PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

Computer Operator Assistant

KODE PROGRAM PELATIHAN : J 62 0 9 0 0 0 01 19

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
BALAI BESAR PENGEMBANGAN LATIHAN KERJA SERANG
Jl. Raya Pandeglang Km. 3 Kota Serang Provinsi Banten
2019
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI...................................................................................................i
KATA PENGANTAR........................................................................................ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI..........................................1
1. NAMA PELATIHAN.........................................................................................................1
2. KODE PROGRAM............................................................................................................1
3. KUALIFIKASI/JENJANG PELATIHAN.................................................................................1
4. TUJUAN PELATIHAN......................................................................................................1
5. UNIT KOMPETENSI YANG DITEMPUH..............................................................................1
6. UNIT KOMPETENSI PRASYARAT......................................................................................1
7. PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN.....................................................................................1
8. PERSYARATAN PESERTA PELATIHAN..............................................................................1
9. PERSYARATAN INSTRUKTUR..........................................................................................1

KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI......................................2

1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI.......................................................................................2
2. ON THE JOB TRAINING (OJT).........................................................................................2
3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI...............................................................................2

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI............................................3

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN...............................27
LEMBAR EVALUASI PROGRAM PELATIHAN................................................28

halaman | i
 KATA PENGANTAR

Sesuai dengan amanat undang-undang No. 13 tahun 2003 tentang

ketenagakerjaan Bab V Pasal 10, bahwa pelatihan kerja diselenggarakan dan
diarahkan untuk membekali, meningkatkan dan mengembangkan kompetensi kerja
guna meningkatkan kemampuan, produktivitas dan kesejahteraan tenaga kerja.
Bahwa pelatihan kerja dilaksanakan dengan memperhatikan kebutuhan pasar kerja
dan dunia usaha/industri barang dan jasa, baik di dalam maupun di luar hubungan
kerja, maka pelatihan kerja wajib diselenggarakan berdasarkan program pelatihan
yang mengacu pada standar kompetensi kerja.
Balai Latihan Kerja (BLK) merupakan Unit Pelaksana Teknis Daerah maupun
Pusat dengan salah satu tupoksinya adalah menyelenggarakan pelatihan. Dalam
penyelenggaraan pelatihan, program pelatihan disusun berdasarkan permintaan
pasar (dunia industri, masyarakat, dan pengguna lainnya) dengan mengacu pada
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), sehingga program pelatihan
ini disebut Program Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) Computer Operator
Assistant.
Demikian program Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) ini disusun dan
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan pelatihan di BLK.

Serang, 4 Januari 2019

Kepala BBPLK Serang,

Fauziah, S.E., M.Si.

NIP 19641208 198603 2 001

halaman | ii
halaman | iii
 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan
1. Nama Pelatihan : Computer Operator Assistant
2. Kode Program
2. Kode Program : J 62 0 9 0 0 0 01 19
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan : Non Jenjang
4. Tujuan Pelatihan
4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta
kompeten mengoperasikan komputer dengan
platform berbasis microsoft menggunakan
beberapa aplikasi perkantoran seperti:
pengolah kata, lembar sebar, presentasi, dan
mencetak dokumen pada printer sesuai SOP.
5. Unit Kompetensi yang Ditempuh
5. Unit Kompetensi yang Ditempuh :

5.1. TIK.JK01.006.01 : Menerapkan Prosedur Kesehatan, Keselamatan, dan

Keamanan Kerja (K3)
5.2. TIK.OP02.001.0 : Mengoperasikan komputer (Personal Computer –
1 PC) yang berdiri sendiri (stand alone)
5.3. TIK.OP02.002.0 :
Mengoperasikan printer
1
5.4. TIK.OP02.003.0 :
Mengoperasikan sistem operasi
1
5.5. TIK.OP02.004.0 : Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata tingkat
1 dasar
5.6. TIK.OP02.005.0 : Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar tingkat
1 dasar
5.7. TIK.OP02.011.0 :
Mengoperasikan piranti lunak presentasi
1

6. Unit Kompetensi Prasyarat

6. Unit Kompetensi Prasyarat :-
7. Perkiraan Waktu Pelatihan
7. Perkiraan Waktu Pelatihan : 240 Jam Pelatihan
8. Persyaratan Peserta Pelatihan
8. Persyaratan Peserta Pelatihan :

8.1. Umur : Minimal 15 Tahun

8.2. Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan
8.3. Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani

9. Persyaratan Instruktur
9. Persyaratan Instruktur :

9.1. Memiliki kemampuan metodologi pelatihan.

9.2. Memiliki kemampuan teknis yang relevan dengan unit kompetensi yang

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 1

 berkaitan dalam program pelatihan ini.

KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Kelompok Unit Kompetensi
2. On The Job Training (OJT)
3. Kelompok Non-Unit Kompetensi

PERKIRAAN
WAKTU PELATIHAN (JP)
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT
Penget Keteram
JUMLAH
ahuan apilan
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
Menerapkan Prosedur Kesehatan,
1.1. Keselamatan, dan Keamanan Kerja TIK.JK01.006.01 2 2 4
(K3)
Mengoperasikan komputer
1.2. (Personal Computer – PC) yang TIK.OP02.001.01 10 20 30
berdiri sendiri (stand alone)
1.3. Mengoperasikan printer TIK.OP02.002.01 10 20 30
1.4. Mengoperasikan sistem operasi TIK.OP02.003.01 10 30 40
Mengoperasikan piranti lunak
1.5. TIK.OP02.004.01 10 36 46
pengolah kata tingkat dasar
Mengoperasikan piranti lunak
1.6. TIK.OP02.005.01 10 40 50
lembar sebar tingkat dasar
Mengoperasikan piranti lunak
1.7. TIK.OP02.011.01 10 30 40
presentasi
Jumlah 62 178 240
II. ON THE JOB TRAINING (OJT)
2.1. On The Job Training dilaksanakan selama 1 bulan
III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI
3.1. Evaluasi Pelaksanaan Pelatihan dilaksanakan diakhir pelatihan
Jumlah 62 178 240

