SMK KAMPUNG PASIR PUTEH,

31650 IPOH, PERAK DARUL RIDZUAN

KOD SEKOLAH : AEA2049 Tel/Fax: 05-3225150/05-3221615
_________________________________________________________________________

Catch Up Pland
MODUL FORMAT BUKU SKRAP (PEMBELAJARAN KENDIRI TOPIK BERSASAR)

Mata pelajaran Pendidikan seni Visual Tingkatan 1-4

Arahan Catatan
Murid diperkenalkan dengan kaedah
pembelajaran KENDIRI yang memerlukan
mereka menyenarai pendek topik pilihan.
Mereka perlu mendapatkan bahan berdasarkan
topik yang dipilih melalui carian internet, Objektif tindakan
keratan akhbar, atau keratan buku aktiviti.
Segala bahan tersebut disatukan menjadi buku
skrap sebagai bahan maujud yang akan menjadi
rujukan.
Berdasarkan arahan kerja di atas, murid
dikehendaki membuat senarai kandungan topik
Tindakan murid
pilihan dan menyediakan format panduan kerja
yang disediakan oleh guru.
Murid membuat muka hadapan buku skrap &
mambuat pencarian bahan pilihan berdasarkan Tindakan mengikut arahan guru Minggu 1-7
buku aktiviti dan lain-lain bahan yang sesuai.
Guru & murid bersama-sama membuat semak
silang diantara satu sama lain mengikut Tindakan Murid
kumpulan yang dibina.

Kandungan Buku Skrap

Langkah 1 : Cari 5 topik yang anda fikirkan lemah atau tidak dikuasai berdasarkan buku teks.

Minggu 1 Tajuk/Topik 1 :

Minggu 2 Tajuk/Topik 2 :

Minggu 3 Tajuk/Topik 3 :

Minggu 4 Tajuk/Topik 4 :

Minggu 5 Tajuk/Topik 5 :

Minggu 6 & 7 : Semakan Kendiri bersama murid & guru

1
 SMK KAMPUNG PASIR PUTEH,
31650 IPOH, PERAK DARUL RIDZUAN
KOD SEKOLAH : AEA2049 Tel/Fax: 05-3225150/05-3221615
_________________________________________________________________________

Langkah 2 : Dapatkan bahan-bahan berdasarkan topik 1-5 yang disenaraikan di atas. Murid boleh
dapatkan bahan-bahan berkaitan melalui kaedah guntung dan tampal, cetakan printer atau fotostat
daripada buku aktiviti, internet, soalan ujian dan sebagainya.

Langkah 3 : Kumpulkan bahan-bahan yang diperolehi untuk dijadikan buku skrap. Asingkan bahan-bahan
tersebut mengikut topik/tajuk. Diakhir setiap topic/tajuk sediakan minimum 5 soalan tajuk yang
berkaitan untuk dijawab oleh rakan lain.

Langkah 4 : Setiap topic/tajuk tugasan yang telah siap, hendaklah diserahkan kepada rakan lain untuk di
dijawab dan guru untuk pengesahan. Setelah topik/tajuk disahkan oleh guru murid akan meneruskan
dengan topic berikutnya dan begitulah seterusnya sehingga kesemua topik/tajuk selesai.

Catatan: Modul ini juga diserahkan kepada murid kumpulan A/B (PDPR)

Disediakan oleh Disemak oleh

-------------------------------------- --------------------------------------
(ASMAWI BIN NASIR)
Guru Mata Pelajaran PSV