KISI- KISI PAS FIQIH XI IPA- IPS- BAHASA 2021

Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Indikator Level Bentuk No

Kompetensi Soal Kognitif Soal Soal
1 3.1 Menganalisis Jinayat Menyebutkan hukuman Disajikan sebuah pernyataan tentang pembunuhan, peserta LOTS PG 1
ketentuan pembunuhan (C2) didik dapat menyebutkan pilihan jawaban yang benar (L1)
tentang jinayat tentang hukuman pembunuhan disengaja
dan hikmahnya
Menyebutkan macam-macam Disajikan sebuah contoh kasus pembunuhan/narasi, peserta LOTS PG 2
pembunuhan (C2) didik dapat menyampaikan macam-macam pembunuhan (L1)
dengan benar

Menentukan hukuman bagi Disajikan sebuah pernyataan tentang hukuman bagi pelaku MOTS PG 3
pelaku pembunuhan secara pembunuhan secara berkelompok menurut ulama, peserta (L2)
berkelompok (C3) didik dapat menyebutkan pendapat siapa pernyataan
tersebut.
Menyebutkan macam-macam LOTS PG 4
Disajikan sebuah pernyataan tentang qishas, peserta didik
qishas (C1) dapat menyebutkan macam-macam qishas. (L1)

Mengidentifikasi jenis diyat bagi Disajikan sebuah pernyataan tentang diyat, peserta didik MOTS PG 5
pembunuhan yang dimaafkan dapat mengidentifikasi jenis diyat bagi pembunuhan yang (L2)
(C3) dimaafkan.
MOTS PG 6
Mengidentifikasi perincian diyat Disajikan sebuah pernyataan tentang diyat, peserta didik
mughaladzah (C1) dapat mengidentifikasi jenis diyat muhgaladzah. (L2)
PG 7
Menganalisis hikmah Disajikan sebuah pernyataan tentang hukuman qishas, HOTS
menerapkan hukuman qishas peserta didik dapat menganalisis hikmah diterapkannya (L3)
(C4) hukuman qishas.
PG 8
Menentukan jenis diyat bagi LOTS
Disajikan sebuah pernyataan tentang diyat, peserta didik
tindak pidana pembunuhan (C3) (L2)
dapat menentukan jenis diyat bagi tindak pidana
pembunuhan tersalah.
PG 9
Menentukan ketentuan diyat LOTS
Disajikan sebuah pernyataan tentang tindak pidana (L1)
untuk pelaku tindak pidana penganiayaan, peserta didik dapat menentukan ketentuan
 penganiayaan anggota tubuh jumlah diyat untuk pelaku tindak pidana penganiayaan.
(C1)
MOTS PG 10
Mengkategorikan jenis hukuman Disajikan sebuah pernyataan tentang pembunuhan, peserta (L2)
bagi pelaku tindak pidana didik dapat mengkategorikan jenis hukuman bagi pelaku
pembunuhan (C3) tindak pidana pembunuhan
LOTS PG 11
Menyebutkan dasar hukum Disajikan sebuah pernyataan tentang kiffarat, peserta didik (L1)
ketentuan hukuman kifarat bagi Menyebutkan dasar hukum ketentuan hukuman kifarat bagi
pelaku pembunuhan (C1) pelaku pembunuhan yang terdapat dalam al-qur’an.
LOTS PG 12
Mengidentifikasi contoh kiffarat Disajikan sebuah kasus/narasi/ilustrasi, peserta didik dapat (L1)
(C1) mengidentifikasi contoh kifarat
MOTS PG 13
Menentukan ketentuan diyat Disajikan sebuah kasus tentang tindak pidana (L2)
(C3) penganiayaan, peserta didik dapat menentukan ketentuan PG 14
diyat yang benar LOTS
Mengidentifikasi hukuman (L1)
takzir (C1) Disajikan sebuah kasus/narasi/ilustrasi, peserta didik dapat
mengidentifikasi tentang hukuman takzir. PG 15
Menganalisis perbedaan diyat HOTS
dan kafarat (C4) Disajikan sebuah kasus/narasi/ilustrasi, peserta didik dapat (L3)
mengidentifikasi perbedaan diyat dan kafarat
2 3.2 Menganalisis Hudud Menyebutkan tindakan Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat LOTS PG 16
ketentuan kejahatan yang terkena had (C1) menyebutkan tindakan kejahatan yang mendapatkan (L1)
tentang hukum hukuman had
hudud dan
hikmahnya Menjelaskan pengertian zina Disajikan sebuah pernyataan tentang zina, peserta didik LOTS PG 17
(C1) menentukan pengertian zina mukhson (L1)

