Sosiologi - Kartu Soal Sosiologi US Tahun 2021

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH
Tahun Pelajaran 2020/2021
Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko
Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

Mata Pelajaran : sosiologi 1. Ibnu Aribowo, S. Pd, M. TPd
Kelas : X 2. Titi Sumanti, S. Pd
kurikulum : K-2013 3. Wilya Okta Vera , S. Pd
KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:  j

Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 1. Perhatikan beberapa pernyataan berikut :
1 (1) Protes masyarakat tehadap penggusuran pemukiman kumuh untuk perbaikan
drainase air agar tidak terjadi banjir.
Kunci (2) Penemuan kerangka binatang purba jenis mamalia untuk kajian arkeolog.
Jawaban (3) Minimnya budaya gotong royong dan semangat kekeluargaan di dalam
A masyarakat kota.
Konten/Materi (4) Konflik sosial akibat perbedaan budaya di masyarakat majemuk.
Objek kajian sosiologi (5) Penyebab terjadinya bencana gempa bumi di Indonesia
Dari pernyataan di atas, yang merupakan obyek kajian sosiologi adalah nomor ……
A. 1), 2), dan 3)
Indikator soal B. 1), 3), dan 4)
Siswa dapat Menjelaskan objek kajian sosiologi C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
1

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: 

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 2. Sebelum memberikan izin pendirian pusat perbelanjaan, wali kota meminta sosiolog
2 untuk memberikan masukan tentang dampak sosial pembangunan pusat perbelanjaan
terhadap masyarakat. Dengan demikian, fungsi kajian sosiologi dalam kasus
Kunci sosiologi tersebut adalah……
Jawaban A. Sumber data perencanaan pembangunan
A B. Pelaksanaan pembangunan tata kota
Konten/Materi C. Penilaian kebijakan pemerintah
Fungsi Sosiologi D. Penelitian organisasi sosial
E. Mengembangkan pengetahuan masyarakat
Indikator soal
S Siswa dapat Menjelaskan Fungsi Sosiologi
2

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:  

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 3. Iklan sebuah produk makanan di televisi dibuat semenarik mungkin sehingga dengan
3 mudah mempengaruhi penonton untuk mengkonsumsi produk tersebut setelah
menyaksikan iklan. Berdasarkan ilustrasi tersebut faktor pendorong interaksi
Kunci sosialnya adalah….
Jawaban A. Imitasi
B B. Sugesti
Konten/Materi C. Identifikasi
Interaksi Sosial D. Empati
E. Motivasi
Indikator soal
Siswa dapat mengidentifikasi interaksi sosial
3


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
4 4. Suganda adalah anak orang kaya, akan tetapi ia mengalami keterbatasan dalam
berkomunikasi dengan orang tuanya. Setiap hari ibu dan ayahnya sangat sibuk karena
Kunci harus mengurus perusahaan. Keterbatasan perhatian dan komunikasi dengan orang
Jawaban tuanya menyebabkan Suganda nakal dan suka berbuat usil kepada temannya di
C sekolah. Berdasarkan ilustrasi diatas proses penyimpangan pada Suganda terjadi
Konten/Materi karena....
Sosialisasi A. Pemberian label/cap sebagai penyimpang
B. Asosiasi deferensial
C. Sosialisasi tidak sempurna
Indikator soal D. Sosialisasi dengan subkultur menyimpang
Siswa dapat Menerapkan sosialisasi dalam pembentukan E. Gangguan mental dan jiwa individu
kepribadian
4


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
5 5. Afila senang memperhatikan ibunya memasak di dapur. Ia kemudian menirukan apa
yang dilihat dengan menggunakan peralatan masak mainan. Ibu sengaja membelikan
Kunci peralatan mainan agar Afila tidak terluka saat bermain masak- masakan. Perilaku
Jawaban yang ditunjukkan oleh Afila termasuk kedalam tahap sosialisasi play stage
E karena……
Konten/Materi A. Mampu berinteraksi dengan masyarakat sekitar
Sosialisasi B. Pembentukan diri yang dipengaruhi oleh orang lain
C. Membiasakan berperilaku sesuai nilai yang terdapat dalam masyarakat
Indikator soal D. Mulai mampu melakukan peran- peran yang dilakukan oleh orang lain
Siswa dapat Menerapkan sosialisasi dalam pembentukan kepribadian E. Mulai meniru peran yang dilakukan oleh orang lain
5


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
6
6.Andi bercita-cita menjadi youtuber terkenal. Ia sangat terinspirasi oleh beberapa
youtuber muda yang sudah mendapatkan penghasilan dan kehidupan yang lebih layak
Kunci
semenjak menjadi youtuber. Oleh karena itu Andi mulai rajin menabung agar bisa
Jawaban
B
membeli kamera yang bagus dan beberapa perlengkapan lain yang dibutuhkan untuk
Konten/Materi menjadi youtuber. Berdasarkan ilustrasi di atas kamera dan perlengkapan lainnya bagi
Nilai dan norma sosial Andi merupakan……
A.Nilai Material
Indikator soal B.Nilai Vital
Siswa dapat Menjelaskan bentuk nilai dalam masyarakat C.Nilai Kebaikan
D.Nilai Estetika
E.Nilai Religius
6


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
7 7.Pernyataan berikut menunjukkan ciri penyimpangan sosial.
1) Penyimpangan bersifat sementara tidak berulang.
Kunci 2) Masyarakat menoleransi penyimpangan.
Jawaban 3) Penyimpangan dilakukan berulang ulang.
A 4) Penyimpangan sudah menjadi kebiasaan.
Konten/Materi Pernyataan tersebut yang termasuk dalam penyimpangan primer adalah....
Perilaku menyimpang A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 1) dan 4)
Indikator soal D. 2) dan 3)
Siswa dapat menginterprestasikan perilaku menyimpang dan E. 3) dan 4)
sikap anti sosial
7


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
8 8.Perhatikan beberapa gejala sosial berikut ini!
1) Tim Kesehatan Puskesmas memberikan penyuluhan tentang penularan virus
Kunci corona.
Jawaban 2) Aparat kepolisian melakukan penggerebekan terhadap para pemakai narkoba.
D 3) Orang tua bercerita tentang dampak negatif narkoba kepada anak anaknya.
Konten/Materi 4) Para pemakai narkoba yang tertangkap dimasukkan di penjara.
Pengendalian sosial Berdasarkan contoh tersebut yang termasuk pengendalian sosial represif adalah....
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
Indikator soal C. 2) dan 3)
Siswa dapat Menjelaskan bentuk pengendalian sosial di dalam D. 2) dan 4)
masyarakat. E. 3) dan 4)
8


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
9 9. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Data mudah didapat
(2) Sesuai dengan bidang keahlian
Kunci
(3) Sangat menarik untuk diteliti
Jawaban
A
(4) Biaya penelitian murah
Konten/Materi (5) Judul di tulis dalam kalimat Tanya
Topik peneltian Yang merupakan syarat untuk menentukan topik penelitian adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
Indikator soal C. (1), (3), dan (5)
Siswa dapat menjelaskan mobilitas sosial D. (2), (4), dan (5)
Siswa dapat Menjelaskan syarat pemilihan topik penelitian E. (3), (4), dan (5)
9


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
10 10. Dalam mengsukseskan program Pemerintah Daerah, maka pemerintah akan
memberi beasiswa kepada pelajar SMA di daerah tersebut yang berhasil meraih
Kunci peringkat 3 besar tanpa melihat asal usul sekolahnya dan tingkat perekonomian
Jawaban keluarganya. Tekhnik pengambilan sampel yang tepat digunakan adalah …..
C
Konten/Materi A. Cluster sampling
sampel penelitian sosial B. Random sampling
C. Quota sampling
D. Stratified sampling
Indikator soaL E. Purposive sampling
Siswa dapat menerapkan sampel penelitian
10


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
11 11.Bayu menyebarkan angket kepada responden yang sudah ditetapkan. Selanjutnya
angket yang diisi responden dikumpulkan. Berdasarkan ilustrasi tersebut, angket
Kunci dapat dikategorikan sebagai sumber data primer karena……
Jawaban
C A. Digunakan untuk mendukung hasil penelitian
Konten/Materi B. Tidak perlu diolah terlebih dahulu
Pengumpulan data dalam penelitian C. Diperoleh langsung dari lapangan
D. Tersedia sejak awal penelitian
E. Diperoleh secara serempak
Indikator soaL
Siswa dapat menerapkan teknik pengumpulan data
11


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
12 12. Dalam sebuah penelitian sosial, daftar pustaka sangatlah penting karena
merupakan rujukan bagi penulis untuk penelitian yang sedang dilakukanya. Hasil
Kunci penelitian dari peneliti sebelumnya yang sesuai dengan tema yang sedang diteliti
Jawaban bisa dijadikan rujukan. Urutan penulisan daftar pustaka yang benar di bawah ini
E adalah….
Konten/Materi
Laporan penelitian A. Nama penulis, judul buku, tempat penerbitan, dan nama penerbit
B. Nama penulis, tempat penerbit, judul buku, nama penerbit, dan tahun
penerbit
Indikator soaL C. Nama penulis, judul buku, tahun penerbitan, dan tempat penerbit
Siswa dapat Menyusun laporan penelitian D. Nama penulis, tahun penerbit, nama penerbit, judul buku, dan tempat
penerbit
E. Nama penulis, tahun penerbitan, judul buku, tempat penerbitan, dan nama
penerbit
12

Kelas : XI 2. Titi Sumanti, S. Pd
Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 13. Bagan dibawah ini menunjukkan suatu system pelapisan social berdasakan….:
13
Pengusaha
Distributor
Kunci
Pembeli
Jawaban
C
A. Kekayaan
Konten/Materi
Bentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan B. Kepemilikan modal
C. Ekonomi
D. Social
Indikator soaL E. Pemilikan saana produksi
Siswa dapat Menerapkan struktur sosial dalam fenomena kehidupan
13

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: j 
Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 14. Kasus pembagian warisan antara 3 bersaudara belum menemukan titik penyelesaian. Masing-
masing mempertahankan pendapat. Karena juga tidak selesai dengan berrmusyawarah, akhirnya
14 penyelesaian dibawa ke meja hijau. Bentuk akomodasi dalam kasus tersebut adalah….
A. Konsiliasi
Kunci B. Ajudikasi
Jawaban C. Toleransi
B D. Koersi
Konten/Materi E. Stalemate
konflik sosial dan bentuk akomodasinya
Indikator soaL
Siswa dapat memberi contoh konflik sosial dan bentuk akomodasinya
14

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 15. Dalam pemilihan bupatiterjadi konflik antar kelompok pendukung bupati yang terpilih dengan
kelompok pendukung bupati yang kalah..contoh tersebut merupakan jenis konflik…
15 A. Fungsional
B. Disfungsionl
Kunci C. Diagonal
Jawaban D. Hieraki
A
E. Formal
Konten/Materi
konflik sosial dan bentuk akomodasinya
Indikator soaL
Siswa dapat menginterprestasikanh konflik sosial dan bentuk
akomodasinya
15

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: j 
Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 16. Perjalanan karir Rosa berrmula dari guru biasa, kemudian diangkat menjadi kepala sekolah,
pengawas, dan akhirnya kepala dins pendidikan.
16. Berdasarkan perjalanan karir bu Rosa diatas, bentuk mobilitas sosial adalah ....
A. horizontal antargenerasi
Kunci B. Iintragenerasi naik
Jawaban C. vertikal antargenerasi naik
B D. vertikal intragenerasi turun
Konten/Materi E. vertikal antargenerasi turun
mobilitas sosial dan dinamika social
Indikator soal
Siswa dapat memberikan contoh mobilitas sosial dan dinamika sosial
16

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 17. Perhatikan saluan mobilitas dibawah ini
1) Ikatan Kamar Dagang dan Industri nasional memiliki tata kerrja yang mantap
17 2) Gaya hidup selebritis berbeda dengan gaya hidup pejabat
3) Kelulusan siswa SMA yang melanjutkan ke Pergurruan Tinggi
Kunci 4) Alih proesi seorang pegawai menjadi pedagang
Jawaban 5) Kenaikan pangkat PNS dan TNI
C Penyataan diatas yang termasuk saluran mobilitas sosialvertial adalah ....
A. 1 dan 2
Konten/Materi
mobilitas sosial dan dinamika social B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
Indikator soal E. 5 saja
Siswa dapat menginterpresatikan mobilitas sosial dan dinamika sosial
17

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 18. Dalam masyarakat Indoesia terdapat berbagai kelompok social, seperti kelompok umat
beragama, kelompok berbeda suku bangsa, maupun kelompok berrbeda proesi. Kemajemukan
18 tersebut berpotensi terjadi konflik horizontal yang mengakibatkan rusaknya….
A. Kesatuan masyarakat
Kunci B. Solidaritas internal
Jawaban C. Struktur social vertikal
E D. Diferrensiasi fungsional
Konten/Materi E. Integrasi multikultural
Kelompok Sosial dalam Masyarakat
Indikator soal
Siswa dapat memberi contoh kelompok sosial dam masyarakat
multikultural
18

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
19. Perhatikan kelompok sosial berikut!
19 1) Badan Usaha Milik Negaa (BUMN)
2) Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI)
Kunci 3) Keluaga besar Martoyu dan Sur0menggolo
Jawaban 4) Rukun Tetangga/ Rukun Warga (RT/RW)
E 5) Perkumpulan pecinta motor gede Karawang
Konten/Materi Yang memiliki bentuk ikkatan gemeinscaf atau paguyuban adalah....
Kelompok Sosial dalam Masyarakat A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 5
Indikator soal D. 2, 4 dan 5
Siswa dapat membandingkan kelompok sosial dalam masyarakat E. 3, 4 dan 5
multikultural
19

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
20. Perhatikan beberapa gejala berikut!
20 1) Keinginan melihat daerah lain
2) Ekspansi teritorial dan gerak populasi
Kunci 3) Kelas-kelas sosial yang berbeda
Jawaban 4) Perbedaan rasial dan agama
A 5) Perbedaan jenis kelamin
Konten/Materi Dari daftar di atas yang merupakan faktor pendorong terjadinya mobilitas sosial adalah....
Hubungan antara struktur sosial dengan mobilitas sosial A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 5
Indikator Soal D. 2, 4 dan 5
Siswa dapat menginterprestasi Hubungan antara struktur sosial E. 3, 4 dan 5
dengan mobilitas sosial
20

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
21. Perhatikan Skema struktur sosial majemuk berikut ini:
21
Umat Islam
Kunci
Jawaban
B POLRI
Konten/Materi
berbagai permasalahan dalam masyarakat multikultural Umat Kristen
Stuktur social majemuk pada gambar terrsebut berbentuk….

