ESCUELA DE EDUCACIÒN BÁSICA “VICENTE ROCAFUERTE”

FUNDADA: 05 DE JULIO DE 1955

DIRECCIÓN: BOLÍVAR Y AGUSTÍN PAZMIÑO
Email: cebviceroca@hotmail.com
TELF: 2912-950
AMIE: 07H00816
AÑO LECTIVO 2021-2022
PLAN COVID 19 APRENDAMOS JUNTOS EN CASA
EVALUACION FINAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE
DATOS INFORMATIVOS
SEMANA DEL 02 AL 04 DE MARZO DE 2022
DOCENTE TUTOR Ing. Kerly Pineda P., Ing. Iván Macas A., Lic. Diana Herrera M. GRADO: OCTAVO “A-B-C” NIVEL: Básica Superior
VALOR DE LA SEMANA Equidad, valores de ciudadanía: respeto, tolerancia, empatía, cuidado propio y de los otros, solidaridad, justicia.
Los estudiantes comprenderán que las pruebas de fin de quimestre son un termómetro, para ellos se convierte en la oportunidad de demostrar
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
cuánto han aprendido. Y para los docentes vienen a ser un pulso sobre su metodología de trabajo.
NOMBRE DEL PROYECTO Evaluación quimestral: Segundo quimestre.
Comprender la importancia del desarrollo sostenible como un eje transversal en todas las actividades del ser humano, considerando los hechos
OBJETIVO ESPECÍFICO
históricos que marcaron los avances de la ciencia, la tecnología y la sociedad.
PRODUCTO FINAL Elaboración de un críptico.
ACTIVIDADES
ASIGNATURA RECURSOS/MATERIALES
miércoles, 02 de marzo del 2022
LENGUA EXTRANJERA PRESENT SIMPLE READING COMPREHENSION  Recycled sheets
PRESENT SIMPLE READING ACTIVITY  Notebook
COMPREHENSION 1. Complete the paragraphs with the correct form of the verbs in parentheses.  Pen/pencil
 Laptop
 Movile
 Whatsapp
 Internet
 Portfolio
 Dictionary
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AÑO LECTIVO 2021-2022

LENGUA Y LITERATURA La crónica  Texto del estudiante

LA CRONICA Construir una crónica cultural interpretativa de viaje, subrayar las locuciones adverbiales que  Hojas de cuaderno reciclable
encuentres con un color diferente y colocarlas en la rúbrica con un ejemplo. (guiarse en el texto página  Audiolibro
210 – 223)  Portafolio estudiantil
TÍTULO ___________________________________________________________  Internet
 WhatsApp
ENTRADA___________________________________________________________  Diapositivas
___________________________________________________________________
CUERPO____________________________________________________________
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___________________________________________________________________
CIERRE_____________________________________________________________

LOCUCIONES ADVERBIALEES EJEMPLO

Tiempo
Lugar
Cantidad
Modo
Afirmación
Negación
Duda

EDUCACIÓN FÍSICA BAILE INTERNACIONAL: CUMBIA.  Texto del estudiante

TÉCNICAS DE RELAJACIÓN Lectura: Se cree que la palabra cumbia viene del vocablo africano cumbé, que significa celebración,  Hojas de cuaderno reciclable
festejo o joglorio. Además, dicha palabra está registrada en el Diccionario de la Real Academia Española  Audiolibro
como “Baile de Negros”. En definitiva, es un baile lleno de sabrosura, representa la personalidad nata  Portafolio estudiantil
de los colombianos.  Internet
 WhatsApp
 Diapositivas

Analiza junto con tu docente las diapositivas con el tema baile internacional: cumbia
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Ingresa al link https://www.youtube.com/watch?v=3mx7ah51lto Observa y escucha el video para
que pongas en práctica con tu familia.
1. Actividad:

Responda las siguientes interrogantes:

 ¿Qué es la cumbia y sus características?
 ¿Cuándo fue creada la cumbia?
 ¿Cuál fue la primera canción de cumbia?
 ¿Cuáles son los tipos de cumbia?

ACTIVIDADES
ASIGNATURA RECURSOS/MATERIALES
jueves, 3 de marzo de 2022
CIENCIAS NATURALES MATERIA Y ENERGIA  Texto del estudiante
USO SOSTENIBLE ENERGIA  Hojas de cuaderno Reciclable
 Portafolio
 Internet
 WhatsApp
 Diapositivas
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1. Lea la información del tema la materia y la energía del texto de Ciencias Naturales de 8° E.G.B
página 227, 228, 229,230
2. Observa y escucha el video sobre la materia y la energía
 https://www.youtube.com/watch?v=H761xWKiEJg
 https://www.youtube.com/watch?v=EwAuc4N9nxw

3. Observa y escucha el video sobre la elaboración de un tríptico

 https://www.youtube.com/watch?v=e5MbWf2acPY
 https://www.youtube.com/watch?v=VuQCTS6G-MA

ACTIVIDAD:
1. Escribir un párrafo de 6 líneas acerca de lo que es materia.
2. Escribir un párrafo de 6 líneas acerca de lo que es Energía.
3. Cortar y pegar o dibujar la vibración de un sólido, un líquido y un gas.
4. Escribir 5 ejemplos de materia.
5. Escribir 5 propiedades físicas y 5 propiedades químicas de la materia.

