y PERU] Minster | Gerenca Regional | Drecoin Regional | “ide Gos de Educaci6n | de Desarrotlo Socal| de Educacén Piura | ucstva Ls “‘Afio del Dialogo y la Reconciliacion Nacional” Unidad de Gestion Educativa Local de Talara CONVOCATORIA CAS N° 001- 2018-UGELT-PER. La Unidad de Gestién Educativa Local Talara requiere contratar los servicios de: 1 ‘COORDINADORES ADMINISTRATIVOS Y DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA ZONAS RURALES Eee 09 COORDINADORES ADMINISTRATIVOS Y DE RECURSOS EDUCATIVOS | PARA ZONAS URBANAS 2B ‘COORDINADORES DE INNOVACION Y SOPORTE TECNOLOGICO 1 PSICOLOGOS(AS) - si 1 07 PERSONAL DE APOYO EDUCATIVO a “02 ‘SECRETARIOS(AS). Of PERSONAL DE MANTENIMIENTO Fa Og PERSONAL DE VIGILANCIA SOS En la intervencién pedagégica JORNADA ESCOLAR COMPLETA - JEC del Programa Presupuestal PP 0090-PELA, realizando el presente proceso de seleccién, cuyas bases son las siguientes: BASES DEL PROCESO DE SELECCION AREA USUARIA AREA DE GESTION PEDAGOGICA-UGEL TALARApeace oe _ y PERU} Ministerio | Gerencia Regional | Direcion Regional | Une de Garton de Educacién | de Desarrolo Social| de Educaciin Piura | “*ucoWva La PROCESO DE SELECCION CAS N° 001-2018-UGELT-RRHH |. GENERALIDADES 1. OBJETIVO Contratar, bajo el régimen de Contratacién Administrativa de Servicios del Decreto Legislative N° 1057, personal para el Programa Presupuestal 0090: PELA, a fin de implementar la Intervencién Pedagégica JORNADA ESCOLAR COMPLETA dentro de las Instituciones Educativas focalizadas de la Unidad Ejecutora 306. 2, DEPENDENCIA, UNIDAD ORGANICA Y/O AREA SOLICITANTE Area de Gestién Pedagogica-UGEL TALARA. 3, Dependencia encargada de realizar el proceso de contratacién Area de Personal- UGEL TALARA. 4, Base Legal a, Decreto Legislativo N° 1057, que regula el Régimen Especial de Contratacién Administrativa de Servicios, aprobado por Decreto Supremo N° 075-2008-PCM, modificado por Decreto Supremo N° 065-2011-PCM. b. Ley N’ 29849, Ley que establece la eliminacién progresiva del Régimen Especial det Decreto Legislativo 1057 y otorga derechos laborales. c. Ley N° 30693, Ley del Presupuesto del Sector Piiblico para el Afto Fiscal 2018, d. ORDENANZA REGIONAL N° 273-2013-GRP/CR, “Ordenanza que establece como requisito obligatorio para el ejercicio profesional en el ambito de la Regién Piura, la acreditacién de la inscripcién en el respectivo colegio profesional, y establece otras. disposiciones”. fe. ORDENANZA REGIONAL N° 373-2016-GRP/CR, “Ordenanza que establece el requisito del certificado psicolégico en los concursos publicos para la Contratacién de personal en el Sector Educacién de la Regidn Piura”. f. RESOLUCION DE SECRETARIA GENERAL N* 055-2018-MINEDU, “Norma para la Contratacion Administrativa de Servicios de personal de las intervenciones y acciones pedagégicas, en el marco de los Programas Presupuestales 0090, 0091, 0106 y 0107, para el afio 2018” g. RESOLUCION DE SECRETARIA GENERAL N° 079-2018-MINEDU, modificar los anexos N° 1.11; 1.12; 1.13; 1.14; 1.20; 1.21 y 1.22 de la Norma Técnica denominada “Norma para la contratacién administrativa de servicios del personal de las intervenciones y acciones pedagégicas, en el marco de los Programas presupuestales 0090, 0097, 0106 y 0107, para el afo 2018”, aprobada por Resolucién de Secretaria General N° 055-2018-MINEDU. h. RESOLUCION MINISTERIAL N* 146-2018-MINEDU, que aprueba las metas fisicas de contratacién (PEAS) de personal bajo el Régimen Laboral Especial del Decreto Legislativo N° 1057 para las intervenciones y acciones pedagégicas de los Programas Presupuestales 0090, 0091, 0106, 0107. i, Demas disposiciones que regulen el Contrato Administrativo de Servicios.HT cerencia Regional renee de Desarrollo Social Y ll, PERFIL DEL PUESTO de Educaciin Piura qe GQORDINADORES. ADMINISTRATIVOS Y DE RECURSO: ICATIVOS PARA ZONAS RU Institucton Educativa ‘Coordinador(a) Administrativo(a) y de Recursos Educativos para Zonas Rurales Director(a) de la IIE Organo o unidad organic Nombre de! puesto: Dependencia jerarquica lineal: Fuente de Financiamiento: [x |rroo [ror | Jotros Espect J ar Programa Presupuestal: _0090-PELA Actividad: 5005629 Intervencién: — Jomada Escolar Completa = JEC MISION DEL PUESTO [Coordinar ta ejecucién de actividades administrativas orientadas a generar condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicio y los aprendizajes de los estudiantes, mediante la previsién y seguimiento al uso adecuado y eficiente de los recursos educativos y financieros, de la informacién y los ambientes de aprendizaje con los que cuenta la IE. GNeENese ta Planificar actividades de su competencla a desarrollarse durante el afio escolar en articulacién con los} planes de trabajo del equipo de soporte de ta institucion educativa, y asegurar su incorporacién en los instrumentos de gestién de la IE. : ‘Apoyar al director, en la gestion institucional para lograr las metas establecidas en el plan de trabajo anual de la institucién educativa, Diseniar acciones relacionadas a la preservacion de la limpieza de toda la institucién educativa y el mantenimiento de las aulas, asi como el buen estado del mobiliario y los equipos, incluyendo la supervision del cumplimiento de las funciones det personal de mantenimiento. Promover, articular y coordinar con organizaciones e instituciones publicas y/o privadas la creacién de redes de apoyo en beneficio de la comunidad educativa. Gestionar y promover el uso oportuno de los materiales y recursos educativos como soporte al proceso de aprendizaje de los estudiantes, Garantizar el cumplimiento de la Jornada laboral del personal de la TE, incluyendo las horas efectivas y las horas de coordinacién (colegiado, elaboracién de materiales, atencién a padres, retroalimentacién de la practica pedagégica) y elaborar el reporte de asistencia y permanencia del personal de ta institucién informando oportunamente al director de la IE. Gestionar el apoyo y la informacién relacionada a tos recursos financieros de ta IE y organizar la presentacion periédica del balance correspondiente a la comunidad educativa. ‘Actualizar y garantizar el correcto y pertinente reporte en los sistemas del MINEDU (SIAGIE, WASICHAY, ESCALE, SIGMA, Reporte de asistencia, reporte de horas efectivas, SWIEC, otros propuestos por MINEDU), informando al director de la IE sobre las acciones realizadas. y verificar la aplicacién de las evaluaciones online y/o offline que envia el MINEDU para las abeas curriculares con el fin de evaluar el avance en las metas pedagdgicas establecidas por la IE.[ i Unidad de Gestion PERL ‘Educativa Local : do Talara ‘Consolidar los resultados de aprendizaje y de gestion de la IE para informar periédicamente al director y los docentes a fin de que se reaticen las acciones que se consideren necesarias para la mejora continua del servicio educativo. Disefar e implementar de manera conjunta con el Psicdlogo, CIST y quien corresponda la ejecucion de acciones que permitan involucrar de manera activa a los padres de familia en temas relacionados a (os intereses y necesidades de los estudiantes para su formacién integral. a Realizar otras funciones relacionadas a ta mision del puesto asignadas por el Organo de Direccién de la Institucion Educativa. ences stains Coordinaciones Internas Unidades 0 areas de la institucién educativa. Coordinaciones Externas | Ministerio de Educactén, Direccién Regional de Educacién, Unidad de Gestién Educativa Local. B.) Grado(s)/situacién académica y estudios oe A.) Nivel Educativo requeridos para el puesto Colegiatura? Inco : [x| me [ Jer hl ws had pleta Profesional Técnico en dinar 0 Bachiller Administracién ° Contabilidad iRequiere ean} [ X | Theutos Licenciatura oreseont Técnica [No aplice besca Maestrta si] x] No afios) | Técnica X| superior Eresa Trew B64 x ® ae afios) LI — Unrest 0 ura No aplica Egresa Tituta do do | Een A.) