Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___

1. Observa o gráfico de pontos que se refere à altura de

várias roseiras plantadas no mesmo dia.
Escolhe a afirmação verdadeira:
 Foram plantadas 12 roseiras
 O valor da moda é 45.
 Foram plantadas 4 roseiras com altura superior a 40
cm.
 O valor da moda é 35.

2. Os divisores de 12 que não são divisores de 15 são:

1e3
 5 e 15
 1, 3, 5 e 15
 2, 4, 6 e 12

3. Observa o diagrama de Carroll e escolhe a afirmação verdadeira.

Não gosta
 Há 14 raparigas que gostam de ler. Gosta de ler
de ler
 Há 13 rapazes que não gostam de ler. Rapaz 5 8
 São 15 os rapazes e raparigas que gostam de ler. Rapariga 10 4
 Há 8 rapazes que gostam de ler.

4. Na turma da Maria, os alunos construíram um pictograma com os dados relativos ao instrumento

musical que gostariam de aprender a tocar. Cada aluno escolheu apenas um instrumento musical.

4.1. Da turma da Maria, só duas raparigas

gostariam de aprender a tocar piano. Quantos
rapazes, da turma da Maria, gostariam de
aprender a tocar piano?

4.2. Utiliza a informação do pictograma

anterior para completares o gráfico de
barras seguinte: escreve o título, o
nome dos instrumentos e desenha as
barras que faltam no gráfico.
Utiliza o lápis e a régua.
 ____________________________
14
12

Número de alunos
10
8
6
4
2
0
_______
Instrumentos musicais

5. Numa loja foram vendidos 2300 queijos de setembro a dezembro. O pictograma mostra a
número de queijos vendidos em cada mês.

5.1. Número de queijos vendidos Quantos queijos foram vendidos no

mês de setembro?
____________________________
5.2. Em que mês foram vendidos 550
queijos?
____________________________

5.3. Qual dos gráficos seguintes pode representar os dados do pictograma?

Gráfico A  Gráfico B  Gráfico C 

 6. A Joana fez um estudo sobre o número de vezes que os seus colegas comem sopa por semana.
Os resultados foram os seguintes.

3 2 2 5 5 5 5 4 5 3
4 4 4 5 2 3 4 4 3 5

6.1. Completa a tabela de frequências.

N.º de sopas Freq. absoluta Freq. relativa

2
4

Total
6.2. Qual é a amplitude do conjunto de dados?

6.3. Identifica os setores do gráfico circular representado ao lado da tabela.

7. A piscina municipal tem um bar. O gráfico ao lado representa os 120 produtos vendidos no bar, ao longo de
um certo dia.

Quantas sanduiches se venderam nesse dia?

Explica o teu raciocínio.

8) O João registou todos os dias, às 13 horas,

durante uma semana, no pátio da sua casa, a
temperatura exterior, como mostra o gráfico ao
lado.

8.1) Em que dia da semana se regis-

tou a temperatura mais baixa?

R:________________________________________

8.2) Qual foi a temperatura mais alta

registada e em que dias da semana se registou
essa temperatura?
R:_______________________________________

8.3) Em que dia a temperatura registada foi de 7° C ?

________________________________________________

9) Com a ajuda do gráfico apresentado, responde

às questões.
9.1) Quantos alunos vão a pé para a escola?
R:___________________________________
9.2) Qual é a moda do meio de transporte?
R:____________________________________
9.3) Quantos alunos do 6.º ano participaram no estudo?
R:_____________________________________

10. Num inquérito, perguntou-se aos alunos de uma turma de 4.º ano a sua idade e obtiveram-se
os seguintes dados:

10 10 12 11 11 12 10 11 Relativa
Frequência 10 10
Frequência
Contagem
11 12 11 absoluta
10 11 11
Fração 12 11
Dízima 11 11
Percentagem

1 1 100%
Total
10.1) A partir dos dados preenche a tabela de frequências absolutas e relativas.

10.2) Quantos alunos têm pelo menos onze anos?

10.3) Constrói um gráfico de

barras.