Matriz das Fichas de Avaliação Sumativa
Português/ Estudo do Meio / Expressão Plástica/Matemática
1.º Semestre
Português
 Escutar um texto para aprender e construir
conhecimentos.
 Compreender o que ouviu e registar a informação.
 Realizar leitura silenciosa e autónoma de
diferentes tipos de texto.
 Identificar o tema e o assunto do texto e explicitar
ideias-chave do texto.
 Responder por escrito, de forma completa, a
questões sobre textos.
 Exprimir uma opinião crítica acerca de aspetos do
texto.
 Interpretar sentidos da linguagem figurada.
 Fazer a translineação de palavras.
 Aplicar as regras de formação do plural dos
nomes.
 Flexionar os nomes em grau.
 Identificar o quantificador numeral.
 Produzir novas palavras a partir de sufixos.
 Reconhecer palavras que pertencem à mesma
família.
 Identificar os tipos de frase.
 Utilizar adequadamente os sinais de pontuação.
 Identificar os graus dos adjetivos e proceder a
alterações de grau.
 Escrever um texto segundo as orientações dadas.
 Utilizar uma caligrafia legível.
 Respeitar as regras de ortografia.
 Usar vocabulário adequado.
Estudo do Meio
 Conhecer medidas de tempo: década e século.
 Saber associar ano a século.
 Identificar os principais factos, datas e as
personagens da história nacional.
 Identificar o conceito de “Romanização”.
 Identificar os povos que habitaram na Península
Ibérica e vestígios por eles deixados.
 Analisar imagens relacionadas com os vestígios
deixados pelos povos que habitaram a Península
Ibérica.
 Conhecer, no mapa da Península Ibérica, os
vários reinos cristãos formados.
 Identificar a batalha travada entre D. Afonso
Henriques e sua mãe D. Teresa.
 Identificar o primeiro rei de Portugal.
 No mapa de Portugal, conhecer os territórios
conquistados pelos reis de Portugal que
contribuíram para a sua formação.
 Identificar o rei que se seguiu a D. Afonso III e o
que ele fez de mais importante no seu reinado.
 Identificar as três classes ou grupos sociais no
tempo da monarquia e quem é que se incluía
em cada uma.
Ano letivo 2021/2022
4º Ano
Expressão Plástica
 Utilizar os materiais de forma
pessoal e criativa.
 Recortar e colar com
correção e rigor.
 Utilizar diversidade de cores,
materiais e/ou técnicas.
 Dar realce aos pormenores.
 Demonstrar sentido estético.
 
Matemática
 Leitura de números;
 Identificar o valor posicional dos
algarismos;
 Decompor números;
 Identificar a anterioridade e a
posterioridade de um número;
 Identificar as parcelas que dão origem a
um número redondo;
Escrever números em tabelas;
 Completar sequências;
 Identificar múltiplos e divisores;
 Identificar propriedades de múltiplos;
 Arredondar números;
 Ordenar e comparar números decimais;
 Calcular mentalmente somas com
números decimais;
 Assinalar pontos numa reta graduada;
 Identificar quantidades sob a forma de
fração.
 Efetuar operações com números inteiros
e decimais, recorrendo ao algoritmo;
Resolver problemas.