Indikator soal A. Konsolidasi sosial
Siswa dapat memecahkan masalah berbagai permasalahan dalam B. Interseksi sosial
masyarakat multikultural C. Statiikasi sosial
D. Differensiasi sosial
E. Dinamika sosial
21

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 22. Bangsa Indonesia merupakan masyarakat multikultual yang terdirri dari sekitar
22 656 suku bangsa, 360 bahasa local serta berbagai wujud budaya lainnya. Factor
utama yang menjadi sumber terjadiny kemajemukan masyarakat Indonesia
Kunci tersebut adalah….
Jawaban A. Nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari berbagai daerah
D B. Bangsa Indonesia dibangun dari berbagaimacam Ras
Konten/Materi C. Letak wilayah Indonesia yang sangat strategis
Berbaai permasalahan dalam masyarakat multikultural D. Keadaan geografi Indonesia beraneka ragam
E. Adanya pengaruh budaya asing yang masuk
Indikator soal
Siswa Mampu memecahkan masalah berbagai permasalahan dalam
masyarakat multikultural
22

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 23. Kemajemukan social ekonomi di Indonesia terlihat dalam berbagai suku bangsa
23 dengan mata pencaharian yang beragam. Sebagai contoh suku Madura bermata
pencaharian nlayan, suku jawa bermata pencaharian petani, suku asmat bermata
Kunci pencaharian berburu dan sebagainya. Berdasarkan fakta tersebut, dapat disimpulkan
Jawaban bahwa terjadinya kemajemukan mata pencaharian di Indonesia di pengaruhi oleh
A factor….
Konten/Materi A. difusi budaya melalui kontak budaya antarbangsa
Pengaruh differensiasi dan stratifikasi sosil dalam masyarakat multikultural B. kesadaran akan pentingnya budaya lokal
C. Dominasi budaya daerah terhadap asing
D. Pengetahuan tentang berbagai budaya maju
Indikator soal E. gaya hidup konsumtif generasi muda
Siswa Mampu memecahkan masalah berbagai permasalahan dalam
masyarakat multikultural
23

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 24. Suatu masyarakat yang tinggal dalam suatu lingkungan suatu desa, mendapat
24 sosialisasi untuk mencegah penularan Pandemi Covid 19, melalui rapat virtual
dengan aplikasi tertentu, mereka sepakat, bahu membahu untuk saling menjaga dan
Kunci menegur warganya yang tidak mau menggunakan protocol kesehatan ketika berada
Jawaban ditempat umum. Harmoni social akan tetap terjadi jika masyarakat….
A A. Menaati system dan norma yang telah disepakati bersama
Konten/Materi B. Menghindari kecemburuan social yang terjadi dalam masyarakat
Kesetaraan dan harrmoni sosial C. Memperkuat sikap ekslusivisme dimanapun mereka berada
D. Menerrapkan Sikap partikularisme dalam kehidupan
E. Mengutamakan acuan untuk menjaga keselamatan
Indikator soal
Siswa mampu memecahkan permasalahan tentang kesetaraan dan
harmoni sosial
24

Kelas : XII 2. Titi Sumanti, S. Pd

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
25. Perhatikan gambar berikut!
25
Kunci
Jawaban
C
Konten/Materi
Perubahan sosial
Indikator soal Bentuk proses perubahan sosial seperti pada gambar adalah ...
Siswa dapat membandingkan bentuk –bnetuk perubahan sosial dalam A. Evolusi
kehidupan masyarkat B. Linker
C. Siklus
D. Revolusi
E. Unlinier
25

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
26. Di bawah ini adalah faktor penyebab perubahan sosial, yaitu:
26
1. Adanya penemuan baru dalam berbagai bidang
2. Pertentangan dalam masyarakat yang berlarut-larut
Kunci 3. Perang antarnegara yang berdekatan
Jawaban 4. Terjadinya sunami di aceh yang memakan korban
A Faktor internal perubahan sosial adalah….
Konten/Materi A. 1 dan 2
Perubahan sosial B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Indikator soal E. 3 dan 4
menghubungkan perubahan sosial dalam kehidupan masyarkat
26

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 27. Perhatikan pernyatan berikut!
27 1. Pendidikan dengan menggunakan sistem bertaraf international
2. Rusaknya bangunan gedung-gedung perkantoran sebelum waktunya
3. Peningkatan kemiskinan di kota besar karena naiknya harga bahan pokok akibat
Kunci dampak pandemi Covid -19
Jawaban 4. Punahnya habitat air tawar karena pembuangan limbah pabrik ke sungai
E 5. Kebakaran hutan akibat kecerobohan membuang rokok sembarang
Konten/Materi Yang merupakan kategori perubahan sosial tidak direncanakan adalah ...
Perubahan sosial A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 5
menghubungkan perubahan sosial dalam kehidupan masyarkat E. 3, 4 dan 5
27

