Kata pengantar

Pertama tama kami ingin mengucapkan terima kasih

banyak kepada sang maha pencipta yang telah memudahkan
saya dalam membuat makalah ini . Dan kami juga ingin
berterima kasih kepada guru Biologi kita yaitu bapak yang
telah mengajarkan kami dengan sangat baik sehingga kami
dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik pula.dan kepada
teman teman juga yang telah membantu dan memotivasi saya
mengucapkan terima kasih banyak.
Makalah ini kami susun agar pembaca terutama siswa dapat
memperluas pengetahuannya mengenai ILMU BIOLOGI,makalah yang
saya sajikan ini berdasarkan pengamatan dan data data baik itu dari
buku internet .
Semoga makalah ini bermanfaat dan memberikan wawasan yang
lebih luas kepada teman teman ,meskipun makalah ini memiliki
kekukarangan .maka dari itu dengan hati terbuka kami menerima
saran dan kritikkannya agar lebih membangun dan saya juga dapat
memperbaikinya.Terima kasih .
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR………………………………………………………………….

MAKSUD DAN TUJUAN……………………………………………………………

MATERI…………………………………………………………………………………..
1.BAB 1 PENDAHULUAN /PEMBAHASAN RUANG LINGKUP
BIOLOGI
2.METODE ILMIAH
3.KESELAMATAN KERJA
4.MANFAAT BIOLOGI
5.CABANG CABANG ILMU BIOLOGI
6.KESIMPULAN DAN SARAN
BAB 1
PEMBAHASAN /ISI
1.Ruang Lingkup Biologi
Ruang lingkup biologi adalah ilmu yang mempelajari segala
sesuatu tentang makhluk hidup.istilah biologi berasal dari Bahasa
belanda ‘’biologie’’yang juga diturunkan dari gabungan kata Bahasa
Yunani ,bios =hidup dan logos=ilmu .ilmu biologi disebut ailmu hayat
yang artinya ‘’ilmu kehidupan’’. Objek kajian biologi meliputi:
1.tingkat molekul
Molekul adalah hasil persenyawaan beberapa unsur yang melakukan
metabolisme .tingkat molekul meliputi kajian :
Berbagai jenis molekul yang menyusun tubuh makhluk hidup
(protein,karbohidrat ,lemak ,asam nukleat dan vitamin )
Bagaimana molekul molekul tersebut dibuat dan apa fungsi serta
perannannya dalam menunjang suatu organisme .
2.tingkat sel
Sel adalah unit terkecil penyusun tubuh makhluk hidup .tingkat sel
meliputi kajian .
Morfologi dan jenis jenis sel
Berbagai macam organela penyusun sel (inti
sel ,mitokondria ,retikulum,endoplasma ,ribosom ,dan membrane
sel )dan fungsinya
Fungsi berbgai macam sel dan metabolisme yang terjadi di dalam sel
transportasi zat kedalam dan keluar sel ,serta cara sel berproduksi atau
membelah diri .
 3.tingkat jaringan
Jaringan adalah kumpulan beberapa sel yang memiliki bentuk dan
fungsi yang sama .tingkat jaringan meliputi kajian :
Berbagai macam jaringan (jaringan epitel ,jaringan ikat ,jaringan
epidermis dll)dan fungsinya.
Komponen komponen penyusun jaringan serta pembutukan dan
perkembangan jaringan
Kultur jaringan dan kelainan pada jaringan
4.tingkat organ
Organ adalah kumpulan beberapa jaringan yang memiliki fungsi
tertentu.tingkat organ meliputi kajian :
Asal usul dan perkembangan organ ,jenis jenis organ
(mata ,telinga ,paru paru ,ginjal ,lambung,dll) beserta fungsinya.

