中文作文百搭素材集

Sample
 完整版筆記：https://docs.google.com/forms/d/1MF1NJZmEU-
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筆記介紹 @Dse.Corner

Dse Chin Paper2 既考評大綱話:「取材若是生活中真實或普遍的情境,較易引

起共鳴」而好多同學以為作文係冇得準備、靠靈感、好難捉摸、天馬行空,其
實取材既高下並唔在於幾有創意,而係在於能唔能夠「以小見大」—以日常生
活中常見既情境,引發對人生既感悟同反思。所以 Corner 精心揀左以下既
Topic,都係對學生黎講較易上手,亦容易引發深層次既人生哲理。同時配合
範文參考,同線索、意象,完美戰勝 Paper2。

註:如果有關於筆記既任何疑問,歡迎向角落查詢~

Q.作文有冇得溫?點樣溫?
1.訂立常用主題(5-8 個)(Eg.離散/親情/初心/道德)
2.為主題搜集素材(Eg.靚字靚句/立意段點寫)
3.不斷操練(靈活運用取材簿 Apply 落不同題目)

Q.意象有什麼作用?
l 常用意象背後蘊含了文化元素,可使文章內容更具韻味,使 Marker 眼前一
亮。而且意象只有少部分同學能做到,因此能提升內容(40)、表達(30)
的分數。

Q. 線索貫穿有什麼作用?
l 用線索串連全文,甚至首尾呼應,有助全文結構組織更緊密,提升結構 (20)
分。

Q.係米一定要用意象同線索貫穿?
l 並非必需,Paper2 以有深度的立意為首要條件,但要區分 5*和 5**、4 和
5,則需意象、線索等位置更勝一籌,才能脫穎而出。
 4. 離散

因離散而感到無措

明白到散聚是必然，不應為此忘記珍惜當下 反思

離別是為了更好的重逢，人生的每一段相遇都 道理
有其意義、珍貴之處

自處
不應因害怕結束而不敢開始，生命正因每段關係
而得以完整

l 比喻
-人生->列車(只能陪你走一程)
-月圓－>團聚
-月缺－>離散

l 引用
-天無不散之筵席
-世間的所有遇見，都是久別重逢
-歲月極美，在於其必然的流逝
-人生的聚，有定額;人生的散，有期程，你無法索求，更無法延期(龍應台)
-靜水流深，滄笙踏歌。三生悲歡離合，一朝陰晴圓缺
-人生於世，相知有幾?而衣履相親，亦涼薄世界中之一聚散也。(張曉風)

完整版筆記共有五個百搭取材
並包括萬⽤用意象&線索貫穿：
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 中文作文百搭素材集
~佳作範例~

完整版筆記共有⼋八篇佳作範⽂文供參參考：
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 目錄

1.

-自此以後,我終於解開了心結

-失落過後,我卻感到快樂

2.

-那是我心中最美的風景

3.

-自此以後,我不會在別人背後說三道四

4. 離散

-最後的上課日

-足印

5.

-遺失的意義

-這次經歷,讓我發現自己原來這麼幼稚

完整版筆記共有⼋八篇佳作範⽂文供參參考：
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最後的上課日

1. 暮色降臨,月光灑落在校門生鏽的鐵欄,鍍上薄薄的冷清。同學們揚手道別:
「一心,我先回家了,明天見!」看著她揚長而去的背影,那句習慣地脫口而出的
「明天見」卻縈繞在心頭。明天見?當真有明天嗎?皓月高掛,似乎以它的圓缺來
諷刺那「明天見」的想法,溫柔而遺憾地結束這最後的上課日。

2. 時光如同一把流砂,總在指間無情地飄逝,抓也抓不住。壁佈板上的倒數日歸
零,我們終於迎來這最後的上課日。第一節課是中文課,班主任陳老師向我們派發
了最後測考的成績預估,引來同學們一陣喧鬧,然後允許我們與她拍照留念。班房
裡熱鬧簇擁,同學們都化成活躍的離子四處碰撞反應,時而群聚拍照,時而埋首在
堆積如山的紀念冊裡。平常因學業壓力而郁郁作悶,死氣沉沉的氣氛也因著「最
後」二字一掃而空,紛紛趁著特殊的一日留下最後的倩影,創造完滿的回憶。看著
生氣勃勃,同學們失跡已久、從心而發的笑靨,我不禁想:這最後的上課日的意義,
大抵在於放下憂愁,盡情地享受最後一次的難忘。

3. 物質的份子飄散游離,卻會在催化劑下聚合成緊密而強大的聚合物。來到息,
我細閱紀念冊上從班上一名曾經親密無比,卻因誤會而各散東西的舊友留下的筆
觸:「年少氣盛,以為友情散聚不過爾爾,可當來到最後,真正分別,還時會懷念我和
你美好的回憶。」我細看著她娟秀的一字一句,曾經不歡而散的不悅和厭惡似乎
在「最後」這二字裡慢慢稀釋,因著即將而來的離別而不再重要,反而更想捉緊這
僅餘的一刻,不至於留下遺憾。於是,我回眸過她的座位,只見她也正看向我,報了
個親切我莞爾。抬頭環視,原來班內的同學已興奮不已地打成一片,哪怕是昔日有
所顧忌的男、女生,哪怕是一向疏離,不同圈子的女生們,也放下彼此之間的阻力,
趁著「最後一次」,團結而緊密地重聚起來。

4. 「鈴⋯鈴⋯」一次又一次的校鐘響起,是今日即將離別的倒數。終於,我們的課
堂完結了,全級雀躍地到禮堂參加「惜別禮」。「你們總是抱怨,怎麼在我的課堂上
總是特別漫長?其實,一日漫長,可三年卻很短暫。不得已,我們還是迎來了『最
後』。」陳老師的感言字字真切,似在敲打我的內心。看著螢幕裡的片段倒帶,一
幕幕回憶湧現心頭,名為「不捨」的種子悄悄萌芽。終於,我這粒一直吸附在化學
鍵的離子,還是得漂萍散落,游離到未知的電子海中。

5. 縱然不捨,離別的事實卻無法改寫,篆刻在你我生命之中。來到尾聲,是校長的
一席訓勉:「這是最後一次,你們一百三十人共聚一堂,聽著我最後的嘮叨了。」
我無奈而別有意味地勾起苦澀的弧度。「但願今日的最後上課天,並非你們在香
城中學的最終章,而是新的一頁。這裡,一直也是你的家。」內心的軟柔處被觸
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及,泛起層層漣漪。離子終究是離子,可即使離開了,還是會留下軌跡。「離別是為
了更好的重逢」,偌大的電子海中,總有你我重聚的位置。琴聲奏起,校歌的旋律
隨節奏潛入心中。我與身邊的好友同學,放聲激昂地唱著這最後一次校歌。

6. 「人生的聚,有定額;人生的散,有期程。你無法索求,更無法延期。」這人生猶
如一架不斷通向最後的列車,我們在抵達最後一站時,竭力修補,竭力畫上最圓滿
的句號。只是這句號,可以是最後一章的終結,也是下一章的伏章。靜水流深,滄
笙踏歌,離別有時,可你來過,我記得,這便是緣份。

7. 抬頭望去,殘月如勾。日後的人生還是漂萍離散,可星辰凝望,月色滿懷,哪怕今
夜未圓,也不圓亦圓了。

8. 「明天見」,但願這句話不會受制於今天。