Professional Documents
Culture Documents
2º Lecturas Dominio Lector 2019
2º Lecturas Dominio Lector 2019
En un minuto leí:
Nota
70 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
En un minuto leí:
Nota
70 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
En un minuto leí:
Nota
70 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
En un minuto leí:
Nota
70 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
Planos y mapas
En un minuto leí:
Nota
70 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
Planos y mapas
En un minuto leí:
Nota
En un minuto leí:
Nota
En un minuto leí:
Nota
En un minuto leí:
Nota
En un minuto leí:
Nota
En un minuto leí:
Nota
En un minuto leí:
Nota
80 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
El viaje de mamá
La mamá de Claudio se está preparando
para salir de viaje.
Claudio mira como ella arregla su
maleta.
- Mamá, ¿por qué no me llevas
contigo?
- Me encantaría llevarte contesta la
mamá, pero es muy caro el pasaje y
además voy por trabajo.
- ¡Llévame en la maleta! insiste
Claudio.
- Eres muy grande, no cabes dentro de
ella.
Claudio piensa un momento y le
contesta:
- Báñame harto, mamá. Si me lavas
una y otra vez me haré pequeño.
En un minuto leí:
Nota
80 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
El viaje de mamá
La mamá de Claudio se está preparando
para salir de viaje.
Claudio mira como ella arregla su
maleta.
- Mamá, ¿por qué no me llevas
contigo?
- Me encantaría llevarte contesta la
mamá, pero es muy caro el pasaje y
además voy por trabajo.
- ¡Llévame en la maleta! insiste
Claudio.
- Eres muy grande, no cabes dentro de
ella.
Claudio piensa un momento y le
contesta:
- Báñame harto, mamá. Si me lavas
una y otra vez me haré pequeño.
En un minuto leí:
Nota
80 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
La mágica travesía
Pedrito y Blanquita son dos niños
muy traviesos, pero todas sus
travesuras son para ayudar a alguna
persona o resolver algún problema.
Pero también son niños muy
buenos, por eso fueron escogidos
para salvar el mundo mágico de un
hombre muy malo que tiene
encerrados a todos los personajes de
los cuentos.
Este hombre malvado dejó libre a
la malvada bruja, para que ésta lo
ayudara a encerrar a todos los
personajes más encantadores de los
cuentos.
En un minuto leí:
Nota
80 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
La mágica travesía
Pedrito y Blanquita son dos niños
muy traviesos, pero todas sus
travesuras son para ayudar a alguna
persona o resolver algún problema.
Pero también son niños muy
buenos, por eso fueron escogidos
para salvar el mundo mágico de un
hombre muy malo que tiene
encerrados a todos los personajes de
los cuentos.
Este hombre malvado dejó libre a
la malvada bruja, para que ésta lo
ayudara a encerrar a todos los
personajes más encantadores de los
cuentos.
En un minuto leí:
Nota
85 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
Bruno el desobediente
Bruno era un niño al que le gustaba jugar
a la pelota dentro de su casa y más
cuando sus padres no lo veían.
Los padres creían que era muy peligroso
jugar dentro de la casa, ya que podía
botar las cosas al suelo y romperlas.
Un día los padres de Bruno fueron a
comprar y él aprovechó para jugar en
medio del salón con la pelota.
Pero lo que él no sospechaba era que
sus padres volverían antes de lo
esperado…
En un minuto leí:
Nota
85 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico – 2019
Bruno el desobediente
Bruno era un niño al que le gustaba jugar
a la pelota dentro de su casa y más
cuando sus padres no lo veían.
Los padres creían que era muy peligroso
jugar dentro de la casa, ya que podía
botar las cosas al suelo y romperlas.
Un día los padres de Bruno fueron a
comprar y él aprovechó para jugar en
medio del salón con la pelota.
Pero lo que él no sospechaba era que
sus padres volverían antes de lo
esperado…
En un minuto leí:
Nota
85 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
En un minuto leí:
Nota
85 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
En un minuto leí:
Nota
90 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
En un minuto leí:
Nota
90 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
En un minuto leí:
Nota
90 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
90 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
95 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
95 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
¡Susto en el circo!
Esa mañana, los cuatro elefantes malabaristas del
circo se enteraron de que pronto llegaría el grupo de
ratones más famosos del país.
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
Tortuga Manuelita
Manuelita vivía en Copiapó,
pero un día se marchó.
100 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2019
Tortuga Manuelita
Manuelita vivía en Copiapó,
pero un día se marchó.
