Criterios de Evaluación y Calificación 2º Bachillerato

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Asignaturas comunes
Lengua y Literatura
Profesora Judit Pesado Escabias
I. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Procedimientos
− Cuaderno de clase en que el alumno tomará apuntes y realizará los ejercicios. El

formato de este cuaderno es indiferente, es decir, puede ser cuaderno o archivador con
hojas de cuadros o folios.
− Se ha de traer el Chromebook a clase debidamente cargado para poder acceder al
libro digital y al resto de contenidos digitales cuando lo indique el profesor.
− Cuando comience la clase el alumno pondrá encima de la mesa el Chromebook
cerrado y el cuaderno abierto con los deberes mandados para ese día o, si no los
hubiera, con lo último trabajado.
− Los alumnos deben tener siempre folios disponibles para la realización de cualquier
prueba de carácter parcial.
− No se corregirá ningún tipo de prueba o examen a lápiz. Tampoco se corregirán
ejercicios hechos a lápiz que haya que entregar al profesor.
− Las entregas digitales se harán en pdf y no en formatos de imagen. Cualquier entrega
que no siga este formato será considerado como “no presentado” y calificado como un
cero.
− Si algún alumno copia o deja copiar en un examen, tendrá un cero en dicho examen.
− Para la realización de los exámenes online será requisito indispensable estar conectado
al Meet con la cámara encendida mientras se realiza. De otro modo, el examen se
calificará con un cero.
− Siempre que lo indique el profesor y si ocurriera de nuevo un confinamiento, las
entregas serán digitales a través del Classroom de la asignatura.
− Cada alumno ha de estar atento a las indicaciones que se den a través del Classroom
de la asignatura.
Instrumentos
− Escritos:
− EXÁMENES Y OTRAS PRUEBAS OBJETIVAS. El procedimiento normal de evaluación

de un alumno de Bachillerato es a través de exámenes y otras pruebas objetivas. En
general, en cada uno de ellas se incluirán aspectos gramaticales y preguntas sobre
literatura.
− LECTURAS. Se realizará una prueba objetiva sobre la lectura de tres obras literarias
españolas. Las lecturas obligatorias del curso serán las marcadas por los criterios de
EvAU: una del siglo XX anterior a 1939, una del siglo XX publicada entre 1939 y 1974 y
una del siglo XX posterior a 1975 y hasta la actualidad.
− OTROS EJERCICIOS. Se tendrá en cuenta la realización de ejercicios de sintaxis y
léxico así como la producción de distintos tipos de textos y de forma especial el texto
argumentativo.
− NÚMERO DE PRUEBAS. El alumno realizará un examen tradicional de carácter global
por evaluación y al menos una prueba objetiva de carácter parcial. Asimismo, las
pruebas de lectura se harán mediante exámenes específicos o bien formando parte de
otros exámenes o pruebas. Se especificará al alumno en cada caso cómo será
evaluada la lectura de cada evaluación. Además, el alumno tendrá que entregar al
menos dos textos (de distinta índole, argumentación o comentario) por evaluación.
− Orales
− Participación activa del alumno/a.

− Intervenciones en la clase y/o meet.
− Participación y exposición de ejercicios o proyectos.
− Algún examen o control si así lo exigen las circunstancias actuales de pandemia.
− Observación directa y sistemática
− Actitud durante la clase.

− Si la sesión es por Meet será obligatorio tener la cámara encendida para poder valorar
la actitud y que fluya la comunicación.
− Atención, interés y participación en las actividades diarias de la clase.
II. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
En términos generales, los conceptos (exámenes y otras pruebas objetivas) supondrán

un 85 % de la calificación y los procedimientos (trabajos específicos, trabajo diario…) un 15%.
En los exámenes globales de todas las evaluaciones habrá preguntas de repaso de

temas explicados en evaluaciones anteriores, con el fin de que el alumno repase durante el
año toda la materia y no la acumule hasta el final. En la 2ª y 3ª evaluaciones, el examen global
será similar al de la EvAU, permitiendo que el alumno pueda elegir entre dos opciones, en un
tiempo de 90 minutos. El examen de recuperación final (junio) para aquellos alumnos que
tengan alguna evaluación pendiente tendrá también carácter global.
A partir de la 2ª evaluación, se realizarán ya exámenes tipo EvAU completos y por tanto

los criterios de corrección de exámenes se corresponderán con los aplicados en dicha
prueba. Los exámenes de EvAU se puntúan de la siguiente manera: los temas gramaticales
(morfología, léxico y sintaxis) y de cultura lingüística supondrán un 25% de la calificación; el
comentario de texto y la síntesis del mismo, un 30 %; los conceptos literarios, un 20 %; la
argumentación, un 15 %; el comentario de una obra, el 10 %.
- En la calificación final de cada evaluación, se seguirán los siguientes criterios

específicos de calificación, será el mismo para todas las evaluaciones:
- Pruebas parciales: 30%

- Examen global: 55 %
- Lecturas, trabajos, comentarios de texto diversos: 15% (Se especificará al
alumno en cada evaluación qué trabajos son y qué puntuación tienen dentro de ese
porcentaje)
- La nota final de la asignatura será la media ponderada de las notas de las tres
evaluaciones, que se valorarán de la siguiente manera:
o 1ª evaluación: 25%
La asignatura se evaluará, por tanto, a través de una evaluación continua, dado que se
acumulará la materia dada en las evaluaciones anteriores a lo largo del curso.
Para no perjudicar al alumno en su media, en el caso en que la nota final ponderada entre
en conflicto con la nota de la 3ª evaluación, se escogerá la nota más alta de las dos para la
calificación final del curso.
IMPORTANTE:
- Una vez corregidos, todos los trabajos, pruebas y exámenes (salvo los de la
convocatoria ordinaria y la extraordinaria), serán entregados al alumno, que será el responsable de
custodiarlos hasta final de curso. No se corregirá ningún examen a lápiz ni escrito con un bolígrafo
de tinta borrable.
- En cuanto a la ortografía de las letras, un error ortográfico no se tiene en

cuenta. Dos errores se penalizarán con medio punto, tres, con un punto y cuatro o más, con
dos puntos. También se podrá descontar un punto por mala tildación, redacción,
presentación, etc.
- Si un alumno falta a un examen, tendrá la oportunidad de hacerlo en la semana

de su incorporación, tras haber acordado una fecha con el profesor. Sólo se repetirá un examen si
la ausencia está debidamente justificada. Toda prueba, sea trabajo o examen, que no se haya
realizado por ausencia del alumno será puntuado con un 0, a menos que este presente una
justificación adecuada y solicite al profesor realizarla o entregarla en cuanto se incorpore a clase.
 Los criterios de evaluación aplicados a los exámenes tipo EvAU que

aquí se presentan son los establecidos en el curso 2020/2021. Si hubiera
alguna modificación en los criterios del examen oficial durante el presente
curso, el profesor indicará al alumno dichos cambios en el momento en que
se produzcan.
III. SISTEMA DE RECUPERACIÓN
A. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES
La evaluación es continua, por lo que el alumno tiene la oportunidad de ir mejorando su

nota a lo largo del curso y demostrar así su evolución. De este modo, una vez evaluada la tercera
evaluación, si la nota ponderada da 5 o más de 5, el alumno tendrá la asignatura aprobada en su
nota final. Si no es así, habrá de presentarse al examen de recuperación.
B. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN ORDINARIA

En la convocatoria ordinaria de junio, si el alumno tiene la asignatura pendiente, realizará
una prueba global, tanto de temas literarios como gramaticales.
A los alumnos que se presenten al examen final ordinario se les calificará de la siguiente
manera:
- Se mantendrán las medias del 15% de las tres evaluaciones, correspondientes a

lecturas, trabajos, proyectos y trabajo de clase.
- El examen de recuperación sobre contenidos que tendrán que hacer ponderará un
85%.
Si la nota final de la recuperación ordinaria, teniendo en cuenta las ponderaciones

anteriores, es igual o superior a 5 el alumno habrá aprobado la asignatura.
Los alumnos aprobados podrán presentarse al examen de recuperación de junio con el

objetivo de subir nota, pero esta solamente se les subirá en un punto si la calificación obtenida
en ese examen supera al menos en dos puntos a aquella con que se les había calificado. Si
obtuvieran una nota inferior en dos o más puntos a la nota de evaluación, se les podría reducir un
punto de la calificación, siempre que el resultado no sea un suspenso.
C. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN EXTRAORDINARIA
En la convocatoria extraordinaria de junio, los alumnos suspensos realizarán una

prueba de carácter global. Este examen ponderará el 100% de su nota final.
D. RECUPERACIÓN DE ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES
Los alumnos de 2º curso que tengan pendiente el curso anterior tienen la oportunidad
de recuperarlo mediante un examen de carácter global en la primera semana de octubre, de
manera extraordinaria. En caso de no superar esta prueba, podrá presentarse al examen final de
la convocatoria ordinaria de 1. ºde Bachillerato, así como a la convocatoria extraordinaria de ese
mismo curso.
Historia de España
Profesora Massiel Reyes Castro
PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Procedimientos:
- Cuaderno de clase: contendrá tres apartados: a) resúmenes y apuntes del temario;

