KAEDAH PEMBELAJARAN SECARA FULLY ONLINE (FO)

1. Pelajar dibekalkan dengan bahan pembelajaran seperti berikut:

a. Bahan utama berbentuk modul elektronik
b. Bahan sokongan seperti slaid, video, Open Educational Resources
(OER); dan
c. Perpustakaan Digital.

2. Sesi pertemuan bersemuka diadakan secara maya di mana pelajar akan

berinterakasi bersama eTutor menerusi Sidang Video mengikut jadual, seperti
berikut:

a. Program pra siswazah: 8 jam setiap semester (8 kali pertemuan

berdurasi 1 jam setiap pertemuan).
b. Program pasca siswazah: 10 jam setiap semester (10 kali pertemuan
berdurasi 1 jam setiap pertemuan).
c. Sesi pertemuan bersama eTutor di mana penerangan mengenai
kandungan modul mengikut topik serta tugasan yang perlu diserahkan
untuk penilaian akan dibincangkan.

3. Penyertaan dalam eforum secara asynchronous yang mana pelajar akan

dibantu oleh eTutor bagi;
a. membincangkan topik-topik dalam modul pembelajaran secara
berstruktur;
b. menjalani aktiviti pembelajaran bagi meningkatkan kefahaman;
c. membantu untuk memahami soalan tugasan; dan
d. aktiviti pembelajaran lain.

4. Secara amnya, pembelajaran secara FO memberi lebih kelebihan kerana;

a. Ia menggantikan jam pertemuan bersemuka dengan pertemuan secara
maya di mana jumlah jam pertemuan adalah lebih tinggi dalam setiap
semester, berbanding kaedah biasa. (Biasa: 6 jam untuk pra siswazah,
8 jam untuk pasca siswazah);
b. Pelajar masih boleh berintekasi dengan tutor secara live tidak kira di
mana;
c. Modul pembelajaran serta bahan sokongan boleh diakses dari mana
sahaja;
d. Kadar yuran yang lebih rendah;
e. Kaedah FO ini mematuhi standard piawaian MQA (Malaysian
Qualifications Agency).
FULLY ONLINE MODE OF DELIVERY (FO)

1. Learners are provided with learning materials comprising the following:

a. Modules in electronic form
b. Supporting materials in the form of presentation slides, video, Open
Educational Resources (OER); and
c. Digital Library

2. Face-to-face meetings are conducted through video conferencing where

learners can interact with eTutors at scheduled intervals as follows:

a. Undergraduate programmes: 8 hours every semester (8 meetings of 1-

hour duration)
b. Postgraduate programmes: 10 hours every semester (10 meetings of
1-hour duration)
c. During the meeting/meetings, eTutors will cover topics in the module
and discuss the requirements for the assignment(s) which learners
need to submit for grading.

3. Participation in the asynchronous forum where;

a. eTutors facilitate guided discussions with learners on topics in the
module;
b. Learners participate in activities to enhance their mastery of the subject
area;
c. Learners are also guided in the preparation of coursework; and
d. Other learning activities.

4. In general, the FO mode of delivery provides the following advantages;

a. It more than replaces the face-to-face contact hours with increased
online meetings per semester. (Previously: 6 hours for undergraduate;
8 hours for postgraduate);
b. Learners can interact with tutors in real-time regardless where they are;
c. Learning materials and resources are accessible from anywhere;
d. Lower fees;
e. Compliant with the standards outlined by the Malaysian Qualifications
Agency, MQA.

Group Planning & Marketing

23.4.2020