UNIVERSIDADE DE UBERABA

CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA

4ª ROTEIRO PRÁTICO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS II
COMPONENTE: 12518
CAMPUS UBERLÂNDIA
PROFESSOR: M.Sc. GUSTAVO MOREIRA

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA Nº 04 – Reatâncias – Parte 1

1. OBJETIVOS: Estudo da atuação dos capacitores e indutores em corrente alternada.

2. MATERIAL NECESSÁRIO (Simulação):

1 Protoboard
1 Multímetro
1 Gerador de Função
1 Osciloscópio
1 Resistor de 10kΩ
1 Resistor de 100kΩ
1 Resistor de 1MΩ
1 Capacitor de 100μF
1 Capacitor de 470μF
Fios e cabos para conexão

3. PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS

3.1. Instruções gerais antes da montagem

 Confira e organize os materiais da bancada.

 Confira o funcionamento dos multímetros, do osciloscópio e do gerador de funções.
 Tenha disciplina, não utilize seu telefone celular durante o experimento.

3.2. Desenvolvimento da Atividade

• Monte o circuito da Figura 1.

• Execute o procedimento para o resistor 𝑅 = 10kΩ e para o capacitor 𝐶 = 100𝜇𝐹.
• Alimente o com um sinal senoidal de 3Vpp (pico a pico) e frequências de acordo a tabela
1.
• Posicione a ponteira do Canal 1 do osciloscópio no gerador, e a ponteira do Canal 2 no
resistor.
• Analise os sinais obtidos pelas duas ponteiras de forma que uma esteja posicionada
sobre a outra.
• realize a contagem do atraso entre as duas senóides e preencha a tabela a seguir.
• refaça este experimento para um indutor de 10 mH.
OBS: Não se esqueça de analisar os segundos por divisão indicado no osciloscópio.
 Defasamento
Frequência Período Xc (Calculado) θ°
(tempo)
1 Hz
10 Hz
60 Hz
100 Hz
500 Hz
1 kHz
10 kHz
100 kHz
1 MHz

4. COMPROVAÇÃO EXPERIMENTAL E INSTRUÇÕES DO

RELATÓRIO

• Qual a conclusão que pode ser tirada a partir dos dados obtidos?
• Por que isso acontece? (Fundamente sua resposta com base teórica)
• O que aconteceria caso alimentássemos o circuito com uma amplitude menor?
• O que aconteceria caso alimentássemos o circuito com um sinal de mesma amplitude,
porém uma frequência diferente?
• Pesquise a respeito das aplicações dos capacitores em corrente alternada.