COLEGIO EVANGÉLICO PARTICULAR MIXTO “LA

PALABRA” MONJAS, JALAPA

PRIMERA UNIDAD CICLO ESCOLAR 2022 TERCERO
“A”Y “B”
• OBSERVACIÓN:

➢ Se proporciona las siguientes guías de estudio con la finalidad de dar seguimiento

al proceso de enseñanza aprendizaje.
➢ Las actividades deben realizarse de manera creativa, limpia y ordenada; ya que
son aspectos que se tomaran en cuenta al momento de calificar.

• LINEAMIENTOS:
➢ Se deben realizar cada actividad que se indique ya que cada una tiene un
punteo asignado.
➢ El estudiante debe transcribir el contenido de cada materia en su respectivo
cuaderno.
➢ Los contenidos corresponden a “Primera Unidad”.
➢ Copiar el versículo bíblico correspondiente a primera unidad.
➢ En el aspecto actitudinal se le estará calificando actitud positiva en la respectiva
entrega de tareas y su responsabilidad, tomando en cuenta el día y horario
establecido de acuerdo con el cronograma.
➢ Es importante que apliquen su creatividad durante todo el proceso educativo.
➢ Enviar las evidencias de sus actividades con la mayor nitidez y resolución posible.
(no fotos borrosas o distorsionadas)

MATEMÁTICAS
Semana
7 Fecha: Del 7 al 11 de marzo

Versículo ACTIVIDADES PARA

TEMAS Y SUBTEMAS PARA DESARROLLAR
bíblico REALIZAR
Resolver las siguientes páginas
• Números Ordinales pág. 40, 41 Resolver los ejercicios del libro
Contenido Números Romanos en esta guía de las páginas: 40-41
Contenido Números Mayas en esta guía Copiar el contenido de
Romanos y Mayas
Resolver las hojas de Trabajo
de Número Romanos y Mayas
 Números romanos
Los antiguos romanos representan los números con siete letras
mayúsculas. Hoy en día los números romanos se utilizan para
numerar capítulos de libros, marcar las horas en los relojes, escribir
los siglos y ordenar eventos históricos.

Números principales

I =5 X = 10 C = 100 M = 100

Números Secundarios

V =5 L =50 D =500
Números mayas
Series de números mayas

1 x 0 = 0 20 x 1= 20
 Hoja de Trabajo
Escribe el número que corresponde en cada ejercicio

De números romanos a números naturales

II IV VII
_____ _____ _____

X _____ XII _____ XV _____

XXV
XVII _____ XX _____ _____
I

De números mayas a números naturales

_____ _____ _____

_____ _____ _____

_____ _____ _____