Republika ng Pilipinas

Republic of the Philippines

Kagawaran ng Edukasyon
Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City

Modyul para sa
Sariling Pagkatuto
 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City
Araling Panlipunan – Ikalawang Baitang
Ikalawang Markahan – Modyul 1: Ang Kuwento ng Pinagmulan ng Aking Komunidad
Ikalawang Edisyon, 2021

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi ang sinoman sa anomang akda ng Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman, kailangang
may pahintulot ang ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay
pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda
ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay
ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang malikom ang mga ito upang makuha ang pahintulot
sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may -akda ang karapatang-
aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga
orihinal na may-akda.

Walang anomang bahagi ng nilalaman nito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon – Dibisyon ng Pasig

Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Komite sa Pagsulat ng Modyul

Manunulat: Elvie P. Peteza

Editors: Ricardo B. Floredeliza
Tagasuri: Ricardo B. Flordeliza
Floribe O. Tabigue Liza A. Alvarez, EPS - Science/STEM/SSP
• Nilalaman: Teresita P. Tagulao, EdD, EPS Mathematics,
• Wika: ABM
• Teknikal: Joselito E. Calios, EPS - English/SPFL/GAS
Tagaguhit: Edison P. Clet Ma. Teresita E. Herrera, EdD, EPS
Tagalapat: Elinette B. Dela Cruz Filipino/GAS/Piling Larang
Michael D. Morella Bernard R. Balitao, EPS - AP/HUMSS
Norlyn D. Conde, EdD, EPS
MAPEH/SPA/SPS/HOPE/A&D/Sports
Management Team: Perlita M. Ignacio, PhD, EPS - EsP
Librada L. Agon, EdD, EPS
Ma. Evalou Concepcion A. Agustin EPP/TLE/TVL/TVE
OIC-Schools Division Superintendent Dulce O. Santos, PhD, EPS
Carolina T. Rivera, CESE Kindergarten/MTB-MLE
Assistant Schools Division Superintendent Susan L. Cobarrubias, EdD, PSDS - Special
Manuel A. Laguerta, EdD Education Program
Chief, Curriculum Implementation Division Wilma Q. Del Rosario, EPS - LRMS/ADM
Victor M. Javeña, EdD
Chief, School Governance and Operations
Division

Inilimbag sa Pilipinas ng Dibisyon ng Pasig City

Department of Education – National Capital Region

Office Address: Caruncho Avenue, San Nicolas, Pasig City

Telefax: 641-88-85, 628-28-19
E-mail Address: division.pasig2016@gmail.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City

Araling
Panlipunan 2
Ikalawang Markahan
Modyul para sa Sariling Pagkatuto 1
Ang Kuwento ng Pinagmulan
ng Aking Komunidad
 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City
Paunang Salita

Para sa Tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Araling Panlipunan 2 ng Modyul
para sa araling Ang Kuwento ng Pinagmulan ng Aking Komunidad.

Ang modyul na ito ay pinagtulungang idinisenyo, nilinang at sinuri ng mga

edukador mula sa Tanggapan ng mga Paaralan ng Sangay-Lungsod Pasig na
pinamumunuan ng Nanunuparang Pinuno-Tanggapan ng Pansangay na
Tagapamanihala, Ma. Evalou Concepcion A. Agustin, sa pakikipag-ugnayan sa Lokal
na Pamahalaan ng lungsod sa pamumuno ng butihing Punong Lungsod, Kgg. Victor
Ma. Regis N. Sotto, upang matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang
itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili,
panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.

Inaasahan na sa pamamagitan ng modyul na ito, ang mga mag-aaral ay

makauugnay sa pamamatnubay at malayang pagkatuto ng mga gawain ayon sa
kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral
na makamit ang mga kasanayang pang-ika-21 siglo lalong-lalo na ang 5 Cs
(Communication, Collaboration, Creativity, Critical Thinking and Character) habang
isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan.