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentacién sustentadora): aeGerenca Regional | Direccién Regional | Uns de Gestén _| de Desarroto Social} de Educacin Piura | “ona Loca ~~ Conacimiento “en el tratamiento de los temas vinculados a la administracién de recursos (educativos, financieros y humanos) de una institucion educativa. - Manejo transparente de la informacion y registro de los recursos educativos e institucionales. = Conocimiento de normatividad, procesos € instrumentos de gestion escolar: Compromisos de Gestidn Escolar, RM. N° 321-2017-MINEDU, RM. N° 451-2017-MINEDU, Norma Técnica de implementacton del modelo JEC vigente. ~ Manejo de estrategias para la generacién de un clima institucional favorable para una convivencia democratica intercultural. = _Conocimiento intermedio en Excel, Word. B.) Cursos y Programas de especializacién requeridos y sustentados con documentos, Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de capacitacién y los programas de especializacién no menos de 90 horas. Curso de Ofimatica con un minimo de 90 horas. C.) Conocimientos de Ofimatica e Idiomas, Nivel de dominio Nivel de dominio No OFIMATICA | aptic| Basico | 'Mterme | Avanze tbiowas [Ne |B earn a Procesador de textos (Word; Open Office x | Inalés x Write, etc.) Hojas de cAlculo (Excel; x sae Opencalc, ete.) Programa de presentacione | | 5 (Power x Point; Prezi, | etc.) (Otros) x Observaciones.. Bua Experiencia general Indique la cantidad total de afios de experiencia laboral; ya sea en el sector puiblico o privado. Un (01) afio de experiencia general. Experiencia especifica ‘A. Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la funcién o la materia: Sels (06) en tabores administrativas 0 logisticas.: ; Fogo | Vaid Cain ¥ 1 “ot . Marque el nivel minimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector piblico o privado: (No aplica) Practica supervis [7] jefe de nte Auxitiaro | | Analist Especialt | |or/ i Gerente 0 profesio | | Asistente a sta Coordina | |5ra° Director nal dor * Mencione otros aspectos complementarios sobre el requisito de experiencia; en caso existiera algo adicionat para el puesto, No aplica. RSE) iSe requiere nacionalidad peruana? sf x {NO Anote et sustento: ie aplicn PI tkconaele Planificacién, control, adaptabitidad, analisis. Geese are Instituctones Educativas detalladas en el ANEXO B de la presente convocatoria. Solo podra postular a un IE.) INICIO: 18 de Mayo de 2018. TERMINO : 31 de Agosto de 2018. Puede ser renovado de forma periédicamente hasta el 31 de Diciembre de 2018. S/ 2,000.00 (Dos Mit y 00/100 Soles) mensuales.. Remuneracién mensual: __incluyen los montos y afitiaciones de ley, as{ como toda deduccién apticable al trabajador. = Jornada laboral semanal maxima de 48 horas. - No tener impedimentos para contratar con el Estado, - No tener antecedentes judiciales, policiales, penales 0 de proceso de determinacién de responsabilidades. - No tener sancién por falta administrativa vigente. - La supervisién de la labor efectuada por el trabajador contratado estara bajo responsabilidad del Director de la Institucién Educativa en la que preste servicios, y quien tendré la calidad de jefe inmediato superior. Lugar de prestacién de Duracién del contrato: Otras condiciones esenciales del contrato: seanae ee ce ker WD lpery de Etucacién | de Desarrollo Sooal| ae Educacén Pura | "éucavatecl 2,2, COORDINADORES ADMINISTRATIVOS Y DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA ZONAS URBANAS Organo 0 unidad organi Institucién Educativa , Coordinador(a) Administrativo(a) y de Recursos Educativos para. Nombre del puesto: roerelnanon(@) Pependencia jeraraulca, Director(a) de ta EE : Fuente de Financiamiento: nroo [Jor [otros Espect Programa Presupuestal: _0090-PELA Actividad: 5005629 Intervencién: Jornada Escolar Completa - JEC Coordinar la ejecucién de actividades administrativas orientadas generar condiciones necesarias para mejorar la calidad det servicio y los aprendizajes de los estudiantes, mediante la previsién y seguimiento al uso adecuado y eficiente de los recursos educativos y financieros, de la informacién y los ambientes de. aprendizaje con los que cuenta la IE. i Planificar actividades de su competencia a desarrollarse durante el afio escolar en articulacién con los} Planes de trabajo del equipo de soporte de la institucién educativa, y asegurar su incorporacién en los, instrumentos de gestién de la IE. Apoyar al director, en la gestién institucional para lograr las metas establecidas en el plan de trabajo anual de la institucion educativa. |Disefiar acciones relacionadas a la preservacion de ta limpieza de toda la institucion educativa y el mantenimiento de las aulas, asi como el buen estado del mobiliario y los equipos, incluyendo la supervision del cumplimiento de las funciones del personal de mantenimiento, Promover, articular y coordinar con organizaciones e instituciones piiblicas y/o privadas la creacién de redes de apoyo en beneficio de la comunidad educativa. Gestionar y promover el uso oportuno de los materiales y recursos educativos como soporte al proceso de aprendizaje de los estudiantes. Garantizar el cumplimiento de la Jornada laboral del personal de la IE, incluyendo las horas efectivas y las horas de coordinacion (colegiado, elaboracién de materiales, atencién a padres, retroalimentacién de la Practica pedagégica) y elaborar el reporte de asistencia y permanencia del personal de la institucién informando oportunamente al director de la IE i Gestionar el apoyo y ta informacién relacionada a los recursos financieros de la IE y organizar la presentacién periddica del balance correspondiente a la comunidad educative ‘Actualizar y garantizar el correcto y pertinente reporte en los sistemas del MINEDU GIAGIE, WASICHAY, ESCALE, SIGMA, Reporte de asistencia, reporte de horas efectivas, SEC, otros propuestos por MINEDU), |informando al director de la IE sobre las acciones realizadas. cel Organizar y verificar la aplicactén de las evaluaciones online y/o offline que envia el MINEDU para las istintas dreas curriculares con el fin de evaluar el avance en las metas pedagdgicas establecidas por la IE._| de Deserrolo Social} de Educacién Piura | Fucatva Loca Consolidar tos resultados de aprendizaje y de gestion de la TE para informar periédicamente al director y los docentes a fin de que se reaticen las acciones que se consideren necesarias para ta mejora continua del servicio educativo, Disefiar e implementar de manera conjunta con el Psicélogo, CIST y quien corresponda la ejecucién de acciones que permitan involucrar de manera activa a los padres de familia en temas relacionados a los intereses y necesidades de los estudiantes para su formacién integral, Realizar otras funciones relacionadas a ta mistén del puesto asignadas por et Organo de Direccién de la Instituetén Educativa, Gerencia Regional | Direccién Regional | United de Gestion @ de Tawra oneness Coordinaciones internas Unidades 0 areas de la institucién educativa. Coordinaciones Externas Ministerio de Educacién, Direccién Regional de Educacién, Unidad de Gestién Educativa Local. Renan G) ise - B.) Grado(s)/situacién académica y estudios A.) Nivel Educativo fequnide pars ot requiere Colegiatura? Inco mom Egresadola) Si) x] No pleta Administractén, ae [] eee Contabitidad, Ingenieria |Industriat _ | sRequlere or sconce Titulo” Licenelatura protesona? Técnica No aplicas Basice ‘ i eis Maestria St) x] No ats} Técnica Superior gresa Teula ee a aos) a Wo aplica eee [] x Doctorado Egresa Tituta @ do N A.) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentacién Siistentnf Educacién | de Desarrollo Social] de Educacitn Piura | "*oaiva Lora - Conocimiento en el tratamiento de Tos temas vinculados a la administracion de recursos] (educativos, financieros y humanos) de una institucién educative ~ Manejo transparente de la informacién y registro de los recursos educativos e institucionales, ~ Conocimiento de normatividad, procesos @ instrumentos de gestién escolar: Compromisos de Gestion Escolar, RM. N° 321-2017-MINEDU, RM. N° 451-2017-MINEDU, Norma Técnica de implementacién del modelo JEC vigente. - Manejo de estrategias para la generacién de un clima institucional favorable para una convivencia democratica intercultural. ~__Conocimiento intermedio en Excel, Word. || Gerencia Regional | Direccién Regional | Unidad de Gostn @ 8.) Cursos y Programas de especializacién requeridos y sustentados con documentos. ‘Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de capacitaclén y los programas de especlatizacién no menos de 90 horas. [Curso © diplomado en gestién publica o gestion administrativa | Curso de Ofimatica con un minimo de 90 horas. €.) Conocimientos de Ofimatica e Idiomas. Nivel de dominio Nivel de dominio No interme | Avanza No | Bésic| interme | Avanz OFIMATICA Basico | Gio | do IDIOMAS | aptica| | dio | ado Procesador de | [ 7 textos (Word; Open Office x | Inglés x Write, etc.) Hojas de calculo (Excel; x | OpenCale, ete. ae Programa de presentacione 3 (Power x on Point; Prezi, etc.) a a (Otros) x Observaciones.