MATEMÁTICAS TEMA: CONJUNTOS  Texto del estudiante

CONJUNTOS Y SUS  Hojas de cuaderno Reciclable
CARACTERÍSTICAS  Audiolibro
 Portafolio
 Internet
 WhatsApp
 Diapositivas
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Un conjunto es una colección de objetos que tienen una característica común. Estos objetos se
denominan elementos.

1. Guiarse en el texto pagina 182 – 183.

2. Observa y escucha el video sobre conjuntos en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=KmcRMlv9_T4
 ACTIVIDAD:
Observar y realizar los ejercicios de conjuntos en el siguiente enlace:
https://files.liveworksheets.com/def_files/2021/10/10/110102215112541330/
thumb110102215112541330.jpg
https://files.liveworksheets.com/def_files/2020/10/21/1021042845807940/
thumb1021042845807940.jpg
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARMANDO TU COLLAGE  Cuaderno
ARTÍSTICA LECTURA: El collage suele incluir diversos materiales e imágenes en la composición de una  Hojas o cualquier material que tengas en
REMIX DIGITAL misma obra. Por ejemplo: “Hice un collage con fotos de mi nieto: quedó hermoso”, “El artista casa.
presentó un collage realizado con flores autóctonas”, “El nuevo libro del escritor húngaro es  Lapiceros
un collage de poemas, cuentos breves y crónicas”.  Lápiz
 Internet
 Celular
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Arma tu collage con todas tus evidencias que trabajaste en el proyecto ocho en el área de
educación cultural y artística.
 Actividad:

1.- Utiliza los siguientes materiales como: cartulina, marcadores, goma e imágenes que
seleccionaste de tus actividades.
2.- Decora el marco de tu collage con granos secos.
3.- Reúne a tu familia y expón tu trabajo.
4.- Toma una foto como evidencia para tu portafolio.

ACTIVIDADES
ASIGNATURA RECURSOS/MATERIALES
Viernes, 04 de marzo de 2022
ESTUDIOS SOCIALES COMUNICACIÓN SOCIAL  Texto del estudiante
CARACTERÍSTICAS DE LOS  Hojas de cuaderno Reciclable
MEDIOS DE COMUNICACIÓN. Dentro de los factores ideológicos y morales, los medios de comunicación pueden promover el  Portafolio
machismo, el racismo y la xenofobia, o pueden fomentar la tolerancia, la convivencia pacífica y el  Internet
respeto a los derechos humanos de todas las personas. La incidencia de los medios de comunicación en  WhatsApp
la sociedad depende de la ideología que está detrás.  Diapositivas

1. Guiarse en el texto escolar 181 -186.

2. Observa y escucha el video sobre comunicación social en el siguiente enlace:
https://disenosocial.org/que-es-comunicacion-social/
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ACTIVIDAD:
Contestar las siguientes preguntas.
1. ¿Qué significa prensa escrita, y escriba un ejemplo?
2. ¿Qué es la radio?
3. ¿Cuál fue el primer medio de comunicación en nuestro país?
4. ¿Cuál es el medio de comunicación que su familia utiliza?
5. Recortar medios de comunicación social, 5 antiguos y 5 actuales.

 Supervisión del padre de familia en cada una de las actividades establecidas.

 Lleva un registro de tus actividades y guarda las evidencias en tu portafolio. Este portafolio se utilizará para evaluar tu proyecto.
Recomendaciones para el  Sigue una rutina, con horarios regulares para tus actividades de aprendizaje, y también para los juegos, la recreación, las tareas del hogar y el
padre de familia descanso.
 Haz tu mejor esfuerzo al realizar las actividades de la agenda. No olvides que las personas somos siempre distintas y aprendemos de maneras
diferentes.

DOCENTES RESPONSABLES

ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR AUTORIZADO POR

Mgs. Pricila Barrera E.

Ing. Iván Macas A.
Lcda. Diana Herrera M.
Lcda. Gloria Guamán U.
Ing. Kerly Pineda P.
FECHA: viernes 25 de marzo 2022.
Lic. Wellington Criollo
Lic. Erika Armijos Suárez Mgs. Dora Espinoza.
Coord. Comisión Técnica Pedagógica Básica
Subdirectora Directora
Superior.