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 2

 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1. Unit Kompetensi : Menerapkan Prosedur Kesehatan, Keselamatan, dan Keamanan Kerja (K3)
Kode Unit : TIK.JK01.006.01
Perkiraan Waktu : 4 Jam Pelatihan @ 45 menit (P=2 ; K=2)
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Menetapkan hal-hal 1.1. Pengawasan kesehatan  Dapat menjelaskan cara Cara menetapkan Menetapkan Harus cermat, 0,5 0,5
yang berhubungan dan keselamatan kerja menetapkan pengawasan pengawasan kesehatan pengawasan sesuai SOP
dengan kesehatan ditetapkan sesuai undang- kesehatan dan keselamatan kerja dan keselamatan kerja kesehatan dan
dan keselamatan undang kesehatan dan sesuai undang-undang kesehatan sesuai undang-undang keselamatan kerja
kerja di lingkugan keselamatan kerja. dan keselamatan kerja. kesehatan dan sesuai undang-
kerja  Mampu menetapkan pengawasan keselamatan kerja. undang kesehatan
kesehatan dan keselamatan kerja dan keselamatan
sesuai undang-undang kesehatan kerja.
dan keselamatan kerja.
 Harus cermat, sesuai SOP
1.2. Prosedur kesehatan dan  Dapat menjelaskan cara meninjau Cara meninjau dan Meninjau dan Harus cermat,
keselamatan kerja di dan melaporkan pada pengawas melaporkan pada melaporkan pada sesuai SOP
lingkungan kerja ditinjau terkait prosedur kesehatan dan pengawas terkait pengawas terkait
untuk memperbaiki keselamatan kerja di lingkungan prosedur kesehatan prosedur kesehatan
masalah yang ada, dan kerja untuk memperbaiki masalah dan keselamatan kerja dan keselamatan
dilaporkan pada pengawas. yang ada. di lingkungan kerja kerja di lingkungan
 Mampu meninjau dan melaporkan untuk memperbaiki kerja untuk
pada pengawas terkait prosedur masalah yang ada. memperbaiki
kesehatan dan keselamatan kerja di masalah yang ada.
lingkungan kerja untuk
memperbaiki masalah yang ada.
 Harus cermat, sesuai SOP
1.3. Prosedur kesehatan dan  Dapat menjelaskan cara Cara melaksanakan Melaksanakan Harus cermat,
keselamatan kerja melaksanakan prosedur kesehatan prosedur kesehatan prosedur kesehatan sesuai SOP
dilaksanakan untuk men- dan keselamatan kerja untuk men- dan keselamatan kerja dan keselamatan
jamin keamanan jamin keamanan dilingkungan kerja. untuk men-jamin kerja untuk men-
dilingkungan kerja.  Mampu melaksanakan prosedur keamanan dilingkungan jamin keamanan
kesehatan dan keselamatan kerja kerja. dilingkungan kerja.
untuk men-jamin keamanan
dilingkungan kerja.
 Harus cermat, sesuai SOP
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 3
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
2. Mendokumentasika 2.1. Informasi yang  Dapat menjelaskan cara Cara mengumpulkan Mengumpulkan Harus cermat, 1 1
n dan menyebarkan berhubungan dengan mengumpulkan informasi yang informasi yang informasi yang sesuai SOP
syarat-syarat peraturan kesehatan dan berhubungan dengan peraturan berhubungan dengan berhubungan
kesehatan dan keselamatan kerja dan kesehatan dan keselamatan kerja peraturan kesehatan dengan peraturan
keselamatan kerja syarat-syaratnya dan syarat-syaratnya. dan keselamatan kerja kesehatan dan
dikumpulkan.  Mampu mengumpulkan informasi dan syarat-syaratnya. keselamatan kerja
yang berhubungan dengan dan syarat-
peraturan kesehatan dan syaratnya.
keselamatan kerja dan syarat-
syaratnya.
 Harus cermat, sesuai SOP
2.2. Peraturan-peraturan  Dapat menjelaskan cara Cara menetapkan dan Menetapkan dan Harus cermat,
kesehatan dan menetapkan dan mendokumentasikan mendokumentasika sesuai SOP
keselamatan yang mendokumentasikan peraturan- peraturan-peraturan n peraturan-
berkaitan dengan teknologi peraturan kesehatan dan kesehatan dan peraturan
informasi di area klien keselamatan yang berkaitan dengan keselamatan yang kesehatan dan
ditetapkan dan teknologi informasi di area klien. berkaitan dengan keselamatan yang
didokumentasikan.  Mampu menetapkan dan teknologi informasi di berkaitan dengan
mendokumentasikan peraturan- area klien. teknologi informasi
peraturan kesehatan dan di area klien.
keselamatan yang berkaitan dengan
teknologi informasi di area klien.
 Harus cermat, sesuai SOP
2.3. Dokumen diajukan pada  Dapat menjelaskan cara Cara mengajukan Mengajukan Harus cermat,
pengawas untuk mengajukan dokumen kepada dokumen kepada dokumen kepada sesuai SOP
diverifikasi. pengawas untuk diverifikasi. pengawas untuk pengawas untuk
 Mampu mengajukan dokumen diverifikasi. diverifikasi.
kepada pengawas untuk diverifikasi.
 Harus cermat, sesuai SOP
2.4. Dokumen kesehatan dan  Dapat menjelaskan cara Cara menyebarkan Menyebarkan Harus cermat,
keselamatan kerja menyebarkan dokumen kesehatan dokumen kesehatan dokumen kesehatan sesuai SOP
disebarkan pada semua dan keselamatan kerja kepada dan keselamatan kerja dan keselamatan
pos kerja. semua pos kerja. kepada semua pos kerja kepada semua
 Mampu menyebarkan dokumen kerja. pos kerja.
kesehatan dan keselamatan kerja
kepada semua pos kerja.
 Harus cermat, sesuai SOP
2.5. Dokumen-dokumen  Dapat menjelaskan cara Cara memperbaharui Memperbaharui dan Harus cermat,
kesehatan dan memperbaharui dan dan mendiseminasikan mendiseminasikan sesuai SOP
keselamatan kerja yang mendiseminasikan dokumen- dokumen-dokumen dokumen-dokumen
berhubungan dengan dokumen kesehatan dan kesehatan dan kesehatan dan
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 4
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
teknologi informasi keselamatan kerja yang keselamatan kerja keselamatan kerja
diperbaharui dan berhubungan dengan teknologi yang berhubungan yang berhubungan
didiseminasikan. informasi. dengan teknologi dengan teknologi
 Mampu memperbaharui dan informasi. informasi.
mendiseminasikan dokumen-
dokumen kesehatan dan
keselamatan kerja yang
berhubungan dengan teknologi
informasi.
 Harus cermat, sesuai SOP
3. Menyediakan saran 3.1. Syarat-syarat ergonomis  Dapat menjelaskan cara menilai Cara menilai syarat- menilai syarat- Harus cermat, 0,5 0,5
- saran ergonomis dari klien dinilai. syarat-syarat ergonomis dari klien. syarat ergonomis dari syarat ergonomis sesuai SOP
dasar  Mampu menilai syarat-syarat klien. dari klien.
ergonomis dari klien.
 Harus cermat, sesuai SOP
3.2. Saran untuk klien  Dapat menjelaskan cara Cara menyediakan Menyediakan saran Harus cermat,
berdasarkan persyaratan menyediakan saran untuk klien saran untuk klien untuk klien sesuai SOP
dari vendor, kebijakan berdasarkan persyaratan dari berdasarkan berdasarkan
ditempat kerja, serta vendor, kebijakan ditempat kerja, persyaratan dari persyaratan dari
informasi kesehatan dan serta informasi kesehatan dan vendor, kebijakan vendor, kebijakan
keselamatan kerja terbaru keselamatan kerja terbaru. ditempat kerja, serta ditempat kerja,
disediakan.  Mampu menyediakan saran untuk informasi kesehatan serta informasi
klien berdasarkan persyaratan dari dan keselamatan kerja kesehatan dan
vendor, kebijakan ditempat kerja, terbaru. keselamatan kerja
serta informasi kesehatan dan terbaru.
keselamatan kerja terbaru.
 Harus cermat, sesuai SOP
3.3. Saran didokumentasikan  Dapat menjelaskan cara Cara Mendokumentasika Harus cermat,
dan diberikan pada klien mendokumentasikan dan mendokumentasikan n dan memberikan sesuai SOP
dan pengawas. memberikan saran kepada klien dan dan memberikan saran saran kepada klien
pengawas. kepada klien dan dan pengawas.
 Mampu mendokumentasikan dan pengawas.
memberikan saran kepada klien dan
pengawas.
 Harus cermat, sesuai SOP

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 5

 1.2. Unit Kompetensi : Mengoperasikan komputer (Personal Computer – PC) yang berdiri sendiri (stand alone)
Kode Unit : TIK.OP02.001.01
Perkiraan Waktu : 30 Jam Pelatihan @ 45 menit (P=10 ; K=20)
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1. Koneksi catu daya sudah  Dapat menjelaskan cara Cara menyambung Menyambung Harus cermat, 3 6
pra- penyalaan tersambung. menyambung koneksi catu daya. koneksi catu daya. koneksi catu daya. sesuai SOP
komputer  Mampu menyambung koneksi catu
daya.
 Harus cermat, sesuai SOP
1.2. Perangkat protektif seperti  Dapat menjelaskan cara Cara menyalakan Menyalakan Harus cermat,
UPS dan stabilizer (jika menyalakan perangkat protektif perangkat protektif perangkat protektif sesuai SOP
ada) sudah dinyalakan. seperti UPS dan stabilizer (jika ada). seperti UPS dan seperti UPS dan
 Mampu menyalakan perangkat stabilizer (jika ada). stabilizer (jika ada).
protektif seperti UPS dan stabilizer
(jika ada).
 Harus cermat, sesuai SOP
1.3. Koneksi peralatan  Dapat menjelaskan cara Cara menyambung Menyambung Harus cermat,
input/output sudah menyambung koneksi peralatan koneksi peralatan koneksi peralatan sesuai SOP
tersambung. input/output. input/output. input/output.
 Mampu menyambung koneksi
peralatan input/output.
 Harus cermat, sesuai SOP
1.4. Semua komponen sudah  Dapat menjelaskan cara Cara menyiapkan Menyiapkan semua Harus cermat,
disiapkan untuk kondisi menyiapkan semua komponen semua komponen komponen untuk sesuai SOP
penyalaan normal (default) untuk kondisi penyalaan normal untuk kondisi kondisi penyalaan
(default). penyalaan normal normal (default).
 Mampu menyiapkan semua (default).
komponen untuk kondisi penyalaan
normal (default).
 Harus cermat, sesuai SOP
2. Menyalakan 2.1. Indikator penyalaan seperti  Dapat menjelaskan cara Cara mengidentifikasi Mengidentifikasi Harus cermat, 3 6
komputer dan lampu dan atau suara mengidentifikasi indikator indikator penyalaan indikator penyalaan sesuai SOP
mengamati proses muncul secara benar penyalaan seperti munculnya lampu seperti munculnya seperti munculnya
aktifasi sistem sesuai dengan user dan atau suara secara benar sesuai lampu dan atau suara lampu dan atau
(booting) hingga manual. dengan user manual. secara benar sesuai suara secara benar
selesai  Mampu mengidentifikasi indikator dengan user manual. sesuai dengan user
penyalaan seperti munculnya lampu manual.
dan atau suara secara benar sesuai
dengan user manual.
 Harus cermat, sesuai SOP
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 6