- Expertencia general Indique la cantidad total de afios de experiencia laboral; ya sea en el sector pilbtico o privado. Dos (02) afios de experiencia general. Experiencia especifica ‘A. Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la funcién 0 la materia: ‘ Un (01) ao en tabores administrativas o logisticas. B. En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A), sefiale el tiempo requerido en el sector publiC. Marque el nivel minimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector pilblico 0 ce Direcion Regional | Unie de Geston _| de Desarrollo Social | de Educacién Piura Seoreey privado: (No aplica) Practica Supervis nte Ain | [anal Especial | Jor? eee Gerente 0 profesio | | asistente Coordina = Director _Jnat dor |_| Drto. HE * Mencione otros aspectos complementarlos sobre el requisito de experiencia; en caso existiera algo clonal para el puesto. io aplica, 4Se requiere nacionalidad peruana? [] sf x|NO Anote et aot a sisen: —_(Noaplea Planificacién, control, adaptabitidad, analisis. ae ean ramon cuie) Instituciones Educativas detalladas en el ANEXO B de la presente convocatoria. {Solo podré postular a un IE.) INICIO: 18 de Mayo de 2018. TERMINO : 31 de Agosto de 2018, Puede ser renovado de forma periédicamente hasta el 31 de Diciembre de 2018. ‘5/ 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asi como toda deduccién apticable al trabajador. Jornada semanal maxima de 4 horas. + No tener impedimentos para contratar con el Esta ~ No toner antecaentes Judes, policies, penaleso de proceso de determinacién de responsabilidades. Otras condiciones exencialet No tener sancién por falta administrativa vigente. = La supervision de la labor efectuada por el trabajador contratado estara bajo responsabilidad del Director de la Institucion Educativa en la que preste servicios, y quien tendra ta calidad de jefe inmediato superior. Lugar de prestacién de servicio: Duracién del contrato: Remuneracién mensual SED lo SePERI) | isterio | Gerencia Regional | Direccién Regional Uniod de Gestén @ PEROT Geet |e eearotoSocel| ca cavcacin Pura oro 2.3.» COORDINADORES DE INNOVACION Y SOPORTE TECNOLOGICO IDENTIFICACION DEL PUESTO Institucién Educativa “Coordinador(a) de Innovacién y Soporte Tecnolégico Dependencia jerarquica lineal: Director(a) de la HEE Fuente de Financiamiento: [x ]Rtoo [Jor [J otros spec! Programa Presupuestal: _0090-PELA Actividad: 5005629 Intervencién: Jornada Escolar Completa - JEC Coordinar y acompafiar a los directives, coordinadores y profesores en la ejecucion de actividades | pedagégicas integradas a las TIC mediante la asistencia técnica, Acompafiamiento y formacién docente en alfabetizacién digital y el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnolégicos y ambientes de. aprendizaje. Planificar ta gestion de las actividades que corresponda a los recursos tecnol6gicos, acompafamiento y’ formacién docente en el marco de la alfabetizacién digital y uso de herramientas pedagégicas TIC. Promover, asistir y orientar a los docentes de las diferentes areas curriculares en la incorporacién de las TIC en las sesiones de aprendizaje. Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos tecnoldgicos con los que cuenta la IE. Desarrollar y ejecutar propuestas de formacién en alfabetizacion digital al personal de la institucién educativa, en base al diagndstico, para fortalecer estrategias de integracién de las herramientas tecnolégicas a los procesos de aprendizaje. i Existir y participar activamente en las reuniones de coordinacién con el equipo directivo y convocar a Feuniones con profesores de aulas de innovacién (si lo hubiera), coordinadores pedagdgicos y responsables de aulas funcionales para promover la integracién de las TIC en las sesiones de aprendizaje, cH Coordinar con los docentes de Educacién para el trabajo el uso adecuado de programas informaticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado laboral local y regional, Apoyar el desarrollo de tas sesiones del rea de inglés en el aula funcional TIC, verificando las condiciones técnicas de los equipes y el uso de los mismos por parte de los estudiantes. Participar én actividades (capacitaciones, reuniones de trabajo, talleres y pasantias) relacionada a las TIC, previa coordinacién con la direccién de la institucién educativa, el misino que son programadas por el MINEDU, DRE, UGEL y otras entidades. eee Supervisar las instalaciones y velar por él mantenimfento de tos equipos informaticos y de comunicacion, asegurando el correcto funcionamiento, sistema eléctrico, sistema de pozo a tierra, sistema pararrayos, sistema de alarmas y red de datos. Realizar soporte técnico a las evaluaciones online y/o offline que desarrolle el MINEDU para las ILEE. JEC en las distintas areas curriculares y realizar la administracion, configuracién, despliegue, recojo de resultados, sincronizacién de los resultados y gestién de los reportes. Reportar el estado y el cronograma de uso de los recursos tecnolégicos al Coordinador Administrativo y de 5 Educativos de la IE, con la finalidad de mantener un mecanismo de supervision de los mismos.>| Gerancia Regional | Direccién Regional a pcan Educatva Local |Educacion | de Desarrollo Social} de Educacién Piura “aa Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo a las herramientas pedagdgicas TIC y/o aplicaciones, equipos informéticos y de comunicacién, garantizando capacidad y operatividad de los recursos| tecnologicos de ta IE, Eo Realizar soporte técnico a las plataformas tecnolégicas y pedagdgicas TIC que desarrolle el MINEDU para las UAE, JEC en las distintas reas curriculares, reallzando la actuacién, despliegue, recoptlacién, sincronfzacién entre otros. Elaborar procedimientos y formatos que permitan gestionar el estado y uso de los recursos tecnol&gicos, los mismos que se deben reportar al coordinador administrativo y de recursos educativos para su administracién y control Velar por la seguridad de las aulas funcionales TIC, asi como, por la seguridad informatica de los recursos tecnolégicos. Garantizar el uso adecuado del acceso a intemet, utilizando mecanismos de seguridad que permite el acceso solo a paginas de uso educativa, las paginas no permitidas se deben bloquear. ‘Administrar, configurar y brindar soporte al servidor y los servicios implementados, tales como DNS, DHCP, filtro de contenido, entre otros. Reatizar otras funciones relacionadas a la misién del puesto asignadas por el Organo de Direccién de la Institucién Educativa, Reread Coordinaciones Internas Unidades o areas de la institucién educativa. Coordinaciones Externas Ministerio de Educacién, Direccién Regional de Educacién, Unidad de Gestién Educativa Local. Runnion et ° Z G) ge B.) Grado(s)/situacion académica y estudios A.) Nivel Educativo requiere requeridos para el puesto Clann? Inco a ™ feta Egresado(a) Ingenieria de sistemas o Si] X] No Pleta Ingenieria en computacién Primaria x Bachiller_ ern ae coe clicel Educacién con espectatidad = de computacin 0 aRequiere informatica. 5 pani) | Tuto Liconlaura pana Técnica No aplica ase Maestria Si |x] No ats) Técnica Superior Egresa Tieuta B64 do do afi) i L ° Wo api FF asptversit [| x poctorade aplicaf Ministerio | Gerencia Regional Drectén Regional varie, a Gaal, y ‘de Educacién | de Desarrolo Social E Educacin Piura | Suet ose! ‘Egresa Titula pee eee do oes A.) Conocimtentos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentacién sustentadora): = = = Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologias de la informacion y comunicacion apticadas al proceso de ensefianza y aprendizaje (Evaluacién Técnica). | - Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnolégicas orientadas al togro de aprendizajes (Plataforma Moodle, entre otros). ~ Conocimiento sobre gestién: planificacién, organizacién y liderazgo para la administracién de recursos tecnoldgicos en el aula, - Manejo de estrategias para realizar acompafamiento al docente en el uso de las herramientas edagdgicas con TIC. |= Estrategias para organizar y dirigir procesos de inter aprendizaje. = De preferencia con conocimientos en administracién de servidores en plataforma Windows y/o Linux. ~ Conocimientos sobre gestién escolar y normatividad JEC: Compromisos de Gestién Escolar, RM. N° 451-2014-MINEDU, Norma Técnica de implementacién del modelo JEC vigente. B.) Cursos y Programas de especializacién requeridos y sustentados con documentos, Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de capacitacién y los programas de especializacién no menos de 90 horas. = Curso de Ofimatica como minimo de 90 horas o curso de reparacion o mantenimiento de computadoras. ~ _ Deseable: Curso 0 diplomado o capacitacién de integracién de las TIC en el proceso de aprendizaje @ afines como minimo de 90 horas. C.) Conocimientos de Ofimatica e Idioma: Nivel de dominio Nivel de dominio Wo Wo OFIMATICA | apti| Basico | !nterme | Avanza IpioMAS | aptic | BAS! ea dio | do 4 Interme | Avanz co | dio | ado Procesador de textos (Word; Open Office Write, etc.) Hojas de calculo (Excel; OpenCale, ete.) Programa de presentacione s (Power x Point; Prezi, | etc.) (Otros) x Observaciones.