b) ejercicios realizados y corregidos en clase; c) exámenes realizados y su
corrección. Se tendrá en cuenta la corrección de las distintas actividades, la
presentación y la ortografía. Debido a la situación sanitaria producida por el
COVID-19, este año será de forma digital.
- El Chromebook, el alumno lo ha de traer cada día a clase debidamente cargado para
poder acceder al libro digital y al resto de contenidos digitales cuando se lo indique el
profesor. Cuando entre en clase el alumno lo pondrá encima de la mesa cerrado y el
cuaderno abierto con los deberes mandados para ese día o si no los hubiera con lo
último trabajado.
- Los exámenes parciales se darán en una hoja y los alumnos los realizarán en folios
que deben tener siempre disponibles. Tras el examen se les dará el examen con su
nota. Deben corregirlo como deberes y formará parte del cuaderno,
independientemente de la nota obtenida en dicho examen. Debido a la situación
sanitaria provocada por el COVID-19, se intentará, en la medida de lo posible que
estos se realicen de forma digital.
- Si algún alumno copia o deja copiar en un examen o actividades, tendrá un cero en
dicho examen o ejercicio.
Instrumentos de evaluación:
- Escritos:
- Tareas diversas realizadas por el alumnado en la actividad diaria de la clase,
classroom o clase.
- Tareas diversas realizadas en el cuaderno o cuaderno digital.
- Exámenes.
- Pruebas.
- Proyectos.
- Rúbricas.
- Orales:
- Participación del alumno.
- Intervenciones en la clase.
- Participación y exposición de ejercicios o proyectos.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Partir de la base de que las evaluaciones serán tres, y la nota final del curso será la media
de las tres evaluaciones, siempre y cuando las tres evaluaciones se hayan aprobado. En caso de
suspender una o dos evaluaciones y no recuperarla, el alumno deberá presentarse a la convocatoria
ordinaria. El sistema de evaluación será continuo. Cada evaluación se calificará de la siguiente
manera:
1ª evaluación (25%) 2ª evaluación (35%) 3ª evaluación (40%)
30% exámenes parciales. 30% exámenes parciales. 30% exámenes parciales.

20% ejercicios obligatorios. 20% ejercicios obligatorios. 20% ejercicios obligatorios.
10% Actividades 10% Actividades 10% Actividades
complementarias. complementarias. complementarias.
40% examen de evaluación. 40% examen de evaluación. 40% examen de evaluación.
Asimismo, se tendrán en cuentan para la calificación y evaluación del alumnado las

siguientes normas:
- Partir de la base que las evaluaciones serán tres de carácter continuo, y la nota final
del curso será la media ponderada de las tres evaluaciones:
- La primera evaluación contará un 25% de la nota.
- La segunda evaluación contará un 35% de la nota.
- La tercera evaluación contará un 40% de la nota.
- En cada evaluación se realizarán dos exámenes parciales, siendo la nota de la
evaluación la media de ambos ejercicios -es imprescindible que en el examen parcial
se saque un 4 para poder realizar la media-. Siempre que en el examen de
Evaluación no se saque una calificación inferior a 4, en cuyo caso se considerará la
evaluación como no superada.
- Al ser una asignatura de carácter continuo, los alumnos que suspendan una
evaluación, podrán recuperarla aprobando la siguiente evaluación. En caso de tener
las dos primeras evaluaciones suspensas, deberán sacar una nota mínima de 7
puntos para recuperar el curso.
- El alumno que falte a uno de los exámenes parciales, o a las horas anteriores al
examen perderá el derecho al mismo. No obstante, si está suficientemente
justificado, lo podrá realizar en la fecha indicada por el profesor.
- Para aprobar la evaluación es necesario que la media sea de 5. Si es inferior no se
puede aprobar la evaluación.
- En la realización de los exámenes o de actividades requeridas por el profesor se
tendrá en cuenta los siguientes aspectos:
a) La mala presentación (tachones, no respetar los márgenes, uso de
correctores, etcétera) y la mala caligrafía (letra ilegible) se penalizará
con -0,5 puntos o -1 punto.
b) Los errores ortográficos en los exámenes o actividades bajarán 0,5
puntos la nota, hasta un máximo de dos puntos.
c) El alumno que llegue tarde a un examen no podrá recuperar el
tiempo al finalizar el mismo. Si el tiempo excede de 15 minutos no
podrá examinarse.
d) El alumno que no entregue el examen al finalizar el mismo o se
demore o no lo mande telemáticamente en el plazo estimado, será
evaluado con un 0.
e) El alumno que hable durante cualquier prueba escrita o que copie,
será evaluado con un 0.
f) Durante los exámenes los alumnos no tendrán nada en las
cajoneras, ni estuches en la mesa (salvo excepciones),
encontrándose todo el material guardado en la mochila y ésta
deberá estar cerrada.
- El plazo de revisión de un examen expira a las 48 horas de haber sido entregado al
alumno.
SISTEMA DE RECUPERACIÓN
A. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES.
Las evaluaciones suspensas, el alumnado las podrá recuperar en la convocatoria ordinaria.

Las recuperaciones se calificarán de la siguiente manera:
B. El examen de recuperación contará el 40% de la nota de recuperación, conservando el resto

de las notas. Si la nota porcentuada llega al cinco se recuperará la evaluación.
C. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN ORDINARIA.
Los alumnos que se presenten al examen final ordinario se les calificará con el mismo
criterio que en las recuperaciones suspensas.
D. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN EXTRAORDINARIA.
Cuando la asignatura se recupera en la prueba extraordinaria, la nota que tendrá el alumno

será la que saque en dicho examen.
E. RECUPERACIÓN DE ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES.

Al ser una asignatura con temario nuevo, no se precisa una recuperación.
Inglés
Profesora Kelly Pastor Arcos
70% exámenes
20% Proyecto
10% Comportamiento y participación
Realizaremos tres exámenes cada evaluación, siendo los porcentajes los siguientes:
20% - tipo selectividad
20% - parcial
30% - final
Es importante tener en cuenta que, si un alumno llega a un examen tarde y sin justificación
podrá hacer el examen, pero en ningún caso se alterará el horario.
Si un alumno falta justificadamente a un examen, en la siguiente clase lo comunicará al
profesor y, una vez comprobada la justificación, será examinado en esa hora o cuando el profesor
proponga. El alumno tendrá la responsabilidad de comunicar esta circunstancia al profesor.
La media de los exámenes de la evaluación (según la ponderación de cada uno) debe ser
de, al menos, 3.5 para que se sumen el resto de calificaciones (proyecto, participación, etc.) y así
poder llegar al aprobado.
Tras la entrega de un examen corregido, los alumnos deberán revisarlo y plantear sus
dudas o reclamaciones en las siguientes dos clases. Terminado este plazo la nota quedará fijada y no
podrá ser revisada ni modificada. Los exámenes escritos permanecerán en el colegio tras su
corrección y revisión por parte del alumnado. El profesor puede almacenar estos exámenes en papel
o en formato digital.
IMPORTANTE: En caso de copiar en un examen, la nota del alumno será cero.

No poner el nombre en un examen, restará 0.5.
CÁLCULO DE LA NOTA FINAL DE CURSO

1ªevaluación 2ªevaluación 3ªevaluación
30% 30% 40%
SISTEMA DE RECUPERACIÓN.

CRITERIOS DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES
Puesto que en la asignatura de inglés se lleva a cabo una evaluación continua:
● Si un alumno suspende la primera evaluación deberá obtener un 5 en la segunda

para recuperar la primera.
● Si un alumno aprueba la primera evaluación y suspende la segunda evaluación
deberá obtener un 5 en la tercera para recuperar la segunda.
● Si un alumno tiene la primera y la segunda evaluaciones suspensas, deberá obtener
un 6,5 en la tercera evaluación para recuperar las anteriores.
● Si un alumno queda con alguna evaluación pendiente (que no ha recuperado por el
sistema descrito), deberá presentarse con todo el temario al examen de la convocatoria
ordinaria.
CRITERIOS DE RECUPERACIÓN EXTRAORDINARIA
Se realizará una prueba extraordinaria única para todos los alumnos que no hayan
aprobado en la convocatoria ordinaria. Si la nota de la prueba extraordinaria es igual o superior a 5,
el alumno habrá superado la asignatura y obtendrá como calificación final de la asignatura aquella
que haya obtenido en el examen.
Los contenidos de la prueba extraordinaria, igual que en la ordinaria, serán la totalidad del
temario del curso.
RECUPERACIÓN DE ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES

Si un alumno o alumna tiene suspensa la asignatura de cursos anteriores deberá
presentarse a la convocatoria extraordinaria que se realiza en octubre. Si dicho alumno o alumna no
supera este examen extraordinario, tendrá la oportunidad de presentarse en las convocatorias
ordinaria y extraordinaria de junio. No obstante, es importante recalcar que, si un alumno supera su
curso actual y tiene pendiente alguno anterior, el aprobado será automático ya que los contenidos así
lo permiten. Desde el seminario se recomienda que el alumno se examine de cada uno de los cursos
que tenga pendientes.
Los alumnos que tengan la asignatura pendiente de otros años deben dirigirse al profesor
encargado de la asignatura en dicho curso para informarse sobre la recuperación.
Bachillerato de Ciencias
Matemáticas
Profesora Cristina Pérez Melián
I. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
Procedimientos:
− El cuaderno de clase será en forma de archivador con anillas con hojas sueltas cuadriculadas.
Se considerarán 3 apartados:
1. Temario: cada tema con su teoría y ejercicios realizados.
2. Exámenes realizados y su corrección. Fundas de plástico con folios en blanco para los
exámenes.
3. Hojas cuadriculadas para cada día.
− En el cuaderno-archivador se tendrá en cuenta:
o Contenidos: corrección y autocorrección, acabar actividades no terminadas en clase,
etc.
o Presentación: paginación, márgenes, color azul y negro para escribir, rojo para corregir.
− El Chromebook el alumno lo ha de traer cada día a clase debidamente cargado para poder
acceder al libro digital y al resto de contenidos digitales cuando se lo indique el profesor.
− Cuando comience la clase el alumno pondrá encima de la mesa el Chromebook cerrado y el
cuaderno abierto con los deberes mandados para ese día o si no los hubiera con lo último
trabajado.
− Los alumnos realizarán los exámenes parciales en folios que deben tener siempre disponibles.
Tras el examen se entregará éste con su nota. Deben corregirlo como deberes y formará parte
del cuaderno, independientemente de la nota obtenida en dicho examen.
− No se corregirá ningún tipo de prueba o examen a lápiz. Tampoco se corregirán ejercicios
hechos a lápiz que haya que entregar al profesor. En el caso de que la entrega haya sido digital
se puntuarán con un cero las tareas o exámenes cuyas fotos estén borrosas o subidas
inadecuadamente.
− Si algún alumno copia o deja copiar en un examen, tendrá un cero en dicho examen. Si los
exámenes se tienen que realizar online será requisito indispensable para su realización estar
conectado al meet con la cámara encendida mientras se realiza, si no el examen se calificará con
un cero.
− Siempre que lo indique el profesor y en tiempos de pandemia las entregas serán digitales a
través del Classroom de la asignatura.
− Cada alumno ha de estar atento a las indicaciones que se den a través del Classroom de la
asignatura.
Escritos
- Tareas diversas realizadas por el alumnado en la actividad diaria de la clase o en casa.
- Cuaderno.
- Exámenes.
- Pruebas cortas.
- Portfolio.
- Proyectos / ABP
Orales
- Participación del alumno/a.
- Intervenciones en la clase y/o meet.
Observación directa y sistemática