ELEMEN KRITERIA
KOMPETENSI UNJUK KERJA
2.2. Proses Power-On-Self-Test
(POST) dan proses aktifasi
sistem operasi berjalan
sesuai dengan petunjuk
penggunaan (user
manual).
2.3. Muncul tampilan pada
layar monitor yang
menandakan komputer
siap pakai, yang
merupakan tampilan
sistem operasi sesuai
dengan petunjuk
penggunaan sistem operasi
yang digunakan.
3. Mengoperasikan PC 3.1. Perintah pengelolaan
berkas (file) dan folder,
seperti melihat isi folder,
membuat, mengubah,
menghapus, mengganti
nama file/folder,
meyalin/memindahkan
folder dan
menyalin/memindahkan
file dari suatu folder ke
lokasi lain dapat
digunakan.
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
 Dapat menjelaskan cara Cara menjalankan Menjalankan Proses Harus cermat,
menjalankan Proses Power-On-Self- Proses Power-On-Self- Power-On-Self-Test sesuai SOP
Test (POST) dan proses aktifasi Test (POST) dan (POST) dan proses
sistem operasi sesuai dengan proses aktifasi sistem aktifasi sistem
petunjuk penggunaan (user operasi sesuai dengan operasi sesuai
manual). petunjuk penggunaan dengan petunjuk
 Mampu menjalankan Proses Power- (user manual). penggunaan (user
On-Self-Test (POST) dan proses manual).
aktifasi sistem operasi sesuai
dengan petunjuk penggunaan (user
manual).
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan cara Cara mengidentifikasi Mengidentifikasi Harus cermat,
mengidentifikasi munculnya munculnya tampilan munculnya tampilan sesuai SOP
tampilan pada layar monitor yang pada layar monitor pada layar monitor
menandakan komputer siap pakai, yang menandakan yang menandakan
yang merupakan tampilan sistem komputer siap pakai, komputer siap
operasi sesuai dengan petunjuk yang merupakan pakai, yang
penggunaan sistem operasi yang tampilan sistem operasi merupakan
digunakan. sesuai dengan tampilan sistem
 Mampu mengidentifikasi munculnya petunjuk penggunaan operasi sesuai
tampilan pada layar monitor yang sistem operasi yang dengan petunjuk
menandakan komputer siap pakai, digunakan. penggunaan sistem
yang merupakan tampilan sistem operasi yang
operasi sesuai dengan petunjuk digunakan.
penggunaan sistem operasi yang
digunakan.
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan cara Cara menggunakan Menggunakan Harus cermat, 4 8
menggunakan perintah pengelolaan perintah pengelolaan perintah sesuai SOP
berkas (file) dan folder, seperti berkas (file) dan folder, pengelolaan berkas
melihat isi folder, membuat, seperti melihat isi (file) dan folder,
mengubah, menghapus, mengganti folder, membuat, seperti melihat isi
nama file/folder, mengubah, folder, membuat,
meyalin/memindahkan folder dan menghapus, mengganti mengubah,
menyalin/memindahkan file dari nama file/folder, menghapus,
suatu folder ke lokasi lain. meyalin/memindahkan mengganti nama
 Mampu menggunakan perintah folder dan file/folder,
pengelolaan berkas (file) dan folder, menyalin/memindahka meyalin/memindahk
seperti melihat isi folder, membuat, n file dari suatu folder an folder dan
mengubah, menghapus, mengganti ke lokasi lain. menyalin/memindah
halaman | 7
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
nama file/folder, kan file dari suatu
meyalin/memindahkan folder dan folder ke lokasi lain.
menyalin/memindahkan file dari
suatu folder ke lokasi lain.
 Harus cermat, sesuai SOP
3.2. Piranti penunjuk seperti  Dapat menjelaskan cara Cara menggunakan Menggunakan Harus cermat,
mouse, untuk melakukan menggunakan piranti lunak seperti piranti lunak seperti piranti lunak seperti sesuai SOP
perintah pengelolaan file mouse, untuk melakukan perintah mouse, untuk mouse, untuk
dan folder dapat pengelolaan file dan folder. melakukan perintah melakukan perintah
menggunakan.  Mampu menggunakan piranti lunak pengelolaan file dan pengelolaan file dan
seperti mouse, untuk melakukan folder. folder.
perintah pengelolaan file dan folder.
 Harus cermat, sesuai SOP

1.3. Unit Kompetensi : Mengoperasikan printer

Kode Unit : TIK.OP02.002.01
Perkiraan Waktu : 30 Jam Pelatihan @ 45 menit (P=10 ; K=20)
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Mempersiapk 1.1. Koneksi catu daya sudah  Dapat menjelaskan cara menyambung koneksi Koneksi catu daya Menyambung Harus 3 5
an pra- tersambung catu daya koneksi catu daya cermat,
penyalaan  Mampu menyambung koneksi catu daya sesuai SOP
komputer  Harus cermat, sesuai SOP
1.2. Perangkat protektif  Dapat menjelaskan cara menyalakan Perangkat Perangkat protektif Menyalakan Harus
seperti UPS dan stabilizer protektif seperti UPS dan stabilizer (jika ada) seperti UPS dan perangkat protektif cermat,
(jika ada) sudah  Mampu menyalakan perangkat protektif seperti stabilizer (jika ada) seperti UPS dan sesuai SOP
dinyalakan UPS dan stabilizer (jika ada) stabilizer (jika ada)
 Harus cermat, sesuai SOP
1.3. Printer sudah  Dapat menjelaskan cara menyambung printer Penyambungan Printer Menyambung Harus
tersambung dengan PC dengan PC dan atau perangkat lain sesuai dengan PC dan atau printer dengan PC cermat,
dan atau perangkat lain dengan petunjuk pada petunjuk penggunaan perangkat lain sesuai dan atau perangkat sesuai SOP
sesuai dengan petunjuk  Mampu menyambung printer dengan PC dan dengan petunjuk pada lain sesuai dengan
pada petunjuk atau perangkat lain sesuai dengan petunjuk petunjuk penggunaan petunjuk pada
penggunaan pada petunjuk penggunaan petunjuk
 Harus cermat, sesuai SOP penggunaan

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 8

 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1.4. Semua peralatan sudah  Dapat menjelaskan cara menyiapkan semua Persiapan semua Menyiapkan semua Harus
disiapkan untuk kondisi peralatan untuk kondisi penyalaan normal peralatan untuk peralatan untuk cermat,
penyalaan normal (default) kondisi penyalaan kondisi penyalaan sesuai SOP
(default)  Mampu menyiapkan Semua peralatan untuk normal (default) normal (default)
kondisi penyalaan normal (default)
 Harus cermat, sesuai SOP
2. Menyalakan 2.1. Indikator penyalaan  Dapat menjelaskan indikator penyalaan seperti Indikator penyalaan Mengidentifikasi Harus 2 5
dan seperti lampu dan atau lampu dan atau suara sesuai dengan petunjuk seperti lampu dan munculnya indikator cermat,
menyiapkan suara muncul secara penggunaan atau suara sesuai penyalaan seperti sesuai SOP
penggunaan benar sesuai dengan  Mampu mengidentifikasi munculnya indikator dengan petunjuk lampu dan atau
printer petunjuk penggunaan penyalaan seperti lampu dan atau suara sesuai penggunaan suara sesuai
dengan petunjuk penggunaan dengan petunjuk
 Harus cermat, sesuai SOP penggunaan
2.2. Tahapan inisialisasi  Dapat menjelaskan tahapan inisialisasi yang Tahapan inisialisasi Mengidentifikasi Harus
berjalan sampai dengan menandakan printer siap pakai sesuai dengan yang menandakan tahapan inisialisasi cermat,
kondisi yang petunjuk penggunaan printer siap pakai yang menandakan sesuai SOP
menandakan printer siap  Mampu mengidentifikasi tahapan inisialisasi sesuai dengan printer siap pakai
pakai sesuai dengan yang menandakan printer siap pakai sesuai petunjuk penggunaan sesuai dengan
petunjuk penggunaan dengan petunjuk penggunaan petunjuk
 Harus cermat, sesuai SOP penggunaan
2.3. Penyiapan lokasi objek  Dapat menjelaskan cara menyiapkan lokasi Cara menyiapkan Menyiapkan lokasi Harus
operasi dari printer objek operasi dari printer seperti tempat masuk lokasi objek operasi objek operasi dari cermat,
seperti tempat masuk dan keluarnya kertas dari printer seperti printer seperti sesuai SOP
dan keluarnya kertas  Mampu menyiapkan lokasi objek operasi dari tempat masuk dan tempat masuk dan
printer seperti tempat masuk dan keluarnya keluarnya kertas keluarnya kertas
kertas
 Harus cermat, sesuai SOP
2.4. Pemasangan  Dapat menjelaskan cara memasang Cara memasang Memasang Harus
kertas/transparan pada kertas/transparan pada printer kertas/transparan kertas/transparan cermat,
printer  Mampu memasang kertas/transparan pada pada printer pada printer sesuai SOP
printer
 Harus cermat, sesuai SOP
2.5. Pemasangan  Dapat menjelaskan cara memasang/mengganti Cara Memasang/ Harus
/penggantian pita/toner pita/toner pada printer sesuai dengan petunjuk memasang/mengganti mengganti cermat,
pada printer sesuai pada petunjuk penggunaan pita/toner pada printer pita/toner pada sesuai SOP
dengan petunjuk pada  Mampu Memasang/mengganti pita/toner pada sesuai dengan printer sesuai
petunjuk penggunaan printer sesuai dengan petunjuk pada petunjuk petunjuk pada dengan petunjuk
penggunaan petunjuk penggunaan pada petunjuk
 Harus cermat, sesuai SOP penggunaan
2.6. Pemilihan opsi atau  Dapat menjelaskan cara memilih penyesuaian Cara memilih Melakukan Harus