Bilang karagdagan sa pangunahing teksto, makikita ang pinakakatawan ng

modyul sa loob kahong ito:

Mga Tala para sa Guro

Ito'y naglalaman ng mga paalala at
estratehiyang magagamit sa paggabay sa
mag-aaral.

Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang

mag-aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan
at itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang
sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at
gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyul.
 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City

Para sa Mag-aaral:

Malugod na pagtanggap sa Araling Panlipunan 2 Modyul ukol sa

Ang Kuwento ng Pinagmulan ng Aking Komunidad.
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin
nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan.
Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.

Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.

MGA INAASAHAN
Sa bahaging ito malalaman mo ang mga dapat mong
matutuhan pagkatapos mong makompleto ang modyul.

PAUNANG PAGSUBOK
Dito masusukat ang dati mo nang kaalaman at mga dapat mo
pang malaman sa paksa.

BALIK-ARAL
Dito masusukat ang iyong natutuhan at naunawaan sa mga
naunang paksa.

ARALIN
Tatalakayin sa bahaging ito ang aralin batay sa kasanayang
pampagkatuto.

MGA PAGSASANAY
Sa bahaging ito, pagbibigay ng guro ng iba’t ibang pagsasanay
na dapat sagutin ng mga mag-aaral.

PAGLALAHAT
Sa bahaging ito mabubuo ang mahahalagang konsepto na
dapat bigyang-halaga.

PAGPAPAHALAGA
Sa bahaging ito ay titiyakin kung ang mga kasanayang
pampagkatuto ay naiuugnay at nailalapat sa inyong mga
pagpapahalaga.

PANAPOS NA PAGSUSULIT
Dito masusukat ang mga natutuhan ng mga mag-aaral.
 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City

MGA INAASAHAN

Sa pagtatapos ng modyul, ang mga mag-aaral ay

inaasahang:

1. Naisasalaysay ang pinagmulan ng pangalan ng

sariling kumunidad na kinabibilangan batay sa kwento ng
mga nakakatanda.

PAUNANG PAGSUBOK

Panuto: Isulat ang U kung Pamayanang Urban ang

tinutukoy sa pahayag. Isulat ang R kung ito ay
pamayanang Rural.

1. maraming sasakyan
2. may mga palayan
3. maraming malalaking gusali
4. maraming pook-pasyalan, pamilihan at
opisina
5. maraming alagang hayop katulad ng
baka, kalabaw, manok, ibon, at
kambing

SDO Pasig_Q2_AP 2_Modyul 1

 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City

BALIK-ARAL

Panuto: Itambal ang Hanay A sa Hanay B. Isulat ang

titik ng tamang sagot sa patlang.

Hanay A Hanay B
_____1. Pinuno a. Tagalog
_____2. grupong etniko b. Hilagang Kanluran
_____3. Lokasyon c. Mayor
______4. wika d. Igorot
_____5. Populasyon e. Lalaki 439, Babae 286

ARALIN

Ano ang kuwento tungkol sa pinagmulan

ng pangalan ng iyong komunidad?

Pinagmulan ng Komunidad ng Lungsod Pasig

SDO Pasig_Q2_AP 2_Modyul 1

 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City
Tuklasin Mo:

Ayon sa mga sinaunang tala ng mga

Prayleng Agustino, ang “Pasig” ay unang binaybay
na “Pasi” noong 1584; naging”Pasik” noong 1587;
pinalitan ng“Pasi” noong 1593; at naging “Passi” o
“Passik” bago naging “Pasig” noong 1596. Ang
salitang Pasig ay hango mula sa Sanskrit na “passis”
o buhangin na tumutukoy sa mga pamayanang
tribo sa buhanginan ng Ilog Pasig.

Ayon sa mga Historyan ay dati itong

tinatawag namabagsik o mapaksik na naging
“Pasik na ngayon ay “Pasig”. Ang ilog ay tinatawag
na bitukang manok noong panahon ng mga Kastila.
Noong Hulyo 1994, ito ay naging lugar na urban.
Pinirmahan ni Pangulong Fidel V. Ramos ang batas
na maging Lungsod ito ayon sa kinalabasan ng
plebisito noong Enero 1995.