- Actitud durante la clase.
- Participación y trabajo realizado en su grupo cooperativo.
- Atención, interés y participación en las actividades diarias de la clase.
- Participación y puntualidad en las clases online.
- Respeto a las normas básicas de las clases online.
- Si la sesión es por meet será obligatorio tener la cámara encendida para poder valorar la
actitud y que fluya la comunicación.
II. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
La nota de cada evaluación se calculará teniendo en cuenta los siguientes valores:

- 10% Trabajo en casa: deberes y cuaderno, lo tendré completo y será fácil estudiar con él.
- 5% Actitud-cooperativo: tendré respeto, seré puntual, seguiré las indicaciones, ayudaré a
los compañeros a aprender, sumaré puntos con iniciativa, haciendo ejercicios voluntarios…
- 5% Media de los trabajos y pruebas cortas: Sumaré puntos haciendo bien los
trabajos/proyectos, viendo los vídeos de Edpuzzle, haciendo ejercicios con rapidez para
corregirlos…
- 35% Media de los exámenes parciales.
- 45% Examen final.
El alumno podrá optar en distintos momentos a ganar Blue-Challenges que le permitirán

cada uno, directamente sobre la media de los trabajos y pruebas cortas, sumar 0,1 puntos.
Una vez estén corregidos, todos los trabajos, pruebas y exámenes (menos los
exámenes finales ordinarios y extraordinarios), serán entregados al alumno y éste debe
guardarlos hasta el final del curso.
El examen final de cada evaluación contendrá todos los conceptos vistos hasta la fecha del
examen, incluidos los de las evaluaciones anteriores.
Para superar la evaluación la nota final debe ser igual o superior a 5 cumpliendo el siguiente
requisito: Tener una nota superior a 3,5 en el examen final.
La nota final de la asignatura se calculará teniendo en cuenta los siguientes valores:

o 25% Nota 1ª Evaluación
Si la nota final de la asignatura es igual o superior a 5, el alumno habrá superado la

asignatura.
Si la nota final no llega a 5 la asignatura estará suspensa y podrá ser recuperada

presentándose a un examen final en las convocatorias ordinaria y extraordinaria.
Si un alumno falta a un examen, tendrá la oportunidad de hacerlo en la primera clase

tras su incorporación, el alumno deberá escribir al profesor para informarle de que asistirá
presencialmente y que hará el examen. Sólo se repetirá un examen si la ausencia está debidamente
justificada.
Toda prueba, trabajo y examen que no se haya realizado por ausencia del alumno será
puntuado con un 0, a menos que éste presente una justificación adecuada y solicite al profesor
realizarla o lo entregue en cuanto se incorpore a clase.
III. SISTEMA DE RECUPERACIÓN.

Se harán recuperaciones después de la 1ª y 2ª evaluación.
Las recuperaciones de evaluaciones suspensas se calificarán de la siguiente manera:
- Se mantendrán el 20% de:

o 10% Trabajo en casa.
o 5% Actitud – cooperativo.
o 5% Trabajos – pruebas cortas.
- Valdrá un 80% el examen de recuperación que tendrán la oportunidad de hacer.
Un alumno podrá subir la nota de la evaluación si hace el examen de recuperación y el

resultado del mismo difiere dos puntos o más con la media que tiene. Subirá de 0,5 a 1 punto por
cada dos puntos de más obtenidos.


manera:
- Se mantendrán la media del 20% de las tres evaluaciones indicado para las evaluaciones
suspensas.
Si la nota final de la recuperación ordinaria es igual o superior a 5 el alumno habrá aprobado

la asignatura.

aprobado la asignatura. Dicha prueba medirá estándares de aprendizaje de todos los bloques
impartidos durante el curso.
Si la nota de la prueba extraordinaria es igual o superior a 5, el alumno habrá superado la

asignatura.
Cuando la asignatura es recuperada en la prueba extraordinaria la nota que tendrá el

alumno será la que saque en dicho examen.

Se decide asignar, desde el Departamento de Matemáticas, un profesor encargado por
curso para esta tarea, éste será el encargado del seguimiento de la asignatura pendiente. El
responsable de la recuperación de Matemáticas I de 1º Bachillerato es Jorge Yuste Yuste.
Las Matemáticas de 1º Bachillerato se podrán recuperar de una de las siguientes formas:

- Aprobando el examen de recuperación en las convocatorias excepcionales, con todos los
contenidos de la materia.
- Superar los contenidos fundamentales propios de Matemáticas de 1ºBachillerato aprobando
el global de la convocatoria ordinaria o extraordinaria de la asignatura.
Biología y Geología
Profesor Sergio Diego López
Criterios de calificación.
1º) La nota final del curso será la media aritmética obtenida en las tres evaluaciones.
2º) Tipos de pruebas
En cada evaluación se realizaran dos exámenes:
- El primero: consta de los dos primeros temas de la evaluación y tiene un peso del 34%
- El segundo examen será global de los cinco temas de la evaluación y tiene un peso del
66%.
- Los contenidos preguntados son acumulativos de todo lo dado desde el principio del curso
a ese examen, pudiendo preguntar todos los contenidos desde el inicio del curso.
3º) Si un alumno falta a un examen, tendrá la oportunidad de hacerlo en la semana de su
incorporación, tras haber acordado una fecha con el profesor. Sólo se repetirá un examen si la
ausencia está debidamente justificada.
4º) Toda prueba, trabajo y examen que no se haya realizado por ausencia del alumno será
5º) La asignatura se da por aprobada cuando todas las evaluaciones estén aprobadas. El
alumno que suspenda alguna evaluación debe presentarse a la recuperación ordinaria.
6º) El alumno que falte a uno de los exámenes, o en las horas anteriores al mismo, sin
justificación escrita no será examinado y se le calificará como cero.
7º) El alumno que falte a un diez por ciento de las clases lectivas sin justificar, perderá el
derecho al examen de evaluación.
Sistemas de recuperación
- Recuperación por evaluaciones: al comienzo de la segunda y la tercera evaluación se

realizará un examen escrito de recuperación de las evaluaciones primera y segunda
respectivamente.
La evaluación se dará por recuperada si la nota final es igual o superior a 5, y la nota que
se pondrá será de 5 para hacer la media, independientemente de que la nota sacada en
el examen, haya sido más alta.
- Recuperación ordinaria: en Junio se realizará un examen global en el que el alumno/a se
tendrá que examinar de aquellas evaluaciones que tenga pendientes en la convocatoria
ordinaria, guardando las evaluaciones aprobadas. En caso de aprobar, la media de cada
evaluación recuperada, tendrá un valor de 5.
- Recuperación extraordinaria: Se realizará una prueba escrita extraordinaria en la que
aquellos alumnos que no superasen de un modo satisfactorio la asignatura en la anterior
convocatoria y tendrán que examinarse de todo el contenido de la asignatura. En caso
de aprobar, la media tendrá un valor de 5.
- Recuperación de la asignatura de cursos anteriores (materias pendientes): entre
septiembre y octubre el profesor encargado de la recuperación de pendientes de cada
curso informará a los alumnos, oralmente o por escrito, algunos puntos de interés de
cara a la recuperación, como los temas fundamentales para el examen y la estructura de
este.
Se hará un examen en horario convenido por el profesor y los alumnos que puntuará
sobre un total de 10 puntos, siendo una nota igual o superior a 5 el aprobado, y dando
por lo tanto la asignatura de ese año como recuperada a todos los efectos.
Entrega de exámenes.
El profesor entregará corregidos los exámenes parciales para que se los queden los
alumnos, en cuanto a los trimestrales y las recuperaciones, el profesor se lo dará corregido a los
alumnos pero se lo tendrán que devolver al final de la clase después de la corrección y aclaración de
las dudas.
Tanto los padres como el propio alumno tienen derecho a ver su examen por si tuvieran
alguna duda o reclamación pidiendo cita con el profesor.
Ante cualquier duda o aclaración no duden en escribirme a la dirección de correo electrónico
arriba indicada o pedir cita para entrevista personal.
Dibujo Técnico II
Profesor Ana Dueñas Cendón
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN:
- Tipo de pruebas:
Controles, ejercicios realizados en clase y en casa, examen de evaluación.
- Número de pruebas:
En todas las evaluaciones se harán dos controles y un examen global.
- Evaluación: la nota se obtendrá dando a cada control un valor del 25% y al

