria das folhas apresenta uma cor verde. Indica a que se deve essa coloração.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4.3. Menciona duas funções exercidas pelas folhas de uma planta.


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4.4. Refere e justifica se a folha B é completa ou incompleta.


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4.5. Identifica as folhas quanto à nervação, utilizando a chave dicotómica da figura 5.

Figura 5
A - __ __ ______________________________
B - __ __ ______________________________
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C - __ __ ______________________________

4.6. Completa a afirmação seguinte com os termos corretos.


“As folhas podem ser classificadas de ______________________________ quando se
desenvolvem no ar, de aquáticas quando se desenvolvem na ______________________________
e quando se desenvolvem no interior do solo são chamadas de folhas _______________________.

5. Observa a ilustração da figura 6 que representa a constituição de uma flor e responde às


questões.

Figura 6
5.1. Comenta a seguinte afirmação: “As flores são muito importantes na vida das plantas”.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5.2. Faz a legenda dos números da ilustração da figura 6.


1 - ______________________________ 2 - ______________________________
3 - ______________________________ 4 - ______________________________
5 - ______________________________ 6 - ______________________________

5.3. Indica, justificando, se a flor representada na ilustração acima é completa ou incompleta.


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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6. Observa com atenção a planta representada na ilustração da figura 7.

6.1. Identifica o nome da planta representada na figura 7.


_____________________________________________________
_____________________________________________________

6.2. Faz a legenda dos números da ilustração da figura 7.

1 – ________________________________
2 – ________________________________
3 – ________________________________
4 - ________________________________

Figura 7

6.3. Relativamente a esta planta, classifica com um V de verdadeiro ou um F de falso as seguintes


frases.

A – Reproduz-se por sementes. ____


B – É uma planta sem flor. ___
C – O seu habitat preferido é seca e bastante luminoso. ___
D – É constituída por raiz, caule e folhas. ___

6.4. Corrige as frases que consideraste falsas, tornando-as verdadeiras.


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

7. Completa as afirmações seguintes, sobre os fetos.


“ Os fetos são plantas ____________________________ flor. Encontram-se em locais com
_________________________ luz. Os fetos reproduzem-se por __________________________.
Os caules subterrâneos dos fetos são do tipo _________________________.”

8. A flor do girassol, durante o dia, movimenta-se em direcção ao sol. No entanto, quando


anoitece, a flor do girassol vira-se para o solo.
8.1. Indica qual o fator do ambiente que influencia o comportamento da flor do girassol.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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9. Estabelece a correspondência correta entre os termos da coluna A e as frases da coluna B.


Coluna A Coluna B
1 – Plantas xerófilas A – As palmeiras são árvores cujas folhas resistem durante o inverno.
_____
2 – Plantas de folhagem caduca B – São plantas com folhas largas e raízes pequenas que só sobrevivem
em ambientes com muita humidade. _____
3 – Plantas hidrófilas C – São plantas que vivem em locais secos e possuem adaptações
específicas que lhes permitem resistir à falta de água. _____
4 – Plantas de folhagem persistente D – As figueiras são árvores que perdem as suas folhas na estação
fria._____

10. Lê o texto com atenção e responde às questões:

Figura 8

10.1. Refere, qual o principal agente responsável pelo facto de o teixo estar em vias de extinção.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

10.2. Indica duas medidas que, na tua opinião, ajudariam a proteger o teixo.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

FIM
Cotações
Questão Pontos Questão Pontos Questão Pontos Questão Pontos
1.1 3 4.1 4 5.1 6 6.4 3
1.2 4 4.2 3 5.2 6 7 4
1.3 4 4.3 5 5.3 5 8.1 3
2.1 6 4.4 5 6.1 3 9 4
2.2 6 4.5 3 6.2 4 10.1 3
3 3 4.6 3 6.3 4 10.2 6
Total = 100 Pontos
Bom
Trabalho!!!

A Professora de Ciências Naturais


Cláudia Barros Moreira

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