Menentukan had zina (C3) Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat MOTS PG 18
menentukan had zina ghoiru mukhson (L2)

Menganalisis hikmah Disajikan beberapa pernyataan, Peserta didik dapat HOTS PG 19

diharamkannya zina (C4) menganalisis hikmah diharamkannya zina (L3)

Menentukan dasar hukum Disajikan beberapa potongan ayat al-qur’an, pesrta didik MOTS PG 20
pengharaman zina (C3) dapat menentukan dasar hukum diharamkannya zina (L2)
 Disajikan sebuah pernyataan , peserta didik dapat
Menjelaskan pengertian qadzaf menyebutkan definisi qodzaf secara istilah. LOTS PG 21
(C1) (L1)
Disajikan QS An – Nur : 23, peserta didik dapat
Menentukan hukum qadzaf (C3) menentukan hukum qadzaf MOTS PG 22
(L2)
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
Menyebutkan syarat qadzaf (C1) menentukan syarat berlakunya had qazaf. LOTS PG 23
(L1)
Disajikan HR Abu Dawud, peserta didik dapat
Menyebutkan hukum khomr menyebutkan hukum khomr. LOTS PG 24
(C2) (L1)
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
Menganalisis hikmah menganalisis hikmah diharamkannya khamr HOTS PG 25
diharamkannya khomr (C4) (L3)
Disajikan sebuah kasus pencurian, peserta didik dapat
Menyebutkan nishab pencurian LOTS PG 26
memilih nishab barang curian
(C1) (L1)
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat PG 27
Menentukan had mencuri (C3) menentukan had mencuri yang dilakukan untuk yang MOTS
pertama kali. (L2)

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 28

Menentukan syarat pencurian menentukan syarat pencurian yang pelakunya dikenakan MOTS
yang terkena had mencuri (C3) had. (L2)

Disajikan sebuah pernyataan tentang merampok, pesrta PG 29

Menyebutkan pengertian LOTS
didik dapat menyebutkan pengertian merampok.
merampok (C2) (L1)
Disajikan sebuah kasus, peserta didik dapat menentukan PG 30
Menentukan hukuman bagi MOTS
hukuman bagi pelaku perampokan.
pelaku perampokan (C3) (L2)
3 3.3 Menganalisis Bughat Menyebutkan makna bughat Disajikan sebuah narasi tentang kata bughat, peserta didik LOTS PG 31
ketentuan secara bahasa (C1) dapat menyebutkan makna kata bughat secara bahasa (L1)
tentang
larangan bughat Menyebutkan pengertian bughat Disajikan sebuah narasi tentang pengertian bughat, peserta LOTS PG 32
menurut ulama (C1) didik dapat menyebutkan tokoh yang memberikan (L1)
pendapat tentang pengertian bughat
 Disajikan sebuah narasi tentang pengertian bughat, peserta LOTS PG 33
didik dapat menyebutkan tokoh yang memberikan (L1)
pendapat tentang pengertian bughat
Menentukan kriteria Tindakan Disajikan narasi tentang kriteria bughat yang dikenai had, MOTS PG 34
bughat (C3) peserta didik dapat menentukan pernyataan yang tidak (L2)
termasuk kriteria tindakan bughat
Menentukan Tahapan Disajikan narasi tentang tahapan menghadapi bughat, MOTS PG 35
menghadapi pelaku bughat (C3) peserta didik dapat menentukan yang tidak termasuk ke (L2)
dalam tahapan menghadapi bughat
Menentukan hukum bagi pelaku MOST PG 36
Disajikan sebuah narasi tentang hukum pelaku bughat,
bughat yang telah bertaubat (C3) peserta didik dapat menentukan hukum bagi pelaku bughat (L2)
yang bertaubat
Menentukan Tindakan bughat
Disajikan narasi tentang kewajiban memerangi bughat, PG 37
yang wajib diperangi (C3) MOST
peserta didik dapat menentukan perbuatan yang tidak
termasuk kriteria bughat yang wajib diperangi (L2)

