Professional Documents
Culture Documents
MK - Profesi & PTK Pert Ke-1
MK - Profesi & PTK Pert Ke-1
Mata Kuliah
PROFESI PENDIDIK &
TENAGA KEPENDIDIKAN
Oleh
Dr. Sobri, M.Pd.
NIDN. 0011046808
Email: sobri@untirt.ac.id
MASALAH PENDIDIKAN
Masalah pada hakikatnya adalah kesenjangan
antara harapan dengan kenyataan.
▪ HARAPAN
▪ KENYATAAN
▪ MASALAH
MASALAH-MASALAH
PENDIDIKAN DI INDONESIA
1
❑ KEBUTUHAN LEMBAGA
4 PENDIDIKAN/PENGGUNA
❑ EFISIENSI PENDIDIKAN
❑ MASUKAN PENDIDIKAN LULUSAN
❑ TUJUAN PENDIDIKAN
2
❑ RELEVANSI PENDIDIKAN
5 ❑ EFEKTIVITAS PENDIDIKAN
❑ KESEMPATAN
PENDIDIKAN 3
❑ HASIL-HASIL PENDIDIKAN
❑ PROSES PENDIDIKAN
6
❑ PENDUDUK LINGKUNGAN
PENDIDIKAN
MASALAH PARTISIPASI PENDIDIKAN
Masalah ini berkenaan dengan rasio antara tamatan yang dihasilkan satuan
pendidikan dengan yang diharapkan satuan pendidikan di atasnya atau institusi
yang membutuhkan tenaga kerja, baik secara kuantitatif maupun secara
kualitatif. Masalah relevansi pendidikan berhubungan dengan: tuntutan satuan
pendidikan yang lebih atas yang terus meningkat dalam upaya mencapai
pendidikan yang lebih berkualitas, aspirasi dan tuntutan masyarakat yang terus
meningkat dalam upaya mencapai kehidupan yang berkualitas, ketersediaan
lapangan pekerjaan di masyarakat.
Upaya Pemecahan Masalah Secara
Inovatif
Sistem pembelajaran online
atau Daring.
Pemecahan masalah dengan
cara baru yang dilakukan
dengan pendayagunaan hasil
kreativitas tertentu terutama
yang baru, yang berbeda
Modernisasi pengelolaan
dengan cara-cara sebelumnya. pendidikan.
Upaya pemecahan masalah
pendidikan secara inovatif
antara lain:
Pemanfaatan fasilitas
multimedia.
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB MASALAH
PENDIDIKAN DI INDONESIA
Upaya
01.
Penambahan jumlah
bangunan atau kelas pemecahan
lembaga pendidikan
masalah secara
02. Penambahan jumlah tenaga konvensional
keendidikan; yaitu:
pemecahan
03. Penambahan dan penggantian
masalah
sejumlah sarana/prasarana
pendidikan; dengan cara
yang biasa
04. Melaksanakan penataran. dilakukan
DIATARANYA:
Terima Kasih