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 9

 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
penyesuaian (customization) melalui panel menu/tombol penyesuaian pemilihan opsi atau cermat,
(customization) melalui pada printer sesuai kebutuhan pemakaian (customization) penyesuaian sesuai SOP
panel menu/tombol pada printer melalui panel (customization)
printer dapat dilakukan  Mampu melakukan pemilihan opsi atau menu/tombol pada melalui panel
sesuai kebutuhan penyesuaian (customization) melalui panel printer sesuai menu/tombol pada
pemakaian printer menu/tombol pada printer sesuai kebutuhan kebutuhan pemakaian printer sesuai
pemakaian printer printer kebutuhan
 Harus cermat, sesuai SOP pemakaian printer
3. Pengoperasia 3.1. Printer sudah diaktifkan  Dapat Harus 3 5
n printer melalui alat piranti lunak  Mampu cermat,
(software tools) yang  Harus cermat, sesuai SOP sesuai SOP
digunakan
3.2. Pemilihan opsi,  Dapat menjelaskan cara pemilihan opsi, Pemilihan opsi, Melakukan Harus
penyesuaian dan penyesuaian dan konfigurasi properti sesuai penyesuaian dan pemilihan opsi, cermat,
konfigurasi properti dapat kebutuhan pemakaian printer melalui alat piranti konfigurasi properti penyesuaian dan sesuai SOP
dilakukan sesuai lunak yang digunakan sesuai kebutuhan konfigurasi properti
kebutuhan pemakaian  Mampu melakukan pemilihan opsi, pemakaian printer sesuai kebutuhan
printer melalui alat piranti penyesuaian dan konfigurasi properti sesuai melalui alat piranti pemakaian printer
lunak yang digunakan kebutuhan pemakaian printer melalui alat piranti lunak yang digunakan melalui alat piranti
lunak yang digunakan lunak yang
 Harus cermat, sesuai SOP digunakan
3.3. Printer dapat  Dapat menjelaskan cara mengoperasikan printer Cara mengoperasikan Mengoperasikan Harus
dioperasikan sesuai sesuai petunjuk penggunaan printer printer sesuai cermat,
petunjuk penggunaan  Mampu mengoperasikan printer sesuai petunjuk sesuai SOP
petunjuk penggunaan penggunaan
 Harus cermat, sesuai SOP
4. Mematikan 4.1. Semua kondisi/setting  Dapat menjelaskan cara mengembalikan semua Cara mengembalikan Mengembalikan Harus 2 5
printer, dan pheriperal sudah kondisi/ setting pheriperal untuk pematian semua kondisi/ setting semua kondisi/ cermat,
mengamati dikembalikan untuk secara normal/default sesuai dengan petunjuk pheriperal untuk setting pheriperal sesuai SOP
proses de- pematian secara penggunaan pematian secara untuk pematian
aktifasi normal/default sesuai  Mampu mengembalikan semua kondisi/ setting normal/default sesuai secara
hingga dengan petunjuk pheriperal untuk pematian secara dengan petunjuk normal/default
selesai penggunaan normal/default sesuai dengan petunjuk penggunaan sesuai dengan
penggunaan petunjuk
 Harus cermat, sesuai SOP penggunaan
4.2. Tahapan de-aktifasi  Dapat menjelaskan cara menjalankan tahapan Cara menjalankan Menjalankan Harus
berjalan sampai dengan de-aktifasi sampai dengan kondisi yang tahapan de-aktifasi tahapan de-aktifasi cermat,
kondisi yang menandakan pheriperal yang digunakan sudah sampai dengan kondisi sampai dengan sesuai SOP
menandakan pheriperal dalam kondisi mati yang menandakan
kondisi yang
yang digunakan sudah  Mampu menjalankan tahapan de-aktifasi pheriperal yang
menandakan
dalam kondisi mati sampai dengan kondisi yang menandakan digunakan sudah
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 10
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
pheriperal yang digunakan sudah dalam kondisi dalam kondisi mati pheriperal yang
mati digunakan sudah
 Harus cermat, sesuai SOP dalam kondisi mati

4.3. Indikator seperti lampu
dan atau suara akan
tampak/terdengar secara
benar sesuai dengan
petunjuk penggunaan
 Dapat menjelaskan indikator seperti lampu dan Indikator seperti Mengidentifikasi Harus
atau suara yang akan tampak/terdengar secara lampu dan atau indikator seperti cermat,
benar sesuai dengan petunjuk penggunaan suara yang akan lampu dan atau sesuai SOP
 Mampu mengidentifikasi indikator seperti lampu tampak/terdengar suara yang akan
dan atau suara yang akan tampak/terdengar secara benar sesuai tampak/terdengar
secara benar sesuai dengan petunjuk dengan petunjuk secara benar sesuai
penggunaan penggunaan dengan petunjuk
 Harus cermat, sesuai SOP penggunaan

1.4. Unit Kompetensi : Mengoperasikan sistem operasi

Kode Unit : TIK.OP02.003.01
Perkiraan Waktu : 40 Jam Pelatihan @ 45 menit (P=10 ; K=30)

MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN

ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1. Sistem operasi telah  Dapat menjelaskan cara Cara mengidentifikasi Mengidentifikasi Harus cermat, 2 6
sistem operasi. diinstal dan dapat berjalan mengidentifikasi sistem operasi sistem operasi yang sistem operasi yang sesuai SOP
normal pada perangkat yang telah diinstal dan dapat telah diinstal dan dapat telah diinstal dan
komputer. berjalan normal pada perangkat berjalan normal pada dapat berjalan
komputer. perangkat komputer. normal pada
 Mampu mengidentifikasi sistem perangkat
operasi yang telah diinstal dan komputer.
dapat berjalan normal pada
perangkat komputer.
 Harus cermat, sesuai SOP
1.2. Petunjuk penggunaan  Dapat menjelaskan cara Cara menyiapkan dan Menyiapkan dan Harus cermat,
(user manual) sudah menyiapkan dan mempelajari mempelajari petunjuk mempelajari sesuai SOP
disiapkan dan dipelajari. petunjuk penggunaan (user penggunaan (user petunjuk
manual) manual) penggunaan (user
 Mampu menyiapkan dan manual)

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 11

 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
mempelajari petunjuk penggunaan
(user manual)
 Harus cermat, sesuai SOP
1.3. Perangkat komputer sudah  Dapat menjelaskan cara Cara menyalakan Menyalakan Harus cermat,
dinyalakan sesuai dengan menyalakan perangkat komputer perangkat komputer perangkat komputer sesuai SOP
petunjuk penggunaan. sesuai dengan petunjuk sesuai dengan sesuai dengan
penggunaan. petunjuk penggunaan. petunjuk
 Mampu Menyalakan perangkat penggunaan.
komputer sesuai dengan petunjuk
penggunaan.
 Harus cermat, sesuai SOP
2. Mengenali perintah 2.1. Perintah-perintah  Dapat menjelaskan cara mengenali Pengenalan perintah- Mengidentifikasi Harus cermat, 2 6
dan menu/ikon sederhana dikenali. perintah-perintah sederhana. perintah sederhana. perintah-perintah sesuai SOP
(icon) yang  Mampu mengidentifikasi perintah- sederhana.
berasosiasi perintah sederhana.
dengannya.  Harus cermat, sesuai SOP
2.2. Obyek pengacu yang  Dapat menjelaskan cara mengenali Pengenalan obyek Mengidentifikasi Harus cermat,
bersesuaian dengan obyek pengacu yang bersesuaian pengacu yang obyek pengacu sesuai SOP
perintah-perintah sistem dengan perintah-perintah sistem, bersesuaian dengan yang bersesuaian
dapat dikenali. Obyek seperti: menu, ikon, kombinasi perintah-perintah dengan perintah-
pengacu tersebut misalnya tombol dan sebagainya. sistem, seperti: menu, perintah sistem,
: menu, ikon, kombinasi  Mampu mengidentifikasi obyek ikon, kombinasi tombol seperti: menu, ikon,
tombol dan sebagainya. pengacu yang bersesuaian dengan dan sebagainya. kombinasi tombol
perintah-perintah sistem, seperti: dan sebagainya.
menu, ikon, kombinasi tombol dan
sebagainya.
 Harus cermat, sesuai SOP
3. Mengelola jendela 3.1. Berbagai metoda untuk  Dapat menjelaskan berbagai Metode untuk Membuka aplikasi Harus cermat, 2 6
aplikasi membuka aplikasi dapat metode untuk membuka aplikasi. membuka aplikasi. dengan sesuai SOP
diketahui.  Mampu membuka aplikasi dengan menggunakan
menggunakan berbagai metode. berbagai metode.
 Harus cermat, sesuai SOP
3.2. Fungsi-fungsi tombol-  Dapat menjelaskan cara mengenali Pengenalan fungsi- Menggunakan Harus cermat,
tombol minimize, fungsi-fungsi tombol-tombol fungsi tombol-tombol fungsi-fungsi sesuai SOP
maximize, restore, dan minimize, maximize, restore, dan minimize, maximize, tombol-tombol
close, dapat dikenali dan close untuk pengelolaan aplikasi restore, dan close minimize, maximize,
digunakan untuk yang sedang berjalan. untuk pengelolaan restore, dan close
pengelolaan aplikasi yang  Mampu menggunakan fungsi-fungsi aplikasi yang sedang untuk pengelolaan
sedang berjalan. tombol-tombol minimize, maximize, berjalan. aplikasi yang
restore, dan close untuk sedang berjalan.
pengelolaan aplikasi yang sedang
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 12

ELEMEN KRITERIA
KOMPETENSI UNJUK KERJA
4. Mengelola folder 4.1. Folder / file dapat dibuat
dan file. (create), nama ulang
(rename), hapus (delete),
salin dan tempel (copy &
paste).
4.2. Informasi dan atribut
tentang folder seperti:
nama, ukuran, hak akses
dapat ditampilkan.
4.3. Atribut suatu folder/file
dapat diubah
4.4. Perpindahan dari suatu
folder ke folder lain dapat
dilakukan.
4.4. File / folder yang berada
pada suatu folder dapat
ditampilkan daftarnya
dengan berbagai
parameter.
5. Menggunakan panel 5.1. Aplikasi – aplikasi pada
kendali (control panel kendali (control
panel) panel) dapat digunakan,
seperti pengaturan
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
berjalan.
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan cara membuat Cara membuat Membuat folder/file Harus cermat, 2 6
folder/file (create), nama ulang folder/file (create), (create), nama sesuai SOP
(rename), hapus (delete), salin dan nama ulang (rename), ulang (rename),
tempel (copy & paste). hapus (delete), salin hapus (delete), salin
 Mampu membuat folder/file dan tempel (copy & dan tempel (copy &
(create), nama ulang (rename), paste). paste).
hapus (delete), salin dan tempel
(copy & paste).
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan cara Cara menampilkan menampilkan Harus cermat,
menampilkan informasi dan atribut informasi dan atribut informasi dan sesuai SOP
tentang folder seperti: nama, tentang folder seperti: atribut tentang
ukuran, hak akses. nama, ukuran, hak folder seperti:
 Mampu menampilkan informasi dan akses. nama, ukuran, hak
atribut tentang folder seperti: akses.
nama, ukuran, hak akses.
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan cara mengubah Cara mengubah atribut Mengubah atribut Harus cermat,
atribut suatu folder/file. suatu folder/file. suatu folder/file. sesuai SOP
 Mampu mengubah atribut suatu
folder/file.
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan cara Cara memindahkan memindahkan suatu Harus cermat,
memindahkan suatu folder ke folder suatu folder ke folder folder ke folder lain. sesuai SOP
lain. lain.
 Mampu memindahkan suatu folder
ke folder lain.
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan cara Cara menampilkan menampilkan daftar Harus cermat,
menampilkan daftar file/folder yang daftar file/folder yang file/folder yang sesuai SOP
berada pada suatu folder dengan berada pada suatu berada pada suatu
berbagai parameter. folder dengan berbagai folder dengan
 Mampu parameter. berbagai parameter.
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan cara Cara menggunakan Menggunakan Harus cermat, 2 6
menggunakan aplikasi-aplikasi pada aplikasi-aplikasi pada aplikasi-aplikasi sesuai SOP
panel kendali (control panel), panel kendali (control pada panel kendali
seperti: pengaturan (setting) panel), seperti: (control panel),
halaman | 13
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
(setting) desktop (display desktop (display properties). pengaturan (setting) seperti: pengaturan
properties).  Mampu menggunakan aplikasi- desktop (display (setting) desktop
aplikasi pada panel kendali (control properties). (display properties).
panel), seperti: pengaturan
(setting) desktop (display
properties).
 Harus cermat, sesuai SOP

