SUBIECTUL I (70 de

puncte)
Citește fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea răspunde la cerințele formulate.
TEXTUL 1
Bărbatul deschise ochii și privi spre hublou: numai spații negre, stele clătinându-se, Pământul care se
îndepărta și planeta Marte, mare și roșie, tot mai aproape. (…)
Căpitanul se duse spre un hublou. Mâinile lui îngrijite, cu manichiura făcută, îi miroseau a mentol, iod și
săpun verde. Uniforma lui era de culoarea sării noi, iar cizmele erau oglinzi negre ce-i străluceau în picioare. Părul
proaspăt tuns mirosea a alcool tare. Chiar și respirația îi era viguroasă, proaspătă și curată. Era impecabil.
Bărbații care îl însoțeau erau după același tipar. Te așteptai să vezi chei uriașe de alamă răsucindu-li-se încet
în spate. Erau jucării bine unse, costisitoare, talentate, ascultătoare și rapide.
Căpitanul privi planeta. Marte creștea foarte mare în spațiu.
- O să ajungem în locul ăla blestemat într-o oră, Smith, ai mai văzut lilieci, ai mai avut coșmaruri?
- Da, domnule. Cu o lună înainte ca racheta să decoleze din New York, domnule. N-am spus. Mi-era teamă că
nu o să mă lăsați să vin.
- Nu contează, zise căpitanul oftând. Și eu am avut vise. În toți cei cincizeci de ani ai mei n-am visat o dată,
până în săptămâna dinaintea plecării de pe Pământ. Atunci am visat în fiecare noapte că eram un lup alb, părăsit pe o
colină înzăpezită. Împușcat cu un glonț de argint.
Arătă cu capul către Marte.
- Crezi că ei știu că sosim, Smith?
- Nu știm dacă există marțieni, domnule.
- Nu? Au început să ne sperie acum opt săptămâni, înainte de a porni la drum. L-au omorât pe Perse și acum
pe Reynolds. Ieri l-au orbit pe Grenville. Cum? Nu știu. Lilieci, vise, oamenii mor fără motiv. Dacă am fi trăit în alte
vremuri aș fi spus că este vrăjitorie. Dar suntem în anul 2120, Smith. Suntem oameni raționali. Așa ceva nu se poate
întâmpla. Dar se întâmplă! Indiferent cine sunt, se străduie să ne elimine pe toți.
Se întoarse brusc.
- Smith, adu cărțile alea din dulap. Le vreau când aterizăm.
Două sute de cărți fură stivuite pe puntea rachetei.
- Mulțumesc, Smith. Te-ai uitat prin ele? Crezi că-s nebun? Poate. E o bănuială nebunească. Am comandat
cărțile astea de la Muzeul de Istorie în ultima clipă. Din cauza viselor. Vise rele, îngrozitoare. Tot echipajul a visat
lucruri despre care nu aveau habar. De ce? Pentru că toate cărțile despre astfel de subiecte au fost distruse acum un
secol. Prin lege. Nimeni nu a mai avut voie să dețină asemenea volume. Cărțile pe care le vezi aici sunt ultimele
exemplare, păstrate în scopuri istorice, în depozitele încuiate ale muzeului.
Smith se aplecă și citi :
 - Povești misterioase și imaginare de Edgar Allan Poe. Dracula de Bram Stoker. Frankenstein de Mary
Shelley. Alice în Țara Minunilor de Lewis Carroll. Vrăjitorul din Oz de L. Frank Baum. Și altele! Toți autorii interziși.
Toate arse în același an în care Halloweenul a fost scos în afară legii și Crăciunul, interzis! Dar, domnule, la ce ne
folosesc nouă astea în rachetă?
- Nu știu, oftă căpitanul. Încă nu știu.
Ray Bradbury, Exilații, povestire din volumul Omul
Ilustrat

