SILABUS MATA PELAJARAN

HIASAN BUSANA

Sekolah : SMK Negeri 6 Padang

Kelas : X / 1 (Ganjil)
Mata Pelajaran : Hiasan Busana
Kompetensi Inti
KI 1) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2) : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI 3) (Pengetahuan) :
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Pembuatan Hiasan Busana pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4) (Keterampilan) :

1. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
 memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Pembuatan Hiasan Busana.
2. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
3. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.1 Memahami macam-  Konsep dasar  Menjelaskan konsep dasar Pengetahuan 6 jam Modul
macam tusuk dasar hiasan. hiasan busana hiasan busana. Menjelaskan Hiasan
 Tusuk dasar  Menjelaskan macam-macam pengertian hiasan Busana SMK
hiasan tusuk dasar hiasan. busana. Tata Busana
3.2. Memahami macam-  Macam-macam  Menjelaskan macam-macam Menjelaskan
macam teknik sulam sulaman teknik sulam. macam-macam Video

 Menjelaskan fungsi tusuk dasar tusuk dasar hiasan. pembelajaran

hiasan. Menjelaskan

 Menentukan alat dan bahan macam-macma Contoh

pembuatan tusuk dasar hiasan. teknik sulaman. fragmen

 Menjelaskan cara membuat macam-

tusuk dasar hiasan. Portofolio macam tusuk

 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
 Menganalisis teknik pembuatan Hasil praktik dasar hiasan
tusuk dasar hiasan. menyulam macam-
macam tusuk dasar Contoh

Menanya hiasan pada kain. produk yang

telah dihias
Memberi kesempatan siswa
Tes dengan
menanyakan hal yang berkaitan dengan
Tes tertulis bentuk sulaman
pengertian hiasan busana dan macam-
uraian dan/atau (busana,
macam tusuk dasar hias.
pilihan ganda taplak meja,
dan lain-lain)
Asosiasi
Membuat kesimpulan dari hasil praktik
Referensi lain
menyulam macam-macam tusuk dasar
yang
hiasan.
berkaitan
dengan
Komunikasi
materi yang
Mempresentasikan kain / produk hasil
dapat
praktik menyulam.
diperoleh dari
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
internet,
jurnal, buku,
sumber
lainnya