PROIECT DIDACTIC

Clasa : a IV-a
Disciplina: Limba și literatura română
Unitatea de învăţare: Călătorii și aventuri
Subiectul: Scrierea și despărțirea în silabe a cuvintelor ce conţin litera x
Tipul lecţiei: predare-învăţare-evaluare

Competenţe specifice:
1.2. Sesizarea structurilor gramaticale incorecte din mesajele audiate în vederea
corectării acestora
3.6. Manifestarea interesului pentru lectură
4.4. Manifestarea interesului pentru redactarea de texte informative și
funcționale

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1- să pronunțe corespunzător litera x în funcție de cuvintele în care se găsește;
O2 - să despartă corect în silabe cuvinte care conțin litera x;
O3 –să cunoască situațiile când se scrie cs și nu x;
O4 - să formuleze propoziţii respectând cerinţele date;
O5– să enumere cuvinte care conțin litera x.

STRATEGIA DIDACTICĂ:
Metode şi procedee: conversaţia, exerciţiul, explicaţia, jocul didactic, învățarea
prin descoperire, observaţia dirijată;
Mijloace de învățământ: manuale, auxiliare, fişe de lucru, flipchart, markere;
Forme de organizare: frontală, individuală

EVALUARE: continuă (formativă);

LOCUL DE DESFĂŞURARE: sala de clasă
DURATA: 45 minute

BIBLIOGRAFIE:
*Programa școlară de Limba și literatura română, aprobată prin OMEN nr.
5003/02.12.2014;
*Cleopatra Mihăilescu, Tudora Pițilă, Limba și literatura română – manual
pentru clasa a IV a, Editura Art Kleet SRL, București, 2021;
*Vasile Molan, Didactica disciplinelor „Comunicare în limba română” și
„Limba și literatura română” din învățământul primar, Editura MINIPED,
București, 2016