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Questao de Aula - Regime Alimentar
Questao de Aula - Regime Alimentar
Figura 1
11. Seleciona a afirmação verdadeira.
(A) O animal representado na imagem C é omnívoro.
(B) O animal representado na imagem B é omnívoro.
(C) O animal representado na imagem C é herbívoro.
(D) O animal representado na imagem A é herbívoro.
Figura 2
(A) Omnívoro.
(B) Carnívoro.
(C) Herbívoro.
(B) Com os dentes caninos rasga a pele e a carne da presa e inicia a sua
ingestão.
(A) A girafa usa o seu pescoço comprido para alcançar o seu alimento.
Figura 6
Comportamento alimentar é…
(A) o conjunto de comportamentos que os animais apresentam na procura e na captura ou
recolha de alimentos.
(B) o conjunto de comportamentos que os animais apresentam na deslocação pelo solo.
(C) a forma como o animal consome o alimento.
(D) o tipo de locomoção do animal na procura do alimento.
16. Seleciona a opção que ordena corretamente as etapas do comportamento alimentar da chita.
2. Os animais herbívoros não necessitam de perseguir o seu alimento. O caracol, por exemplo,
desloca-se lentamente até encontrar uma folha de que goste. Usa a rádula, estrutura situada
na base da boca, para raspar a folha que será o seu alimento e ingere-a.
2.1 Identifica as etapas de comportamento alimentar do caracol e transcreve a expressão
do texto.
(A) Deslocação
(B) Escolha
(C) Colheita
(D) Ingestão
Estabelece a correspondência correta, de forma a associar as diferentes formas e
dimensões dos bicos das aves ao tipo e forma de captura dos alimentos que consome.