Mga Tanong:

1. Anong komunidad ang tinutukoy sa kuwento?

2. Ano ang unang pangalan ng komunidad ng
Pasig?
3. Saan nagmula ang ngalan ng Pasig?
4. Ano ang tawag sa ilog noong panahon ng
mga Kastila?
5. Kailan naging ganap na Lungsod ang Pasig?

SDO Pasig_Q2_AP 2_Modyul 1

 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City

MGA PAGSASANAY

Pagsasanay 1

Panuto: Buoin ang talata. Gawing batayan ang mga

mga impormasyon na nasa kahon.

tribo, Ilog, Fidel V. Ramos, Sanskrit, 1995

Ang salitang Pasig ay hango mula sa (1)__________

na “passis” o buhangin na tumutukoy sa mga
pamayanang (2)__________ sa buhanginan ng
(3)__________ Pasig. Ito ay naging ganap na Lungsod
ayon sa kinalabasan ng plebisito na nilagdaan ni
(4)__________ noong Enero, (5)__________.

SDO Pasig_Q2_AP 2_Modyul 1

 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City
Pagsasanay 2
Panuto: Hanapin sa Hanay B ang ang tinutukoy sa
Hanay A.

Hanay A Hanay B
1 Unang tawag sa Pasig a. Taong 1994
Noong taong 1584
2 Tinawag na Bitukang b. Pasig
Manok
3 Hango mula sa Sanskrit , c. Fidel V. Ramos
na “passis”
4 Enero, 1995 naging Lungsod d. Pasi

5 Taon na naging Urban e. Ilog

PAGLALAHAT

Tandaan

Ayon sa kuwento nang nakatatanda,

ang salitang Pasig ay hango sa ___________ na ang

ibig sabihin ay ___________ o buhangin na tumutukoy

sa mga pamayanang tribo ng Ilog Pasig.

SDO Pasig_Q2_AP 2_Modyul 1

 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City

PAGPAPAHALAGA

Panuto: Sagutin ang katanungan sa ibaba.

Ayon sa mga kuwento ng mga matatanda

tungkol sa pinagmulan ng Lungsod ng Pasig, paano mo
maipapakita ang pagpapahalaga sa iyong sariling
komunidad?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

PANAPOS NA PAGSUSULIT

Panuto: Buoin ang kuwento ng komunidad ng Pasig sa

pamamagitan ng pagpili ng wastong sagot na salita
sa loob ng kahon. Isulat ito sa bawat patlang.

Ang salitang __________ ay hango mula sa

Sanskrit na __________ o buhangin na tumutukoy sa
mga pamayanang tribo sa buhanginan ng Ilog
Pasig.
Noong Hulyo __________, ito ay naging lugar
na urban. Pinirmahan ni pangulong __________ ang
batas na maging lungsod ito ayon sa kinalabasan
ng plebiseto noong Enero __________.

1994 Fidel V. Ramos Pasig Passi 1995

SDO Pasig_Q2_AP 2_Modyul 1

 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City

SUSI SA PAGWAWASTO

5. 1995
4. Fidel V. Ramos
3. Ilog
2. tribo
1. Sanskrit
Pagsasanay 1

5. e 5. 1995
4. a 4. Fidel V. Ramos
3. b 3. 1994
2. d 2. Passis
1. c 1. Pasig
Balik Aral Panapos na Pagsusulit.

5. R. 5. a
4. U 4. c
3. U 3. b
2. R 2. e
1. U 1. d
Paunang Pagsubok Pagsasanay 2

Sanggunian

Batayang aklat sa ikalawang Baitang (Kagamitang

Mag-aaral) pahina 64- 66
LAMP –AP2KNNlla-1
https://www.spot.ph
www.google.com
www.pasigcity.gov.ph
7

SDO Pasig_Q2_AP 2_Modyul 1