- x Inglés * aac Experiencia general(ee TT] corencia Regionat | Direccin Regional | Und do Gostén y mend | “ee Ei de Desarrollo Social] de Educacién Piura | “ucatva Loca Tres (03) afios de experiencia general. Experiencia especifica ‘A, Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la funcién o ta materia: ~ Un (01) aiio como coordinador o especialista de Soporte Técnico de los recursos tecnolégicos en | instituciones educativas u otra entidad publica o privada. - En el caso de profesor en computacién 0 computacién e informatica 0 bachiller en educacién: 02 ‘atios como docente del area. B. En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A), sefale el tiempo requerido en el sector publico: i: [No aplica. C. Marque el nivel minimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector piiblico 0 privado: (No aplica) Practica supervis [7] jefe de nte Auxiliar 0 Analista Especiali | | or/ rea o Gerente 0 profesio Asistente sta Coordina Dr Director |_| nat dor pet *Mencione otros aspectos complementarios sobre el requisito de experiencia; en caso existiera algo adicional para el puesto. No aplica. NALIDAD {Se requiere nacionalidad peruana? si x {No Anote el sngte et No aplica ] Iniciativa, andlisis, control, planificactén, Genesee nn Instituciones Educativas detalladas en el ANEXO B de la presente convocatoria, Lugar de prestacién de servicio: aunllE, 18 de Mayo de 2018. TERMINO : 31 de Agosto de 2018. Puede ser renovado de forma periédicamente hasta el 31 de Diciembre de 2018. 'S/ 1,800.00 (mil ochoctentos y 00/100 Soles) mensuales, Remuneracién mensual: —_Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asi como toda deduccién plicable al trabajador. jornada semanal maxima de 48 horas. Duracién del contrato; iciones esenciales] 5% Unidad de Gostiin ® peru} oi: S| “caramel Y} de Educa fe Desarrollo Social} de Educacion Piura | ta" Tatra ~ No tener impedimentos para contratar con el Estado. - No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinacién de responsabilidades. = No tener sancién por falta administrativa vigente. - La supervisin de la labor efectuada por el trabajador contratado estard bajo responsabilidad del Director de la Institucién Educativa en la que preste servicios, y quien tendré la calidad de jefe inmediato superior. cee | 2.4.- PSICOLOGOS(AS) Cee sa Grgano 0 unidad organic Nombre del puesto: —_Psicdlogo(a) Institucién Educativa Dependencia jerarquica lineal: —_Director(a) de la lIEE Fuente de Financtamiento: [Xx |RROO | |ROR Otro: Espec Programa Presupuestal: _0090-PELA ‘Actividad: 5005629 Intervencién: —_ Jomada Escolar Completa - JEC CeCe Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de la comunidad educativa para la mejora de las Practicas y acciones de convivencia democratica e intercultural en la IE y de la Atencién Tutorial Integral. FUNCIONES Planificar actividades de su competencia a desarrollarse durante el afio escolar en articulacién con los| planes de trabajo del equipo de soporte de la institucién educativa. Participar junto con el Coordinador de Tutoria en la elaboracién del Plan de Tutoria, Orientacién Educativa y Convivencia Escolar de ta IE. Sensibitizar y capacitar a la comunidad educativa sobre la TOE, sus modalidades y estrategias en todos los| espacios, instancias o actividades que se programen en la IE. | Liderar la efecucién del dlagnéstico socioemocional de los estudiantes y focalizar los casos de estudiantes en riesgo. ‘Apoyar el monitoreo de la implementacién de la tutoria (sus modalidades y estrategias), informar al director y coordinador de tutoria, e implementar junto a ellos acclones para mejorar sus resultados, Implementar y monitorear un sistema de deteccién de riesgo social y prevencién de la desercién escolar en coordinacién con los miembros del comité de tutoria. Desarrollar un programa de desarrollo de capacidades dirigido a la comunidad educativa sobre estrategias de. ién, deteccién y atencién de estudiantes con dificultades socioemocionales (aprendizaje, Ne \landas, otros).Unidad de Gestin pee ore, Educativa Local _| de Desarrolio Social| de Educacién Piura do Talara = Regional Coordinar, derivar y hacer seguimiento a casos de estudiantes que requieran una atencién especializada, | Implementar espacios de interaprendizaje para docentes sobre la interaccién y motivacién de las y los| estudiantes en el aula, con el objetivo de mejorar los logros de aprendizajes, Brindar asistencia técnica para la activacién de una red institucional de apoyo a la institucién educativa que brinden servicios en beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa. Organizar actividades de orientacién vocacional para estudiantes de los ultimos afios de la educacién secundaria, | brindar orientacién a directivos y docentes sobre las ofertas, requisitos y pasos para postular a becas de educacién superior para estudiantes. Realizar informes técnicos en el marco de sus competencias. ‘Acompafiar y brindar asistencia técnica en acciones de promocién de la participacién estudiantil propiciando que los estudiantes sean protagonistas de su desarrollo personal y social. tras actividades inherentes a sus funciones que designe el Organo Directivo de la Institucién Educativa. Renan Coordinaciones Internas Unidades o éreas de la institucion educativa. Coordinaciones Externas Ministerio de Educacién, Direccién Regional de Educacién, Unidad de Gestién Educativa Local. Goer G) se 8B.) Grado(s)/situacién académica y estudios A.) Nivel Educative requiere ) requeridos para el puesto Caetanie Incom Com i] a : pleta—_pleta Egresado(a) x | si] ]No minora [ | Bachiler Psicologia cae a sfeaulee rn ra c [_]secundona [J] X | Titulo” Licenciatura Ce Técnica Basiea Wo alice : (1.62 aftos) — x] si] [No Técnica ener Egresa Titul Superior (3 6 4 anos) (] i oa itario/s [| [X] No aplica oe (] x vocesee a cee ee | = SS | | Eyres |] Tut do ado A.) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentacién sustentadora): = Conocimiento sobre gestion; planificacién, organizacion y promocion de la convivencia democratica Intercultural en la IE. ~ Conocimiento en estrategias de Prevencién. ~ Conocimiento general de normatividad, procesos e instrumentos de gestién escolar. = Conocimiento de enfoques de derecho y género. ~ Conocimientos basicos de informatica, = Conocimiento en articulacién con instituciones publicas y privadas. = Conocimiento sobre gestién escolar y normatividad JEC: Compromisos de Gestién Escolar, RM. N° 451-2014-MINEDU, Norma Técnica de implementacién del modelo JEC vigente. B.) Cursos y Programas de especializacién requeridos y sustentados con documentos. ‘Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de capacitacién y los programas de especializacién no menos de 90 horas. = En el caso de Bachiller en educacién o profesor debera contar con segunda especialidad o diplomado en psicologia educativa, tutoria, orientacién educativa o convivencia escolar u otros afines como minimo de 90 horas. = _Capacitacién en habilidades sociales y/o actiy iades con adolescentes. ) Conocimientos de Ofimética e idiomas. Nivel de dominio Nivel de dominio No No OFIMATICA | aplt | Basico | term | Avanza IDIOMAS | aptic| BAS | Inter | Avanz po edio do < co | edio ado Procesador de + textos (Word; Open | x | Inglés x Office Write, etc.) | Hojas de calculo (Excel; Opencalc, x = etc.) Programa de presentacione: 7 + | | x ‘Observactones. Experiencia general Indique la cantidad total de afios de experiencia laboral; ya sea en el sector pubblico o privado. Dos (02) aitos de experiencia general. Experiencia especifica A. Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la funcién o la materia: = Un (01) aio en instituciones educativas 0 proyectos educativos.¥ | Gorencia Regional | Direccién Regional | Untied de Gestiin @ ‘Educativa Local ‘de Desarrollo Social | de Educacién Piura ara, B. En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A), sefiale el tiempo requerido en él sector publico: No aptica. Privado: (No aplica) adicional para el puesto. No aplica, Supers | | Jefe de Practicante | |Auxitiaro | | Analst Especialis| | or/ ie Gerente 0 profesional Asistente | a ta Coordina mae Director seed €. Marque el nivel minimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector publico 0 aor Dpto. *Mencione otros aspectos complementarios sobre el requisito de experiencia; en caso existiera algo ¢Se requiere nacionalidad peruana? Serre) sf Anote el sustento: [No ay GE Crrearat Analisis, autocontrol, planificacién, empatia Lugar de prestacién de servicio: Duracién del contrato: Remuneracién mensual: Ceca acne ase) Instituciones Educativas detalladas en el ANEXO B de la presente convocatoria. {Solo podré postular a un It 18 de Mayo de 2018. TERMINO : 31 de Agosto de 2018. Puede ser renovado de forma periédicamente hasta el 31 de Diciembre de 2018. S/ 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Soles) mensuales. Inctuyen los montos y afitiaciones de ley, asi como toda deduccién apticable al trabajador. = Jornada semanat maxima de 48 horas, = No tener impedimentos para contratar con el Estado. = No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinacién de responsabilidades, = No tener sancién por falta administrativa vigente. - La supervision de la labor efectuada por el trabajador contratado estard bajo responsabilidad del Director de ta Instituctén Educativa en la que preste servicios, y quien tendra la calidad de Jefe inmediato superior.Unidad de Gestion Educatva Local do Tatera Organo 0 unidad organica: —_Institucién Educativa, Nombre del puesto: Apoyo educativ Director(a) de la EE Dependencia jerarquica lin Fuente de Financiamiento: [x | RROO ror [otros Especific Programa Presupuestal: _0090-PELA Actividad: 5005629 Intervencién: Jornada Escolar Completa - JEC Cea Contribuir a generar las condiciones necesarias para el desarrollo de las actividades pedagégicas, |promoviendo la interaccién pertinente entre los estudiantes y profesores para la mejora de los | aprendizajes, asi como el cumplimfento de roles y compromisos educativos. Git seen ‘Apoya la labor del profesor en la conduccién de actividades especificas y generales de la Institucion Educativa (formaciones, actos civicos, y otras celebraciones educativas, asi como en los recreos) de manera permanente. Informar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los estudiantes sobre la ausencia de algdin docente en la IE. Registrar incidencias diarlas de los estudiantes y de los actores de la comunidad educativa, previniendo discriminacién y violencia en escuela, Desarrollar estrategias de dialogo permanente con los estudiantes, profesores y profesores tutores. Orlentar a los estudiantes sobre actividades pedagogicas correspondientes a cada dia y de los acuerdos y ‘compromisos relacionados a la convivencia democratica en el aula y en la IE. ‘Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la IE., faltas, tardanzas, permisos y el registro de la agenda escolar y reportar al Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos. Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, talleres, laboratorios y otros espacios de aprendizaje en horas programadas. Velar por el mantenimiento y conservacién de la infraestructura, equipamiento y mobitiario escolar. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Organo Directivo de ta Institucién Educativa. Rnnnenn eens Coordinaciones Internas ea ie || | ee eee ® ‘de Desarrollo Social | de Educacién Piura | “uzsive Local Unidades o areas de la institucién educativa. Coordinaciones Externas Ministerio de Educacién, Direccién Regional de Educacién, Unidad de Gestién Educativa Local. eiiern eae aac G) ise : B.) Grado(s)/situacion académica y estudios A.) Nivel Educativo requic , requeridos para el puesto Colegiature? incom — Com a ] Egresado(a sf pleta—pleta oe Estudlante como minimo det eee VI ciclo culminado de Primaria Bachiller estudios pedagégicos 0 en educacién, psicologia 0 ns sRequiere Secundaria heer senceane |e. pana! profesional? Técnica Basica [| Noaplica 7 Macstria si ]x|No L_| 1620s) kal Técnica ut Superior (3 64 Pde fet LJ ats) 7 = -! Universitario/S | y) 7 x (epee Dectorado LX] Pedagésico Titula do do renee A.) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requleren documentacién sustentadora}: Estrategias pedagégicas para facilitar la relacién e interacci6n con y entre los estudiantes. Dé orientaciones y estrategias de tutoria escolar. ‘Manejo de estrategias de promocién del vinculo IE con las familias y ta comunidad. Conocimiento de ofimatica. Conocimientos sobre gestién escolar y normatividad JEC: Compromtsos de Gestion Escolar, RM. N* 451-2014-MINEDU, Norma Técnica de implementacién del modelo JEC vigente. B.) Cursos y Programas de especializacién requeridos y sustentados con documentos. Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de capacitacién y los programas de espectalizacién no menos de 90 horas. Cursos de capacitacién relacionados a convivencia escolar 0 manejo de conflictos 0 temas afines.Drea Ragra | i con de Educactn Piura | “ence €.) Conocimientos de Ofimatica e Idiomas. Nivel de dominio Nivel de dominio No 5 Ba Basi | Interm | Avanza No Interm | Avanz OFIMATICA wet co | vedio | ao WIOWAS | aptca || "edo. | ado textos (Word; Open x Inglés x | Office Write, ete.) na ee Hojas de catculo | 4 (Excel; OpenCatc, x etc.) Programa de presentaciones {Power Point; Prezi, x Go etc.) (Otros) x ‘Observaciones.- | Experiencia general Indique la cantidad total de afios de experiencia laboral; ya sea en el sector piiblico o privado. | Dos (02) aftos de experiencia general. Experiencia especifica ‘A. Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la funcién o la materia: Un (01) afio como auxitiar o apoyo pedagogico de educacién secundaria. B._En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A), sefiale el tiempo requerido en el sector publico: Un (01) ano. . Marque el nivel minimo de puesto que se requiere como experiencia; _ya sea en el sector piblico o privado: (No aplica) ] Auxitiar supers |) sete de ‘Practicante | Jo Analist Especialt | /or/ Fao Gerente 0 ‘profesional | |Asistent | a sta Coordina) | 5% Director ef dor vai * Mencione otros aspectos complementarios sobre el requisito de experiencia; en caso existiera algo adicional para el puesto. No aplicaY "| Gorencia Regional | Direccién Regional |) United de Gestion ‘de Desarrolo Social de Educacén Piura | ““ucetve oa! Se requiere nacionalidad peruana? sf No x ‘Anote el sustento: No aplica Analisis, control, adaptabilidad, empatia. Ceres ceased Lugar de prestacién de servicio: Duracién del contrato: Remuneracién mensual: tras condiciones esenciales del contrato: Instituctones Educativas detalladas en el ANEXO B de la presente convocatoria. Solo podré postular a un IE. WICIO 3 18 de Mayo de 2018. TERMINO : 31 de Agosto de 2018. Puede ser renovado de forma periédicamente hasta el 31 de Diciembre de 2018. ee 'S/ 1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afilfaciones de ley, asi como toda deduccion apticable al trabajador. = Jornada semanal maxima de 48 horas. = No tener impedimentos para contratar con el Estado. - No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinacién de responsabilidades. - No tener sancién por falta administrativa vigente. - La supervisién de la labor efectuada por el trabajador contratado estard bajo responsabilidad del Director de la institucién Educativa en la que preste servicios, y quien tendrd la calidad de jefe inmediato superioDireccién Regional oman | Bee" |@ Organo 0 unidad orgénica: —_Institucién Educativa Nombre del puesto: Secretaria(o) Director(a) de la IIE Fuente de Financiamiento: [x |proo [| ROR Otros Espect Programa Presupuestal: 0090-PELA Actividad: 5005629 Intervencién: —_ Jomada Escolar Completa - JEC Ceense ea) Contribuir a mejorar la calidad de atencién al usuario de la IE asi como apoyar y facilitar la gestién det equipo directivo, Mie sa st | Atender a la comunidad educativa y publico usuario de acuerdo a las necesidades de tramites a realizar. Actualizar el directorio, la agenda institucional y efectuar y recibir llamadas telefénicas st es el caso. Recibir, registrar, organizar y distribuir la documentacién de la institucién educativa. Orientar al usuario sobre el procedimiento a seguir en sus gestiones e informar sobre la situactén de su trémite. ‘Actuatizar la agenda del(a) director(a) de la instituctén educativa. Velar por la seguridad y conservacién de documentos. ‘Mantener la informacién sobre los iatiles de oficina y su distribucién. Elaborar los certificados de estudios solicitados. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Organo Directivo de la Institucién Educativa.y PERI)! _Ministeio | corencia Regional | Dreccén Regional | Uaied de Gestén PERU) de Educacién | de Desarrollo Social | de Educacién Piura artes Coordinaciones Internas Unidades o areas de la institucién educativa. Coordinaciones Externi ] ‘Ministerio de Educacién, Direccién Regional de Educacion o Gerencia Regional de Educacién, Unidad de Gestion Educativa Local. OUEST B.) Grado(s)/situacion académica y estudios ©.) 4Se requiere el ects requeridos para el puesto Colegiatura? Inco rc as te Egresado(a) St |x| No cq Secretariado o Asistentede| Primaria Bachiler erencia. i sRequiere Secundert Biter eesteon habltectén a | profesional? Téenica Wo open Bisica Maestria si fx] No (162 ats) Técnica | Superior x | | €gresad Titula ea | ao ats) Bs To aplice : inrental | Xx eee aol Esresad Titala o do ‘A,) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentacién sustentadora): = Redaccién y ortografia (evaluacion técnica). = Manejo de técnicas de organtzacién de documentos, agendas y actas, = Manejo de habilidades socfales. = Conocimlentos sobre gestién escolar y normatividad JEC: Compromisos de Gestién Escolar, RM. N* 451-2014-MINEDU, Norma Técnica de implementacion del modelo JEC vigente. B,) Cursos y Programas de especializacién requeridos y sustentados con documentos, Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de capacitacién y los programas de especializacién no menos de 90 horas. = Curso de ofimatica. + Curso de redaccién y ortografia. fe ‘MIE JeCenocimientos de Ofimatica e Idiomas. SyBreccia Rogona | Uaid de Getta Edvcatva Local de Edueacién Pura | one Gerencia Regional de Desarrollo Social Nivel de dominio Nivel de dominio interme | Avanza Bast | interme | Avanza OFIMATICA | aptic| Basico | “ioe | AV IDIOMAS | aptic | “Eo | gio | do Procesador de textos (Word; Open Office | Write, etc.) Hojas de I calculo (Excel; Opencate, | etc.) a is | | Programa de presentaciones (Power Point; Prezi, etc.) 7 (Otros) x Observaciones. Bie Experiencia general Indique la cantidad total de afios de experiencia laboral; ya sea en el sector piiblico 0 privado. Dos (02) afios de experiencia general. x Inglés x | Experiencia especifica A. Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la funcién o la materia: Un (01) afio en labores de oficina en el sector educacién. B, En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A), sefiale el tiempo requerido en el sector piiblico: No Aptica, C. Marque el nivel minimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector puiblico 0 privado: (No aplica) Practica supervs0 [] jefe de ate suxitiaro | | snatita Especial | |r/ se Gerente 0 profesio | | Asistente sta Coordina Director nal ee dor Dpto * Mencione otros aspectos complementarios sobre el requisito de experiencia; en caso existiera algo adicional para el puesto. No aplica. Se requiere nacionalidad peruana? si [x] NoUnidad de Gestion Educatva Local do Talara Anote el austenite: No aplica : | Redaccién, sintesfs, organizacién de informacién, comunicacién oral. een Instituciones Educativas detalladas en el ANEXOB de la presente convocatoria, \10 podré postular a un IE.) INICIO: 18 de Mayo de 2018. TERMINO : 31 de Agosto de 2018. Puede ser renovado de forma periédicamente hasta el 31 de Diciembre de 2 ‘5/1, 400.00 (Mil cuatrocientos y 00/100 Soles) mensuales. Remuneracién mensual: Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asi como toda deduccién aplicable al trabajador. Jornada semanal maxima de 48horas. = SSSSSCS~S~S~«S@ - No tener impedimentos para contratar con et Estado. ~ No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinacién de responsabitidades. = No tener sancién por falta administrativa vigente. - La supervision de la labor efectuada por el trabajador contratado estard bajo responsabilidad del Director de la Institucién Educativa een la que preste servicios, y quien tendra la calidad de jefe inmediato superior. oe Lugar de prestacién de servicio: Duracién del contrato: Otras condiciones esenciales del contrato:Grea Repe | Bante Gain Edvoatva Local de Educacién Pura | Fone ® Eee Organo o unidad orgénica: __Institucién Educativa, Nombre del puesto: Personal de Mantenimiento Dependencia jerarquica lineal: —_Director(a) de la HIE Fuente de Financiamiento: [x ]RRoo — [ ]RoR [otros Especi Programa Presupuestal: _0090-PELA Actividad: 5005629 Intervencién: —_Jomada Escolar Completa - JEC ERNE a) Contribuir a brindar un mejor servicio educativo a través del ordenamiento, mantenimiento y timpleza permanente de los espacios de la IE, ambiente de aprendizaje, equipos y materiales educativos. Gienessesa) Realizar permanentemente actividades de limpieza, desinfeccién y mantenimiento, cuidando la organizactén de los materiales y equipos de ta IE. Informar sobre tas condiciones de las instalaciones, mobiliarios y equipos de la IE. | Velar por el mantenimiento y limpieza del local escolar, ambientes de aprendizaje, oficinas, servicios higiénicos, equipos y materiales educativos. ‘Apoyar al desarrollo de actividades escolares especiales, instalando escenografias, y otros en espacios y ambientes adecuados. Custodiar tos materiates de mantenimiento y limpieza a su cargo. Realizar labores de consejeria y seguridad orientando el ingreso y salida de las personas, asi como de equipos, materiales, y/o vehiculos de la institucién, Realizar labores de consejeria y seguridad orlentando el ingreso y salida de las personas, asi como de ‘equipos, materiales, y/o vehiculos de la institucién. tras actividades inherentes a sus funciones que designe el Organo Directivo de la Institucién Educativa. Counc saan Coordinaciones Internas Unidades o dreas de la institucién educativa,‘Wirsiet® | Gerecia eyonal | Breen Regonal | Mid de Gain “de Educacién | de Desarroo Social] de Educacién Piura | S*ucntva Local Coordinaciones Externas ‘Ministerio de Educacién, Direccién Regional de Educacién, Unidad de Gestién Educativa Local. B.) Grado(s)/situactén académica y estuctios se A.) Nivel Educative requiere requeridos para el puesto Comat ted Com : wo pleta Egresado(a) Si | No Primaria O | Bachier No aplica Rom] FY stn | Técnica [No aplica ae Maestria Si] X] No atios) Téenica Superior Eeresa Tata B64 0 do aos) l a ae Doctorado Ne spikes Egresa Titula @ @o f ereneniac ‘A,) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentacién sustentadora): = Desempeiio eficaz en el trabajo en beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa. = Manejo organtzado de los insumos y recursos de mantenimiento. + Manejo eficiente de procedimientos, técnicas, insumos y herramtentas de mantenimiento. = Conocimientos sobre normatividad JEC: RM. N° 451-2014-MINEDU, Norma Técnica de implementacién del modelo JEC vigente. B.) Cursos y Programas de especializacién requeridos y sustentados con documentos, Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de capacitacién y los programas de especializacién no menos de 90 horas. No aptica ‘onocimientos de Ofimatica e Idiomas,| Unidad de Gestin Educatva Local Nivel de dominio Nivel de dominio No No Interme | Avanza Basi | Interme | Avanz OFIMATICA el Basico | Gio ‘do. IDIOMAS ~ ee dio | Sed Procesador de textos (Word; Open office | X Inglés x Write, etc.) Hojas de catcuto (Excel; | y OpenCalc, fay etc.) Programa de presentacione s (Power x Point; Prezi, | | etc.) L (Otros) x ‘Observaciones.