TEXTUL 2
Călătoria în spațiu, visul de secole al omului, a devenit realitate cu doar 51 de ani în urmă, ceea ce, la scara
istoriei, înseamnă foarte puțin timp. Cosmonautul rus Iuri Gagarin este primul om care a ajuns în spațiu, la bordul
navetei spațiale Vostok, în 1961, pe 12 aprilie.
Dimineata care a precedat prima călătorie în spațiu a unui om a fost cu totul specială. Cu două zile
înainte, Gagarin îi scrisese soției sale, pregătind-o pentru un eventual eșec al misiunii spațiale, având în vedere că
șansele de reușită erau de 50%. Naveta spațială Vostok 1 era pregătită pe cosmodromul de la Baikanur (azi, pe
teritoriul Kazakhstan-ului), cu provizii pentru 13 zile, și fără sistem de autodistrugere (pentru situația în care o putere
rivală ar fi încercat să acționeze pentru a accesa tehnologia folosită).
Dincolo de considerentele politice, pe primul plan se afla, totuși, securitatea cosmonautului. Gagarin s-a trezit
la ora 5.30, după o noapte cu somn adânc, odihnitor, a luat un mic-dejun ușor, cu hrană specială, și a îmbrăcat
costumul de cosmonaut. Potrivit unei superstiții a piloților sovietici, în dimineața respectivă, Gagarin nu s-a
bărbierit. Inginerul Serghei Korolev, responsabilul misiunii (și cel care a pus bazele programului spațial sovietic), a
venit și l-a îmbrățișat pe Gagarin, spunându-i că speră ca, într-o zi, să îl vadă și la primul zbor pe Lună. Lansarea a
avut loc la ora stabilită și se pare că, la momentul respectiv, pulsul cosmonautului a crescut brusc, de la 64 la 157 de
bătăi pe minut, Gagarin mărturisind că era, într-adevar, foarte emoționat.
Naveta s-a înscris pe orbită și a făcut un ocol complet al Pământului într-o oră și 48 de minute, iar emoția lui
Gagarin s-a amplificat la imaginea superbă a Pământului, „albastru și rotund”, așa cum, la întoarcere, pe partea
umbrită a Terrei, în singura noapte petrecută în spațiu, mărturisea că nu a văzut niciodată ceva mai frumos decât cerul
plin de stele. Misiunea a fost un succes, pe 14 aprilie Iuri Gagarin a fost primit cu onoruri la Moscova. S-a stins din
viață la numai 34 de ani, după șapte ani de la acest zbor, într-un accident de avion, ale cărui cauze nu au fost lămurite
nici până în prezent. În 1963, rusoaica Valentina Tereskova este prima femeie care a efectuat o călătorie în spațiu.
În 1961, președintele Statelor Unite ale Americii, John F. Kennedy, anunța public programul Apollo, care
pregătea trimiterea primului echipaj de cosmonauți pe Lună. Până atunci, Alan Shepard efectuează un zbor, la bordul
navetei spațiale Mercury, de 15 minute, iar în 1962 John Glenn realizează primul zbor în jurul Terrei. La 16 iulie
1969, Neil Armstrong, Edwin Aldrin și Mike Collins pornesc în primul zbor spre Lună. Distanța a fost parcursă în trei
zile. În cea de-a patra, la ora 10.56, Neil Armstrong era primul om care pășea pe Lună, imagine transmisă, prin
televiziune, în toată lumea, iar cuvintele sale, rostite în acel moment, au făcut, deja, istorie: „Un pas mic pentru om, un
salt imens pentru omenire”.

Ce știm despre primele călătorii în spațiu, articol preluat de pe site-ul www.destepti.ro

Partea A

1. Transcrie, din textul 1, două repere temporale. 2 puncte

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
 2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. 2 puncte
Căpitanul echipajului de pe rachetă avea:
a). treizeci de ani
b). șaizeci de ani
c). cincizeci de ani
d). peste cincizeci de ani.
Răspunsul corect:

3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2
puncte
Neil Armostrong a pășit pe Lună în data de:
a). 20 iulie 1969
b). 19 iulie 1969
c). 18 iulie 1969
d). 16 iulie 1969.
Răspunsul corect:

4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2
puncte
Iuri Gagarin a făcut ocolul complet al Pământului în:
a). doi ani
b). două zile
c). mai mult de două ore
d). mai puțin de două ore
Răspunsul corect:

5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia,
bazându-te pe informațiile din cele două texte. 6 puncte

Enunțul Corect Incorect

Căpitanul avusese vise ciudate toată viața lui.
Cărțile din rachetă fuseseră interzise prin lege.
Racheta urmează să ajungă pe Marte într-o lună.
Naveta Vostok 1 a decolat din New York.
Iuri Gagarin a murit la vârsta de 43 de ani.
Valentina Tereskova a fost prima femeie care a călătorit în spațiu.

