Crnogorski 2021 Test

CRNOGORSKI – SRPSKI, BOSANSKI,
HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST

E K ST E R N A P ROVJ E R A Z N A N JA U Č E N I K A
N A K R A J U I I I C I K L U S A O S N O V N E Š KO L E
APRIL, ŠKOLSKE 2020/2021. GODINE

UPUTSTVO
Vrijeme rješavanja testa je 70 minuta.

Ne okreći stranice i ne rješavaj zadatke dok to ne dozvoli dežurni nastavnik.
Test MORA biti napisan hemijskom olovkom/nalivperom.

Možeš da pišeš ćirilicom ili latinicom. Piši čitko pisanim slovima.
Ako pišeš štampanim slovima, istakni veliko slovo. Poštuj gramatička i pravopisna pravila.
Ako misliš da si pogrešno rješavao/rješavala zadatak, prekriži i rješavaj ponovo.
Ne smiješ koristiti korektor.

Zadatke ne moraš rješavati redom kojim su navedeni u testu.
Ukoliko završiš ranije, provjeri svoja rješenja.
Zadatak će se bodovati s nula bodova:

 ako je odgovor netačan
 ako je odgovor nečitko i nejasno napisan
 ako je odgovor napisan grafitnom olovkom
 ako je napisan ili zaokružen i tačan i netačan odgovor
SREĆNO!
ŠIFRA UČENIKA
EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLS-
KA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOS-
NOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANA-
KRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJER-
AZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEK-
STERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLS-
STERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.
GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLS-
KA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOS-
NOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRA-
JUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNAN-
JAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTER-
NAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.
GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOS-
AZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTER-
KA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOS-
NOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRA-
JUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNAN-
PRAZNA STRANA
3
Na osnovu teksta odgovori na pitanja 1, 2, 3, 4 i 5.
Sva živa bića moraju se hraniti. Hrana je izvor hranljivih materija koje nas održavaju u
životu. Hrana koju unosimo u organizam utiče na izgled tijela, na njegovu snagu i izdržljivost, a
može da utiče i na misli i raspoloženje. U hranljive materije ubrajamo ugljene hidrate, masti i
proteine. Hranom unosimo još i vodu, vitamine i minerale.
Masti i ugljeni hidrati su materije koje se nazivaju energetskim, bjelančevine su materije
koje nazivamo gradivnim, a mineralne materije i vitamine nazivamo zaštitnim materijama.
Za dobro funkcionisanje organizma neophodno je pravilno uzimanje vode. Voda u organima
za varenje rastvara drugu hranu, prenosi hranljive materije, pomaže u izbacivanju štetnih
sastojaka iz organizma i utiče na održavanje stalne tjelesne temperature. Zato vodu ne može
zamijeniti neki drugi napitak.
Model tanjira
Proteini
Povrće
Povrće
Žitarice
Piramida ishrane
Kako bi ljudi bolje razumjeli i lakše primjenjivali principe pravilne ishrane, nutricionisti
(stručnjaci za ishranu) su osmislili različite grafičke prikaze pravilne ishrane. Najpoznatiji i
najrasprostranjeniji prikaz je piramida ishrane. Prva piramida pravilne ishrane nastala je 1992.
godine u okviru Programa o zdravoj hrani američkog ministarstva poljoprivrede (FAO). Svakih
pet godina piramida se dorađuje u skladu s novim naučnim saznanjima. Piramida ishrane na
slikovit način prikazuje koje vrste namirnica i u kojoj količini treba svakodnevno jesti. Namirnice
su raspoređene u djelove piramide različitih širina. Grupa namirnica koja se nalazi u najširem
i najvećem dijelu treba da bude najzastupljenija u ishrani. Svjetska zdravstvena organizacija
(SZO) preporučuje najmanje 400 g svježeg voća i povrća dnevno. Bitna novost je isticanje fizičke
aktivnosti, kao važnog elementa zdravog načina života. Prema SZO, nedovoljna fizička aktivnost
tretira se kao bolest!
Da bi ljudi mogli pravilno da se hrane, neophodno je da poznaju i razumiju osnovne principe