1.5. Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata tingkat dasar
Kode Unit : TIK.OP02.004.01
Perkiraan Waktu : 46 Jam Pelatihan @ 45 menit (P=10 ; K=36)
WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1. Piranti lunak pengolah kata  Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi Cara mengidentifikasi Mengidentifikasi Harus cermat, 2 7
piranti lunak telah terinstalasi dan dapat piranti lunak pengolah kata yang telah piranti lunak pengolah piranti lunak sesuai SOP
pengolah kata berjalan normal terinstalasi dan dapat berjalan normal kata yang telah pengolah kata yang
 Mampu mengidentifikasi piranti lunak terinstalasi dan dapat telah terinstalasi
pengolah kata yang telah terinstalasi dan berjalan normal dan dapat berjalan
dapat berjalan normal normal
 Harus cermat, sesuai SOP
1.2. Petunjuk penggunaan  Dapat menjelaskan cara menyediakan dan Cara menyediakan dan Menyediakan dan
piranti lunak pengolah kata mempelajari petunjuk penggunaan piranti mempelajari petunjuk mempelajari
telah disediakan dan lunak pengolah kata penggunaan piranti petunjuk
dipelajari  Mampu menyediakan dan mempelajari lunak pengolah kata penggunaan piranti
petunjuk penggunaan piranti lunak lunak pengolah kata
pengolah kata
 Harus cermat, sesuai SOP
1.3. Perangkat komputer sudah  Dapat menjelaskan cara menyalakan Cara menyalakan Menyalakan Harus cermat,
dinyalakan perangkat komputer perangkat komputer perangkat komputer sesuai SOP
 Mampu menyalakan perangkat komputer
 Harus cermat, sesuai SOP
1.4. Piranti lunak pengolah kata  Dapat menjelaskan cara menjalankan Cara menjalankan Menjalankan Piranti Harus cermat,
dijalankan Piranti lunak pengolah kata Piranti lunak pengolah lunak pengolah kata sesuai SOP

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 14

 WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
 Mampu menjalankan Piranti lunak kata
pengolah kata
 Harus cermat, sesuai SOP
2. Mengenali 2.1. Menu-menu yang  Dapat mengenali menu-menu yang Menu-menu yang Mengidentifikasi Harus cermat, 2 7
menu, disediakan beserta tombol disediakan beserta tombol penyingkat disediakan beserta menu-menu yang sesuai SOP
membuat, penyingkat (shortcut)-nya (shortcut)-nya tombol penyingkat disediakan beserta
membuka, dikenali  Mampu mengidentifikasi menu-menu yang (shortcut)-nya tombol penyingkat
menyimpan disediakan beserta tombol penyingkat (shortcut)-nya
dokumen (shortcut)-nya
 Harus cermat, sesuai SOP
2.2. Fitur-fitur pengelolaan  Dapat menjelaskan cara menggunakan Cara menggunakan Menggunakan fitur- Harus cermat,
file/dokumen dapat fitur-fitur pengelolaan file/dokumen, fitur-fitur pengelolaan fitur pengelolaan sesuai SOP
digunakan, seperti: buat seperti: buat (create/new), simpan, buka, file/dokumen, seperti: file/dokumen,
(create/new), simpan, simpan dengan nama lain (save as) buat (create/new), seperti: buat
buka, simpan dengan  Mampu menggunakan fitur-fitur simpan, buka, simpan (create/new),
nama lain (save as) pengelolaan file/dokumen, seperti: buat dengan nama lain simpan, buka,
(create/new), simpan, buka, simpan (save as) simpan dengan
dengan nama lain (save as) nama lain (save as)
 Harus cermat, sesuai SOP
2.3. Penyimpanan file/  Dapat menjelaskan teknik penyimpanan Teknik penyimpanan Menggunakan Harus cermat,
dokumen menggunakan file/ dokumen menggunakan berbagai file/ dokumen berbagai format sesuai SOP
berbagai format yang format yang dikenal, seperti: rtf, html, text menggunakan berbagai yang dikenal,
dikenal, seperti: rtf, html,  Mampu menggunakan berbagai format format yang dikenal, seperti: rtf, html,
text yang dikenal, seperti: rtf, html, text untuk seperti: rtf, html, text text untuk
penyimpanan file/dokumen penyimpanan
 Harus cermat, sesuai SOP file/dokumen
3. Melakukan 3.1. Fitur-fitur editing  Dapat menjelaskan cara menggunakan Fitur-fitur editing Menggunakan fitur- Harus cermat, 2 7
editing sederhana digunakan, fitur-fitur editing sederhana seperti: sederhana seperti: fitur editing sesuai SOP
sederhana, seperti: mengetik huruf/ mengetik huruf/ kata/ kalimat, memformat mengetik huruf/ kata/ sederhana seperti:
isian berulang kata/ kalimat, memformat huruf/font, penjajaran teks (text kalimat, memformat mengetik huruf/
huruf/font, penjajaran teks alignment), penomoran, bullet, huruf/font, penjajaran kata/ kalimat,
(text alignment), penggantian halaman, penggunaan kolom teks (text alignment), memformat
penomoran, bullet,  Mampu menggunakan fitur-fitur editing penomoran, bullet, huruf/font,
penggantian halaman, sederhana seperti: mengetik huruf/ kata/ penggantian halaman, penjajaran teks
penggunaan kolom kalimat, memformat huruf/font, penjajaran penggunaan kolom (text alignment),
teks (text alignment), penomoran, bullet, penomoran, bullet,
penggantian halaman, penggunaan kolom penggantian
 Harus cermat, sesuai SOP halaman,
penggunaan kolom
3.2. Fitur-fitur untuk bagian  Dapat menjelaskan cara menggunakan Cara menggunakan Menggunakan fitur- Harus cermat,

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 15

 WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
berulang pada dokumen fitur-fitur untuk bagian berulang pada fitur-fitur untuk bagian fitur untuk bagian sesuai SOP
dapat digunakan, seperti: dokumen, seperti: header, footer, page berulang pada berulang pada
header, footer, page numbering dokumen, seperti: dokumen, seperti:
numbering  Mampu menggunakan fitur-fitur untuk header, footer, page header, footer,
bagian berulang pada dokumen, seperti: numbering page numbering
header, footer, page numbering
 Harus cermat, sesuai SOP
4. Mencetak 4.1. Dokumen dapat dicetak  Dapat menjelaskan cara mencetak Cara mencetak Mencetak dokumen Harus cermat, 2 7
dokumen dengan parameter standar, dokumen dengan parameter standar, dokumen dengan dengan parameter sesuai SOP
seperti: seluruhnya, seperti: seluruhnya, halaman tertentu parameter standar, standar, seperti:
halaman tertentu saja, saja, halaman yang sedang diedit, urutan seperti: seluruhnya, seluruhnya,
halaman yang sedang halaman pencetakan halaman tertentu saja, halaman tertentu
diedit, urutan halaman  Mampu mencetak dokumen dengan halaman yang sedang saja, halaman yang
pencetakan parameter standar, seperti: seluruhnya, diedit, urutan halaman sedang diedit,
halaman tertentu saja, halaman yang pencetakan urutan halaman
sedang diedit, urutan halaman pencetakan pencetakan
 Harus cermat, sesuai SOP
4.2. Fitur-fitur pencetakan  Dapat menjelaskan cara menggunakan Cara menggunakan Menggunakan fitur- Harus cermat,
dapat digunakan, seperti: fitur-fitur pencetakan, seperti: page fitur-fitur pencetakan, fitur pencetakan, sesuai SOP
page setup, printer setup, setup, printer setup, print preview seperti: page setup, seperti: page setup,
print preview  Mampu menggunakan fitur-fitur printer setup, print printer setup, print
pencetakan, seperti: page setup, printer preview preview
setup, print preview
 Harus cermat, sesuai SOP
5. Membuat tabel 5.1. Membuat (create),  Dapat menjelaskan cara mengaplikasikan Cara mengaplikasikan Mengaplikasikan Harus cermat, 2 8
menambah/menghapus membuat (create), menambah/menghapus membuat (create), membuat (create), sesuai SOP
baris (insert/delete row), baris (insert/delete row), menambah/menghapus menambah/mengha
menambah/menghapus menambah/menghapus kolom baris (insert/delete pus baris
kolom (insert/delete (insert/delete column), tinggi baris (row row), (insert/delete row),
column), tinggi baris (row high), lebar kolom (column width) menambah/menghapus menambah/mengha
high), lebar kolom (column  Mampu mengaplikasikan membuat kolom (insert/delete pus kolom
width), dipahami dan (create), menambah/menghapus baris column), tinggi baris (insert/delete
diaplikasikan (insert/delete row), (row high), lebar kolom column), tinggi
menambah/menghapus kolom (column width) baris (row high),
(insert/delete column), tinggi baris (row lebar kolom
high), lebar kolom (column width) (column width)
 Harus cermat, sesuai SOP
5.2. Membuat garis dengan  Dapat menjelaskan cara membuat garis Cara membuat garis Membuat garis Harus cermat,
berbagai jenis dan ukuran dengan berbagai jenis dan ukuran serta dengan berbagai jenis dengan berbagai sesuai SOP
serta warna, membuat warna serta membuat arsiran/shading dan ukuran serta jenis dan ukuran