Komponen penyusun organ ,kelainan yang terjadi pada organ dan

transplantasi organ .
5.tingkat system organ
Sistem organ adalah sistem yang disusun oleh organ organ yang saling
berinteraksi dan melaksanakan fungsi didalam tubuh .tingkat sistem
organ meliputi kajian:
Berbagai macam sistem dan fungsinya dalam mendukung kehidupan
Cara kerja sistem ,serta kelainan kelainan atau gangguan yang terjadi
pada sistem .
6. tingkat individu
 Individu adalah makhluk hidup tunggal yang tinggal disuatu
daerah .tingkat kajian individu meliputi :

Jenis jenis organisme serta kedudukannya secara taksonomis

Cara memperoleh makanan ,berproduksi ,bergerak ,memperthankan
diri dan beradaptasi terhadap lingkungan
7.tingkat populasi
Populasi adalah kumpulan individu sejenis yang berada pada waktu
dan tempat yang sama .tingkat populasi meliputi kajian :
Perkembangan populasi ,angka /jumlah kelahiran (natalitas)
,angka /jumlah kematia (mortalitas ),perpindahan imigrasi.
Kompetesi atau persaingan antar anggota dalam anggota dalam
memperebutkan pasangan ,makanan dan tempat
8.tingkat ekosistem
Ekosistem adalah sekumpulan makhluk hidup dengan benda mati
dalam suatu kesatuan tempat hidup yang mempunyai hubungan timbal
balik .tingkat ekosistem meliputi kajian :
Jenis ekosistem ,komponen biotic (makhluk hidup) dan abiotik (benda
mati ) penyusun ekosistem

Hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan

lingkungan ,rantai makanan ,serta jaring jaring makanan .

9.tingkat biom
Biom adalah sekelompok hewan dan tumbuhan yang tinggal disuatu
lokasi geografis tertentu yang wilayahnya jauh lebih luas dibandingkan
dengan ekosistem .tingkat biom meliuti kajian:
Berbagai macam biom yang ada didunia
Ciri ciri iklim yang terengaruh (misalnya curah hujan ,kelembapan ,suhu
dan angina).

2.Metode ilmiah
Metode ilmiah adalah proses pemerolehan fakta mengenai suatu
fenomena dengan menggunakan kaidah yang telah disetujui oleh
seluruh komunitas sains.langkah langkahnya adalah sebagai berikut :
1)mengedentifikasi masalah
Masalah adalah sesuatu (persoalan) yang harus
diselesaikan .masalah yang akan diteliti dapat diperoleh dari
pengamatan sehari hari masalah yang ada selanjutnya kita buat
rumusan masalah sehingga disebut rumusan masalah .rumusan
masalah adalah suatu pernyataan rinci ,lengkap,dan jelas mengenai
ruang lingkup yang akan diteliti.
2)membuat hipotesis
Hipotesis adalah dugaan atau jawaban sementara mengenai suatu hal
atau permasalahan yang akan di buktikan kebenarannya melalui data
data atau fakta
fakta hasil penelitian .hipotesis yang dapat dibagi dua yaitu :

Hipotesis alternatif (H1)

Hipotesis nol (Ho)
 3)merancang percobaan
ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam melakukan
percobaan yaitu:
lokasi penelitian ,alat dan bahan ,metode kerja ,unit
percobaan ,perlakuan,variabel dan pengamatan.
4)mengolah data pengamatan
Dari hasil percobaan,akan diperoleh data.data yaitu nilai nilai hasil
pengamatan atau pengukuran yang selanjutnya akan diolah menjadi
sebuah karya tulis ilmiah ataupun makalah .

5)membuat kesimpulan
Dalam membuat kesimpulan ,peneliti harus memperhatikan
hipotesis yang akan diajukan serta data data yang diperoleh dari hasil
penelitian .data data penelitian yang telah di analisis digunakan untuk
menguji hipotesis mana yang diterima sehingga kita dapat menarik
kesimpulan dengan benar .
6)mengkomunikasikan hasil penelitian
Salah satu kewajiban peneliti adalah membuat laporan atau
penelitian yang dikerjakannya .
3.keselamatan kerja
Berikut ini merupakan contoh keselamatan kerja di laboratorium .
1.selama bekerja di laboratorium harus mengenakan jas laboratorium
2.dilarang bermain main dengan peralatan laboratorium dan bahan
kimia
Alat alat keselamatan kerja di laboratorium :
a.jas laboratorium
b.kain lap yang tidak mudah terbakar
c.sarung tangan tahan panas
d.masker
e.kacamata pelindung
f.ruang khusus untuk pemkaian bahan kimia berbahaya
g. peralatan pppk
h. alat pemadam api ringan
4.manfaat mempelajari biologi
1.manfaat bagi diri sendiri
a.membantu mengenal dirinya sebagi makhluk hidup dan
membantu mengenal lingkungannya.
b.memiliki pemahaman yang lebih dalam tentang dirinya sendiri
sehingga dapat digunakan sebagi dasar untuk peningkatan kualitas
hidupnya ,misalnya sebagai ilmu dasar untuk mencegah
penyakit ,mengetahui gejala penyakit ,dasar pengobatan ,dan memilih
makanan bergizi
c.memiliki pengetahuan untuk pemanfaatan sumber daya alam
hayati bagi pemenuhan kebutuhan manusia secara optimal