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 28. 28. Perhatikan pernyataan berikut!
28 1. Pendidikan formal yang maju dan tinggi
2. Iklim yang menyenangkan bagi media masa
3. Sikap vested interest golongan penguasa
Kunci 4. Pandangan hidup berorientasi ke masa yang akan datang
Jawaban 5. Tidak menghargai adanya prestasi dan karya seseorang
B Yang merupakan faktor pendorong terjadinya perubahan sosial adalah ...
Konten/Materi A. 1, 2 dan 3
Lembaga sosial
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 5
memberi contoh peran dan fungsi lembaga sosial dalam masyarakat E. 3, 4 dan 5
28

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 29. Faktor penyebab perubahan sosial dalam masyarakat sebagai berikut…
29 1) Masyarakat mengungsi akibat banjir lapindo
2) Masuknya pengaruh kebudayaan lain melalui media massa
3) Demonstrasi yang menuntut ketegasan dalam pemberantasan korupsi
Kunci 4) Perselisihan antar pendukung partai politik dalam pemilihan kepala daerah
Jawaban Faktor eksternal yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial adalah…
A A. 1 dan 2
Konten/Materi B. 1 dan 3
Lembaga sosial C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
Indikator soal
Siswa dapat membandingkan peran dan fungsi lembaga sosial dalam
masyarakat
29


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 30. Ketika terjadinya tragedi jatuhnya pesawat Sriwijaya Air , dengan cepatnya berita
30 menyebar ke seluruh dunia. Tidak lama berselang empati dari berbagai Negara pun
disampaikan kepada para korban . Ditinjau dari perkembangan teknologi informasi ,
maka ilustrasi tersebut mengambarkan dampak positif dari…
Kunci A. Demokratisasi
Jawaban B. Modernisasi
D C. Westernisasi
Konten/Materi D. Globalisasi
Lembaga sosial E. Sekulerisasi
Indikator soal
Siswa dapat menerapkan peran dan fungsi lembaga sosial dalam
masyarakat
30


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 31. 31. Konflik yang terjadi di masyarakat menghasilkan perubahan sosial, seperti
31 pergantian penguasa. Munculnya konflik tersebut dapat dikarenakan...
A. Adanya perbedaan kepentingan
B. Perbedaan dalam suatu kelompok
Kunci C. Tidak mencapai kesepakatan yang baru
Jawaban D. Kurang kerjasama dalam kelompok di masyarakat
A E. Adanya sikap tertutup terhadap hal-hal yang baru yang dapat membawa
Konten/Materi dampak positif bagi masyarakat.
Lembaga sosial
Indikator soal
Siswa dapat menginterprestasi peran dan fungsi lembaga sosial dalam
masyarakat
31


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 32. Saat ini, banyak remaja yang memiliki gadget lebih dari satu. Hal ini karena mereka
32 mengikuti tren yang berlaku di masyarakat. Pegaruh gadget sebagai salah satu
contoh perubahan kecil tidak memiliki pengaruh yang besar karena...
A. Tidak bertentangan dengan budaya masyarakat
Kunci B. Mengikuti perkembangan zaman yang semakin maju
Jawaban C. Hanya sebagai kebutuhan sekunder
D D. Hanya diikuti oleh golongan tertentu saja
Konten/Materi E. Hanya menguntungkan salah satu pihak
Perubahan sosial
Indikator soal
Siswa dapat menganalisis dampak perubahan sosial dalam kehidupan
masyarakat
32


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 33. Perhatikan pernyataan berikut ini !
33 1) Kurangnya hubungan dengan masyarakat lain
2) Sistem terbuka lapisan masyarakat
3) Penduduk yang heterogen
Kunci 4) Perkembangan ilmu pengetahuan yang lambat
Jawaban 5) Sikap masyarakat yang masih tradisional
C Berdasarkan pernyataan diatas yang menunjukan faktor penghambat perubahan
Konten/Materi sosial adalah...
Jenis-jenis penelitian sosial A. 1 , 2 dan 3
B. 1, 3 dan 5
C. 1, 4 dan 5
Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis penelitian sosial E. 3, 4 dan 5
33


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 34. Setiap masyarakat akan menghadapi perubahan. Salah satunya, perubahan yang
34 dialami oleh masyarakat agraris yang berubah menjadi industrialisasi. Contoh
perubahan tersebut dapat diklasifikasikan dalam bentuk ....
A. Perubhan yang dikehendaki
Kunci B. Perubahan besar
Jawaban C. Perubahan lambat
B D. Perubahan yang tidak dikehendaki
Konten/Materi E. Perubahan kecil
prosedur dan metode peneltian sosial
Indikator soal
Siswa dapat menentukan instrument pengumpulan data
34


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 35. Pada sebagian besar masyarakat yang tinggal di perkotaan ada kecenderungan untuk
menerapkan kebudayaan Barat dalam pola perilaku kehidupannya. Westernisasi (kebarat-
35 baratn) tersebut berdampak negatif terhadap masyarakat dalam bentuk ….
A. lebih terbuka terhadap budaya lain
Kunci B. kehilangan jati diri dan kepribadian
Jawaban C. banyak barang infor di pasar
B D. pembatasan tenaga dalam negeri
Konten/Materi sarana kegiatan lebih mahal
Topik peneltian
Indikator soal
Siswa dapat menerapkan topik penelitain
35