examen global un valor del 40%. El 10% restante procederá del trabajo diario.
Los exámenes corregidos se entregarán a los alumnos y ellos los guardarán
como material que puede ser de utilidad para el estudio. La profesora solo conservará los
exámenes finales de las convocatorias de junio finales ordinaria y extraordinaria.
CRITERIOS DE RECUPERACIÓN
Para recuperar una evaluación suspensa el alumno debe aprobar el examen de

recuperación correspondiente, que se realizará al comienzo de la siguiente evaluación.
Si al acabar la tercera evaluación el alumno tuviera alguna evaluación pendiente

podría recuperar haciendo el examen de junio correspondiente a la convocatoria ordinaria.
Si siguiera suspenso podría presentarse al examen global de la asignatura en la

convocatoria extraordinaria.
Física
Profesor David Calle Velázquez
PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
Procedimientos:
− En el cuaderno de clase se considerarán 3 apartados:

exámenes.
− Cuando entre en clase el alumno pondrá encima de la mesa el cuaderno abierto con los
deberes mandados para ese día o si no los hubiera con lo último trabajado.
− Los exámenes parciales se darán en una hoja y los alumnos los realizarán en folios que deben
tener siempre disponibles. Tras el examen se les entregará el examen con su nota. Deben
corregirlo como deberes y formará parte del cuaderno, independientemente de la nota obtenida
en dicho examen.
− No se corregirá ningún tipo de prueba o examen a lápiz. Tampoco se corregirán ejercicios hechos
a lápiz que haya que entregar al profesor.
4.2 CRITERIOS CALIFICACIÓN.
Tipo de prueba:
● Examen Parcial.
Examen escrito de los contenidos de los temas que se hayan visto hasta ese momento en la
correspondiente evaluación.
El examen será del mismo tipo que los propuestos en las PAU/EvAU de los cursos anteriores, pero
constará de una sola opción la cual constará de 4 problemas que serán problemas pertenecientes a
exámenes de PAU/EvAU de cursos anteriores.
● Examen de Evaluación.
Examen escrito de los contenidos de los respectivos temas:
El examen será del mismo tipo que los propuestos en las PAU/EvAU de los cursos anteriores y
constará de dos opciones A y B.
Ambas opciones constarán de 5 problemas que serán problemas pertenecientes a exámenes de
PAU/EvAU de cursos anteriores y que a su vez tendrán 2 apartados cada uno.
● Trabajos Obligatorios.
Se mandará un máximo de dos trabajos obligatorios por trimestre que se calificarán de 0 a 10.
● Trabajo Diario.
Se hará un seguimiento diario del trabajo mandado para casa.
Número de pruebas:
En cada evaluación se realizarán dos pruebas escritas, una hacia la mitad de la evaluación y otra al
final de la misma.
Habrá una prueba global de la materia en Mayo y otra convocatoria extraordinaria en Junio.
Evaluación:
Para cada Evaluación
Contenidos Procedimientos y Actitudes
90% 10%
Primer Segundo Examen Trabajos Comportamiento Trabajo Diario

Examen Obligatorios en clase
30% 70% 50% 25% 25%
Nota final:
● La nota final del curso será la media aritmética de las respectivas evaluaciones.
● El alumno que desee subir nota realizará un examen global de la asignatura en la
convocatoria de mayo, siendo la nota final la media ponderada (70% examen de subir
nota, 30% nota del curso), siempre que no suspenda; En caso de suspender no se tendrá
en cuenta la prueba de subir nota.
4.3 SISTEMA DE RECUPERACIÓN.
● Cada evaluación se recuperará mediante un examen escrito de los contenidos dados en la

respectiva evaluación.
● Cada evaluación recuperada, recibirá la calificación de cinco, a excepción de aquellos casos en
los que el profesor determine que ha de ser mayor.
● Todo alumno con una o más de una evaluación sin recuperar, realizará al final del curso un
examen global de la asignatura. En caso de haber suspendido una sola evaluación, el alumno
se examinará de dicha evaluación. En el caso de que el alumno haya suspendido dos o tres
evaluaciones tendrá que examinarse de toda la asignatura.
● En la convocatoria extraordinaria el examen será global de la asignatura.
En la convocatoria extraordinaria el examen será global de la asignatura. En caso de superar dicha

prueba, el alumno tendrá como nota de la asignatura la nota obtenida en el examen de la
convocatoria extraordinaria.
C. RECUPERACIÓN DE ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES
Los alumnos que tengan la Física y Química de 1º de Bachillerato suspensa tendrán la posibilidad de
recuperar dicha asignatura con un examen de los contenidos de la misma en el mes de octubre. En
caso de no recuperar la asignatura con el citado examen tendrán otra oportunidad para recuperarla
en la convocatoria ordinaria de mayo.
Química
Profesor Benigno Palacios Plaza
Criterios de calificación y evaluación.
La situación que actualmente estamos viviendo hace que iniciemos un curso incierto y, aunque los
siguientes criterios son los adecuados a esta asignatura, si las circunstancias cambiasen, podría ser
necesario la modificación de alguno de estos criterios o ponderación de acuerdo con el claustro de
bachillerato y el departamento de ciencias. En tal caso, dicha modificación se entregaría al alumnado
para su conocimiento.
1º) El curso se divide en tres evaluaciones y la nota final del curso será la media ponderada en
las tres evaluaciones. Siendo el peso de la 1ª evaluación el 25%, el de la 2ª evaluación, el 35% y el
de la 3ª evaluación, el 40%, sobre la nota final.
2º) En cada evaluación, la nota se obtendrá de la siguiente manera:

1. 70% contenidos: Se realizarán dos exámenes, uno parcial y otro global. Para hallar
esta nota se multiplicará por 0.30 y por 0.40, respectivamente. Todos los exámenes
serán presenciales durante el escenario II. Si cambiase la situación en la que
estamos, se podría modificar esta norma.
a. Calendario de fechas:
1º parcial. 15 de oct. 2ª parcial: 14 ene 3ª parcial: 18 abril.
1º global. 19-23 nov. 2ª global: 11-15 feb. 3ª global: 27-29 abr.
Ordin. may.: 11-13 may. Extra. Junio: 15-16 jun.
2. 20% procedimientos:
a. Practicas (10%): Sencillas, individuales. Durante las clases presenciales. Participación
activa (5%) Entrega cuaderno con informes (5%). Se realizará, al menos, 2 cada
evaluación. (10% nota).
b. Exámenes de nomenclatura (10%): Examen 8 de octubre (1ª evaluación) y 20 de

diciembre (2ª evaluación).
c. Ejercicios de estequiometria inicio de curso. 20 de cada. Entrega obligatoria. Hacer en

pareja. Dejare algún día en clase para dudas. Se entregan el día 14 sept (Classroom) y se
recogen el 27 de sept. (5% nota 3ª evaluación).
d. Ejercicios de termodinámica mediados de curso. 20 de cada. Entrega obligatoria.

Hacer en pareja. Dejare algún día en clase para dudas. Se entregan el día 20 dic
(Classroom) y se recogen el 17 de enero. (5% nota 3ª evaluación).
3. 10% actitud. Se tendrá en cuenta la realización escrita y descripción oral de los ejercicios de
cada tema (Se pedirá voluntarios para realizarlos en la clase) y la entrega puntual de los
mismos. En este mismo apartado se contabilizarán el trabajo realizado en casa.
3º) Al ser esta una asignatura de carácter continuo, los alumnos que suspendan una
evaluación, podrán recuperarla obteniendo una calificación igual o superior a 6 puntos en el parcial
de la siguiente evaluación. En caso de suspender dos evaluaciones, podrán recuperarlas si obtienen
una calificación igual o superior a 6 puntos en el parcial de la tercera evaluación. Los alumnos que
no recuperen alguna evaluación podrán examinarse de TODA la asignatura en la convocatoria
ordinaria de mayo y en la convocatoria extraordinaria de junio.
3º-a) Los suspensos en una evaluación se podrán presentar a un examen voluntario y
siempre anterior al siguiente parcial. La nota de este examen no invalida la anterior norma, pero
ayudará al alumno, si el examen es aprobado, a aprobar: El examen aprobado supondrá 1 punto que
se añadirá a la nota del examen parcial siguiente con objeto único de recuperar.
En todos los exámenes, se aplicarán las normas de corrección del Comité Interuniversitario.
● Claridad de comprensión y exposición de conceptos.
● Uso correcto de formulación, nomenclatura y lenguaje químico.
● Capacidad de análisis y relación.
● Desarrollo de la resolución de forma coherente y uso correcto de unidades.
● Aplicación y exposición correcta de conceptos en el planteamiento de preguntas.
4º) El alumno que falte a uno de los exámenes, o en las horas anteriores al mismo, sin
justificación escrita al profesor de la asignatura, no será examinado y se le calificará como cero. No
se podrá elegir entre las dos convocatorias del examen, sino que se deberá participar en la de su
grupo.
5º) Cualquier intento de fraude (habla con compañeros, presencia de apuntes, uso del móvil, …)
durante un examen supondrá la recogida inmediata de dicho examen y la obtención de una
calificación de cero puntos en el mismo.
6º) El alumno que falte a un diez por ciento de las clases lectivas sin justificar al tutor,
perderá el derecho al examen de evaluación.
7º) En todos los exámenes, se aplicarán las normas de corrección del Comité
Interuniversitario.
● Claridad de comprensión y exposición de conceptos.
● Uso correcto de formulación, nomenclatura y lenguaje químico.
● Capacidad de análisis y relación.
● Desarrollo de la resolución de forma coherente y uso correcto de unidades.
● Aplicación y exposición correcta de conceptos en el planteamiento de preguntas.
8º) Alumnos con asignatura de física y química pendiente de 1ºbach. Se informará en los
primeros días de la fecha de recuperación. Se realizará a principios de octubre.
9º) Todos los exámenes de la asignatura serán entregados a los alumnos para facilitar la
reflexión sobre sus aciertos y errores. Cada alumno es responsable y garante de la custodia de
dichos exámenes durante el curso lectivo. En cualquier momento se le pueden requerir durante el
mismo curso por parte del profesor. La no entrega de un examen cuando sea requerido supondrá una
calificación de cero puntos en el mismo. El profesor será depositario, únicamente, de las pruebas
objetivas de las convocatorias ordinaria y extraordinaria.
10º) El abandono de la asignatura es un PROCESO que supone una serie de actitudes