- Experiencia general Indique {a cantidad total de afios de experiencia laboral; ya sea en el sector piiblico o privado. Un (01) aio de experiencia general. Experiencia especifica ‘A, Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la funcién o la materia: Seis (06) meses en mantenimiento o timpieza. B, En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A), seftale el tiempo requerido en el sector piiblico: No Aptica. CC. Marque el nivel minimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector piiblico 0 privado: (No aplica) Practica supervis |) jefe de nte Auxiliar 0 ‘anita Especiali | | or/ a6 Gerente o profesio | | Asistente sta Coordina | Dpto. Director nat dor : *Mencione otros aspectos complementarios sobre el requisito de experiencia; en caso existiera algo adicional para el puesto. No aptica. Erernec)icnnee | Unad de Goan de Educacién Piura | “eto {Se requiere nacionalidad peruana? si |10 note el Siento: ——_(Neapta RICMCeeken ant Orden, iniciativa, comprobacién de objetos, atencién, Instituciones Educativas detalladas en el ANEXOB de la presente Lugar de prestacién de (Tuten servicio: (Solo podré postular a un IE. INICIO. 18 de Mayo de 2018, A 131 de Agosto de 2018, Duracién del contrato: pede ser renovado de forma periédicamente hasta el 31 de Diciembre de 2018. S/ 1, 150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Soles) mensuates. Remuneracién mensualz _incluyen los montos y afiliaciones de ley, asi como toda deduccién aplicable al trabajador. ~ Jornada semanal maxima de 48 horas. - Acreditar buen estado de salud fisica con certificado de salud original, expedidos por un establecimiento de salud autorizado. - No tener impedimentos para contratar con el Estado. - No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinacién de responsabilidades. = No tener sancién por falta administrativa vigente. - La supervision de la labor efectuada por el trabajador contratado estard bajo responsabilidad del Director de la Institucion Educativa en la que preste servicios, y quien tendra la calidad de jefe inmediato superior. Otras condiciones esenciales del contrato: 0 Rea x KS PER-UGELTOrgano 0 unidad orgénica: _Institucién Educativa, Nombre del puesto: Personal de Vigilancia Dependencia jerarquica lineal: _Director(a) de la IIE Fuente de Financiamtento: [x ]Rroo | | ROR Otros EsPect Programa Presupuestal: _0090-PELA Actividad: 5005629 Intervencién: Jornada Escolar Completa - JEC Cees Cautelar la integridad de la infraestructura, equipos, materiales, espacios y ambientes de aprendizaje, asi como de la comunidad educativa. Meta Registro y control del ingreso y salida de las personas en la institucién educativa. Verificar y registrar el ingreso y salida de los bienes, mobiliario, materiales y equipos de la institucién educativa. Elaborar reporte de las condiciones e incidentes ocurridos en la institucién educativa. Realizar recorridos dentro de la 1é de forma periddica durante ta jornada laboral para fortalecer las estrategias de seguridad. Realizar otras funciones relacionadas a la misién del puesto, Eemonienstatees Coordinaciones Internas Unidades o areas de la institucién educativa. Coordinaciones Externas Ministerio de Educacién, Direccién Regional de Educactén, Unidad de Gestion Educativa Local.Direccién Regional de Educacién Piura crac ae : G) ge 8B.) Grado(s)/situacién académica y estudios ¢ A.) Nivel Educativo i requiere requeridos para el puesto Chegatiar tnco com pet la Egresado(a) si }x| No Primaria a Bachiller No aptica sRequiere X | secundari xX jf habilitacién 2 Titulo/ Licenciatura petean. Teenca | No aplica Basten | Macstria si }x| No L_Jatos) u Técnica ] Superior Egresa Titula (B64 do do afios) J : : Gatearat [_Joveteraco [eee | Egresa Tituta do do 7 ene A.) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentacién sustentadora): - Conocimiento de planes de contingencia en situaciones de emergencia. = Conocimientos sobre normatividad JEC: RM. N° 451-2014-MINEDU, Norma Técnica de implementacién del modelo JEC vigente. 8.) Cursos y Programas de especializacién requeridos y sustentados con documentos. Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de capacitactén y los programas de especiatizacién no fe 90 horas. De preferencia formacién en medidas de seguridad y/o resguardo. C.) Conocimientos de Ofimatica e Idiomas. Nivel de dominfo Nivel de dominio No No Interme | Avanza Basi | Interme| Avanz OFIMATICA - Basico | aio eo. IDIOMAS ole eas hess cas xHojas de calculo (Excel; x Opencale, etc.) Programa de presentacione s (Power x see Point; Prezi, etc.) (Otros) x Observaciones. Bunn Experiencia general Indique la cantidad total de afios de experiencia laboral; ya sea en el sector publico o privado. Dos (02) aftos de experiencia general. Experiencia especifica ‘A. Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la funcién o la materia: Un (01) afio en tabores de seguridad o vigilancia. B._En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A), sefiale el tiempo requerido en el sector publico: No Aptica. C. Marque el nivel minimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector piiblico 0 privado: (No aplica) Practica jams superts [J jefe de nte Auxiliar 0 ‘Anatista Especiali | | or/ Arena Gerente o profesio | | Asistente sta Coordina Director ral dor Dpto * Mencione otros aspectos complementarios sobre el requisito de experiencia; en caso existiera algo adicional para el puesto. i No aplica. Per) 4Se requiere nacionalidad peruana? [ |s [x] NO Ants at No aplica“Unidad de Gestion Educaiva Local do Talara Gerencia Regional i | de Desarrollo Social) de Educacién Piura Lugar de prestacién de servicio: Duracién del contrato: Remuneracién mensual: Otras condiciones esenciales del contrato: Instituciones Educativas detalladas en el ANEXO B de la presente convocatori (Solo podré postular a un I INICIO: 18 de Mayo de 2018. TERMINO : 31 de Agosto de 2018. Puede ser renovado de forma periédicamente hasta el 31 de Diciembre de 2018, S/ 1, 150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asi como toda deduccién aplicable al trabajador. Jornada semanal maxima de 48 horas. + Acreditar buen estado de salud fisica con certificado de salud original, expedidos por un establecimiento de salud autorizado. - No tener impedimentos para contratar con el Estado. = No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinacién de responsabilidades. - No tener sancién por falta administrattva vigente. - La supervisién de la labor efectuada por el trabajador contratado estard bajo responsabilidad del Director de la Institucién Educativa en la que preste servicios, y quien tendra la calidad de jefe inmediato superior, Disponibitidad a tiempo completo para laborar en horarios rotativos. |Direccién Regional ‘Sone’ (@) ilo Social} de Eacae Piura __de Telara Gerencla Regional de Desarroll ll, PROCESO DE SELECCION Y EJECUCION DE PERSONAL El siguiente proceso de seleccién consta de las siguientes actividades segin lo detallado a continuacién: ne | ETAPAS CARACTER PUNTAJE HINIMO APROBATORIO PUNTAJE MAXIMO DESCRIPCION Evaluacién Curricular Eliminatorio 18 36 30 PSICOLOGO, SECRETARIAS. Calificacion de la documentacion de los candidatos APTOS, para los cargos: COORDINADOR ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS —_EDUCATIVOS, COORDINADOR DE INNOVACION Y SOPORTE TECNOLOGICO, Calificacién de la documentacién de los candidatos APTOS (SOLO para los postulantes a cargos de APOYO EDUCATIVO, MANTENIMIENTO Y VIGILANCIA) 2 | Evaluacién Técnica (*) Eliminatorio 18 30 Evaluacién técnica virtual o escrita de conocimientos requeridos por el perfil. (PARTICIPARAN los Postulantes a cargos de COORDINADOR ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS, COORDINADOR DE INNOVACION Y SOPORTE TECNOLOGICO, PSICOLOGO, SECRETARIAS, solo para (os postulantes que resulten APTOS en la etapa curricular) | Evaluacion Personal Eliminatorio 24 Evaluacién de conocimientos, habilidades, competencia, ética/compromiso det postulante a cargo del comité de seleccién, (solo para los postulantes que resulten APROBADOS en la etapa de Evaluacién Técnica, de ser el caso) (*) La evaluacién técnica se realizara de acuerdo a los instrumentos facilitados por ta Direccién de Educacién Secundaria (DES) del Ministerio de Educacién (MINEDU). PER-UGELTy PERU! _Miistehio’” || coroncia Regione! | Oieccin Regoral | nied d de Educaciin | de Desarrollo Social| do Educacin Piura a 3.1 