Delegação Regional do Norte

Centro de Formação Profissional de Bragança

PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO
Ação: Técnico/a de Apoio Psicossocial Ação n.º 1

UFCD: 10391- Domínios e Estratégias com Adultos

Nome do/a Formador/a: Cláudia Pinto Data: 31/01/2022

Objetivos Gerais: Definir os âmbitos e limites da intervenção do/a Técnico/a de Apoio Psicossocial com população adulta.
Identificar as áreas, domínios e objetivos da intervenção na população adulta.
Explicar as vantagens das diferentes estratégias de intervenção em função dos objetivos definidos.
Dinamizar atividades e produzir materiais ajustados à faixa etária e aos objetivos da intervenção.

Métodos e Atividades Recursos Forma de Duração

Objetivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos
Pedagógicas Didáticos Avaliação (Horas)
Compreender o papel do técnico de Intervenção do/a Técnico/a de Método Expositivo: Exposição da Computador Ficha de
apoio psicossocial; Apoio Psicossocial com adultos matéria; Avaliação Final
Projetor
Método Interrogativo: de Módulo
Identificar os processos inerentes à Âmbitos e limites Vídeos
12H
Brainstorming; Formulação de
prática da atividade do técnico; Questões éticas perguntas; informativos
Interpretar as áreas com Domínios da intervenção com
necessidades de intervenção; adultos
Distinguir estratégias de promoção Saúde, doença, incapacidade e
da saúde e prevenção da doença; deficiência
Reconhecer os diversos contextos Promoção da saúde e prevenção de
institucionais; doença
Envelhecimento ativo e
envelhecimento patológico
Promoção do envelhecimento ativo
e prevenção do envelhecimento
patológico

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 Delegação Regional do Norte
Contextos
Centro de Formação Profissional institucionais
de Bragança
Definir o conceito de intervenção; Formas de intervenção com adultos Método Expositivo: Exposição da Computador Ficha de
Analisar os diferentes contextos e Individual, grupo, família e matéria; Avaliação Final
Projetor
Método Interrogativo: de Módulo
ambientes em que crianças e jovens cuidadores Vídeos
13H
Brainstorming; Formulação de
estão inseridos; Estratégias de intervenção com perguntas; informativos
Compreender e saber aplicar adultos
estratégias de intervenção com Psicoeducação
crianças e jovens; Terapia orientada para a realidade
Reconhecer e diferenciar as Terapia ocupacional
estratégias; Ateliers terapêuticos
Reabilitação cognitiva
Salas snoezelen

Assinatura do formador(a)

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