NIVEL: ÁREA: ASIGNATURA:

PERÍODO LECTIVO:
Bachillerato Ciencias Experimentales FISICA III
AÑO DE BACHILLERATO: QUIMESTRE:
PARALELO: 2021- 2022
TERCERO PRIMERO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Actividad 1
FECHA:
Principio de movimiento

DCD:

CN.F.5.1.19. Reconocer sistemas inerciales y no inerciales a través de la observación de videos y análisis de situaciones cotidianas y
elaborar diagramas de cuerpo libre para conceptualizar las leyes de Newton, resolver problemas de aplicación.

CN.F.5.1.20. Reconocer que la fuerza es una magnitud de naturaleza vectorial, mediante la explicación gráfica de situaciones reales para
resolver problemas donde se observen objetos en equilibrio u objetos acelerados.

Ejercicios

1. Determine el módulo de la tensión de la cuerda “1” y la masa "m", si el sistema está en equilibrio mecánico.

2. Un bloque de masa 15 kg está en equilibrio en la posición que indica la figura, determinen el valor de la fuerza que
ejerce el plano de contacto y la tensión en la cuerda.

3. Un bloque de 8kg se halla bajo la acción de las fuerzas de la figura, determine el valor de F 1 para que permanezca en
ese estado.
 4. Determine la tensión en la cuerda y las reacciones en el apoyo de la barra de 20 kg y que está en la posición de la
siguiente figura.

∑ Fx=0 ∑ Fy=0 ∑ Ma=0

Rx−Tx=0 Ty+ Ry−T 1−w=0 −( w∗d 1 ) + ( Ty∗d 2 )−( T 1∗d 3 )=0

Ry=26,68 N Rx=169,35 N T =378,71 N

5. La barra de 20kg que se ilustra en la figura soporta un bloque cuya masa es de 20 kg. Considerando a la polea sin
fricción y despreciables los pesos del cable y des las poleas, para las condiciones indicadas determine la masa del
bloque “m” y las reacciones en el apoyo

∑ Fx=0 ∑ Fy=0 ∑ M R=0

R X + T 2 X =0
R X =−T 2 X
R X =−T 2 ∙ cos 30 °
R X =−m ∙ g ∙ cos 30 °
RY −T 2 Y −w+T 1=0 −( T 2 Y ∙ d 1 ) −( w ∙ d 2 )+ ( T 1 ∙d 3 ) =0
RY −T 2 ∙ sen 30°−w+T 1=0
RY −m ∙ g ∙ sen 30 °−w+T 1=0 −( T 2 ∙ sen 30° ∙ d 1 ) −( w ∙ d 2 )+ ( T 1 ∙d 3 ) =0
−( T 2 ∙ sen 30° ∙ d 1 ) =( w ∙ d 2 )−( T 1 ∙ d 3 )
 ( w ∙ d 2 )− ( T 1 ∙ d 3 )
− ( T 2 )=
sen 30 °∙ d 1

( w ∙ d 2 )− ( T 1 ∙ d 3 )
− ( T 2 )=
sen 30 °∙ d 1

( w /2 )−T 1
−( T 2 )=
sen 30°/3

6. Dos esferas que se muestran en la figura están en equilibrio mecánico, determine la fuerza de contacto entre ellas,
la tensión en la cuerda y las fuerzas que hacen los planos de contacto.

∑ Fx=0 ∑ Fy=0 ∑ Fx=0 ∑ Fy=0

Nx−Fx=0 Fy−W 1=0 Fx−T =0 N 2−W 2−Fy=0
F∗sen 45 °=W 1

7. Una persona empuja un globo de 8 kg como se muestra en la figura, si el realiza una fuerza de 100 N, que fuerzas
están en los planos de contacto para mantener el equilibrio.

8. Una viga está suspendida en el aire como indica la figura, si la masa de la esfera es de 5 kg, determine el valor de “X”
del resorte que sostiene la barra en los puntos A y B. (k= 1500N/m)
9. Una barra de masa 18 kg, apoyada en un extremo y en el otro sostenida por un resorte como indica la figura,
determine el valor de las fuerzas que sostiene la barra en apoyo A y la tensión en resorte B.

10. Determinar la aceleración del cuerpo si la masa es de:

m = 8kg m = 15 kg

m = 10 kg m = 12 kg
11. En la figura, un bloque de masa m 1 está sobre una superficie horizontal sin rozamiento y está conectada
con un bloque de masa m 2 mediante dos cuerdas ideales y dos poleas. El bloque de m 1 es mayor a m 2 y
cuelga verticalmente. Determine la expresión para las tensiones de cada cuerda sujeta a cada bloque en
términos de g, m 1 y m 2.