CLASE 2

Límite de una Función

Objetivos
En esta clase se espera que puedas:
1. Identificar las condiciones para la composición de funciones.
2. Encontrar la inversa de una función, según las condiciones de posibilidad.
3. Establecer la definición de entorno de un punto con el concepto de intervalo
abierto.
4. Predecir el comportamiento de una función cuando los valores de la variable
independiente tienden a un punto determinado.
5. Iniciar el proceso de deconstrucción de la definición de límite funcional
Contenidos
Composición de funciones y función inversa. Entorno y entorno reducido de un punto.
Límite finito de funciones de variable real.
Actividad asincrónica de aprendizaje
“El área del charco, su cambio en función del tiempo”
Un charco circular de agua se está evaporando y disminuye lentamente su tamaño.
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Después de cierta cantidad de minutos (𝑡𝑡 minutos), el radio del charco mide 2𝑡𝑡+3
pulgadas; en otras palabras, el radio está expresado es una función del tiempo. El área A
del charco está dada por 𝐴𝐴 = 𝜋𝜋𝑟𝑟 2 , es decir, el área es una función del radio 𝑟𝑟. Nuestro
interés es saber la modificación del área en función del tiempo. Pretendemos que
escribas esa función.
Aclaraciones: Pretender que el formato del charco sea exactamente un círculo es irreal,
con las herramientas del cálculo infinitesimal más adelante podremos aproximarnos a un
cálculo del área de un charco de formato irregular. En este caso sostendremos la tarea en
la propuesta.
Actividad 1: Intenten la resolución de la propuesta anterior en grupos y luego analicen la
teoría.
Actividad 2:
Dadas las funciones definidas en 𝐴𝐴 → 𝑅𝑅, A es el dominio con las restricciones sobre R.
Hallar si es posible 𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓(𝑥𝑥) y 𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔(𝑥𝑥) Indicar Dominio y Codominio en cada caso.

a) 𝒇𝒇(𝒙𝒙) = −𝟑𝟑𝟑𝟑 + 𝟏𝟏 y 𝒈𝒈(𝒙𝒙) = (𝒙𝒙 + 𝟏𝟏)𝟐𝟐

𝟏𝟏
b) 𝒇𝒇(𝒙𝒙) = − 𝒙𝒙 y 𝒈𝒈(𝒙𝒙) = (𝒙𝒙 − 𝟏𝟏)𝟑𝟑
c) 𝒇𝒇(𝒙𝒙) = 𝟐𝟐𝒙𝒙−𝟏𝟏 y 𝒈𝒈(𝒙𝒙) = (𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥 𝟐𝟐 𝒙𝒙) + 𝟏𝟏
Actividad 3: En el texto aportado estudia la definición de función inversa y luego propone
pares de funciones inversas.
Actividad 4:
Recordamos la definición de función inversa: “Sea 𝒇𝒇: 𝑨𝑨 → 𝑹𝑹, si 𝑨𝑨⊂ 𝑹𝑹 y 𝒇𝒇 es una función
biyectiva, entonces aseguramos que 𝒇𝒇−𝟏𝟏 : 𝑩𝑩 → 𝑹𝑹, si 𝑩𝑩⊂ 𝑹𝑹 es la función inversa de 𝒇𝒇 y
𝒇𝒇−𝟏𝟏 (𝒚𝒚) = 𝒙𝒙, 𝒚𝒚∈𝑩𝑩 y 𝒙𝒙∈𝑨𝑨
Halla, si es posible, las inversas de las siguientes funciones:

a) 𝑓𝑓: 𝑅𝑅 → 𝑅𝑅, 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑥𝑥 3 − 1

b) 𝑔𝑔: 𝑅𝑅 → 𝑅𝑅, 𝑔𝑔(𝑥𝑥) = (𝑥𝑥 + 1)2 − 3

Aproximándonos a la noción de límite

Adrián Paenza es un matemático, periodista y profesor argentino, con una amplia
trayectoria como divulgador científico. Justamente en este tiempo es muy conocido por
ser un importante divulgador de la ciencia en el mundo. Durante mucho tiempo fue
periodista deportivo. Sus libros: Matemática ¿estás ahí? (episodio 1, 2 y 3) hicieron que
muchas personas que sentían que esa ciencia era inaccesible se entusiasmaran
intentando resolver los problemas que allí proponía. Hizo ciclos televisivos como:
“Científicos Industria Argentina” “Alterados por pi” de divulgación de la Matemática y de
la Ciencia en general.
Vean la primera parte de este video del Matemático Paenza (hasta 6:30 minutos) pero
por supuesto completo si lo desean https://youtu.be/eCB_Jr_VKyg?t=4
Para abordar la definición de límite de una función, debemos conocer los recursos
matemáticos que permitirán una mejor comprensión:
Revisión del concepto de módulo
El módulo pensado en ejemplos, primeras ideas
 El módulo de un número real se puede interpretar como la distancia a cero.
 |3| = 3 la distancia a cero es 3. Por lo tanto, el módulo es siempre mayor o igual
que cero
 Existe otro valor cuya distancia a cero es 3, en este caso: |−3| = 3
Definiciones formales:

Si |𝑥𝑥| ≥ 0 para todo número real

|𝑥𝑥| = |−𝑥𝑥| para todo número real

Revisión del concepto de intervalo

Consideramos el concepto de intervalo como un subconjunto de números reales y en ese
sentido definimos:
Dados los números reales 𝑎𝑎 y 𝑏𝑏, con la condición de 𝑎𝑎 < 𝑏𝑏
(𝑎𝑎, 𝑏𝑏) es el subconjunto de números reales comprendidos entre 𝑎𝑎 y 𝑏𝑏. (𝑎𝑎, 𝑏𝑏) =
{𝑥𝑥, 𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅 ∧ 𝑎𝑎 < 𝑥𝑥 < 𝑏𝑏} Intervalo abierto en los extremos.

[𝑎𝑎, 𝑏𝑏] es el subconjunto de números reales comprendidos entre 𝑎𝑎 y 𝑏𝑏. [𝑎𝑎, 𝑏𝑏] =
{𝑥𝑥, 𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅 ∧ 𝑎𝑎 ≤ 𝑥𝑥 ≤ 𝑏𝑏} Intervalo cerrado en los extremos.

(𝑎𝑎, 𝑏𝑏] es el subconjunto de números reales comprendidos entre 𝑎𝑎 y 𝑏𝑏. (𝑎𝑎, 𝑏𝑏] =
{𝑥𝑥, 𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅 ∧ 𝑎𝑎 < 𝑥𝑥 ≤ 𝑏𝑏} Intervalo semiabierto o semicerrado en uno de los extremos.
Análogamente para [𝑎𝑎, 𝑏𝑏)

Consideramos también los intervalos infinitos:

Si (𝑎𝑎, ∞)={𝑥𝑥, 𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, 𝑎𝑎 < 𝑥𝑥} Análogamente para (−∞, 𝑏𝑏)={𝑥𝑥, 𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, 𝑥𝑥 < 𝑏𝑏}
O bien cerrado en el extremo:
[𝑎𝑎, +∞)={𝑥𝑥, 𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, 𝑎𝑎 ≤ 𝑥𝑥} Análogamente para (−∞, 𝑏𝑏]={𝑥𝑥, 𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, 𝑥𝑥 ≤ 𝑏𝑏}
Observación: El símbolo ∞ no representa un valor sino la expresión de que los valores del
conjunto tienden a infinito.
Propiedades del Módulo, en relaciones de desigualdad, habilita el intervalo como
subconjunto que define los valores que lo verifican