DESARROLLO DE ETAPAS 3.4.1. Evaluacién Curricular Ejecucién: Se revisard los curriculos documentados de los postulantes que cumplan con los requisitos minimos, tomando como referencia el anexo A (de acuerdo al cargo) de las presentes bases. Toda la documentacién deberd estar fedateada y foliada, iniciando de la primera pagina del Formato 1 de manera consecutiva hasta el dltimo documento (Ejemplo: 1,2, 3, Aynny @UC.). Los postulantes presentaran su documentacién sustentatoria en el siguiente orden: a) Formato 1: Ficha Resumen Curricular Virtual e impresa desde el aplicativo (firmado y con impresién dactilar al final de la ficha). Deberan indicar el ntimero de folio de cada documento presentado, el mismo que sera llenado virtualmente o de manera manual de ser el caso. b) Curriculo Vitae documentado y actuatizado conteniendo s6lo la informacién registrada en la Ficha Resumen Curricular Virtual y el Documento Nactonal de Identidad o Carnet de Extranjeria(De ser el caso), adjuntando los documentos que sustente el cumplimiento de os requisites minimos y otros documentos adicionales para el puntaje adicional; debidamente fedateados y foliados, ¢) Formato 2: Declaraciones Juradas A, B, C, D YE (firmado y con impresién dactilar). ELpostulante deberd cumplir con todas las precisiones anteriores de la presente etapa, caso contrario sera descalificado del presente proceso de seleccién. © Criterios de calificacién El curriculo vitae sera revisado tomando como referencia el perfil del puesto y el anexo A (CRITERIOS DE EVALUACION CURRICULAR) de cada convocatoria; lo cual se podré obtener una Puntuacién minima de dieciocho (18) puntos y una maxima de treinta (30) puntos (en los cargos de COORDINADOR ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS, COORDINADOR DE INNOVACION Y SOPORTE TECNOLOGICO, PSICOLOGO, SECRETARIAS); para los cargos de APOYO EDUCATIVO, PERSONAL DE MANTENIMIENTO y PERSONAL DE VIGILANCIA, se podrd obtener una puntuacién minima de treinta y seis (36) puntos y una maxima de sesenta (60) puntos. Los postulates que no sustenten el cumplimiento de los requisitos minimos y no alcancen la puntuacién minima requerida serén considerados como “NO CUMPLE”. Los requisitos solicitados en la presente convocatoria seran sustentados segiin lo siguiente: a) Experiencia: Deberd acreditarse con copias de certificados, constancias de trabajo, resoluciones de encargatura y de cese, drdenes de servicio, boletas de pago, contratos y/o adendas; debidamente fedateadas. Todos los documentos que acrediten experiencia deberdn presentar fecha de iniclo y fin y/o tiempo laborado; de encontrarse actualmente laborando considerar como fecha de término, la fecha de registro de la informacién en la Ficha Resumen Curricular Virtual, calificacién de las funciones sobre la experiencia especifica sera considerada validas pre que estén relacionados en el perfil de puesto al que postula,Ministerio Gerencia Regional | Direcein Regional | Used de Gestin pe de Educacion | de Desarrolo Socal] de Educacén Piura | “CHa Loc! b) Formacién Académica: El postulante debera acreditar con copia del grado académico minimo requerido en el perfil segiin corresponda: Certificado de secundaria completa, o certificado de formacién técnica basica, 0 Constancia de egresado técnico, o diploma de titulo técnico superior, 0 diploma de nivel universitario bachiller, o titulo profesional universitario, diploma de magister, 0 constancia de estudios de maestria, certificado de egresado de maestria, diploma de Doctor, constancia de estudios, certificado de egresado (de acuerdo a lo solicitado en el Perfil del Puesto al que postula); debidamente fedateadas. ¢) Cursos y/o programas de Especializacién: Deberd acreditarse con copias de certificados y/o constancias correspondientes; debidamente fedateadas. d) Méritos: Debera acreditarse con copias de Resoluciones emitidas por la DRE, UGEL, II.EE, debidamente fedateadas. * Publicacién: La publicacién incluiré resultados de la evaluacidn curricular. Los candidatos aprobados serén convocados a la prueba técnica (de corresponder); para el caso de los Postulantes que no tienen prueba técnica seran convocados a la entrevista personal. * Observaciones: a) El registro de la informacién en la Ficha Resumen Curricular Virtual es obligatorio, a través del aplicativo implementado por ta entidad. 'b) Para la presentacién del curriculo vitae documentado, debera adjuntarse la Ficha Resumen Curricular impresa del aplicativo virtual, en las fechas indicadas del cronograma. ¢) Se consideraré solamente las practicas profesionales como experiencia, segun la Directiva N’ 001-2016-SERVIR/GDSRH “Normas para la Formulacién del Manual de Perfiles de Puestos-MPP” sefiala: “.. se tomard en cuenta las practicas profesionales como experiencia, mas no se considera las practicas pre-profesionales u otras modalidades formativas”, d) El llenado de ta Ficha Resumen Curricular Virtual (Es de cardcter de DECLARACION JURADA) evaltia sélo el cumplimiento del puntaje minimo que debe cumplir el postulante de acuerdo al cargo que postula, requisito obligatorio para que el curriculo vitae documentado sea presentado en fisico por mesa de partes de la entidad, siendo este validado, verificado y calificado por el comité de evaluacién, segin el cronograma establecido. e) Se devolvera el curriculo vitae, en las fechas indicadas del cronograma. 3.4.2 Evaluacién Técnica «Ejecucion: Tiene como objetivo evaluar el nivel de conocimiento requeridos en el perfil de los puestos de: COORDINADOR ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS, COORDINADOR DE INNOVACION Y SOPORTE TECNOLOGICO, PSICOLOGO(A), SECRETARIO(A). *_Criterios de calificacién: El postulante seré considerado “Aprobado” siempre que logre ¥a.puntuacién minima de dieciocho (18) puntos y una maxima de treinta (30) puntos,Gerencia Regional | Direccidn Regional Wied de oven oe see te Desarrollo Socal} de Educacén Pura | “Ge Tatra © Publicacién: La publicacién incluira resultados de la evaluacion técnica. Los candidatos aprobados seran convocados a la entrevista personal. + Observaciones: La prueba técnica sera elaborada y calificada por la DES del MINEDU. Los postulantes seran responsables del seguimiento del rol de la evaluacién técnica, [ EVALUACION ee ~PUNTAIE MINOT Bua MAXIMO APROBATORIO | Evaluacién Técnica | 18 30 3.1.3 Entrevista Personal *Ejecucion: La Entrevista Personal estaré a cargo de la Comisién de Seleccién quienes evaluaran conocimientos, habilidades, competencias y ética/compromiso del postulante y otros criterios relacionados con el perfil al cual postula. La Comisién de seleccién, podra considerar evaluaciones previas a la entrevista, las cuales sern sustentadas durante la misma. *Criterios de calificacién: Los postulantes entrevistados deberan tener como puntuacién minima de veinte (20) puntos y una maxima de cuarenta (40) puntos para ser considerados en el cuadro de méritos final, publicado seguin cronograma. *Publicacién: El puntaje obtenido en la entrevista se publicara en el cuadro de mérito en la etapa de resultados finales. * Observaciones: Los postulantes seran responsables del seguimiento del rol de entrevistas. PUNTAJE MINIMO EVALUACION APROBATORIO __ PUNTAJE MAXIMO \ = = Entrevista Personal 20 40 Vv. CUADRO DE MERI ITO 4, Criterios de Calificacién + La comisién encargada del proceso publicaré el cuadro de méritos s6le de aquellos Postulantes que hayan aprobado todas las etapas del proceso de seleccién: Evaluacién Curricular, Evaluacién Técnica (de corresponder) y Entrevista Personal, * La elaboracién del Cuadro de Méritos se realizaré con los resultados obtenidos en cada etapa del proceso de seleccién y las bonificaciones, en caso correspondan, de licenciado de las Fuerzas Armadas y/o Discapacidad. * El postulante que haya aprobado todas las etapas del proceso de seleccién y obtenido la puntuacién més alta, sera considerado como “GANADOR” de la convocatoria. * Los postulantes que no resulten ganadores (Sélo los que aprobaron todas las etapas del proceso de seleccién), serén considerados como accesitarios, de acuerdo al orden de mérito. 4.2 Bonificaciones * Bonificacién por ser personal Licenciado de las Fuerzas Armadas Se otorgara una bonificacién del diez por ciento (10%) sobre el puntaje obtenido en la Etapa de Entrevista, de conformidad con lo establecido en el Articulo 4° de la