Nadie supo bien por qué
a París ella se fue
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Expresión oral. Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Expresión oral. Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
El Trauco
El trauco es un duende pequeño que habita los
bosques del sur de Chile. Tiene forma humana y se
viste con fibras vegetales. Se alimenta de frutos
silvestres, palos podridos y cualquier verdura de
campo. Según algunas versiones es un hombre
pequeño, con rasgos grotescos, nariz abultada y
figura corporal deforme, que porta una hachita de
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
El Trauco
El trauco es un duende pequeño que habita los
bosques del sur de Chile. Tiene forma humana y se
viste con fibras vegetales. Se alimenta de frutos
silvestres, palos podridos y cualquier verdura de
campo. Según algunas versiones es un hombre
pequeño, con rasgos grotescos, nariz abultada y
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
El Trauco y Caicay-vilu
Hace mucho tiempo vivía en Ancud una niña muy
hermosa, la que acostumbraba pasear por las orillas
del mar recogiendo conchitas y sin saber que los
enamorados ojos de los malos espíritus le miraban
desde las profundidades.
Un día, al cometer la imprudencia de entrar al mar
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
El Trauco y Caicay-vilu
Hace mucho tiempo vivía en Ancud una niña muy
hermosa, la que acostumbraba pasear por las orillas
del mar recogiendo conchitas y sin saber que los
enamorados ojos de los malos espíritus le miraban
desde las profundidades.
Un día, al cometer la imprudencia de entrar al mar
para jugar con su espuma, sintió en sus tobillos un
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
El Caleuche
Es un buque misterioso que navega por los mares
de Chiloé y del sur de nuestro país. Se dice que lo
tripulan brujos muy poderosos. Por lo general
aparece cuando hay abundante neblina y en las
noches oscuras se ilumina intensamente.
En la cubierta de esta legendaria embarcación se
realizan grandiosos bailes y es posible escuchar una
maravillosa música de fiesta. Son justamente estas
melodías las que atraen a los náufragos o
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
El Caleuche
Es un buque misterioso que navega por los mares
de Chiloé y del sur de nuestro país. Se dice que lo
tripulan brujos muy poderosos. Por lo general
aparece cuando hay abundante neblina y en las
noches oscuras se ilumina intensamente.
En la cubierta de esta legendaria embarcación se
realizan grandiosos bailes y es posible escuchar una
maravillosa música de fiesta. Son justamente estas
melodías las que atraen a los náufragos o
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
La ballena azul
La Ballena Azul es el animal más grande del
planeta, y el mayor que haya vivido jamás en mar o
tierra. Puede crecer hasta los 31 metros de longitud
y pesar alrededor de 84 toneladas, aunque se han
registrado ejemplares de 150 toneladas y más de 32
metros de longitud. Las medidas promedio son 23
metros aproximadamente.
Se llaman así a causa de su piel azul-grisácea, ésta
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
La ballena azul
La Ballena Azul es el animal más grande del
planeta, y el mayor que haya vivido jamás en mar o
tierra. Puede crecer hasta los 31 metros de longitud
y pesar alrededor de 84 toneladas, aunque se han
registrado ejemplares de 150 toneladas y más de 32
metros de longitud. Las medidas promedio son 23
metros aproximadamente.
Se llaman así a causa de su piel azul-grisácea, ésta
posee manchas pálidas más marcadas en la zona
ventral. Una de sus características es la de poseer
una pequeña aleta dorsal, muy cercana a la aleta
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
Inventos
La invención de la rueda surgió en Egipto y
Mesopotamia hace cinco mil años en las primeras
civilizaciones complejas que marcaron el inicio de la
Historia. En Extremo Oriente, poco más tarde,
también se desarrollaron grandes civilizaciones en
China e India. En esos años se produjeron en
Oriente Próximo tres inventos muy importantes: la
rueda, la vela y el arado. Los carros y barcos de vela
permitieron entablar relaciones comerciales entre
regiones cada vez más alejada. El arado mejoró las
cosechas y la alimentación, lo que produjo un
aumento de la población. Otros avances muy
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
Inventos
La invención de la rueda surgió en Egipto y
Mesopotamia hace cinco mil años en las primeras
civilizaciones complejas que marcaron el inicio de la
Historia. En Extremo Oriente, poco más tarde,
también se desarrollaron grandes civilizaciones en
China e India. En esos años se produjeron en
Oriente Próximo tres inventos muy importantes: la
rueda, la vela y el arado. Los carros y barcos de vela
permitieron entablar relaciones comerciales entre
regiones cada vez más alejada. El arado mejoró las
cosechas y la alimentación, lo que produjo un
aumento de la población. Otros avances muy
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO