UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS

ANEXO

EJERCICIOS PARA CASA

1. De los enunciados ¿Cuál o cuáles representan un conjunto?

I. Las regiones del Perú.
II. Los mejores programas de televisión.
III. Las personas que han viajado a Marte.
IV. Los cinco peores de todos los tiempos.
V. Las notas musicales.

2. Un hotel dispone una serie de habitaciones con las siguientes características:

Habitación Tipo Situación Baño

a Simple Interior Si
b Simple Interior Si
c Doble Interior Si
d Doble Exterior Si
e Simple Exterior No
f Doble Exterior Si
g Simple Exterior Si
h Simple Exterior No
i Doble Exterior No

Considerando:
U = {a, b, c, d, e, f, g, h, i} (conjunto de habitaciones del hotel)
S: conjunto de las habitaciones simples del hotel.
I: conjunto de las habitaciones interiores del hotel.
B: conjunto de las habitaciones con baño del hotel.

Se pide:

a) Denotar por extensión cada uno de los conjuntos señalados.

b) ¿Cuál es el conjunto de las habitaciones simples e interiores del hotel?
c) ¿Cuál el de las habitaciones dobles y exteriores?
d) ¿Cuál el de las habitaciones con baño?
e) ¿Cuál el de las sin baño?

3. Determinar el conjunto “B” por extensión

B = {x/x2 – 5x + 6 = 0}

CURSO: MATEMATICA BASICA Docente: MARCO ANTONIO ZAMORA QUEPUY

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FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
4. Expresar por extensión el siguiente conjunto:
B = {x/x  IN; 18 < x < 27}

5. Determinar por extensión, el siguiente conjunto.

A = {2x + 1 / x  IN, 3  x < 6}

6. Hallar la suma de los elementos de “A”

 2
 n − 16 

A= / 2  n  5 ; n  N
 n − 4 
 

7. Sea el conjunto: B = { x 3 /x  IN; 3  x  8}

Hallar los elementos del conjunto B que sean múltiplos de 4

8. Determinar por extensión cada uno de los siguientes conjuntos:

A = {x/xZ, -2x6}
B = { x 2 +1/xN; -3<x4}
C = {2x-1/xN; 2x<6}
x +1
D={ / x  N;1  x  5 }
x −1

9. Determinar por comprensión los siguientes conjuntos:

I. A = {7, 12, 17, 22,...., 842}

 1 2 3 4 5 
II. B = 0, , , , , , ....
 6 12 20 30 42 
1 2 3 4 5 24 
III. C =  4 , 9 , 16 , 25 , 36 , ... , 625 
 

10. Determinar por comprensión cada uno de los siguientes conjuntos:

A = {4; 5; 6; 7; 8; 9}
B = {1;4 ;9; 16; 25}
C = {2; 4; 6; 8; 10; 12; 14}
D = {16; 19; 22; 25;...}

CURSO: MATEMATICA BASICA Docente: MARCO ANTONIO ZAMORA QUEPUY