𝑆𝑆𝑆𝑆 𝑎𝑎 > 0, |𝑥𝑥| ≤ 𝑎𝑎 ⇔ − 𝑎𝑎 ≤ 𝑥𝑥 ≤ 𝑎𝑎 Esta expresión indica la existencia de un

intervalo 𝑥𝑥 ∈ [−𝑎𝑎, 𝑎𝑎]
𝑆𝑆𝑆𝑆 𝑎𝑎 > 0, |𝑥𝑥| < 𝑎𝑎 ⇔ − 𝑎𝑎 < 𝑥𝑥 < 𝑎𝑎 Esta expresión indica la existencia de un
intervalo 𝑥𝑥 ∈ (−𝑎𝑎, 𝑎𝑎)
𝑆𝑆𝑆𝑆 𝑎𝑎 > 0, |𝑥𝑥| ≥ 𝑎𝑎 ⇔ 𝑥𝑥 ≤ −𝑎𝑎 ∨ 𝑥𝑥 ≥ 𝑎𝑎 análogamente 𝑥𝑥 ∈ (−∞, 𝑎𝑎] ∪ [𝑎𝑎, +∞)
𝑆𝑆𝑆𝑆 𝑎𝑎 > 0, |𝑥𝑥| > 𝑎𝑎 ⇔ 𝑥𝑥 < −𝑎𝑎 ∨ 𝑥𝑥 > 𝑎𝑎 análogamente 𝑥𝑥 ∈ (−∞, 𝑎𝑎) ∪ (𝑎𝑎, +∞)

En esta clase nos posicionamos en los intervalos no infinitos, y enlazamos esta idea con la
distancia entre dos puntos: Dados dos números reales cualesquiera 𝑥𝑥 e 𝑦𝑦, la distancia
entre ellos se expresa como |𝑥𝑥 − 𝑦𝑦|.
Luego el intervalo [– 𝑎𝑎, 𝑎𝑎] tiene una distancia entre ellos |𝑎𝑎 − (−𝑎𝑎)| = 2𝑎𝑎 ese intervalo
tiene un punto medio en este caso es 0 que en este contexto denominaremos 𝑥𝑥0
Establecemos que si el número fijo es 𝑥𝑥0 ∈ 𝑅𝑅 y consideramos un valor fijo por ejemplo 𝛿𝛿 y
siendo 𝜹𝜹 > 𝟎𝟎. Entonces para todo número real 𝒙𝒙 ∈ 𝑹𝑹, 𝒙𝒙 ≠ 𝒙𝒙𝟎𝟎 la distancia a 𝒙𝒙𝟎𝟎 se
mantiene menor que un valor cualquiera 𝛿𝛿 .
Si 0 < |𝑥𝑥 − 𝑥𝑥0 | < 𝛿𝛿 equivale a establecer el conjunto {𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, 𝑥𝑥0 − 𝛿𝛿 < 𝑥𝑥 < 𝑥𝑥0 + 𝛿𝛿}
y así resulta el intervalo 𝑥𝑥 ∈ (𝑥𝑥0 − 𝛿𝛿, 𝑥𝑥0 + 𝛿𝛿)

Actividad 5: Puedes ver aquí la escritura como intervalo real de los siguientes conjuntos,
completa las celdas

Conjunto expresado por su Desarrollo de la Construcción del

propiedad propiedad o condición intervalo
{𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, |𝑥𝑥| < 1} −1 < 𝑥𝑥 < 1 (−1 + 0; 1 + 0)
= (−1; 1)
{𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, 0 < |𝑥𝑥 − 2| < 1} −1 < 𝑥𝑥 − 2 < 1 ∧ 𝑥𝑥 ≠ (−1 + 2; 1 + 2)
2 = (1; 3)
Resulta Con 𝑥𝑥 ≠ 𝑥𝑥0 en este caso
−1 + 2 < 𝑥𝑥 < 1 + 2 𝑥𝑥 ≠ 2
∧𝑥𝑥 ≠ 2 Resulta (1; 3) − {2}
Se puede escribir como
(1; 2) ∪ (2; 3)
{𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, |𝑥𝑥 + 3| > 1}
5
< 𝑥𝑥 < 3
2
(−3; 1) ∪ (1; 6)