mantenidas en el tiempo y que es INTENCIONAL, del que el alumno es consciente y responsable. Se
entiende que el alumno ha abandonado el estudio de la asignatura cuando se de alguna de estas
circunstancias:
● Falta de asistencia, de manera injustificada a juicio del tutor, de un 20% o más de las
sesiones de la asignatura.
● Sacar en todas las pruebas objetivas del curso un máximo de 2 puntos en cada una de
ellas.
● No participar en las prácticas de la asignatura.
● Mostrar en clase una actitud de nula o mínima implicación de manera continuada: no traer
el material del área, charlar, acumular partes disciplinarios, así como no presentar las
tareas mandadas de manera puntual.
● Entregar las pruebas escritas frecuentemente en blanco o prácticamente sin hacer.
● No colaborar con el profesor que propone un plan de recuperación de la asignatura.
● No entregar pruebas escritas del trabajo realizado en casa de manera recurrente.
⮚ En estas situaciones el alumno perderá derecho a la evaluación continuada y se le

suspenderá la convocatoria ordinaria.
⮚ Si el alumno concurre en alguno de estos supuestos, tras la 1ª o 2ª evaluación, a través del
tutor, serán informados sus padres.
Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades
Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales

Profesora Cristina Pérez Melián
Procedimientos:
− El cuaderno de clase será en forma de archivador con anillas con hojas sueltas cuadriculadas.
Se considerarán 3 apartados:
exámenes.
6. Hojas cuadriculadas para cada día.
− En el cuaderno-archivador se tendrá en cuenta:
o Contenidos: corrección y autocorrección, acabar actividades no terminadas en clase,
etc.
o Presentación: paginación, márgenes, color azul y negro para escribir, rojo para corregir.
− El Chromebook el alumno lo ha de traer cada día a clase debidamente cargado para poder
− Cuando comience la clase el alumno pondrá encima de la mesa el Chromebook cerrado y el
cuaderno abierto con los deberes mandados para ese día o si no los hubiera con lo último
trabajado.
− Los alumnos realizarán los exámenes parciales en folios que deben tener siempre disponibles.
Tras el examen se entregará éste con su nota. Deben corregirlo como deberes y formará parte
del cuaderno, independientemente de la nota obtenida en dicho examen.
− No se corregirá ningún tipo de prueba o examen a lápiz. Tampoco se corregirán ejercicios
hechos a lápiz que haya que entregar al profesor. En el caso de que la entrega haya sido digital
se puntuarán con un cero las tareas o exámenes cuyas fotos estén borrosas o subidas
inadecuadamente.
− Si algún alumno copia o deja copiar en un examen, tendrá un cero en dicho examen. Si los
exámenes se tienen que realizar online será requisito indispensable para su realización estar
conectado al meet con la cámara encendida mientras se realiza, si no el examen se calificará con
un cero.
− Siempre que lo indique el profesor y en tiempos de pandemia las entregas serán digitales a
través del Classroom de la asignatura.
asignatura.
Escritos
- Tareas diversas realizadas por el alumnado en la actividad diaria de la clase o en casa.
- Cuaderno.
- Exámenes.
- Pruebas cortas.
- Portfolio.
- Proyectos / ABP
Orales
- Intervenciones en la clase y/o meet.

- Participación y puntualidad en las clases online.
- Respeto a las normas básicas de las clases online.
- Si la sesión es por meet será obligatorio tener la cámara encendida para poder valorar la
actitud y que fluya la comunicación.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
La nota de cada evaluación se calculará teniendo en cuenta los siguientes valores:

- 10% Trabajo en casa: deberes y cuaderno, lo tendré completo y será fácil estudiar con él.
- 5% Actitud-cooperativo: tendré respeto, seré puntual, seguiré las indicaciones, ayudaré a
los compañeros a aprender, sumaré puntos con iniciativa, haciendo ejercicios voluntarios…
- 5% Media de los trabajos y pruebas cortas: Sumaré puntos haciendo bien los
trabajos/proyectos, viendo los vídeos de Edpuzzle, haciendo ejercicios con rapidez para
corregirlos…
- 35% Media de los exámenes parciales.
- 45% Examen final.
El alumno podrá optar en distintos momentos a ganar Blue-Challenges que le permitirán

cada uno, directamente sobre la media de los trabajos y pruebas cortas, sumar 0,1 puntos.
El examen final de cada evaluación contendrá todos los conceptos vistos hasta la fecha del
examen, incluidos los de las evaluaciones anteriores.
Para superar la evaluación la nota final debe ser igual o superior a 5 cumpliendo el siguiente
requisito: Tener una nota superior a 3,5 en el examen final.
La nota final de la asignatura se calculará teniendo en cuenta los siguientes valores:

Si la nota final de la asignatura es igual o superior a 5, el alumno habrá superado la

asignatura.

Si un alumno falta a un examen, tendrá la oportunidad de hacerlo en la primera clase

tras su incorporación, el alumno deberá escribir al profesor para informarle de que asistirá
presencialmente y que hará el examen. Sólo se repetirá un examen si la ausencia está debidamente
justificada.
Toda prueba, trabajo y examen que no se haya realizado por ausencia del alumno será
E. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES

Se harán recuperaciones después de la 1ª y 2ª evaluación.
Las recuperaciones de evaluaciones suspensas se calificarán de la siguiente manera:
- Se mantendrán el 20% de:
o 10% Trabajo en casa.
o 5% Actitud – cooperativo.
o 5% Trabajos – pruebas cortas.
Un alumno podrá subir la nota de la evaluación si hace el examen de recuperación y el

resultado del mismo difiere dos puntos o más con la media que tiene. Subirá de 0,5 a 1 punto por
cada dos puntos de más obtenidos.

F. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN ORDINARIA

manera:
- Se mantendrán la media del 20% de las tres evaluaciones indicado para las evaluaciones
suspensas.
Si la nota final de la recuperación ordinaria es igual o superior a 5 el alumno habrá aprobado

la asignatura.
G. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN EXTRAORDINARIA

aprobado la asignatura. Dicha prueba medirá estándares de aprendizaje de todos los bloques
impartidos durante el curso.
Si la nota de la prueba extraordinaria es igual o superior a 5, el alumno habrá superado la

asignatura.

H. RECUPERACIÓN DE ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES

Se decide asignar, desde el Departamento de Matemáticas, un profesor encargado por
curso para esta tarea, éste será el encargado del seguimiento de la asignatura pendiente. El
responsable de la recuperación de Matemáticas I de 1º Bachillerato es Jorge Yuste Yuste.
Las Matemáticas de 1º Bachillerato se podrán recuperar de una de las siguientes formas:

- Aprobando el examen de recuperación en las convocatorias excepcionales, con todos los
contenidos de la materia.
- Superar los contenidos fundamentales propios de Matemáticas de 1ºBachillerato aprobando
el global de la convocatoria ordinaria o extraordinaria de la asignatura.
Latín I
Profesora Carolina González González
as evaluaciones serán tres y la nota final del curso será obtenida de las tres evaluaciones teniendo
L
en cuenta los siguientes valores:

En cada evaluación se realizará una prueba escrita parcial por cada tema estudiado
además de varias actividades prácticas evaluables y un examen global de evaluación.
El alumno que falte a uno de los exámenes parciales, o a las horas anteriores al
examen, perderá el derecho al mismo. No obstante, podrá examinarse de ese contenido en el
examen de Evaluación.
El alumno que falte a un diez por ciento de las clases lectivas sin justificar, perderá el
derecho al examen de evaluación.
El alumno que falte a un examen de Evaluación tendrá una calificación no superior a
cuatro y deberá examinarse según los criterios del Seminario.
El alumno que falte a la prueba ordinaria de junio tendrá la oportunidad de
presentarse a la convocatoria extraordinaria de septiembre. Sólo se repetirá el examen si hay una
circunstancia grave y excepcional.