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 16

 WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
arsiran/shading dengan dengan berbagai jenis dan warna serta warna serta membuat serta warna serta
berbagai jenis dan warna motif arsiran/shading dengan Membuat
serta motif  Mampu membuat garis dengan berbagai berbagai jenis dan arsiran/shading
jenis dan ukuran serta warna serta warna serta motif dengan berbagai
membuat arsiran/shading dengan berbagai jenis dan warna
jenis dan warna serta motif serta motif
 Harus cermat, sesuai SOP

1.6. Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar tingkat dasar
Kode Unit : TIK.OP02.005.01
Perkiraan Waktu : 50 Jam Pelatihan @ 45 menit (P=10 ; K=40)
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Mempersiapk 1.1. Piranti lunak spreadsheet telah  Dapat menjelaskan cara Cara mengidentifikasi Mengidentifikasi Harus 2 8
an piranti terinstalasi dan dapat berjalan mengidentifikasi piranti lunak piranti lunak piranti lunak cermat,
lunak normal spreadsheet yang telah terinstalasi spreadsheet yang telah spreadsheet yang sesuai SOP
spreadsheet dan dapat berjalan normal terinstalasi dan dapat telah terinstalasi
 Mampu mengidentifikasi piranti lunak berjalan normal dan dapat berjalan
spreadsheet yang telah terinstalasi normal
dan dapat berjalan normal
 Harus cermat, sesuai SOP
1.2. Petunjuk penggunaan piranti  Dapat menjelaskan cara menyediakan Cara menyediakan dan Menyediakan dan Harus
lunak spreadsheet sudah dan mempelajari petunjuk mempelajari petunjuk mempelajari cermat,
disediakan dan dipahami penggunaan piranti lunak spreadsheet penggunaan piranti petunjuk sesuai SOP
 Mampu menyediakan dan mempelajari lunak spreadsheet penggunaan piranti
petunjuk penggunaan piranti lunak lunak spreadsheet
spreadsheet
 Harus cermat, sesuai SOP
1.3. Perangkat komputer sudah  Dapat menjelaskan cara Cara mengidentifikasi Mengidentifikasi Harus
dinyalakan dengan sistem operasi mengidentifikasi perangkat komputer perangkat komputer perangkat komputer cermat,
dan persyaratan sesuai dengan yang sudah dinyalakan dengan sistem yang sudah dinyalakan yang sudah sesuai SOP
Manual Instalasi operasi dan persyaratan sesuai dengan sistem operasi dinyalakan dengan
dengan Manual Instalasi dan persyaratan sesuai sistem operasi dan
 Mampu mengidentifikasi perangkat dengan Manual persyaratan sesuai
komputer yang sudah dinyalakan Instalasi dengan Manual
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 17
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
dengan sistem operasi dan Instalasi
persyaratan sesuai dengan Manual
Instalasi
 Harus cermat, sesuai SOP
1.4. Piranti lunak spreadsheet  Dapat menjelaskan cara menjalankan Cara menjalankan Menjalankan piranti Harus
dijalankan piranti lunak spreadsheet piranti lunak lunak spreadsheet cermat,
 Mampu menjalankan piranti lunak spreadsheet sesuai SOP
spreadsheet
 Harus cermat, sesuai SOP
2. Mengenali 2.1. Menu-menu yang disediakan  Dapat mengenali menu-menu yang Menu-menu yang Mengidentifikasi Harus 2 8
menu, beserta shortcut-nya dikenali disediakan beserta shortcut-nya disediakan beserta menu-menu yang cermat,
membuat,  Mampu mengidentifikasi menu-menu shortcut-nya disediakan beserta sesuai SOP
membuka, yang disediakan beserta shortcut-nya shortcut-nya
menyimpan  Harus cermat, sesuai SOP
file 2.2. Fitur-fitur pengelolaan  Dapat menjelaskan cara menggunakan Cara menggunakan Menggunakan fitur- Harus
file/spreadsheet dapat fitur-fitur pengelolaan file/spreadsheet, fitur-fitur pengelolaan fitur pengelolaan cermat,
digunakan, seperti: buat seperti: buat (create/new), simpan, file/spreadsheet, file/spreadsheet, sesuai SOP
(create/new), simpan, buka, buka, simpan dengan nama lain (save seperti: buat seperti: buat
simpan dengan nama lain (save as) (create/new), simpan, (create/new),
as)  Mampu menggunakan fitur-fitur buka, simpan dengan simpan, buka,
pengelolaan file/spreadsheet, seperti: nama lain (save as) simpan dengan
buat (create/new), simpan, buka, nama lain (save as)
simpan dengan nama lain (save as)
 Harus cermat, sesuai SOP
2.3. Penyimpanan file spreadsheet  Dapat menjelaskan cara menyimpan Cara menyimpan Menyimpan Harus
menggunakan berbagai format spreadsheet menggunakan berbagai spreadsheet spreadsheet cermat,
standar format standar menggunakan berbagai menggunakan sesuai SOP
 Mampu menyimpan spreadsheet format standar berbagai format
menggunakan berbagai format standar standar
 Harus cermat, sesuai SOP
3. Melakukan 3.1. Fitur-fitur pengubahan (editing)  Dapat menjelaskan cara menggunakan Cara menggunakan Menggunakan fitur- Harus 3 12
editing sederhana digunakan, seperti: fitur-fitur pengubahan (editing) fitur-fitur pengubahan fitur pengubahan cermat,
sederhana, mengetik sederhana, seperti: mengetik (editing) sederhana, (editing) sederhana, sesuai SOP
kolom dan huruf/kata/kalimat/angka, huruf/kata/kalimat/angka, memformat seperti: mengetik seperti: mengetik
baris memformat huruf (font), text huruf (font), text alignment, format huruf/kata/kalimat/ang huruf/kata/kalimat/
alignment, format data (text, data (text, date, number) dan presisi ka, memformat huruf angka, memformat
date, number) dan presisi (tanda (tanda ribuan dan pecahan) (font), text alignment, huruf (font), text
ribuan dan pecahan)  Mampu menggunakan fitur-fitur format data (text, date, alignment, format
pengubahan (editing) sederhana, number) dan presisi data (text, date,
seperti: mengetik (tanda ribuan dan number) dan presisi
huruf/kata/kalimat/angka, memformat pecahan) (tanda ribuan dan
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 18
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
huruf (font), text alignment, format pecahan)
data (text, date, number) dan presisi
(tanda ribuan dan pecahan)
 Harus cermat, sesuai SOP
3.2. Fitur-fitur kolom dan baris  Dapat menjelaskan fitur-fitur kolom Fitur-fitur kolom dan Mengaplikasikan Harus
dipahami dan diaplikasikan, dan baris, seperti: menentukan lebar baris, seperti: fitur-fitur kolom cermat,
seperti: menentukan lebar kolom, kolom, menentukan tinggi baris, menentukan lebar dan baris, seperti: sesuai SOP
menentukan tinggi baris, membuat garis (border) dan arsiran kolom, menentukan menentukan lebar
membuat garis (border) dan atau warna (shading) tinggi baris, membuat kolom, menentukan
arsiran atau warna (shading)  Mampu mengaplikasikan fitur-fitur garis (border) dan tinggi baris,
kolom dan baris, seperti: arsiran atau warna membuat garis
menentukan lebar kolom, menentukan (shading) (border) dan arsiran
tinggi baris, membuat garis (border) atau warna
dan arsiran atau warna (shading) (shading)
 Harus cermat, sesuai SOP
3.3. Fitur-fitur copy, cut dan paste  Dapat menjelaskan cara Cara mengaplikasikan Mengaplikasikan Harus
diaplikasikan dengan berbagai mengaplikasikan fitur-fitur copy, cut fitur-fitur copy, cut dan fitur-fitur copy, cut cermat,
pilihan, seperti: isi (value), dan paste dengan berbagai pilihan, paste dengan berbagai dan paste dengan sesuai SOP
format, formula atau semuanya seperti: isi (value), format, formula pilihan, seperti: isi berbagai pilihan,
atau semuanya (value), format, seperti: isi (value),
 Mampu mengaplikasikan fitur-fitur formula atau semuanya format, formula
copy, cut dan paste dengan berbagai atau semuanya
pilihan, seperti: isi (value), format,
formula atau semuanya
 Harus cermat, sesuai SOP
3.4. Formula dan fungsi sederhana  Dapat menjelaskan cara menggunakan Cara menggunakan Menggunakan Harus
(yang sering digunakan), seperti: formula dan fungsi sederhana ), formula dan fungsi formula dan fungsi cermat,
+, -, *, /, sum, avg seperti: +, -, *, /, sum, avg sederhana ), seperti: sederhana ), sesuai SOP
 Mampu menggunakan formula dan +, -, *, /, sum, avg seperti: +, -, *, /,
fungsi sederhana ), seperti: +, -, *, /, sum, avg
sum, avg
 Harus cermat, sesuai SOP
4. Mencetak 4.1. Bagian yang ingin dicetak  Dapat menjelaskan cara menentukan Cara menentukan Menentukan bagian Harus 3 12
dokumen ditentukan bagian yang akan dicetak bagian yang akan yang akan dicetak cermat,
 Mampu menentukan bagian yang akan dicetak sesuai SOP
dicetak
 Harus cermat, sesuai SOP
4.2. Lembar kerja dapat dicetak  Dapat menjelaskan cara mencetak Cara mencetak lembar Mencetak lembar Harus
dengan menggunakan berbagai lembar kerja dengan menggunakan kerja dengan kerja dengan cermat,
parameter, seperti: seluruhnya, berbagai parameter, seperti: menggunakan berbagai menggunakan sesuai SOP
area tertentu saja, area yang seluruhnya, area tertentu saja, area parameter, seperti: berbagai parameter,
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 19
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
sedang diedit, urutan pencetakan yang sedang diedit, urutan pencetakan seluruhnya, area seperti: seluruhnya,
 Mampu mencetak lembar kerja dengan tertentu saja, area area tertentu saja,
menggunakan berbagai parameter, yang sedang diedit, area yang sedang
seperti: seluruhnya, area tertentu saja, urutan pencetakan diedit, urutan
area yang sedang diedit, urutan pencetakan
pencetakan
 Harus cermat, sesuai SOP
4.3. Fitur-fitur pencetakan dapat  Dapat menjelaskan cara menggunakan Cara menggunakan Menggunakan fitur- Harus
digunakan, seperti: page setup, fitur-fitur pencetakan, seperti: page fitur-fitur pencetakan, fitur pencetakan, cermat,
printer setup, header dan footer, setup, printer setup, header dan seperti: page setup, seperti: page setup, sesuai SOP
print preview footer, print preview printer setup, header printer setup,
 Mampu menggunakan fitur-fitur dan footer, print header dan footer,
pencetakan, seperti: page setup, preview print preview
printer setup, header dan footer, print
preview
 Harus cermat, sesuai SOP