Aproximarnos al concepto de límite de una función es pensar en el comportamiento de

esta en los “alrededores” de un punto.
La pregunta suele ser, ¿Cómo se comporta la función 𝑓𝑓(𝑥𝑥) cuando 𝑥𝑥 se acerca a un punto
elegido?
Suele llamarse al punto elegido 𝒙𝒙𝟎𝟎
Si consideramos valores de 𝑥𝑥 cercanos a 𝒙𝒙𝟎𝟎 ¿los valores de 𝑓𝑓(𝑥𝑥) tienden a algún valor en
𝑦𝑦?
Estudiaremos entonces la idea “alrededor de un valor 𝒙𝒙𝟎𝟎 ” definiendo Entorno y entorno
reducido de un punto
Definición de Entorno de un punto:
Se denomina entorno de un punto al conjunto formado por los valores de 𝑥𝑥, 𝑥𝑥∈𝑅𝑅 / la
distancia al punto 𝑥𝑥0 se mantiene menor que un número real h.
Se simboliza: 𝐸𝐸�𝒙𝒙𝟎𝟎,𝒉𝒉 �= {𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, |𝑥𝑥 − 𝑥𝑥0 | < ℎ}
Luego resulta 𝐸𝐸�𝒙𝒙𝟎𝟎,𝒉𝒉 �= (𝑥𝑥0 − ℎ; 𝑥𝑥0 − ℎ)
Actividad 6:
Define el entorno a partir de los siguientes conjuntos
𝐴𝐴 = {𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, |𝑥𝑥| < 1}, 𝐵𝐵 = {𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, |𝑥𝑥 + 1| < 3}, 𝐶𝐶 = {𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, |𝑥𝑥 − 2| < 4}

Cuando intentamos estudiar el comportamiento en las “cercanías” del punto pero no en

él, se utiliza el concepto de entorno reducido de un punto
Entorno reducido de un punto:
Se denomina entorno reducido de un punto al conjunto formado por los valores de
𝑥𝑥, 𝑥𝑥∈𝑅𝑅 / la distancia al punto 𝑥𝑥0 se mantiene menor que un número real h, tal que
𝑥𝑥0 ∉𝐸𝐸�𝒙𝒙𝟎𝟎,𝒉𝒉 �
Se simboliza: 𝐸𝐸 ∗ �𝒙𝒙𝟎𝟎,𝒉𝒉 �= {𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, 0 < |𝑥𝑥 − 𝑥𝑥0 | < ℎ}
Luego resulta 𝐸𝐸�𝒙𝒙𝟎𝟎,𝒉𝒉 �= (𝑥𝑥0 − ℎ; 𝑥𝑥0 − ℎ) − {𝑥𝑥 ≠ 𝑥𝑥0 }

Actividad 7: Selecciona cuáles de los siguientes conjuntos definen un entorno reducido.

Escríbelo.
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𝐴𝐴 = {𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, 0 < |𝑥𝑥 − 5| < 3}, 𝐵𝐵 = {𝑥𝑥 ∈ 𝑅𝑅, |𝑥𝑥 + 5| < 5}, 𝐶𝐶 = �−3; 2 �

Actividad sincrónica de aprendizaje

1. Realizaremos un recorrido 360° sobre la comprensión de las actividades,

retomando los conceptos detallados en la asincronía.
2. Presentación de conceptos de la noción de límite de una función
3. Actividades que aportan al concepto de límite

Aproximándonos al concepto de límite

Actividad 8:

Dadas las funciones: 𝑓𝑓, 𝑔𝑔 , ℎ definidas respectivamente por las siguientes ternas:
𝑥𝑥 2 −1
[𝑅𝑅, 𝑅𝑅, 𝑥𝑥 + 1], [𝑅𝑅, 𝑅𝑅, {𝑥𝑥 + 1 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 ≠ 1, 1 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 = 1}], [𝑅𝑅 − {1}, 𝑅𝑅,
𝑥𝑥−1
]
¿Cómo se comportan los valores de la función en las proximidades de x =1? ¿Qué sucede
con f(x) cuando x se aproxima a 1?