TODOS los exámenes serán entregados al alumno corregidos por el profesor y será
el alumno el que tenga la obligación de custodiarlos. A excepción de los exámenes de las
Convocatorias de junio y septiembre.
En la realización de los exámenes se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
a. La mala presentación (tachones, no respetar los márgenes, uso de correctores,
etcétera) y la mala caligrafía (letra ilegible) se penalizará en el examen
mediante un -0,5 ó -1 punto.
Se descontará 0,5 puntos de la nota de la prueba por cada error, a partir del
segundo error. Un mismo error sólo cuenta una vez, hasta un máximo de -2 puntos
por examen.
b. El alumno que llegue tarde a un examen no podrá recuperar el tiempo al

finalizar el mismo.
c. El alumno que no entregue el examen al finalizar el mismo o se demore, no
podrá entregar el examen al profesor y se le evaluará con un 0.
d. El alumno que hable durante cualquier prueba escrita o que copie, será
evaluado con un cero.
e. Los alumnos no tendrán nada en las cajoneras ni estuches en la mesa (salvo
excepciones), encontrándose todo el material guardado en la mochila y ésta
f. No se corregirá ninguna prueba o actividad que esté escrita a lápiz.
g. No se permite el empleo de correctores tipo Typpex durante los exámenes. En
su lugar se tacharán los errores.
● Queda terminantemente prohibido salir del aula hasta que finalice el examen.
● El plazo de revisión de un examen expira a las 48 horas de haber sido entregado
al alumno.
Los procedimientos e instrumentos de evaluación específicos de cada unidad
vienen desarrollados en el apartado anterior (v. apartado 2).
La nota final del alumno se compondrá un 90 % de notas de exámenes, actividades y

trabajos, y un 10% de notas de participación y comportamiento.
La nota de la evaluación resultará de la suma de las distintas notas.
Los criterios de calificación de cada unidad didáctica vienen detallados en el

apartado 3.


Si un alumno falta a un examen, tendrá la oportunidad de hacerlo en la semana
de su incorporación, tras haber acordado una fecha con el profesor. Sólo se repetirá un examen si
la ausencia está debidamente justificada.

Toda prueba, trabajo y examen que no se haya realizado por ausencia del alumno
será puntuado con un 0, a menos que éste presente una justificación adecuada y solicite al profesor
Latín es una asignatura que se evalúa de forma continua: el alumno que suspenda
una evaluación podrá recuperarla aprobando la siguiente. Si se suspenden las dos primeras
evaluaciones, tendrá que sacar al menos un 6 o nota superior para aprobar la asignatura.
Si el alumno saca menos de un “4” en un examen global o parcial, no se hará media
y la asignatura se daría por suspensa en esa evaluación.
La asignatura se da por aprobada cuando todas las evaluaciones estén aprobadas.
El alumno que suspenda la tercera evaluación debe presentarse a la recuperación ordinaria de junio.
Además, contamos con los siguientes instrumentos de evaluación generales:

Escritos
- Tareas diversas realizadas por el alumnado en la actividad diaria de la clase o en
casa.
- Tareas diversas realizadas en el cuaderno digital Interactivo.
- Cuaderno.
- Exámenes.
- Pruebas cortas.
- Portfolio.
- Proyectos.
- Rúbricas.
- Listas de Cotejo.
Orales

En la prueba extraordinaria de junio concurrirán los alumnos suspensos que no hayan

superado los contenidos mínimos del curso. Cuando la asignatura es recuperada en la prueba
extraordinaria la nota que tendrá el alumno será la que saque en dicho examen.
Historia de la Filosofía
Profesor Jorge Fernández Tobar

Procedimientos:
- Cuaderno de clase: contendrá tres apartados: a) resúmenes y apuntes del temario;

b) ejercicios realizados y corregidos en clase; c) exámenes realizados y su
corrección. Se tendrá en cuenta la corrección de las distintas actividades, la
presentación y la ortografía.
- El Chromebook, el alumno lo ha de traer cada día a clase debidamente cargado para
poder acceder al libro digital y al resto de contenidos digitales cuando se lo indique el
profesor. Cuando entre en clase el alumno lo pondrá encima de la mesa cerrado y el
cuaderno abierto con los deberes mandados para ese día o si no los hubiera con lo
último trabajado.
- Los exámenes parciales se darán en una hoja y los alumnos los realizarán en folios
que deben tener siempre disponibles. Tras el examen se les dará el examen con su
nota. Deben corregirlo como deberes y formará parte del cuaderno,
independientemente de la nota obtenida en dicho examen.
- Si algún alumno copia o deja copiar en un examen o actividades, tendrá un cero en
dicho examen o ejercicio.
- Escritos:
- Tareas diversas realizadas por el alumnado en la actividad diaria de la clase,
classroom o clase.
- Tareas diversas realizadas en el cuaderno o cuaderno digital.
- Exámenes.
- Pruebas.
- Proyectos.
- Rúbricas.
- Orales:
- Participación del alumno.
- Observación directa y sistemática:

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
Partir de la base de que las evaluaciones serán tres, y la nota final del curso será la media
ponderada de las tres evaluaciones, siempre y cuando las tres evaluaciones se hayan aprobado. En
caso de suspender una o dos evaluaciones y no recuperarla, el alumno deberá presentarse a la
convocatoria ordinaria. Cada evaluación se calificará de la siguiente manera:
1ª evaluación (25%) 2ª evaluación (35%) 3ª evaluación (40%)
40% examen parcial. 40% examen parcial. 40% examen parcial.

60% examen de evaluación. 60% examen de evaluación. 60% examen de evaluación.
Asimismo, se tendrán en cuentan para la calificación y evaluación del alumnado las

siguientes normas:
- El alumno que falte a uno de los exámenes parciales, o a las horas anteriores al
examen perderá el derecho al mismo. No obstante, si está suficientemente
justificado, lo podrá realizar en la fecha indicada por el profesor.
- Para aprobar la evaluación es necesario que la media sea de 5 y tener los dos
exámenes aprobados. En caso de suspender uno de los exámenes NO se podrá
aprobar la evaluación.
- En la realización de los exámenes o de actividades requeridas por el profesor se
tendrá en cuenta los siguientes aspectos:
a) La mala presentación (tachones, no respetar los márgenes, uso de
correctores, etcétera) y la mala caligrafía (letra ilegible) se penalizará
con -0,5 puntos o -1 punto.
b) Los errores ortográficos en los exámenes o actividades bajarán 0,5
puntos la nota, hasta un máximo de dos puntos.
c) El alumno que llegue tarde a un examen no podrá recuperar el
tiempo al finalizar el mismo. Si el tiempo excede de 15 minutos no
podrá examinarse.
d) El alumno que no entregue el examen al finalizar el mismo o se
demore o no lo mande telemáticamente en el plazo estimado, será
evaluado con un 0.
e) El alumno que hable durante cualquier prueba escrita o que copie,
será evaluado con un 0.
f) Durante los exámenes los alumnos no tendrán nada en las
cajoneras, ni estuches en la mesa (salvo excepciones),
encontrándose todo el material guardado en la mochila y ésta
A. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES.

Al ser una asignatura de carácter continuo. Se recuperará de la siguiente manera: si tiene
una evaluación suspensa, obteniendo en la siguiente evaluación un 6 de media. Si se tuviera dos
evaluaciones suspensas, obteniendo un ocho en la tercera evaluación.
B. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN ORDINARIA.
Si se tuviera al menos una evaluación suspensa el alumno realizará un examen del todo el
temario en la convocatoria ordinaria, debiendo obtener al menos un cinco en dicho examen.
C. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN EXTRAORDINARIA.
Cuando la asignatura se recupera en la prueba extraordinaria, la nota que tendrá el alumno

será la que saque en dicho examen.
D. RECUPERACIÓN DE ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS

ANTERIORES.
Economía
Profesor Diego Pallarés Orcajo
El alumno debe traer el Chromebook cada día a clase debidamente cargado para poder
acceder a los apuntes en Classroom y al resto de contenidos digitales cuando se lo indique el
profesor.
Tipo de pruebas: exámenes escritos.

Número de pruebas: tres exámenes por evaluación (el último global de toda la evaluación),
Los dos primeros exámenes tienen un peso del 30% cada uno sobre la nota final de la
evaluación. El último examen global tiene un peso del 40% sobre la nota final de la evaluación.
Si la nota final de la evaluación es igual o superior a 5 la evaluación estará aprobada. Si es

inferior la evaluación estará suspensa.
La nota final de la asignatura se calculará haciendo la nota media de las tres evaluaciones
(siempre que todas las evaluaciones estén aprobadas). La asignatura se da por aprobada cuando
todas las evaluaciones están aprobadas. El alumno que suspenda alguna evaluación debe
presentarse a la recuperación ordinaria.

Se harán recuperaciones tras cada evaluación (excepto en la tercera evaluación, que se

recupera directamente en la convocatoria ordinaria)
Si la nota final de la recuperación es igual o superior a 5 el alumno habrá recuperado.

Si la nota no llega a 5 la asignatura estará suspensa y tendrá que ser recuperada
presentándose a un examen final en la convocatoria ordinaria (sólo debe presentarse a recuperar las
evaluaciones que tenga suspensas).


Si la nota final de este examen es igual o superior a 5 el alumno habrá recuperado.
Si la nota final no llega a 5 la asignatura estará suspensa y tendrá que ser recuperada
presentándose a un examen final en la convocatoria extraordinaria donde entra todo el temario del
curso.
A los alumnos que se presenten al examen final ordinario se les calificará con el mismo
criterio que en las recuperaciones de evaluaciones suspensas.
Es necesario sacar un 5 o más para aprobar la asignatura. Cuando la asignatura es

recuperada en la prueba extraordinaria la nota que tendrá el alumno será la que saque en dicho
examen.