pravilne ishrane:
1. princip je princip racionalnosti u ishrani, tj. da se vodi računa o količini hrane koju treba
unijeti u organizam. To znači da treba da postoji ravnoteža između količine hrane koja se
unese i količine hrane koju organizam utroši.
2. princip je princip uravnotežene ishrane, što znači da dnevni jelovnik treba da predstavlja
kombinaciju optimalne količine različitih hranljivih materija.
4
3. princip je princip raznovrsne ishrane koji podrazumijeva da dnevni jelovnik treba da se
sastoji od raznovrsnih namirnica.
4. princip je princip ravnomjernosti obroka, odnosno da se u toku dana uzima više obroka
(najbolje pet) sa manjom količinom hrane. Obroke nije dobro preskakati. Ljekari posebno
upozoravaju na opasnost od preskakanja doručka.
1. Ako je tvrdnja tačna, zaokruži T, a ako nije, zaokruži N.

1. Mineralne materije i vitamine nazivamo gradivnim materijama. T N
2. Prva piramida pravilne ishrane nastala je 1992. godine. T N
3. Fizička aktivnost je neophodan element zdravog načina života. T N
4. Piramida pravilne ishrane je nepromjenljiva. T N
5. Dnevni jelovnik treba da se sastoji od raznovrsnih namirnica. T N
1 bod
2. Služeći se piramidom ishrane:
A) Odredi koje vrste namirnica treba da budu osnova naše ishrane.
1 bod
B) Kojih namirnica treba da unosimo najmanje?
1 bod
3. Voda je napitak koji je u pravilnoj ishrani nezamjenljiv.
DA NE
Obrazloži odgovor.
1 bod
4. Obrati pažnju na crtež model tanjira. Šta bi trebalo da sadrži „idealan tanjir“?
1. ½ tanjira povrća, ¼ proteina iz ribe/mesa, ¼ proizvoda od žitarica
2. ½ tanjira povrća, ¼ proteina iz ribe/mesa, ¼ slatkiša
3. ½ tanjira proteina iz ribe/mesa, ¼ povrća, ¼ proizvoda od žitarica
Zaokruži broj ispred tačnog odgovora.

1 bod
5
5. Objasni zašto je važan princip racionalnosti u ishrani.
1 bod
Pročitaj odlomak pjesme Crmnici pod jesen Janka Đonovića pa odgovori na

pitanja 6, 7, 8, 9, 10 i 11.
1. Crmnico, uzavrela si kao to vino.
Tvoje toplo, prosto srce
bije u zemlji pod vinogradima sagorjelim.
Na tvoja polja pala je suša,
5. žute pjege sunca trunu po dnima,
klasje je suždeno i nisko i dariva nas čamoljcima.
Tvoje rijeke posivjele od tuge
rabotnika tvojih i njihovih žeđa,
tvoje rijeke teku umorno
10. iza tvojih zatravljenih međa.
Crmnico, uzavrela si kao to vino

što miriše u zraku iz podruma i konoba,
vranjevi na bačvama još svježi brižde,
kod njih straže žene do u noćno doba...
15. Crmnico, ne mogu te sagledati
pod jesen što žuti prisojima tvojim,
pod jesen što ti dovodi
polovne ljude
iz dalekih kontinenata, rudokopa.
20. Sa zlatnim zubima dođu oni
koje su razmijenili za svoj zlatni život.
Dođu sa koferima što mirišu na gradove
U civilno obučeni, sa kravatom i šeširom,
pod kojima se kriju
25. razorena pluća i štetan stomak
kao mrtvi mlin.
6. Šta je tema pjesme?

1. priča o poznatom crmničkom vinu i ljepotama prirode
2. opis prirode u jesen u poznatom crnogorskom selu
3. težak život u Crmnici i crmnički pečalbari
Zaokruži broj ispred tačnog odgovora. 1 bod
6
7. S obzirom na temu, kojoj književnoj vrsti pripada pjesma?
1. opisna
2. elegija
3. socijalna
Zaokruži broj ispred tačnog odgovora.

