25/10/21, 15:46 Předměty

Tomás Álvares Guedes Vaz -  Pondělí 25. října 2021, 5. výukový týden (lichý)
Předměty (verze: 895) 1. roč., Teritoriální studia (BP_TSTS), bakalářské, prezenční, FSV, id:712412
Předmět, akademický rok 2021/2022 Fakulta sociálních věd
 

55:59   Hledání ... Vyučující Katedry Třídy Klasifikace Prohlížení dle oborů/plánů Nastavení  
    Detail  

Nevíte si rady s předměty? Možná Vám pomůžou naše návody. V případě problémů se ujištěte, že máte modul nastaven do správného akademického roku.

Academic Writing - JSM103

Anglický název: Academic Writing Garant: Sean Mark Miller
Český název: Akademické psaní Vyučující: Sean Mark Miller
Zajišťuje: Katedra sociologie (23-KS) Třída: Courses for incoming students
Fakulta: Fakulta sociálních věd
Platnost: od 2019
Semestr: zimní
E-Kredity: 6
Způsob provedení zkoušky: zimní s.:písemná
Rozsah, examinace: zimní s.:0/2 KZ [hodiny/týden]
Počet míst: neurčen / 30 (neurčen)
Minimální obsazenost: neomezen
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: angličtina
Způsob výuky: prezenční
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu

Zapsat    Termíny zkoušek    Rozvrh ZS    Nástěnka   

Anotace - angličtina Poslední úprava: doc. Mgr. Martin Hájek, Ph.D. (26.11.2019)

The purpose of this course is to help graduate students develop skills necessary for setting up an effective research design, writing a proposal, and articulate findings in
writing. The objectives include both the enhancement of students’ analytical and critical skills and their writing capabilities. This is a hands-on course in which students are
expected to put in practice the principles and guidelines they read about in the texts assigned and that we discuss in class.

By the end of the semester students will be able to:

· understand a writing assignment

· draft a literature review

· design research questions

· match research questions to the right method

· design a schedule of research activities

· draft a proposal

· design the outline of research paper

· evaluate peers’ proposals and research papers

The emphasis will be on qualitative research methods which is usually underfunded.

Literatura - angličtina Poslední úprava: doc. Mgr. Martin Hájek, Ph.D. (03.12.2019)

Compulsory literature
Ellison, C. (2010), McGraw-Hill's concise guide to writing research papers, McGraw-Hill.

Guba, Egon G., and Yvonna S. Lincoln (1994), ‘Competing paradigms in qualitative research’, in: Handbook of qualitative research 2, pp. 163-194.
Writing for Sociology (WFS), Department of Sociology, Berkeley.
 
Recommended literature

Castiglione, D. et al. (2008), Handbook of social capital, Oxford University Press; Chapter 13, M. Fennema and J. Tillie, ‘Social Capital in Multicultural Societies’.
Crouch, Colin. Post-Democracy Polity (2004).
Delanty, Gerard. "Conceptions of Europe: a review of recent trends." European journal of social theory 6.4 (2003): 471-488. chapter 'EU Democratic Oversight and Domestic
Deviation from the Rule of Law: Sociological Reflections', in: C.Closa and D. Kochenov (eds), Reinforcing the Rule of Law Oversight in the European Union, Cambridge
University Press.
Favell, Adrian. Eurostars and Eurocities: Free Moving Urban Professionals in an Integrating Europe. (2008), Wiley.

Fuchs, Dieter, and Hans-Dieter Klingemann. "Eastward enlargement of the European Union and the identity of Europe." West European Politics 25.2 (2002): 19-54.
Nash, Kate. "Human rights, movements and law: On not researching legitimacy." Sociology 46.5 (2012): 797-812.
Smith, Joe, Tomáš Kostelecký, and Petr Jehlička (2015), ‘Quietly does it: Questioning assumptions about class, sustainability and consumption’, Geoforum.

Požadavky ke zkoušce - angličtina Poslední úprava: doc. Mgr. Martin Hájek, Ph.D. (26.11.2019)

Final essay:

2000 words + minimum of 5 scholarly references

https://is.cuni.cz/studium/predmety/index.php?id=b242968d597c28dd0043ed98f1f9d5ed&tid=&do=predmet&kod=JSM103&skr=2021 1/3
25/10/21, 15:46 Předměty
Topic: any relevant topic in the social sciences, feasible for a short essay

Course Requirements:

·         Attend all classes

·         Complete all (homework) assignments

·         Complete all readings

·         Participate in class discussion

·         Complete a research proposal or a research paper by the end of the exam period

·         Meet with professor at least once during the semester

Evaluative scheme final papers

1. Introduction and topic - Has an abstract been provided?   10

choice
- Is the introduction well-written:
  research question, state-of-the-
art, outline paper, new insights,
personal views?

- Have the 5 stages been

correctly used in the introduction?

- Is the topic relevant for the

2. Argumentation
 
course; is it a useful topic for
further analysis?
- Is the argument supported by   10
convincing observations,
evidence?

- Is the argument well-structured?

- Is the methodology well-

explained?
3. Conclusions - Do the conclusions reflect the   10
overall argument?
 
- Are personal views provided?

- What is the social relevance of

the argument?
4. References - Have a sufficient number of   10
relevant scholarly sources (5)
  been included and used?

- Are the references correct and

comprehensive?
5. Language - Is the paper well-written and   10
readable?
 
- Is grammar correctly used, does
the paper contain typos and
similar errors?
Grade-composition: 50*2=

>90%: excellent (1) 100

76 - 89%: very good (2)

62 – 75%: good (3)

< 62%: failed (4)

Sylabus - angličtina Poslední úprava: doc. Mgr. Martin Hájek, Ph.D. (03.12.2019)

1. Introduction
2. Sociological research paradigms

3. Choosing a project
4. Starting to draft

5. Types of research

6. Writing a good paper I

7. Writing a good paper II

8. Literature review
10. Other people’s work and feedback

11. Proper citation and plagiarism

12. Summary and presentations

 

 
Statistika
Akademický semestr # předběžně #v # závazně zapsaných bez # splněných % průměrná známka # průměrný úspěšný

https://is.cuni.cz/studium/predmety/index.php?id=b242968d597c28dd0043ed98f1f9d5ed&tid=&do=predmet&kod=JSM103&skr=2021 2/3
25/10/21, 15:46 Předměty
rok zapsaných rozvrhu uznaných (více) úspěšnost zkoušení termín
zimní 17 17 17 12 70,6 1 12 1
2020/2021
letní - - - - - - - -
zimní 20 19 19 14 73,7 1 14 1
2019/2020
letní - - - - - - - -
zimní 12 11 11 7 63,6 1 7 1
2018/2019
letní - - - - - - - -
zimní 28 28 28 20 71,4 1,15 20 1
2017/2018
letní - - - - - - - -
zimní 14 15 16 9 56,3 1,78 9 1,33
2016/2017
letní - - - - - - - -

   

https://is.cuni.cz/studium/predmety/index.php?id=b242968d597c28dd0043ed98f1f9d5ed&tid=&do=predmet&kod=JSM103&skr=2021 3/3