Se hará un examen del temario explicado en el curso anterior (cuando lo curso el alumno)
similar a lo explicado para la convocatoria extraordinaria.
Historia del Arte

Profesora Kelly Pastor Arcos
Exámenes – 80% (El examen final tendrá un peso del 40%, siendo el otro 40% repartido en
pequeñas pruebas parciales que se realizarán a lo largo del trimestre con la intención de que el
alumno estudie de manera continua).
Deberes – 10%
Proyecto – 10%
La nota final del alumno/alumna será la media de las tres evaluaciones.
Si el alumno/alumna suspende una evaluación realizará un examen de recuperación en la

evaluación siguiente, si no aprueba deberá presentarse a la convocatoria ordinaria. Si también
suspende dicha convocatoria, tendrá una última oportunidad en la convocatoria extraordinaria.
El alumno/alumna que falte a uno de los exámenes parciales, o a las horas anteriores al
examen, perderá el derecho al mismo. No obstante, podrá examinarse de ese contenido en el
examen final de evaluación.
Tras la entrega de un examen corregido, los alumnos deberán revisarlo y plantear sus
dudas o reclamaciones en las siguientes dos clases. Terminado este plazo la nota quedará fijada y no
podrá ser revisada ni modificada. Los exámenes escritos permanecerán en el colegio tras su
corrección y revisión por parte del alumnado. La profesora puede almacenar estos exámenes en
papel o en formato digital.
REALIZACIÓN DE LOS EXÁMENES
Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
a) La mala presentación (tachones, no respetar los márgenes, etc.) y la mala caligrafía

se penalizará en el examen mediante un -0.5 o -1 punto.
b) Los errores ortográficos en los exámenes bajarán 0.5 puntos, hasta un máximo de
dos puntos.
c) Se restará 0.5 puntos por no poner el nombre en un examen.
d) El alumno/alumna que llegue tarde a un examen no podrá recuperar el tiempo al
finalizar el mismo. Si el tiempo excede 15 minutos no podrá examinarse.
e) El alumno/alumna que no entregue el examen al finalizar el mismo o se demore, no
podrá entregar el examen al profesor y se evaluará con un 0.
f) El alumno/alumna que hable durante cualquier prueba escrita o que copie, será
evaluado con un cero.
g) Los alumnos no tendrán nada en las cajoneras ni estuches en la mesa (salvo
excepciones), encontrándose todo el material guardado en la mochila y éste deberá estar
cerrada.
h) Queda terminantemente prohibido salir del aula durante los primeros quince minutos.
CLASSROOM
Para esta asignatura los alumnos no precisarán libro. La profesora subirá semanalmente
los materiales vía classroom. El alumno/alumna es responsable de hacerse con los apuntes,
powerpoints, comentarios, etc. para su estudio.
EDUCAMOS
La profesora registrará en la plataforma “Educamos” si el alumno/alumna no ha hecho la

tarea. Todos parten con el punto entero de deberes. Si un alumno/alumna no hace la tarea durante 4
días, perderá el punto entero. Cada día que un alumno/alumna no traiga la tarea hecha perderá 0.25
puntos.
Asignaturas optativas
TIC
El alumno debe traer el Chromebook cada día a clase debidamente cargado para poder
Dado el carácter práctico de la asignatura se calificarán con trabajos y prácticas de los

distintos programas
nota de la página web que deberán crear.
En la segunda los ejercicios prácticos de clase serán un 60% de la nota, y el 40% será la
nota de un examen teórico sobre programación (solo si la asistencia a clase es presencial, de lo
contrario el 100% serán los ejercicios prácticos).
En la tercera evaluación se comenzará evaluando el tema 4 mediante un examen teórico

que cuenta un 40%. Después se calificará el 40% de la nota con los ejercicios prácticos del tema 2, y
por último se calificará con el 20% un trabajo sobre el tema 1 (solo si es presencial, de lo contrario el
profesor marcará nuevos criterios)
Si la nota final de la evaluación es igual o superior a 5 la evaluación estará aprobada. Si es

inferior la evaluación estará suspensa.
La nota final de la asignatura se calculará haciendo la nota media de las tres evaluaciones
(siempre que todas las evaluaciones estén aprobadas). La asignatura se da por aprobada cuando
todas las evaluaciones están aprobadas. El alumno que suspenda alguna evaluación debe
presentarse a la recuperación ordinaria.

recupera directamente en la convocatoria ordinaria)
Si la nota final de la recuperación es igual o superior a 5 el alumno habrá recuperado.

Si la nota no llega a 5 la asignatura estará suspensa y tendrá que ser recuperada
presentándose a un examen final en la convocatoria ordinaria (solo debe presentarse a recuperar las


curso.
Es necesario sacar un 5 o más para aprobar la asignatura. Cuando la asignatura es

recuperada en la prueba extraordinaria la nota que tendrá el alumno será la que saque en dicho
examen.


En el siguiente curso se establecerán prácticas semejantes a las realizadas para poder
recuperar.
Fundamentos de la Empresa
El alumno/a ha de traer cada día a clase el chromebook debidamente cargado para poder
acceder al libro digital y/o al resto de contenidos digitales cuando se lo indique el profesor.
Tipo de pruebas: trabajos, presentaciones en público y exámenes.
Número de pruebas:
Un examen y un trabajo/presentación en cada evaluación.
El trabajo cuenta un 60% y el examen un 40%. Es necesario sacar más de un 2 en el

examen para aprobar. En caso contrario hay que recuperar la evaluación independientemente de la
nota del trabajo.
Si la nota final de la evaluación es igual o superior a 5 el alumno habrá aprobado.
La nota final de la asignatura se calculará haciendo la nota media de las tres evaluaciones,
siempre que tenga aprobadas todas las evaluaciones.
La asignatura se da por aprobada cuando todas las evaluaciones están aprobadas.
El alumno que suspenda alguna evaluación debe presentarse a la recuperación ordinaria.


hace en la convocatoria ordinaria)
Si la nota final de la recuperación es igual o superior a 5 el alumno la habrá superado.
presentándose a un examen final en la convocatoria ordinaria (sólo debe presentarse a recuperar las


curso.

Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente

Profesor Luis Poderoso Labrador
Tipo de Prueba:
● Trabajos Obligatorios.
Se mandarán dos trabajos obligatorios por trimestre que se calificarán de 0 a 10.
Los temas a trabajar los asignará el profesor correspondientes al temario de la asignatura. Se
utilizará la metodología cooperativa para la realización de los proyectos.
● Exposición Oral.
Los alumnos de cada grupo deberán exponer a sus compañeros el tema que les haya correspondido,
apoyándose en los medios audiovisuales que precisen.
Esta exposición será evaluada de 0 a 10 por parte del profesor con una rúbrica que el alumnado
conocerá con anterioridad.
● Trabajo Diario y Actitud.

Se hará un seguimiento diario del trabajo mandado para casa, del trabajo del alumno en el aula y con
su grupo.
Número de pruebas:
En cada evaluación se realizarán dos trabajos con sus respectivas presentaciones.
Evaluación
Para cada Evaluación

Trabajo 1 Exposición 1 Trabajo 2 Exposición 2 Actitud
22,5% 22,5% 22,5% 22,5% 10%
Recuperaciones
- Cada evaluación se recuperará mediante un examen escrito de los contenidos dados en la
respectiva evaluación.
- Cada evaluación recuperada, recibirá la calificación de cinco, a excepción de aquellos casos en los
que el profesor determine que ha de ser mayor.
- Todo alumno con una o más de una evaluación sin recuperar, realizará al final del curso un examen
global de la asignatura. En caso de haber suspendido una sola evaluación o dos evaluaciones, el
alumno se examinará de dichas evaluaciones suspensas. En el caso de que el alumno haya
suspendido tres evaluaciones tendrá que examinarse de toda la asignatura.
- En la convocatoria extraordinaria el examen será global de la asignatura.
Nota final
- La nota final de curso será la media aritmética de las respectivas evaluaciones.
- El alumno que desee subir nota realizará un examen global de la asignatura en la convocatoria de
mayo, siendo la nota final la media ponderada (60% examen de subir nota, 40% nota del curso),
siempre que no suspenda; En caso de suspender no se tendrá en cuenta la prueba de subir nota.
Psicología
Profesora Ana Gallardo Pajuelo
Profesora Lorena Gómez González
Durante el desarrollo de las unidades los alumnos tendrán que realizar actividades y trabajos de
investigación, de manera individual o grupal. Estas actividades serán parte de la calificación de dicha
unidad. Al finalizar cada unidad se realizará un examen escrito de los contenidos trabajados.
Procedimientos:
− Cada unidad didáctica será subida a la plataforma educativa de classroom, de tal forma que
durante la clase, los alumnos mediante sus chromebooks puedan seguir la explicación de la
profesora y tomar sus apuntes. La profesora explicará las unidades didácticas sirviéndose de
una presentación powerpoint que irá en consonancia con los apuntes entregados a los alumnos.
− En cada unidad didáctica el alumno realizará trabajos y actividades individuales y otras grupales
(si la situación sanitaria actual nos lo permite). En las actividades realizadas por los alumnos se
tendrá en cuenta:
o Presentación: cuidado de márgenes, fuente, espaciado…
o Contenidos expuestos: información aportada de diversas fuentes.
o Redacción: estructuras gramaticales, signos de puntuación.
− Las actividades propuestas en cada unidad deben ser entregadas mediante la plataforma
classroom dentro del plazo establecido de entrega.
− Al ser seguidas las clases mediante el Chromebook, este debe estar debidamente cargado cada
día para poder acceder al classroom de la asignatura y poder hacer las actividades propuestas
por el profesor.
asignatura.
− Al finalizar cada unidad didáctica (en total son 6) los alumnos realizarán un examen parcial.
Dicho examen constará de preguntas tipo test y preguntas cortas de desarrollo sobre los
contenidos vistos en cada tema.
Instrumentos de evaluación
Escritos
- Tareas entregadas a Classroom.
- Exámenes de cada tema.
Orales
- Participación y exposición de ejercicios o trabajos.