6. Menționează, în două-trei enunțuri, o trăsătură morală a căpitanului, identificată în fragmentul de mai jos și
mijlocul de caracterizare, ilustrându-l cu o secvență: 6
puncte
Căpitanul se duse spre un hublou. Mâinile lui îngrijite, cu manichiura făcută, îi miroseau a mentol, iod și
săpun verde. Uniforma lui era de culoarea sării noi, iar cizmele erau oglinzi negre ce-i străluceau în
picioare.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
7. Prezintă, în 30-70 de cuvinte, o temă comună celor două texte date, valorificând câte un element
de conținut. 6 puncte

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

8. Crezi că înțelegerea între membrii unei echipe este importantă pentru o colaborare eficientă?
Motivează-ți răspunsul, în 50-100 de cuvinte, valorificând textul 1. 6 puncte

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. Asociază fragmentul dat din „Exilații” de Ray Bradbury cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca
lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare culturală comună, prin referire la câte o
secvență relevantă din fiecare text. 6
puncte

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
 ______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

B.
1. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte
Seria care cuprinde doar cuvinte cu triftong este:
a). strângeau, leoarcă
b). ei, trimiteai
c). chemai, rachetei
d). pluteau, străluceau
Răspunsul corect:

2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte

Seria care conține doar cuvinte derivate este:
a). interspațial, autodistrugere
b). căpitanul, plecării
c). înzăpezită, împușcat
d). navetei, spațiale
Răspunsul corect:

3. Verbul „a adapta” este corect folosit în enunțul: 2

puncte
a). Cei doi soți au adaptat un copil.
b). Parlamentul a adaptat o nouă lege.
c). Slovenia a adaptat moneda euro.
d). Elevul s-a adaptat ușor în noua lui școală.
Răspunsul corect: R

4. Sinonimele potrivite pentru cuvintele subliniate din secvența „Cu două zile înainte, Gagarin îi scrisese
soției sale, pregătind-o pentru un eventual eșec al misiunii spațiale, ” sunt: 2
puncte
a). posibil, insucces
b). probabil, faliment
c). imposibil, nereușită
d). improbabil, dezastru
Răspunsul corect: R
 5. Transcrie, din fragmentul dat, trei adjective diferite, precizând felul lor. 6 puncte
Toate cărțile distruse acum un secol era despre astfel de subiecte, dar noi am păstrat ce volume am vrut.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

6. Alcătuiește o propoziție interogativă în care „căpitanul” să aibă funcție de complement prepozițional

și o propoziție negativă în care „rachetă” să fie atribut. 6 puncte

______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

7. Construiește o frază alcătuită din două propoziții, în care să existe o subordonată completivă prepozițională
care să fie introdusă printr-o conjuncție subordonatoare. 6 puncte
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

8. Completează spațiile punctate cu forma potrivită . 6 puncte

Căpitanul ................................ (a reuși, indicativ, mai-mult-ca-perfect, formă negativă) să le explice ...............
(membru, plural, dativ) echipajului situația, iar racheta ............................ (pronume relativ, genitiv) motoare
nu porneau rămăsese blocată în orbita planetei.

SUBIECTUL al II-lea 20 de puncte

Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să îl caracterizezi pe căpitan, personajul din
textul 1.
În redactarea compunerii:
− vei menționa două trăsături ale personajului; 4 puncte
− vei ilustra două modalități de caracterizare diferite, prin câte o secvență comentată; 6 puncte
− vei corela o valoare transmisă prin acest personaj cu una importantă pentru tine, justificându-ți răspunsul. 2
puncte.
Punctajul pentru compunere se acordă astfel:
• conținutul compunerii – 12 puncte
 • redactarea compunerii – 8 puncte (marcarea corectă a paragrafelor – 1 punct; coerența textului – 1 punct;
proprietatea termenilor folosiți – 1 punct; corectitudine gramaticală – 1 punct; claritatea exprimării ideilor – 1 punct;
respectarea normelor de ortografie – 1 punct; respectarea normelor de punctuație – 1 punct; lizibilitate – 1 punct).

Notă ! Pentru acordarea punctajului pe redactare este necesar ca textul să aibă cel puțin 150 de cuvinte.

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________