-TEMA 1-

-Las funciones del lenguaje-

-Definición : Las funciones del lenguaje son las distintas intenciones o finalidades con las que
se establece un acto de comunicación

-Las funciones del lenguaje son las siguientes (nombre y definición):

- Representativa: El hablante utiliza la lengua para informar al receptor sobre algún aspecto
de la realidad sin emitir valoraciones.

- Expresiva: El hablante manifiesta sentimientos, emociones, deseos.

- Conativa: El emisor quiere que el receptor actúe de un modo determinado.

- Fática: Se comprueba que la comunicación entre el emisor y el receptor es abierta.

- Poética: Se emplea para llamar la atención sobre la manera en que se está utilizando el
lenguaje.

- Metalingüística: Se utiliza la lengua para hablar de la propia lengua.

-Clasificación de textos:
-Orales: Su carácter es efímero. Generalmente son inmediatos y expresivos, se apoyan en la
en la entonación y en los gestos

-Escritos: Tienen un carácter durativo. Suelen ser más elaborados y se apoyan en signos
ortográficos.
 -La estructura de la palabra-
-Definición de palabra: La palabra es la unidad se la lengua con significado que se escribe
separada por espacios blancos.
-

-Morfemas:
1.-Raíz o morfema léxico: Aporta el significado fundamental de la palabra, ya que nombra
objetos, seres, cualidades, acciones…
-Las palabras que contienen una misma raíz forman una familia léxica. Esta es regular si la
raíz no cambia en ninguna palabra o irregular si la raíz varía en algunas palabras

2.-Los morfemas flexivos: Se unen a la raíz para informar del género y del número y en los
verbos, de la persona, el número, el tiempo, el aspecto o el modo.
-Las palabras pueden clasificarse, en función de si admiten o no morfemas flexivos, en
palabras flexivas o variables y no flexivas o invariables:

-Palabras flexivas o variables: Pueden llevar morfemas flexivos. Son los sustantivos, adjetivos,
algunos pronombres, ciertos determinantes y los verbos.
-Las palabras inflexivas o invariables: No admiten morfemas flexivos. Son los adverbios,
preposiciones, las conjunciones y las interjecciones.

3.-Los morfemas afijos: Se unen a la raíz y modifican su significado para formar nuevas
palabras.
-Son 3 grupos y se clasifican según su posición:
-Prefijos: Se colocan delante de la raíz
-Sufijos: Se colocan detrás de la raíz
-Interfijos: Se colocan entre la raíz y un afijo, normalmente un sufijo. N o aportan ningún
significado

-Los géneros literarios-

1.-Género Narrativo: Engloba obras en las que un narrador cuenta unos hechos que les
ocurren a unos personajes en un tiempo y en un lugar determinados.

2.- Género lírico: Agrupa obras en las que el autor busca transmitir sus sentimientos. Su
forma de expresión más común en el verso. El autor presta una especial atención a los
sentimientos y a las sensaciones, por lo que el lenguaje es subjetivo

3.-Genero teatral o dramático: Abarca obras en prosa o en verso que están destinadas a ser
representadas ante un público. Las obras dramáticas se clasifican según su temática en
comedias, dramas y tragicomedias. Los textos aparecen e forma de diálogos o acotaciones.
 -TEMA 2-
-Las modalidades del texto-
-Narración: La narración es un relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a
unos personajes en un tiempo y espacio determinado.

-Descripción: La Descripción es la representación de los rasgos y cualidades de personas,

animales, lugares, objetos…, de forma ordenada.

-Prescripción: La prescripción son las pautas que orientan o dirigen alguna actividad para
indicar qué hacer o como hacer algo

-Exposición: La exposición se emplea para transmitir información de manera objetiva,

ordenada y precisa.

-Argumentación: La argumentación sirve para defender algo razonadamente la validez de

una tesis, es decir, una afirmación, una opinión o unos hechos.