1.7. Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak presentasi

Kode Unit : TIK.OP02.011.01
Perkiraan Waktu : 40 Jam Pelatihan @ 45 menit (P=10 ; K=30)
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA KETERAMPILA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN SIKAP
N tahuan pilan
1. Mempersiapk 1.1. Piranti lunak presentasi  Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi Cara mengidentifikasi Mengidentifikasi Harus cermat, 2 6
an piranti telah terinstalasi dan dapat piranti lunak presentasi yang telah piranti lunak presentasi piranti lunak sesuai SOP
lunak berjalan normal terinstalasi dan dapat berjalan normal yang telah terinstalasi presentasi yang
presentasi  Mampu mengidentifikasi piranti lunak dan dapat berjalan telah terinstalasi
presentasi yang telah terinstalasi dan normal dan dapat berjalan
dapat berjalan normal normal
 Harus cermat, sesuai SOP
1.2. Petunjuk penggunaan  Dapat menjelaskan cara menyediakan dan Cara menyediakan dan Menyediakan dan Harus cermat,
piranti lunak presentasi mempelajari Petunjuk penggunaan piranti mempelajari Petunjuk mempelajari sesuai SOP
sudah disediakan dan lunak presentasi penggunaan piranti Petunjuk
dipahami  Mampu menyediakan dan mempelajari lunak presentasi penggunaan piranti
Petunjuk penggunaan piranti lunak lunak presentasi
presentasi

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 20


ELEMEN KRITERIA
KOMPETENSI UNJUK KERJA
1.3. Perangkat komputer sudah
dinyalakan dengan sistem
operasi dan persyaratan
sesuai dengan Manual
Instalasi (Installation
Manual)
1.4. Piranti lunak presentasi
dijalankan
2. Mengenali 2.1. Menu-menu yang
menu, disediakan beserta
membuat, shortcutnya dikenali
membuka,
menyimpan
file presentasi 2.2. Fitur-fitur pengelolaan file
presentasi dapat
digunakan, seperti : buat
(create/new), simpan
(save), buka (open),
simpan dengan nama lain
(save as), menambah
(insert) presentasi baru,
mengedit dan menghapus
2.3. Penyimpanan file
presentasi menggunakan
berbagai format standar
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA KETERAMPILA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN SIKAP
N tahuan pilan
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi Cara mengidentifikasi Mengidentifikasi Harus cermat,
perangkat komputer yang sudah perangkat komputer perangkat komputer sesuai SOP
dinyalakan dengan sistem operasi dan yang sudah dinyalakan yang sudah
persyaratan sesuai dengan Manual dengan sistem operasi dinyalakan dengan
Instalasi (Installation Manual) dan persyaratan sesuai sistem operasi dan
 Mampu mengidentifikasi perangkat dengan Manual persyaratan sesuai
komputer yang sudah dinyalakan dengan Instalasi (Installation dengan Manual
sistem operasi dan persyaratan sesuai Manual) Instalasi
dengan Manual Instalasi (Installation (Installation
Manual) Manual)
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan cara menjalankan Cara menjalankan Menjalankan piranti Harus cermat,
piranti lunak presentasi piranti lunak presentasi lunak presentasi sesuai SOP
 Mampu menjalankan piranti lunak
presentasi
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat mengenali menu-menu yang Menu-menu yang Mengidentifikasi Harus cermat, 2 6
disediakan beserta shortcutnya disediakan beserta menu-menu yang sesuai SOP
 Mampu mengidentifikasi menu-menu yang shortcutnya disediakan beserta
disediakan beserta shortcutnya shortcutnya
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan cara menggunakan Cara menggunakan Menggunakan fitur- Harus cermat,
fitur-fitur pengelolaan file presentasi, fitur-fitur pengelolaan fitur pengelolaan sesuai SOP
seperti: buat (create/new), simpan (save), file presentasi, seperti: file presentasi,
buka (open), simpan dengan nama lain buat (create/new), seperti: buat
(save as), menambah (insert) presentasi simpan (save), buka (create/new),
baru, mengedit dan menghapus (open), simpan dengan simpan (save), buka
 Mampu menggunakan fitur-fitur nama lain (save as), (open), simpan
pengelolaan file presentasi, seperti: buat menambah (insert) dengan nama lain
(create/new), simpan (save), buka (open), presentasi baru, (save as),
simpan dengan nama lain (save as), mengedit dan menambah (insert)
menambah (insert) presentasi baru, menghapus presentasi baru,
mengedit dan menghapus mengedit dan
 Harus cermat, sesuai SOP menghapus
 Dapat menjelaskan cara menyimpan file Cara menyimpan file Menyimpan file Harus cermat,
presentasi menggunakan berbagai format presentasi presentasi sesuai SOP
standar menggunakan berbagai menggunakan
 Mampu menyimpan file presentasi format standar berbagai format
menggunakan berbagai format standar standar
 Harus cermat, sesuai SOP
halaman | 21