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 36. Perhatikan syarat-sayarat berikut dengan teliti!
36 1) Adanya seorang pemimpin yang dapat memimpin dalam masyarakat
2) Adanya pemimpin yang dapat menampung keinginan masyarakat agar terjadi
pergerakan menuju perubahan
Kunci 3) Adanya keinginan untuk mengadakan suatu perubahan
Jawaban 4) Seorang pemimpin harus menunjukan suatu tujuan pada masyarakat
B 5) Adanya momentum untuk memulai suatu gerakan
Konten/Materi Pernyataan diatas merupakan syarat terbentuknya perubahan sosial dalam
perumusan masalah penelitain bentuk...
A. Evolusi
B. Revolusi
Indikator soal C. Perubahan kecil
Siswa dapat memberikan contoh perumusan masalah penelitain D. Perubahan Besar
E. Perubahan yang dikehendaki
36


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
37 37. Perhatikan pernyataan berikut dengan seksama !
1) Percaya pada iptek
2) Terbuka terhadap perubahan perubahan baru
Kunci 3) Bersikap westernisasi
Jawaban 4) Selalu membeli produk-produk modern
C 5) Memiliki pandangan maju
Konten/Materi Pernyataan diatas yang menunjukan ciri-ciri masyarakat modern adalah ...
Rancangan penelitian A. 1 , 2 dan 3
B. 1, 3 dan 5
C. 1, 2 dan 5
Siswa dapat menerapkan teknik pengumpulan data penelitian E. 3, 4 dan 5
37


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
38 38. Pada zaman dahulu warga keturunan tionghoa mendapaat sebutan “ Tiongkok”
karena fisik dan kebudayaannya mereka identik dengan bangsa tiongkok dan
menjadi minoritas di kalangan masyarakat. Kasus tersebut adalah salah satu contoh
Kunci masalah ketimpangan sosial dalam bentuk...
Jawaban A. Diskriminasi agama
B B. Diskriminasi keturunan
Konten/Materi C. Diskriminasi gender
Jenis penelitian D. Diskriminasi ras
E. Diskriminasi jumlah
Indikator soal
Siswa dapat memberi contoh jenis penelitian
38


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
39
39. Globalisasi merupakan salah satu dampak dari perubahan sosial yang terjadi di
masyarakat. Salah satu bentuk perubahan yang dapat mempercepat terjadinya
Kunci globalisasi adalah..
Jawaban A. Munculnya demokratisasi diberbagai belahan dunia
B B. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Konten/Materi C. Berkembangnya peradaban manusia
Sampel penelitian D. Keterbukaan manusia dalam menerima perubahan
E. Adanya keinginan untuk hidup lebih maju dan berkembang
Indikator soal
Siswa dapat menerapkan sampel penelitian
39


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal
40 40. Perhatikan demografi penduduk Desa Sinar Jaya berikut!
Kunci Keadaan Keterangan

Jawaban Jumlah penduduk 100 kepala keluarga
C Mata pencaharian penduduk 60% petani Sawit
Konten/Materi 20% Pegawai Negeri
pengolahan data penelitian dan 20% buruh tidak tetap
Kearifan Lokal Penduduk menjaga kesuburan tanah perkebunan
Permasalahan – Hasil Bidang perkebunan tidak pernah maksimal
Siswa dapat menganalisis pengolahan data penelitian dan -Kemiskinan
interprestasi -Pengangguran
Bentuk pemberdayaan yang sesuai untuk masyarakat Desa Sinar Jaya dengan memanfaatkan kearifan
lokal adalah . . . .
A. melaksanakan program pemberantasan buta huruf
B. membentuk koperasi simpan pinjam
C. memfasilitasi pengadaan bibit unggul dalam perkebunan
D. memberdayakan pelatihan perindustrian
E. melaksanakan program pemberdayaan kolam ikan
40


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 1. Status sosial merupakan posisi seseorang apabila berhadapan dengan orang lain. Dalam masyarakat
1 seseorang diperlakukan sesuai dengan status sosial yang dimilikinya. Status dapat di peroleh dengan
berbagai cara. Jelas 3 macam cara memperoleh status sosial di dalam masyarakat dan berikan contoh.
Kunci Cara memperoleh status sosial di dalam masyarakat:

Jawaban 1. Ascribed status yaitu status yang diperoleh secara alami tanpa usaha yang disengaja.
Biasanya ascribed status diperoleh semenjak lahir. Contoh gelar kebangsawanan dan
Konten/Materi
sistem kasta pada masyarakat Hindu.
Interaksi sosial
2. Achieved status yaitu status yang diperoleh melalui usaha yang disengaja atau status
yang diperjuangkan. Contoh gelar yang diperoleh dari Pendidikan, posisi tertinggi
Indikator soal
dalam ekonomi karena keuletan.
Siswa dapat mengidentifikasi Status sosial
3. Assigned status yaitu status yang diperoleh dari pemberian pihak lain karena jasa-jasa
tertentu. Contoh gelar pahlawan revolusi, siswa teladan dan penerima penghargaan
kalpataru.
41


