UBND QUẬN LIÊN CHIỂU TP.

ĐÀ NẴNG
TRƯỜNG THCS NGUYỄN LƯƠNG BẰNG
----------------

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
“TRƯỜNG XANH SẠCH, ĐẸP”

Giáo viên hướng dẫn : Mai Thị Khánh Ly

Giáo sinh kiến tập : Vũ Thị Diệu Linh
Lớp chủ nhiệm : 7/3

Đà Nẵng, ngày 24 tháng 02 năm 2022

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1+ 2: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
“TRƯỜNG XANH SẠCH, ĐẸP”
I. MỤC ĐÍCH.
- Giúp học sinh tích cực tham gia xây dựng được kế hoạch thực hiện “trường
xanh sạch, đẹp”
- Bồi dưỡng ý thức bảo vệ môi trường chung cho học sinh.
- Gắn bó và càng thêm yêu trường lớp
II. YÊU CẦU:.
- Học sinh tham gia nghiêm túc và sôi nổi trong việc xây dựng kế hoạch thực hiện
“trường xanh sạch, đẹp”
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Phương pháp tổ chức hoạt động tập thể, điều khiển tập thể.
- Phương pháp thuyết trình, vấn đáp.
- Phương pháp giao nhiệm vụ, giải quyết tình huống.
IV. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
a. Nội dung:
- Vệ sinh trường, lớp sạch, đẹp.
- Xây dựng kế hoạch trường, xanh, sạch, đẹp.
- Dặn dò học sinh thực hiện công tác tuần tới và luôn thực hiện xây dựng trường
xanh, sạch, đẹp.
b. Hình thức hoạt động:
- Thảo luận – xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện.

V. CHUẨN BỊ:
a. Về phương tiện hoạt động.
- Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch.
- Các câu hỏi để thảo luận.
- Các câu hỏi để thảo luận.
b. Về tổ chức.
- Giáo viên chủ nhiệm:
* Nêu vấn đề, yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sang tham gia bàn bạc, thảo
luận để xây dựng nội dung kế hoạch “trường xanh, sạch, đẹp”.
* Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trưởng và các tổ trưởng để phân công chuẩn
bị các công việc sau:
- Các câu hỏi thảo luận.
- Cử người điều khiển hoạt động.
- Cử người ghi biên bản.
- Cử người điều khiển chương trình văn nghệ.
VI. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Ổn định lớp và khởi động: (3 phút).
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.
- Giáo viên kiểm tra tác phong học sinh.
- Cho học sinh hát tập thể bài “ Mái trường mến yêu”.
2. Tiến trình hoạt động:

1
Thời gian Nội dung Hoạt động của HS Hoạt động của GV

HOẠT ĐỘNG 1: TRÒ CHƠI “ HỎI XOÁY ĐÁP XOAY”

15 phút - GV giới thiệu đại - Lớp trưởng điều khiển - GV yêu cầu lớp
biểu. buổi HĐNGLL trưởng lên điều khiển
- GV nêu lý do tổ buổi HĐNGLL.
chức kế hoạch thực
hiện HĐNGLL
theo chủ đề “
Trường xanh, sạch,
đẹp”. - Các đội tham gia trò
- Lớp trưởng đọc chơi củ GV tổ chức. - Chia lớp thành 4 đội
các nội dung câu Câu 1: tương ứng với 4 đội.
hỏi cho các tổ. Ngôi trường xanh,
sạch, đẹp là ngôi - Quan sát cách làm
1. Bạn hiểu thế nào trường có nhiều cây
là trường xanh, xanh, thường xuyên việc của Lớp.
sạch đẹp
được chăm sóc và bổ
sung. Khuôn viên nhà
trường, các nhà làm - GV quan sát chấm
việc, lớp học, phòng điểm cho các tổ
bộ môn, sân chơi, nhà
vệ sinh… lúc nào cũng
được giữ sạch sẽ, đảm
bảo yêu cầu cảnh quan
sự phạm. Bên cạnh đó
còn là một ngôi trường
đẹp, môi trường tích
cực không có sự bạo
lực.

Câu 2:
- Xây dựng trường
xanh, sạch đẹp, có các
tác dụng như sau:
- Thứ nhất: giúp
2. Xây dựng trường trường luôn có không
xanh, sạch, đẹp có khí trong lành, môi
tác dụng như thế trường trong trường
2
nào? học luôn sạch sẽ giúp
bảo vệ cho sức khỏe
của học sinh và giáo
viên bên cạnh đó góp
phần vào việc hạn chế
ô nhiễm môi trường
nói chung.
- Thứ hai: Môi trường
đẹp không có sự tiêu
cực, giúp cho học sinh
luôn có tâm lí vui vẻ
tích cực và chú tâm
vào học tập thi đua,
giúp cho tập thể lớp
nói riêng và trường nói
chung ngày càng phát
triển vững mạnh.

Câu 3:
Từng loại ô nhiễm sẽ
để lại nhiều hậu quả
nghiêm trọng cho môi
trường dưới đây:
• Ô nhiễm môi trường
không khí: gây ra mưa
axit, thủng tầng ozone,
tăng hiệu ứng nhà kính
làm trái đất nóng lên,
3. Hậu quả của băng hai cực tan chảy
việc gây ô nhiễm làm nước biển dâng
môi trường. cao…
• Ô nhiễm môi trường
nước: hủy diệt các sinh
vật sống trong nước,
gây thủy triều đỏ, thiếu
nước ngọt cho sinh
hoạt, ô nhiễm, cạn kiệt
mạch nước ngầm…
• Ô nhiễm môi trường
đất: làm thực vật trồng
trên đất dễ bị nhiễm
3
bệnh khiến người ăn
phải cũng bị nhiễm
bệnh, gây ra ô nhiễm
nguồn nước ngầm,
thiếu nước dùng cho
sinh hoạt, làm hủy
hoại môi trường sống
của động vật, thực
vật…
Không chỉ ảnh hưởng
đến chất lượng môi
trường sống, tình trạng
ô nhiễm môi trường
còn gây hại nghiêm
trọng đến sức khỏe con
người. Khi nắm rõ
những tác hại của ô
nhiễm môi trường đối
với sức khỏe, bạn sẽ
nâng cao nhận thức
trong việc bảo vệ sức
khỏe và môi trường.
Câu 4: Không vứt giấy
rác bừa bãi ở trong
ngăn bàn, trong lớp
học, ngoài sân trường,
ngoài cổng trường đặc
biệt là ở các bồn hoa
cây cảnh. Hàng ngày,
hàng tuần phải vệ sinh
sạch sẽ lớp học và sân
trường.
- Có ý thức giữ gìn
khu vệ sinh chung. -
Cần phải sử dụng tiết
kiệm, hợp lý nguồn
nước sạch đã được đưa
đến từng lớp. Để làm
được điều đó đòi hỏi
sự cố gắng không phải
của một vài người mà
4
 cần sự cố gắng của tất
cả các bạn học sinh.
* Làm thế nào để xây
4. Là một học sinh dựng trường lớp đẹp.
em sẽ làm gì để - Để trường đẹp thì
xây dựng trường,
trước hết mỗi chúng ta
xanh, sạch, đẹp?
cũng phải đẹp. Chúng
ta phải đẹp trong cách
ăn mặc. Với người học
sinh thì mặc đẹp là ăn
mặc giản dị, gọn gàng,
sạch sẽ, không loè loẹt.
Hiện nay còn một số
bạn hiểu chưa thật
đúng về ăn mặc đẹp,
các bạn cho rằng phải
theo mốt mới là đẹp,
có bạn lại cho rằng
phải đắt tiền mới là
đẹp. Tôi không nghĩ
vậy, đẹp là phải phù
hợp với môi trường
trường học, phù hợp
với điều kiện hoàn
cảnh riêng của gia
đình. Vì vậy với học
sinh ăn mặc không gì
đẹp bằng bộ quần áo
đồng phục nhà trường.
- Đẹp quần, đẹp áo là
cần thiết nhưng chưa
đủ chúng ta cần phải
đẹp trong từng hành
động, cử chỉ, lời ăn
tiếng nói. Hãy làm sao
để mái trường thân yêu
của chúng ta không có
những lời nói thô tục,
những hành vi vô lễ,
mất lịch sự với thầy
cô, bạn bè. Mỗi chúng
5
 ta cần phải sống thân
thiện với môi trường:
Không trèo, chạy nhảy
trên bàn ghế, bồn hoa,
cây cảnh. Không vẽ
bậy lên tường, lên bàn
ghế.

HOẠT ĐỘNG 2: PHẦN THI NĂNG KHIẾU

15 phút - Cho các tổ lần - Các tổ lần lượt tham - GV yêu cầu các tổ
lượt lên diễn các gia biểu diễn năng lên trình diễn các tiết
tiết mục đã chuẩn các tiết mục tổ đã mục văng nghệ các tổ
bị sẵn ở tuần trước.
chuẩn đã đăng kí tuần trước.
Tổ 1: Tiểu phẩm “
Trường em xanh,
sạch, đẹp”. - GV quan sát, chấm
Tổ 2: Tiểu phẩm “ điểm cho các tổ
Chung tay bảo vệ
môi trường xanh,
sạch, đẹp”.
Tổ 3: Hình ảnh
tuyên truyền về
bảo vệ môi trường.
Tổ 4: Nhảy dance
“Làm gì phải hốt,
em sẽ đón anh”

HOẠT ĐỘNG 3: TỔNG KẾT VÀ KHEN THƯỞNG

10 phút - Tổng kết lại các - Lớp trưởng tổng kết lại - GV nhận xét và
phần thi cho các hai phần thi cho các đội tuyên dương cho các
đội. đội có phần thi tốt và
điểm cao.
- Cả lớp chú ý lắng nghe
- Khen thưởng, lớp trưởng tổng kết và - GV nhận xét lại quá
tuyên dương cho GV nhận xét. trình hoạt động của
các đội có phần thi tiết sinh hoạt.
tốt và đạt được
nhiều điểm.
6
 3. Dặn dò học sinh:(2 phút)
- Tiếp tục phát huy ưu điểm, khắc phục những nhược điểm còn tồn tại.
- Tham gia và hoàn thành tốt các phong trào do Đoàn trường và nhà trường phát
động.
- Dặn dò học sinh phải luôn luôn thực hiện kế hoạch “trường xanh sạch đẹp”.

4. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

VII. NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

Đà Nẵng, Ngày 24 tháng 02 năm 2022

GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN CHỦ NHIỆM GIÁO SINH