1 bod
8. Epitet zlatni upotrijebljen je u 20. i 21. stihu. Prepiši stih u kojem riječ zlatni ima
preneseno značenje.
1 bod
9. Pročitaj stihove od 22 do 26. Šta pjesnik izražava slikom pečalbara?
1 bod
10. Podvuci dvije karakteristike koje se odnose na pjesmu.
vezani stih slobodan stih usporen ritam ubrzan ritam

1 bod
11. U 18. stihu upotrijebljen je pridjev polovni. Iz sljedećeg niza prepiši jednu riječ koja
može biti sinonim navedenom pridjevu.
napušteni istrošeni mrzovoljni
1 bod
12. Imenicama odredi rod i broj.
IMENICA ROD BROJ

žeđ
međa
misli
2 boda
7
13. Pročitaj složenu rečenicu pa riješi zadatak.
Već je jesen i magle se uvlače u tvoja pazuha i tvoja polja, lišće opada na puteve tvoje
i šuškori pod nogama.
A) Iz složene rečenice prepiši rečenicu u kojoj je upotrijebljen imenski predikat.
1 bod
B) Iz složene rečenice prepiši onomatopeju.
1 bod
14. Naziv djela poveži s odgovarajućom književnom vrstom. Pazi, jedna književna vrsta
je suvišna.
Jazavac pred sudom lirska pjesma
Most na Žepi tragedija
Ikona pripovijetka
satira
2 boda
15. Popuni tabelu kako je započeto.
DJELO IME I PREZIME AUTORA KNJIŽEVNI ROD GLAVNI JUNAK

General mrtve vojske Ismail Kadare epika Baba Nica
Julija
Prvi snijeg
Seljak Marko
3 boda
8
16. Podvučenim riječima odredi padež.
Crmnico, uzavrela si kao to vino.

Crmnico
Tvoje toplo, prosto srce
bije u zemlji pod vinogradima sagorjelim.
Crmnico ; vino ; srce ;
zemlji ; vinogradima .
2 boda
17. Objasni upotrebu zareza u stihu Crmnico, uzavrela si kao to vino.
1 bod
18. Od prefiksa i glagola obrazuj novi glagol.
iz čačkati
iz plesti
od puzati
pod šišati
2 boda
19. Napiši komparativ i superlativ pridjeva JASAN.
(komparativ) (superlativ)
2 boda
9
20. Sa 80–180 riječi napiši povezan sastav na temu Školska biblioteka.
U sastavu:
→ Piši koje knjige voliš da čitaš i koliko tvoji drugovi/drugarice posjećuju školsku
biblioteku.
→ Opiši školsku biblioteku i odnos bibliotekara prema mladim čitaocima (mjesto

u školi koje zauzima, enterijer, organizovanje vanškolskih aktivnosti u biblioteci...).
→ Piši o svojim osjećanjima/ośećanjima kad u školskoj biblioteci biraš knjigu.
→ Objasni čemu su te posjete biblioteci naučile, u čemu su ti pomogle, čemu su

doprinijele.
→ Napiši prijedlog kako obogatiti biblioteku knjigama za tinejdžere.
Vodi računa o gramatičkim i pravopisnim pravilima. Piši čitko i poštuj zahtjev o

broju riječi +/- 10% (ocjenjuje se sastav koji ima od 72 do 198 riječi; ako sastav
ima manje od 72 riječi NE ČITA SE, a na 198. riječi PRESTAJE čitanje).
ŠKOLSKA BIBLIOTEKA
18 bodova
PLAN ZA PISANJE SASTAVA (nije obavezan)
10
SASTAV
11
12
13
PRAZNA STRANA
14
STERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.
GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLS-
KA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOS-
NOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRA-
JUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNAN-
GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOS-
AZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTER-
KA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOS-
NOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRA-
JUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.EKSTERNAPROVJERAZNANJAUČENIKANAKRAJUIIICIKLUSAOSNOVNEŠKOLEŠKOLSKA2020/2021.GODINAEKSTERNAPROVJERAZNAN-
POPUNJAVA KOMISIJA ZA OCJENJIVANJE
Ukupan broj osvojenih bodova na testu: ______________
Ocjena: _________________
KOMISIJA:
____________________________________
____________________________________
GLAVNI OCJENJIVAČ: _________________________________
Dana _________________________ 2021. godine