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 2. Dunia saat ini tengah dilanda wabah Virus Corona (Covid-19) termasuk juga
2 Indonesia. Penyebaran virus corona menimbulkan berbagai permasalahan didalam
masyarat baik ekonomi, sosial, pendidikan, pariwisata dan lain-lain. Berbagai
Kunci macam cara sudah dilakukan oleh pemerintah untuk menekan penyebaran virus
Jawaban tersebut terutama penerapan pola hidup 3M (Memakai Masker, Menjaga Jarak,
Mencuci Tangan). Program tersebut selalu disosialisasikan melalui iklan televisi,
Konten/Materi spanduk himbauan yang dipasang dikeramaian, sosialisasi langsung kepada
Pengendalian sosial masyarakat bahkan pemerintah menyiapakan sanksi sosial berupa membersihkan
fasilitas umum dan denda bagi masyarakat yang melanggar. Berdasarkan ilustrasi
diatas, jelaskan 2 cara pengendalian sosial yang ada dalam masyarakat.
Indikator soal
Siswa dapat Menjelaskan bentuk pengendalian sosial di dalam Jawaban :
masyarakat. Pengendalian sosial berdasarkan cara yang digunakan:
1. Persuasif yaitu pengendalian sosial yang dilakukan dengan cara mengajak, memberi
saran/membimbing melalui anjuran agar anggota masyarakat tidak melakukan
penyimpangan.
2. Koersif/kuratif yaitu pengendalian sosial yang dilakukan dengan cara kekerasan atau
paksaan untuk menciptakan ketertiban.
42


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 3. Kelompok 2 siswa kelas X IPS SMA Purnama akan melakukan penelitian tentang “Efektivitas proses
3 belajar secara Daring selama masa pandemi” untuk memperoleh data yang diperlukan maka kelompok
2 tersebut membagikan sejumlah angket kepada responden yang terdiri dari orang tua, pelajar dan guru
yang mereka anggap mampu untuk memberikan data yang dibutuhkan. Berdasarkan Teknik
Kunci pengumpulan data yang digunakan, Jelaskan kelebihan pengumpulan data dengan Teknik angket
Jawaban tersebut.
Konten/Materi Jawaban :
Rancangan penelitian
Kelebihan pengumpulan data dengan Teknik angket:
1. Tidak memerlukan kehadiran peneliti.
Indikator soal 2. Dapat menjangkau responden dalam jumlah yang banyak.
Siswa dapat menerapkan teknik pengumpulan data 3. Isi pertanyaan seragam untuk semua responden.
4. Dapat dibuat anonim (tampa menyebutkan identitas responden) sehingga responden
bebas menjawab.
5. Dapat dijawab menurut kesempatan yang dimiliki responden.
43


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 4. Dalam masyarakat majemuk pengelompokan horizontal didasarkan pada perbedaan ras, etnis (suku
4 bangsa), klan, dan agama dimana sering disebut dengan istilah kemajemukan social. Sedangkan
pengelompokan berdasarkan perbedaan profesi dan jenis kelamin disebut heterogenitas social.
Berdasakan penjelasan diatas, Jelaskan kemajemukan social ditandai adanya perbedaan berdasakan
Kunci cirri fisik, cirri social dan cirri budaya?
Jawaban Jawaban :
a. Cirri fisik yaitu differensiasi yang timbul karena perbedaan cirri-ciri fisik
Konten/Materi tertentu. Misalnya warna kulit, bentuk rambut, bentuk mata, bentuk hidung dan
Diferensiasi social dalam masyarakat majemuk bentuk rahang.
b. Cirri social yaitu differensiasi yang timbul karena adanya perbedaan pekerjaan
yang menimbulkan perbedaan cara pandang dan pola perilaku dalam masyarakat.
Indikator soal
Misalnya pola perilaku seorang tentara akan berbeda dengan seorang guru
Siswa mampu menjelaskan Diferensiasi social dalam masyarakat
c. Ciri budaya yaitu differensiasi yang berhubungan erat dengan pandangan hidup
majemuk
suatu masyarakat menyangkut nilai-nilai yang dianutnya
44