-Procedimientos de formación de palabras-

-La composición: (definición y ejemplos): Es la información de una palabra con significado
propio por medio de la unión de dos o más raíces o palabras. Ej.: lavavajillas- lava+vajillas
-Propios: se escriben en una palabra Ej.: Abrebotellas- Abre+botellas
-Sintagmáticos: se escriben separados Ej.: Niño prodigio
-La derivación: (definición y ejemplos): Es la adición de uno o más afijos a una raíz o una
palabra. Ej.:Zapato-Zapatero
-Prefijación: Se añade un morfema prefijo a la raíz. Ej.: Des orden
-Sufijación: Se añade un morfema sufijo a la raíz. Ej.: timid ez
-Parasíntesis: Se producen a la vez dos procedimientos de formación de palabras. Pueden ser
prefijación y sufijación simultánea o composición y sufijación simultáneas. Ej.: treint añ ero
-La sigla: (definición y ejemplos): Son palabras formadas por la unión de las iniciales de otras
que constituyen un grupo Ej.: OMS: Organización Mundial de la Salud.

-Los acrónimos: (definición y ejemplos) Son palabras formadas por la combinación de partes
de otras palabras. Ej.: CEDEMUN = CE-DE-MUN = Centro de Desarrollo Municipal.

-El lenguaje literario-

-Definición de recursos literarios: Son formulas para potenciar la expresividad de los textos y
transmitir emociones y sensaciones que atraigan la atención del lector.
-Aliteración: (definición y ejemplo): Es la repetición de un sonido o grupo de sonidos,
relacionado con el significado del texto en que se produce. Ej.: El alma tenías
tan clara y abierta.

-Calambur: Consiste en el cambio en la agrupación de las silabas de las palabras para formar
otras con distintos significados. Ej.: Si el rey no muere,
El reino muere.

-Anáfora: Es la repetición de una o mas palabras al principio de varios versos.

Ej.: Y eres la estrella que brilla
Y eres el viento que sopla

-Hipérbaton: Es el cambio en el orden habitual de los elementos dentro de una oración

Ej.: Volverán las oscuras golondrinas
de tu balcón sus nidos a colgar

-Símil o comparación: Se basa en una relación de semejanza entre dos realidades que
guardan algún parecido. Se suele introducir con la particula comparativa como

Ej.: Su voluntad es dura como el acero.

-La metáfora: Es la identificación total entre dos conceptos: el termino real y el termino
imaginario.
Ej.: Su sonrisa de perlas.

-El epíteto: Es un adjetivo que expresa una cualidad implícita del sustantivo que no amplía su
significado, pero aumenta la expresividad del texto.

Ej.:Las espinosas zarzas y puntuosas carboneras

-La personificación o prosopopeya: Es la atribución de cualidades o acciones propias de seres

humanos a objetos y animales

Ej.:Los invisibles átomos del aire en derredor palpitan y se inflaman. 

-La hipérbole: Es la expresión exagerada de una idea.

Ej.: Te bajaré las luna y las estrellas a tus pies

 -TEMA 3-
-La narración-
-Elementos de la narración:
-Narrador: relata los hechos. Puede ser interno o externo.

-Personajes: realizan los hechos. Pueden ser protagonistas o secundarios.

-Espacio: el lugar donde suceden los hechos.

- Tiempo: el momento de la historia. Puede ser interno o externo.

- Acción: Los hechos narrados

Partes de la narración:
-Planteamiento: presentación de personajes, lugar y tiempo

-Nudo: Introducción del conflicto que desencadena la acción y desarrollo de los hechos a que
da lugar

-Desenlace: Resolución de los hechos desarrollados en el nudo

Narración literaria
-Novela: Narración en prosa que cuenta una historia con un desarrollo complejo en cuanto al
argumento y los personajes

-Cuento: Narración en prosa relativamente corta con un reducido número de personajes, una
intriga poco desarrollada y un nudo y desenlace rápidos

-Fábula: Narración de intención didactica con animales humanizados como protagonistas

- Leyenda: Narración tradicional que combina acontecimientos históricos con sucesos mágicos
o sobrenaturales.

-Epopeya: Narración en verso que cuenta acciones grandiosas de héroes que representan los
valores de un pueblo.

-Narración no literaria-
-Noticia: Narración objetiva de un suceso reciente de interés general.

-Reportaje: Narración en la que se abordan las circunstancias de unos hechos

- Crónica: Narración cronológica en la que el autor valora los hechos de los que ha sido
testigo.

-Monosémicas: Tienen un único significado

-Polisémicas: poseen varios significados

-Homónimas: Son la que coinciden en la escritura o en la pronunciación pero no en el

significado.

-Homógrafas: Las palabras se pronuncian y se escriben igual

-Homófonas: Las palabras se pronuncian igual pero se escriben diferente.