ELEMEN KRITERIA
KOMPETENSI UNJUK KERJA
3. Melakukan 3.1. Fitur-fitur editing
editing sederhana digunakan,
sederhana, seperti :
tata letak (lay mengetik/kata/kalimat,
out), isian memformat huruf/font,
berulang penjajaran teks (text
alignment), penomoran
(numbering) dan bullet
3.2. Fitur-fitur tata letak (lay
out) dipahami dan
diaplikasikan, seperti : tata
letak judul dan isi dengan
berbagai variasi yang
tersedia terhadap setiap
slide, pemilihan disain
warna dan gambar latar
belakang yang telah
disediakan
4. Mencetak file 4.1. File presentasi dapat
presentasi dicetak sebagai slide
dengan berbagai ukuran
serta parameter
pencetakan seperti :
seluruhnya, halaman
tertentu saja, halaman
yang sedang diedit, urutan
pencetakan
4.2. File presentasi dapat
dicetak sebagai hand-out
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA KETERAMPILA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN SIKAP
N tahuan pilan
 Dapat menjelaskan cara menggunakan Cara menggunakan Menggunakan fitur- Harus cermat, 2 6
fitur-fitur editing sederhana, seperti : fitur-fitur editing fitur editing sesuai SOP
mengetik/kata/kalimat, memformat sederhana, seperti : sederhana, seperti :
huruf/font, penjajaran teks (text mengetik/kata/kalimat, mengetik/kata/kali
alignment), penomoran (numbering) dan memformat huruf/font, mat, memformat
bullet penjajaran teks (text huruf/font,
 Mampu menggunakan fitur-fitur editing alignment), penomoran penjajaran teks
sederhana, seperti : (numbering) dan bullet (text alignment),
mengetik/kata/kalimat, memformat penomoran
huruf/font, penjajaran teks (text (numbering) dan
alignment), penomoran (numbering) dan bullet
bullet
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan fitur-fitur tata letak Fitur-fitur tata letak Mengaplikasikan Harus cermat,
(lay out), seperti : tata letak judul dan isi (lay out), seperti : tata fitur-fitur tata letak sesuai SOP
dengan berbagai variasi yang tersedia letak judul dan isi (lay out), seperti :
terhadap setiap slide, pemilihan disain dengan berbagai tata letak judul dan
warna dan gambar latar belakang yang variasi yang tersedia isi dengan berbagai
telah disediakan terhadap setiap slide, variasi yang
 Mampu mengaplikasikan fitur-fitur tata pemilihan disain warna tersedia terhadap
letak (lay out), seperti : tata letak judul dan gambar latar setiap slide,
dan isi dengan berbagai variasi yang belakang yang telah pemilihan disain
tersedia terhadap setiap slide, pemilihan disediakan warna dan gambar
disain warna dan gambar latar belakang latar belakang yang
yang telah disediakan telah disediakan
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan cara mencetak file Cara mencetak file Mencetak file Harus cermat, 2 6
presentasi sebagai slide dengan berbagai presentasi sebagai presentasi sebagai sesuai SOP
ukuran serta parameter pencetakan slide dengan berbagai slide dengan
seperti : seluruhnya, halaman tertentu ukuran serta parameter berbagai ukuran
saja, halaman yang sedang diedit, urutan pencetakan seperti : serta parameter
pencetakan seluruhnya, halaman pencetakan
 Mampu mencetak file presentasi sebagai tertentu saja, halaman seperti :
slide dengan berbagai ukuran serta yang sedang diedit, seluruhnya,
parameter pencetakan seperti : urutan pencetakan halaman tertentu
seluruhnya, halaman tertentu saja, saja, halaman yang
halaman yang sedang diedit, urutan sedang diedit,
pencetakan urutan pencetakan
 Harus cermat, sesuai SOP
 Dapat menjelaskan cara mencetak file Cara mencetak file Mencetak file Harus cermat,
presentasi sebagai hand-out dengan presentasi sebagai presentasi sebagai sesuai SOP
halaman | 22
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA
INDIKATOR UNJUK KERJA KETERAMPILA Penge- Keteram-
KOMPETENSI UNJUK KERJA PENGETAHUAN SIKAP
N tahuan pilan
dengan berbagai ukuran berbagai ukuran serta parameter hand-out dengan hand-out dengan
serta parameter pencetakan berbagai ukuran serta berbagai ukuran
pencetakan  Mampu mencetak file presentasi sebagai parameter pencetakan serta parameter
hand-out dengan berbagai ukuran serta pencetakan
parameter pencetakan
 Harus cermat, sesuai SOP
4.3. Fitur-fitur dasar  Dapat menjelaskan cara menggunakan Cara menggunakan Menggunakan fitur- Harus cermat,
pencetakan dapat fitur-fitur dasar pencetakan, seperti : page fitur-fitur dasar fitur dasar sesuai SOP
digunakan seperti : page setup, printer setup, print preview pencetakan, seperti : pencetakan,
setup, printer setup, print  Mampu menggunakan fitur-fitur dasar page setup, printer seperti : page
preview pencetakan, seperti : page setup, printer setup, print preview setup, printer setup,
setup, print preview print preview
 Harus cermat, sesuai SOP
5. Melakukan 5.1. File presentasi dapat  Dapat menjelaskan cara menjalankan Cara menjalankan Menjalankan (slide Harus cermat, 2 6
Presentasi dijalankan (slide show) (slide show) file presentasi (slide show) file show) file sesuai SOP
 Mampu menjalankan (slide show) file presentasi presentasi
presentasi
 Harus cermat, sesuai SOP
5.2. Navigasi dapat dilakukan  Dapat menjelaskan cara melakukan Cara melakukan Melakukan navigasi Harus cermat,
dari satu slide ke slide lain navigasi dari satu slide ke slide lain navigasi dari satu slide dari satu slide ke sesuai SOP
 Mampu melakukan navigasi dari satu slide ke slide lain slide lain
ke slide lain
 Harus cermat, sesuai SOP

2. ON THE JOB TRAINING (OJT)

2.1. Unit Kompetensi : Menerapkan Prosedur Kesehatan, Keselamatan, dan Keamanan Kerja (K3)
Kode Unit : TIK.JK01.006.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Menetapkan hal-hal yang berhubungan dengan kesehatan dan
keselamatan kerja di lingkugan kerja.
 Mampu menetapkan hal-hal yang berhubungan dengan kesehatan dan keselamatan kerja di lingkugan kerja.
2. Mendokumentasikan dan menyebarkan syarat-syarat kesehatan dan
keselamatan kerja.
 Mampu mendokumentasikan dan menyebarkan syarat-syarat kesehatan dan keselamatan kerja.

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 23

 3. Menyediakan saran - saran ergonomis dasar.  Mampu menyediakan saran - saran ergonomis dasar.

2.2. Unit Kompetensi : Mengoperasikan komputer (Personal Computer – PC) yang berdiri sendiri (stand alone)
Kode Unit : TIK.OP02.001.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan pra- penyalaan komputer.
 Mampu mempersiapkan pra- penyalaan komputer.
2. Menyalakan komputer dan mengamati proses aktifasi sistem (booting)
hingga selesai.
 Mampu menyalakan komputer dan mengamati proses aktifasi sistem (booting) hingga selesai.
3. Mengoperasikan PC.
 Mampu mengoperasikan PC.

2.3. Unit Kompetensi : Mengoperasikan printer

Kode Unit : TIK.OP02.002.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan pra- penyalaan komputer.  Mampu mempersiapkan pra- penyalaan komputer.
2. Menyalakan dan menyiapkan penggunaan printer.  Mampu menyalakan dan menyiapkan penggunaan printer.
3. Pengoperasian printer.  Mampu pengoperasian printer.
4. Mematikan printer, dan mengamati proses de-aktifasi hingga selesai.  Mampu mematikan printer, dan mengamati proses de-aktifasi hingga selesai.

2.4. Unit Kompetensi : Mengoperasikan sistem operasi

Kode Unit : TIK.OP02.003.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan sistem operasi.  Mampu mempersiapkan sistem operasi.
2. Mengenali perintah dan menu/ikon (icon) yang berasosiasi dengannya.  Mampu mengenali perintah dan menu/ikon (icon) yang berasosiasi dengannya.
3. Mengelola jendela aplikasi.  Mampu mengelola jendela aplikasi.
4. Mengelola folder dan file.  Mampu mengelola folder dan file.
5. Menggunakan panel kendali (control panel).  Mampu menggunakan panel kendali (control panel).

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 24

 2.5. Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata tingkat dasar
Kode Unit : TIK.OP02.004.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan piranti lunak pengolah kata.  Mampu mempersiapkan piranti lunak pengolah kata.
2. Mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan dokumen.  Mampu mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan dokumen.
3. Melakukan editing sederhana, isian berulang.  Mampu melakukan editing sederhana, isian berulang.
4. Mencetak dokumen.  Mampu mencetak dokumen.
5. Membuat tabel.  Mampu membuat tabel.

2.6. Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar tingkat dasar
Kode Unit : TIK.OP02.005.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan piranti lunak spreadsheet.  Mampu mempersiapkan piranti lunak spreadsheet.
2. Mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan file.  Mampu mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan file.
3. Melakukan editing sederhana, kolom dan baris.  Mampu melakukan editing sederhana, kolom dan baris.
4. Mencetak dokumen.  Mampu mencetak dokumen.

2.7. Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak presentasi

Kode Unit : TIK.OP02.011.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan piranti lunak presentasi.  Mampu mempersiapkan piranti lunak presentasi.
2. Mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan file presentasi.  Mampu mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan file presentasi.
3. Melakukan editing sederhana, tata letak (lay out), isian berulang.  Mampu melakukan editing sederhana, tata letak (lay out), isian berulang.
4. Mencetak file presentasi.  Mampu mencetak file presentasi.
5. Melakukan Presentasi.  Mampu melakukan Presentasi.

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 25

3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI

3.1. Materi : Fisik Mental Disiplin (FMD)

Perkiraan Waktu : 16 Jam Pelatihan @ 45 menit

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
- Lari, push up, dan sit up 0 5
- Pembentukan karakter 0 6
- Peraturan Baris Berbaris (PBB) 0 5

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 26

 DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

Nama Pelatihan : Computer Operator Assistant

Kode Program Pelatihan : J 62 0 9 0 0 0 01 18

UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KET
KOMPETENSI PERALATAN
I. Unit Kompetensi
1. Menerapkan TIK.JK01.006.01  PC.  Paket Modul.
Prosedur  LCD Projector.  Spidol white
Kesehatan,  Pointer. board.
Keselamatan,  Papan Tulis/Flip  Kertas Flip Chart
dan Keamanan Chart. (100x60 cm)
Kerja (K3)
2. Mengoperasikan TIK.OP02.001.0  PC.  Paket Modul.
komputer 1  LCD Projector.  Spidol white
(Personal  Pointer. board.
Computer – PC)  Papan Tulis/Flip  CD/DVD blank.
yang berdiri Chart.  Flash Disk.
sendiri (stand  Kertas Flip Chart
alone)
3. Mengoperasikan TIK.OP02.002.0  PC.  Paket Modul.
printer 1  LCD Projector.  Spidol white
 Pointer. board.
 Papan Tulis/Flip  Kertas A4, Foto.
Chart.  Amplop.
 Printer  Tinta printer.
 Kertas Flip Chart
4. Mengoperasikan TIK.OP02.003.0  PC.  Paket Modul.
sistem operasi 1  LCD Projector.  Spidol white
 Pointer. board.
 Papan Tulis/Flip  Kertas Flip Chart
Chart.
5. Mengoperasikan TIK.OP02.004.0  PC.  Paket Modul.
piranti lunak 1  Software aplikasi  Spidol white
pengolah kata Ms. Office. board.
tingkat dasar  Antivirus.  Kertas Flip Chart
 LCD Projector.
 Pointer.
 Papan Tulis/Flip
Chart.
6. Mengoperasikan TIK.OP02.005.0  PC.  Paket Modul.
piranti lunak 1  Software aplikasi  Spidol white
lembar sebar Ms. Office. board.
tingkat dasar  Antivirus.  Kertas Flip Chart
 LCD Projector.
 Pointer.
 Papan Tulis/Flip
Chart.
7. Mengoperasikan TIK.OP02.011.0  PC.  Paket Modul.
piranti lunak 1  Software aplikasi  Spidol white
presentasi Ms. Office. board.
 Antivirus.  Kertas Flip Chart
 LCD Projector.
 Pointer.
 Papan Tulis/Flip
Chart.

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 27

Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) halaman | 28