Menentukan alasan pelaku

bughat wajib/tidak wajib
diperangi C3)
Disajikan narasi tentang tentang orang yang tidak
membayar zakat ke baitul mal, peserta didik dapat MOST PG 38
menentukan alasan bolehnya (tidak wajib) memerangi (L2)
orang yang tidak membayar zakat ke baitul mal menurut
qaul jadidnya Imam Syafii

4 3.4 Menganalisis Peradilan Menyebutkan makna peradilan Disajikan sebuah narasi tentang makna qadha, , peserta LOTS PG 39
peradilan Islam dalam Islam (C1) didik dapat menyebutkan makna dari kata tersebut (L1)
dan hikmahnya
Menentukan fungsi peradilan Disajikan sebuah pernyataan tentang fungsi peradilan MOTS PG 40
(C3) dalam Islam, peserta didik dapat menentukan pernyataan (L2)
yang tidak termasuk fungsi penting peradilan

Menjelaskan pengertian hakim Disajikan sebuah narasi tentang hakim, peserta didik dapat LOTS PG 41
(C2) menentukan pengertian hakim dengan tepat (L1)

Menganalisis macam-macam Disajikan sebuah hadis nabi yang menerangkan tentang HOTS
hakim dan konsekuensi hakim konsekuensi hakim, peserta didik dapat menganalisis (L3) PG 42
 menurut hadis nabi (C4) konsekuensi hakim menurut hadis Nabi tersebut

Menganalisis syarat-syarat Disajikan narasi tentang proses pengadilan dengan seorang HOTS PG 43
hakim (C4) hakim yang tuli, peserta didik menentukan boleh tidaknya (L3)
hakim tersebut memutuskan perkara.

Tata cara menentukan hukuman Disajikan sebuah narasi tentang tata cara hakim MOTS PG 44
(C3) memutuskan hukuman, peserta didik dapat menentukan (L2)
hal-hal yang tidak boleh dilakukan oleh hakim

Menentukan Saksi yang ditolak Disajikan narasi kriteria saksi yang ditolak, peserta didik MOTS PG 45
kesaksiannya (C3) dapat menentukan hal yang tidak masuk kriteria saksi yang (L2)
ditolak
HOTS PG 46
Disajikan narasi proses pengadilan dengan saksi seorang
anak kecil, peserta didik dapat menganalisis status saksi (L3)
dalam pengadilan tersebut
HOTS PG 47
Disajikan narasi tentang pengadilan yang melibatkan
seorang anak dan bapak, peserta didik dapat menganalisis (L3)
status kesaksian anak atas bapaknya.
Menyebutkan tata cara LOTS PG 48
pembelaan tergugat (C2) Disajikan narasi tentang proses pembelaan tergugat,
(L1)
peserta didik dapat menyebutkan cara yang dapat
dilakukan tergugat untuk membela diri
PG 49
MOTS
Disajikan narasi tentang proses pembelaan terdakwa, (L2)
peserta didik dapat menentukan ketentuan yang harus
Menentukan sanksi pelanggaran dipenuhi sebagai tergugat dalam mengajukan pembelaan. PG 50
MOTS
sumpah (C3) Disajikan narasi tentang sanksi pelanggaran sumpah, (L2)
peserta didik dapat menentukan yang tidak termasuk sanksi
pelanggaran sumpah menurut fikih
5 3.1 Menganalisis Jinayat Menyebutkan syarat-syarat Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat LOTS Essay 51
ketentuan pelaksanaan hukum qishas (C1) menyebutkan syarat-syarat qishas. (L1)
tentang jinayat
dan hikmahnya Menyebutkan macam-macam Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat LOTS
diyat (C1) menyebutkan macam-macam diyat (L1) Essay 52
6 3.2 Menganalisis Hudud Menyebutkan tindak kejahatan Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat LOTS Essay 53
ketentuan yang diancam dengan had (C1) menyebutkan macam-macam tindak kejahatan yang (L1)
tentang hukum diancam dengan hukuman had
hudud dan
hikmahnya
7 3.3 Menganalisis Bughat Menganalisis hikmah adanya Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat HOTS Essay 54
ketentuan had bughat (C4) menganalisis hikmah adanya sanksi bughat. (L3)
tentang
larangan bughat
8 3.4 Menganalisis Peradilan Menyebutkan syarat-syarat Disajikan pernyataan tentang sumpah, peserta didik dapat LOTS Essay 55
peradilan Islam dalam Islam bersumpah menyebutkan syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh orang (L1)
dan hikmahnya yang melakukan sumpah.