 -TEMA 4-
-Descripción-
-Definición: Consiste en presentar los rasgos característicos de seres, objetos. Lugares o
sentimientos

-Características de la descripción de lugares:

-Presentación ordenada: de lo general a lo particular, de dentro afuera, de izquierda a
derecha…

- Empleo de sustantivos concretos y topónimos: para referirse a las realidades descritas.

-Presencia de adjetivos: calificativos vinculados a los elementos del lugar que se describe

- Uso de conectores espaciales: como a la derecha, junto a, detrás…

-Tópicos literarios- (Definición y ejemplo)

-Carpe diem (disfruta del día de hoy):

“Disfruta del momento”.

Hay que disfrutar de la juventud y de los placeres que nos ofrece porque el paso del tiempo nos conduce rápido e
inevitablemente a la vejez y a la muerte. (Mira «TEMPUS FUGIT»)

Los versos más famosos son de uno de los sonetos más bellos de la literatura española de la pluma de GARCILASO
DE LA VEGA (S. XVI), lleno de preciosas metáforas:

«… coged de vuestra alegre primavera

el dulce fruto, antes que el tiempo airado

cubra de nieve la hermosa cumbre.»

-Locus amoenus (lugar idílico) “Lugar agradable”.

Presentación de un paisaje ideal donde el hombre puede encontrar la paz rodeado de la naturaleza (prados verdes, ríos sonoros
y limpios, flores perfumadas…).

Hacia un ocaso radiante

caminaba el sol de estío,
y era, entre nubes de fuego, una trompeta gigante,
tras los álamos verdes de las márgenes del río.
 -Beatus ille (feliz aquel) “Dichoso aquel”.
Con este tópico literario se elogia la vida campesina y rural (limpia, tranquila, mediocre), frente a la vida en la ciudad (llena de
envidias, males, poder…). Dicho de otra manera: “MENOSPRECIO DE CORTE Y ALABANZA DE ALDEA”.

El término “BEATUS ILLE” proviene de estos versos de HORACIO.

Dichoso aquél que vive, lejos de los negocios,

como la antigua grey de los mortales;
y, con sus propios bueyes, labra el campo paterno,
libre del interés y de la usura.
-Tempus fugit (el tiempo vuela)
“El tiempo pasa”.

El tiempo pasa rápido y debemos aprovechar cada una de las horas.

No pretendas saber (que es imposible)
cual fin el cielo a ti y a mi destina,
Leucónoe, ni los números caldeos
consultes, no; que en dulce paz, cualquiera
suerte podrás sufrir. O ya el tonante
muchos inviernos a tu vida otorgue,
o ya postrero fuese el que hoy quebranta
en los peñascos las tirrenas ondas,
tú, si prudente fueres, no rehuyas
los brindis y el placer. Reduce a breve
término tu esperanza. La edad nuestra
mientras hablamos envidiosa corre.
¡Ay! goza del presente, y nunca fíes,
Crédula, del futuro incierto día.

-TEMA 5-
-Textos prescriptivos: se emplean para regular o guiar el comportamiento del receptor en una situación
concreta; es decir sirven para indicar qué hacer.
-Características de las normas:
-Las normas deben aparecer de forma clara y precisa

-Los enunciados deben ser cortos

-El emisor del mensaje debe ser objetivo

-El vocabulario debe ser concreto, coherente y sencillo.

-Las formas verbales mas habituales son el infinito o el modo imperativo.

El sustantivo
-Variaciones en la formación del género de los sustantivos:

-Los sustantivos cuyas formas en femenino y en masculino coinciden distinguen el sexo mediante el articulo

-Los sustantivos sin morfema para el masculino forman el femenino con –a y otro sufijo

-Los heterónimos emplean una palabra diferente para cada sexo

-Los epicenos emplean la misma forma para los 2 sexos

-Variaciones en la formación del singular y el plural:

-Los sustantivos acabados en –i o en –ú tónicas pueden añadir –es o –s

-Los sustantivos acabados en –y añaden –es aunque algunos añaden –s

-Los sustantivos con acentuación llana o esdrújula que terminan en –s o –x marcan el número con el artículo.

El adjetivo
-Grados en el adjetivo:
-Positivo: Expresa la cualidad sin intensidad.
-Comparativo: compara la cualidad entre dos entidades. Pueden ser de igualdad de superioridad o de
inferioridad.

-Superlativo: Expresa la cualidad en grado máximo. Puede ser absoluto o relativo.