Crnogorski 2021 Test

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Crnogorski 2021 Test

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

CRNOGORSKI – SRPSKI, BOSANSKI,

HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST

APRIL, ŠKOLSKE 2020/2021. GODINE

Vrijeme rješavanja testa je 70 minuta.

Test MORA biti napisan hemijskom olovkom/nalivperom.

Ne smiješ koristiti korektor.

Zadatak će se bodovati s nula bodova:

Da bi ljudi mogli pravilno da se hrane, neophodno je da poznaju i razumiju osnovne principe

1. Ako je tvrdnja tačna, zaokruži T, a ako nije, zaokruži N.

2. Služeći se piramidom ishrane:

A) Odredi koje vrste namirnica treba da budu osnova naše ishrane.

1. ½ tanjira povrća, ¼ proteina iz ribe/mesa, ¼ proizvoda od žitarica

2. ½ tanjira povrća, ¼ proteina iz ribe/mesa, ¼ slatkiša

3. ½ tanjira proteina iz ribe/mesa, ¼ povrća, ¼ proizvoda od žitarica

Zaokruži broj ispred tačnog odgovora.

Pročitaj odlomak pjesme Crmnici pod jesen Janka Đonovića pa odgovori na

Crmnico, uzavrela si kao to vino

6. Šta je tema pjesme?

2. opis prirode u jesen u poznatom crnogorskom selu

3. težak život u Crmnici i crmnički pečalbari

Zaokruži broj ispred tačnog odgovora. 1 bod

Zaokruži broj ispred tačnog odgovora.

9. Pročitaj stihove od 22 do 26. Šta pjesnik izražava slikom pečalbara?

10. Podvuci dvije karakteristike koje se odnose na pjesmu.

vezani stih slobodan stih usporen ritam ubrzan ritam

napušteni istrošeni mrzovoljni

IMENICA ROD BROJ

A) Iz složene rečenice prepiši rečenicu u kojoj je upotrijebljen imenski predikat.

B) Iz složene rečenice prepiši onomatopeju.

Jazavac pred sudom lirska pjesma

Most na Žepi tragedija

15. Popuni tabelu kako je započeto.

DJELO IME I PREZIME AUTORA KNJIŽEVNI ROD GLAVNI JUNAK

Crmnico, uzavrela si kao to vino.

Tvoje toplo, prosto srce

bije u zemlji pod vinogradima sagorjelim.

Crmnico ; vino ; srce ;

17. Objasni upotrebu zareza u stihu Crmnico, uzavrela si kao to vino.

18. Od prefiksa i glagola obrazuj novi glagol.

19. Napiši komparativ i superlativ pridjeva JASAN.

→ Opiši školsku biblioteku i odnos bibliotekara prema mladim čitaocima (mjesto

→ Piši o svojim osjećanjima/ośećanjima kad u školskoj biblioteci biraš knjigu.

→ Objasni čemu su te posjete biblioteci naučile, u čemu su ti pomogle, čemu su

→ Napiši prijedlog kako obogatiti biblioteku knjigama za tinejdžere.

Vodi računa o gramatičkim i pravopisnim pravilima. Piši čitko i poštuj zahtjev o

PLAN ZA PISANJE SASTAVA (nije obavezan)

Ukupan broj osvojenih bodova na testu: ______________

GLAVNI OCJENJIVAČ: _________________________________

Dana _________________________ 2021. godine

You might also like