1.- El alumno realizará tres evaluaciones y la nota final del curso será la media obtenida en las tres
evaluaciones estando las tres aprobadas.
2.- En cada unidad didáctica los criterios de calificación serán los siguientes:
- Examen: 60%
-Trabajos: 30%
-Participación, actitud en clase, interés: 10%
3.- La no entrega de un trabajo tendrá una calificación de 0 en el mismo.
4.-Si un alumno falta a un examen, tendrá la oportunidad de hacerlo en la semana de su incorporación, tras
haber acordado una fecha con el profesor. Sólo se repetirá un examen si la ausencia está debidamente
justificada.
5.- La nota de la evaluación resultará de la media de la nota de cada unidad didáctica, siempre que la nota
en cada una de las unidades sea igual o superior a 4. Para que una evaluación esté aprobada la media de
ambas unidades, teniendo en cuenta el requisito anterior, debe ser al menos de 5.
6.- Los alumnos que no aprueben la evaluación a través de este procedimiento realizarán el examen final de
la evaluación con todos los contenidos de la misma.
En este caso, se aplicarán estos porcentajes en el cálculo de la nota de la evaluación:
-70% nota del examen
-20% nota media de la evaluación (actividades, trabajos y exámenes parciales)
-10% participación e interés en clase.
7.- Los alumnos que tengan evaluaciones pendientes podrán recuperarlas en el examen final de la 3ª
evaluación. En este examen se presentarán únicamente de las evaluaciones pendientes, y se tendrán en
cuenta los porcentajes de la recuperación de evaluación del criterio 6.
8. Aquellos alumnos con contenidos pendientes tras el examen final de la 3ª evaluación, harán un examen
global de todos los contenidos de la materia en la convocatoria de recuperación ordinaria. En esta
convocatoria se tienen cuenta los porcentajes de la recuperación de evaluación del criterio 6.
9. En caso de suspender la convocatoria ordinaria, se podrá recuperar la asignatura en la convocatoria

extraordinaria haciendo un examen global de todos los contenidos de la materia. La nota de dicha
convocatoria será la del examen.
10. Los alumnos que tengan la asignatura aprobada podrán presentarse a subir nota en la convocatoria de
recuperación ordinaria. A estos alumnos solamente se les subirá la nota en un punto si obtienen al menos 2
puntos más que la calificación media de las tres evaluaciones. El examen que realizarán será un examen
global del curso.
11. En cualquier caso, se respetarán los acuerdos tomados en el claustro de bachillerato sobre la evaluación
de los alumnos.
1ª evaluación 2ª evaluación 3ª evaluación
-Examen parcial del bloque 1 -Examen parcial del bloque 3 -Examen parcial del bloque
“la psicología como ciencia”: “Procesos psicológicos básicos”: 5 “La construcción del ser
60% 60% humano. Motivación,
-Trabajos del tema 1: 30% -Trabajos del bloque 3: 60%. personalidad y afectividad.”
-Participación y actitud: 10% -Participación y actitud: 10% : 60%
-Trabajos bloque 5: 30%-
-Examen parcial del bloque 2 -Examen parcial del bloque 4 -Participación y actitud: 10%
“Fundamentos biológicos de la “Procesos psicológicos superiores”:
conducta” : 60% 60%
-Trabajos del bloque 2: 30% -Trabajos del bloque 4: 30% -Examen parcial del bloque
-Participación y actitud: 10% -Participación y actitud: 10% 6 “Psicología social y de las
organizaciones”: 60%.
Nota final: media del bloque 1 Nota final: media del bloque 3 y 4. -Trabajos bloque 6: 30%.
y2 -Participación y actitud: 10%
Nota final: media del bloque

5 y 6.
CRITERIOS DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES

La nota de cada evaluación resultará de la media de la nota de cada unidad didáctica, siempre que la nota
en cada una de las unidades sea igual o superior a 4. Para que una evaluación esté aprobada la media de
ambas unidades, teniendo en cuenta el requisito anterior, debe ser al menos de 5.
Los alumnos que no aprueben la evaluación a través de este procedimiento realizarán el examen final de la
evaluación con todos los contenidos de la misma. En este caso, se aplicarán estos porcentajes en el cálculo
de la nota de la evaluación:
-70% nota del examen
-20% nota media de la evaluación (actividades, trabajos y exámenes parciales)
-10% actitud y participación.
CRITERIOS DE RECUPERACIÓN ORDINARIA

Los alumnos que tengan evaluaciones pendientes podrán recuperarlas en el examen final de la 3ª
evaluación. En este examen se presentarán únicamente de las evaluaciones pendientes, y se tendrán en
cuenta los porcentajes de la recuperación de evaluación del criterio 6 .
Aquellos alumnos con contenidos pendientes tras el examen final de la 3ª evaluación, harán un examen
global de todos los contenidos de la materia en la convocatoria de recuperación ordinaria. En esta
convocatoria se tienen cuenta los porcentajes del criterio 6.

En el caso de suspender la convocatoria ordinaria, se podrá recuperar la asignatura en la convocatoria
extraordinaria haciendo un examen global de todos los contenidos de la materia. La nota de dicha
convocatoria será la del examen.
Los alumnos que tengan la asignatura aprobada podrán presentarse a subir nota en la convocatoria de
recuperación ordinaria. A estos alumnos solamente se les subirá la nota en un punto si obtienen al menos 2
puntos más que la calificación media de las tres evaluaciones. El examen que realizarán será un examen
global del curso.
RECUPERACIÓN DE ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES

La asignatura de psicología es optativa de 2º bachillerato. Es una asignatura diferente y novedadosa, nunca
cursada anteriormente por el alumnado. Por tanto, no existe la opción de recuperación de asignaturas
pendientes en cursos anteriores.

Criterios de Evaluación y Calificación 2º Bachillerato

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

I. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

− Cuaderno de clase en que el alumno tomará apuntes y realizará los ejercicios. El

− EXÁMENES Y OTRAS PRUEBAS OBJETIVAS. El procedimiento normal de evaluación

− Participación activa del alumno/a.

− Observación directa y sistemática

− Actitud durante la clase.

II. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

En términos generales, los conceptos (exámenes y otras pruebas objetivas) supondrán

En los exámenes globales de todas las evaluaciones habrá preguntas de repaso de

A partir de la 2ª evaluación, se realizarán ya exámenes tipo EvAU completos y por tanto

- En la calificación final de cada evaluación, se seguirán los siguientes criterios

- Pruebas parciales: 30%

- En cuanto a la ortografía de las letras, un error ortográfico no se tiene en

- Si un alumno falta a un examen, tendrá la oportunidad de hacerlo en la semana

 Los criterios de evaluación aplicados a los exámenes tipo EvAU que

III. SISTEMA DE RECUPERACIÓN

A. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES

La evaluación es continua, por lo que el alumno tiene la oportunidad de ir mejorando su

B. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN ORDINARIA

- Se mantendrán las medias del 15% de las tres evaluaciones, correspondientes a

Si la nota final de la recuperación ordinaria, teniendo en cuenta las ponderaciones

Los alumnos aprobados podrán presentarse al examen de recuperación de junio con el

C. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN EXTRAORDINARIA

En la convocatoria extraordinaria de junio, los alumnos suspensos realizarán una

D. RECUPERACIÓN DE ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES

PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

- Cuaderno de clase: contendrá tres apartados: a) resúmenes y apuntes del temario;

1ª evaluación (25%) 2ª evaluación (35%) 3ª evaluación (40%)

30% exámenes parciales. 30% exámenes parciales. 30% exámenes parciales.

Asimismo, se tendrán en cuentan para la calificación y evaluación del alumnado las

A. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES.

Las evaluaciones suspensas, el alumnado las podrá recuperar en la convocatoria ordinaria.

B. El examen de recuperación contará el 40% de la nota de recuperación, conservando el resto

C. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN ORDINARIA.

Cuando la asignatura se recupera en la prueba extraordinaria, la nota que tendrá el alumno

E. RECUPERACIÓN DE ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES.

20% - tipo selectividad

IMPORTANTE: En caso de copiar en un examen, la nota del alumno será cero.

CÁLCULO DE LA NOTA FINAL DE CURSO

30% 30% 40%

Puesto que en la asignatura de inglés se lleva a cabo una evaluación continua:

● Si un alumno suspende la primera evaluación deberá obtener un 5 en la segunda

CRITERIOS DE RECUPERACIÓN EXTRAORDINARIA

RECUPERACIÓN DE ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES

Observación directa y sistemática

La nota de cada evaluación se calculará teniendo en cuenta los siguientes valores:

El alumno podrá optar en distintos momentos a ganar Blue-Challenges que le permitirán

La nota final de la asignatura se calculará teniendo en cuenta los siguientes valores:

Si la nota final de la asignatura es igual o superior a 5, el alumno habrá superado la

Si la nota final no llega a 5 la asignatura estará suspensa y podrá ser recuperada

Si un alumno falta a un examen, tendrá la oportunidad de hacerlo en la primera clase

A. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES

- Se mantendrán el 20% de:

- Valdrá un 80% el examen de recuperación que tendrán la oportunidad de hacer.

Un alumno podrá subir la nota de la evaluación si hace el examen de recuperación y el

Si la nota final no llega a 5 la asignatura estará suspensa y podrá ser recuperada

B. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN ORDINARIA

Si la nota final de la recuperación ordinaria es igual o superior a 5 el alumno habrá aprobado

C. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN EXTRAORDINARIA

Si la nota de la prueba extraordinaria es igual o superior a 5, el alumno habrá superado la

Cuando la asignatura es recuperada en la prueba extraordinaria la nota que tendrá el

D. RECUPERACIÓN DE ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES

Las Matemáticas de 1º Bachillerato se podrán recuperar de una de las siguientes formas:

La nota final del alumno se compondrá un 90 % de notas de exámenes, actividades y

La nota de la evaluación resultará de la suma de las distintas notas.

Los criterios de calificación de cada unidad didáctica vienen detallados en el