2.manfaat bagi lingkungan

a. sebagai pengetahuan dasar untuk memelihara kualitas dan
kelestarian lingkungan ,seperti mencegah kerusakan
lingkungan ,menyediakan air bersih ,dan mengendalikan hama .
b. sebagai pengetahuan dasar untuk melakukan diversifikasi.
Pengembangan IPTEK berbasis biologi untuk meningkatkan derajat
kehidupan bangsa ,seperti penguasaan IPTEK di bidang
kedokteran ,pertanian ,industri ,pangan ,dan sandang .
5.cabang cabang ilmu biologi
Berikut adalah cabang cabang ilmu dalam biologi
1.berdasarkan objek kajiannya
a.zoologi ,yaitu ilmu yang mempelajari tentang hewan
b. botani ,yaitu yang mempelajari tentang tumbuhan
c. mikrobiologi ,yaitu yang mempelajari tentang mikroorganisme
d.bakteriologi ,yaitu yang mempelajari tentang mikroorganisme
e.virologi ,yaitu yang mempelajari tentang virus
f.mikologi ,yaitu yang mempelajari tentang jamur
g.parasitologi ,yaitu yang mempelajari tentang parasit
h.ikhitiologi ,yaitu yang mempelajari tentang ikan.
i.malakologi ,yaitu yang mempelajari tentang moluska
j.ornitologi ,yaitu yang mempelajari tentang burung
k.entomologi ,yaitu yang mempelajari tentang serangga
l.vikologi ,yaitu yang mempelajari tentang alga atau ganggang .
2.berdasarkan struktur dan fungsi makhluk hidup
 Sitologi , ,yaitu yang mempelajari tentang se
Histologi ,yaitu yang mempelajari tentang jaringan
Morfologi ,yaitu yang mempelajari tentang makhluk hidup
Fisiologi ,yaitu yang mempelajari tentang fungsi kerja tubuh
Anatomi ,yaitu yang mempelajari tentang bagian bagian tubuh

3.berdasarkan tema pokoknya

Evolusi ,yaitu ilmu yang mempelajari tentang perubahan makhluk
hidup dalam jangka waktu yang lama
Genetika ,yaitu ilmu yang mempelajari tentang pewarisan sifat
Ekologi ,yaitu ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik
antara makhluk hidup dan lingkungannya .
Etologi ,yaitu ilmu yang mempelajari tentang perilaku dan cara hidup
hewan

4. berdasarkan objek dan tema pokoknya

Genetika ,yaitu ilmu yang mempelajari tentang pewarisan sifat pada
manusia .
Ekologi tumbuhan ,yaitu ilmu yang mempelajari tentang hubungan
timbal balik antara tumbuhan dan lingkungannya .
Ekologi hewan . ,yaitu ilmu yang mempelajari tentang hubungan
timbal balik antara hewan dan tumbuhan .
6.KESIMPULAN DAN SARAN

Kesimpulan
Ruang lingkup biologi adalah kajian berbagai persoalan dengan
fenomena kehidupan makhluk hidup pada berbagai tingkat organisasi
kehidupan dan interaksinya dengan faktor lingkungan .

saran
Menyarankan beberapa hal terkai peroses pembelajaran diatas seperti
1.menciptakan ide ide yang lebih baik
2.mengetahui arti dalam pelajaran biologi ini
3.menerapkan pelajaran biologi ini dalam kehidupan sehari hari