You are on page 1of 3

ВРЕДНОВАЊЕ ЗА ПРВО ПОЛУГОДИШТЕ ИОП-1 ПРОГРАМА ЗА УЧЕНИКА

ЈОВАНА СТОЈАНОВИЋА 3-2 РАЗРЕДА 2018/19.ГОДИНЕ

Образац 5 - Праћење и вредновање ИОП-а


Предмет СРПСКИ ЈЕЗИК Степен у коме су остварени
(образац 4) ИСХОДИ
Потпуно Делимично Неостварени
(+) (+/-) (–)
Исход 1 (Самостално записује речи-на основу слике)

Исход 2(Самостално записује краће реченице .на основу слике


и одговара на питања кратким потпуним реченицама)
Исход 3 (разумевање прочитаног у форми илустрације речи и
реченица и одгвоарањем на питања )

Додатни коментари:

Предмет МАТЕМАТИКА Степен у коме су остварени


(образац 4) ИСХОДИ
Потпуно Делимично Неостварени
(+) (+/-) (–)
Исход 1 (уредно и прегледно записивање математичких израза
у свескусамостално сабирање и одузимање бројева до 20 са
преласком преко десетице)
Исход 2(самостално одређивање претходника и следбеника
задатог броја)
Исход 3 (самостално одређује десетицу и јединицу у
двоцифреним бројевима)
Исход 4 (самостално сабирање и одузимање двоцифрених и
једноцифрених бројева са и без прелаза преко десетице)
Исход 5 (самостално сабира и одузима десетице)

Додатни коментари:

Предмет НЕПОСРЕДНО ОКРУЖЕЊЕ, Степен у коме су остварени


ПРИРОДА И ДРУШТВО Унапређивање ИСХОДИ
знања везана за временске одреднице и Потпуно Делимично Неостварени
правила понашања у групи. (+) (+/-) (–)

(образац 4)
Исход 1 (Ученик ће бити у стању
да: одреди време својих
активности помоћу
временских одредница:
делови дана, обданица и
ноћ, дани у недељи, пре,
сада, после, јуче, данас,
сутра, прекјуче,
прекосутра;) усменим путем
Исход 2( препознаје у причи и код себе и може да искаже
радост,страх, тугу и бес уважавајући
себе и друге)
Исход 3 (придржава се договорених
правила понашања у школи
и прихвата последице ако их
прекрши.)

Додатни коментари:

Предмет ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Степен у коме су остварени


ИСХОДИ
Потпуно Делимично Неостварени
(образац 4) (+) (+/-) (–)
Исход (Самостално препознаје и изговара научене +/-
речи:боје,бројеви до 10 и животиње)

Исход 2 ( Реагује на краће усмене наредбе) +

Исход 3 (Усвајање израза Хвала, Ивини, Изволи) +

Додатни коментари:

Учитељица, Сања Марјановић__________________


Наставник енглеског језика, Валентино Ољача_________________
Стручни сарадник, Сашка Ивановић___________________

You might also like