Definición de límite finito de una función

Sea 𝑥𝑥0 𝜖𝜖 𝑅𝑅, 𝑓𝑓 una función real definida en el intervalo (𝑎𝑎, 𝑏𝑏), definida o no en
𝑥𝑥0 y sea 𝑙𝑙 ∈ 𝑅𝑅.

Decimos que 𝑓𝑓(𝑥𝑥) tiende a 𝑙𝑙 cuando 𝑥𝑥 tiende a 𝑥𝑥0 o bien que el límite de
𝑓𝑓(𝑥𝑥) es 𝑙𝑙 cuando 𝑥𝑥 tiende a 𝑥𝑥0 si verifica que:
 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝜖𝜖 > 0, 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒 𝛿𝛿 > 0

𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 𝑞𝑞𝑞𝑞𝑞𝑞 𝑠𝑠𝑠𝑠 0 < |𝑥𝑥 − 𝑥𝑥0 | < 𝛿𝛿,

𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒|𝑓𝑓(𝑥𝑥) − 𝑙𝑙| < 𝜀𝜀

Actividad 9:

Para los siguientes límites, se pide calcular algún 𝛿𝛿 > 0 δ correspondiente a

ε = 0,1 y ε = 0,01 a) lim 3x − 1 = 5 b) lim x + 3 = 6
x→2 x →3

Unicidad del Límite

Sea 𝑥𝑥0 𝜖𝜖 (𝑎𝑎, 𝑏𝑏), 𝑓𝑓 una función real definida en el intervalo (𝑎𝑎, 𝑏𝑏), salvo quizás
en 𝑥𝑥0 y sean 𝑙𝑙 ∈ 𝑅𝑅 y 𝑙𝑙′ ∈ 𝑅𝑅.

Si lim 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑙𝑙 y lim 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑙𝑙 ′ Entonces 𝑙𝑙 = 𝑙𝑙′

𝑥𝑥→𝑥𝑥0 𝑥𝑥→𝑥𝑥0

Es decir en caso de existir el límite de una función es único.

Actividad 10:

Calcular los siguientes límites.

 3x − 1 x+2
a) lim b) lim
2
; ; c) lim 3x − 4 x − 1
x → −2 x + 1 x →0 4 x − 1 x→2

Teoría

Álgebra de los límites Propiedades: Dadas 𝑓𝑓 y 𝑔𝑔 definidas en un intervalo abierto excepto

quizás en 𝑥𝑥0 , tal que lim 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝐿𝐿 , lim 𝑔𝑔(𝑥𝑥) = 𝑀𝑀
𝑥𝑥→𝑥𝑥0 𝑥𝑥→𝑥𝑥0
Trabajaremos el límite de las operaciones entre las funciones. Límite de funciones:
constante, identidad.

Límites Laterales: Analizaremos en la clase una primera aproximación a la búsqueda de

límites laterales
Actividad 11: Hallar los límites laterales de las siguientes funciones

a) 𝑓𝑓: 𝑅𝑅 → 𝑅𝑅, 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑠𝑠𝑠𝑠(𝑥𝑥)

b) 𝑓𝑓: 𝑅𝑅 → 𝑅𝑅, 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑥𝑥 + 1𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 ≥ 1, 𝑥𝑥 2 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 < 1

c) 𝑓𝑓: 𝑅𝑅 → 𝑅𝑅, 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑥𝑥 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 ≥ 1, 𝑥𝑥 2 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 < 1