INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

VIRTUAL
Integrantes:
1. Gomez Ramirez, Nicole Estefhanie Cod. U21232385
2. Apolinario Infante, Carlos David Cod. U19307440
3. Chujandama Incio, Gerson Joel Cod. U20310143
4. Pineda , Maricielo Anahi Cod. A20202787
5. Junnior Harol, Ñato Maylle Cod. U21231397

Tema Esquemas de redacción

Logro El estudiante entiende la función del esquema de redacción para una
investigación bibliográfica.

Actividad: A partir de lo trabajado en las semanas anteriores, elabora el esquema de

redacción para tu trabajo de investigación. Recuerda, que esta presentación la debe hacer
cada miembro del equipo, aunque el trabajo lo desarrollen en grupo.

INTRODUCCIÓN

Tema
Problemática del desarrollo cognitivo de los nativos digitales en Lima
Metropolitana entre los años 2004 y 2021
Pregunta
¿Cómo se genera la problemática del desarrollo cognitivo de los
nativos digitales en Lima Metropolitana entre los años 2004 y 2021?

Hipótesis La problemática del desarrollo cognitivo de los nativos digitales en

Lima Metropolitana, puede haberse generado por el uso compulsivo
de los aparatos digitales y tecnológicos en la vida diaria de los jóvenes
por parte en la sociedad.
Definición Definición: Nativos Digitales.
Básica
Título de la ficha que se usará para redactar la definición:
Investigación sobre los nativos digitales
Contexto Idea principal: La rápida influencia de la tecnología e internet en Lima
donde la gran mayoría de niños y jóvenes cuentan con un dispositivo
electrónico, dedicándole mucho más tiempo a actividades de ocio y
poco recreativas, dejando de lado responsabilidades y actividades.

Título de la ficha o fichas que se usará para redactar la

contextualización: El origen de la mayor atención de los dispositivos
electrónicos en Lima.
 Justificación El tema es de suma importancia y preocupación, pues trata sobre la
problemática del desarrollo cognitivo de los jóvenes y niños; también
llamados nativos digitales, mayormente, tienen problemas
relacionados al aprendizaje, falta de interés al estudio, memoria
corta, déficit de atención, falta de creatividad, etc. Provocando
futuros problemas en el desarrollo social y cultural del Perú.
Presentación de A continuación, les presentaremos los argumentos que permitirán
los argumentos sustentar nuestra postura.

CUERPO
Argumento 1 Idea principal: Supervisión de dispositivos digitales de padres a
hijos.
Títulos de las fichas:
- Escaso control del trabajo digital
- Desapego de rol de enseñanza de los padres con los niños en
el uso de aparatos digitales.
- La educación de los padres e hijos acerca de la tecnología.
Argumento 2 Idea principal: Comportamiento adictivo a la tecnología e internet.
Títulos de las fichas:
- Una gran herramienta con un fin mediocre
- Comportamiento de la adicción a las tecnologías e internet de
los adolescentes
- Análisis porcentual descriptivo de jóvenes limeños con
adicción al internet
- Factores que causan comportamientos adictivos al uso del
internet.
- Adicción al internet.
- Comportamiento compulsivo adictivo a los ordenadores.
- Alto porcentaje de individuos con medios digitales.
- Dependencia a las redes sociales impacto con ansiedad y
problemas de relaciones sociales.
Argumento 3 Idea principal: Uso inadecuado de las tecnologías digitales.
Títulos de las fichas:
- Promedio de uso de los medios digitales de niños y
adolescentes.
- Causas del uso inadecuado de las tecnologías digitales.
- Análisis porcentual de las redes sociales con procrastinación
en universitarios limeños.
- Uso del celular interferencia en el rendimiento académico de
universitarios.
Argumento 4 Idea principal: Uso de aparatos tecnológicos a temprana edad.
 Títulos de las fichas:
- Las tecnologías en las vidas de los nativos digitales.
- Efectos y factores negativos del uso de las tecnologías en
niños y jóvenes.
- Exposición a videojuegos-medios de comunicación televisada.
- Gran cantidad de tiempo de sedentarismo en aparatos
digitales.
- Análisis sobre el impacto de aparatos digitales en la conducta
mental de los niños
CONCLUSIÓN
Síntesis de ideas Sin ficha. Se elabora luego de la redacción del cuerpo.
centrales
Demostración de Sin ficha. Se elabora luego de la redacción del cuerpo.
la hipótesis