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 5. Konflik sering kali terjadi karena tidak adanya penghargaan terhadap pebedaan antar
5 individu ataupun kelompok. Sikap cinta damai dalam diri setiap individu perlahan-
lahan akan hilang. Untuk menghindari hal tersebut hendaknya pebedaan tidak
Kunci dipandang sebagai permusuhan, perselisihan dan petentangan, tetapi dipandang
Jawaban sebagai sarana untuk bersatu dan saling menghargai. Berdasarkan penjelasan diatas
bahwa masalah social bias dijelaskan menurut teori konflik. Jelaskan 2 pandangan
Konten/Materi dari perspektif teori konflik?
Masalah sosial Jawaban:
a. Pandangan teori marxis mlihat konflik social terjadi karena ketidaksetaraan
ekonomi,hal ini muncul karena ada ketidaketaraan kelas dalam system
Indikator soal kapitalisme, dimana ada kelas borjois dan kelas proletar
Siswa mampu menjelaskan teori untuk mengatatasi berbagai b. Pandangan teori non-marxis, melihat konflik yang timbul karena kelompok-
permsalahan social dalam masyarakat kelompok mempunyai kepentingan dan nilai yang berbeda
45


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 6. Kesetaraan manusia bermakna bahwa makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa memiliki tingkatan atau
6 kedudukan yang sama. Tingkatan atau kedudukan tersebut bersumber dari adanya p andangan
bahwa semua manusia diciptakan sama dengan kedudukan yang sama
Kunci yaitu makhluk mulia dan tinggi derajatnya dibandingkan dengan
Jawaban makhluk lain. Bedasarkan uraian diatas,
Konten/Materi
a. Sebutkan bentuk-bentuk kesetaraan?
Kesetaraan dan harrmoni sosial b. Jelaskan bagaimana bentuk kesetaraan dalam bidang
pendidikan?
Jawaban:
Indikator soal a. Kesetaraan dalam gender, Jenis kelamin, pekerjaan, agama , budaya dan
Siswa mampu memecahkan permasalahan tentang kesetaraan dan pendidikan
harmoni sosial b. Semua warga Negara berhak mendapatkan pendidikan yang layak
46


Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 7. Perubahan sosial yang ada dimasyarakat dapat di klasifikasikan menjadi beberapa bentuk, salah
7 satunya perubahan kecil dan perubahan besar. Jelaskan letak perbedaan antara kedua perubahan
tersebut !
Kunci Jawaban :
Jawaban Letak perbedaan antara perubahan besar dan kecil adalah :
b. Perubahan besar mempengaruhi Struktur sosial, misalnya Industrialisasi
Konten/Materi c. Perubahan Kecil tidak mempengaruhi struktur sosial, Misalnya perubahan mode
Perubahan sosial
Pakaian
Indikator soal
Siswa dapat mengidentifikasi bentuk perubahan sosial dalam
kehidupan masyarakat
47

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 8. Munculnya perubahan didukung oleh beberapa faktor pendorong, sehingga perubahan sosial dapat
8 terjadi dimasyarakat. Sebutkan faktor pendorong perubahan sosial!
Jawaban :
Kunci Faktor pendorong perubahan sosial adalah :
Jawaban a. Berkembangnya IPTEK
b. Kontak dengan kebudayaan lain
Konten/Materi c. Sistem Lapisan masyarakat yang terbuka
Perubahan sosial
d. Penduduk yang heterogen
e. Adanya orientasi ke masa depan
Indikator soal
Siswa dapat menganalisis factor pendorong perubahan sosial dalam
kehidupan masyarkat
48

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 9. Westernisasi adalah salah satu dampak negatif dari perubahan sosial di masyarakat. Perilaku
9 westernisasi ini banyak dilakukan oleh kalangan remaja. Jelaskan pendapatmu mengenai pernyataan
tersebut!
Kunci Jawaban :
Jawaban Dampak negatif dari Westernisasi adalah :
a. Memiliki sifat boros (konsumerisme)
Konten/Materi b. Munculnya sifat Hedonisme
Perubahan sosial
c. Munculnya sifat sombong
d. Luturnya Jati diri bangsa
Indikator soal
Siswa dapat memecahkan masalah dampak perubahan sosial dalam
kehidupan masyarakat
49

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal 10. Konsumerisme merupakan suatu sifat yang menghambur-hamburkan uang untuk sesuatu yang tidak
10 perlu, sehingga budaya konsumerisme sering dikaitkan dengan sifat boros. Sebutkan dampak negatif
konsumerisme!
Kunci Jawaban :
Jawaban Dampak negatif dari konsumerisme adalah :
a. Budaya konsumerisme dapat menimbulkan tindakan kriminalitas
Konten/Materi b. Meningkatkan konsumsi dan membahayakan keseimbangan alam
Globalisasi
c. Menimbulkan sifat boros
d. Munculnya ketidak seimbangan dalam masyarakat
Indikator soal
Siswa dapat memecahkan dampak Globalisasi dalam kehidupan
masyarakat
50

Sosiologi - Kartu Soal Sosiologi US Tahun 2021

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Sosiologi - Kartu Soal Sosiologi US Tahun 2021

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH

Tahun Pelajaran 2020/2021

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:  j

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: 

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:  

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: 

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:  

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:  

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:  

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: 

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: 

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:  

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:  

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:  

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

Stuktur social majemuk pada gambar terrsebut berbentuk….

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal :

Provinsi/Kota/Kabupaten : Bengkulu / Mukomuko