PLANO DE ENSINO

CURSO: Psicologia
SÉRIE: 7º semestre
DISCIPLINA: Psicologia Jurídica
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 hora/aula
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30 horas/aula

I – EMENTA

Descrição e caracterização da Psicologia Jurídica como área de atuação do

psicólogo e sua interface com o Direito. Inclusão da subjetividade dos diversos
atores envolvidos no contexto jurídico. Contextualização histórica da Psicologia
Jurídica no Brasil. Compreensão da judicialização das relações na atualidade.

II – OBJETIVOS GERAIS

Desenvolver a compreensão integrada dos fenômenos e processos psicológicos

por meio de conteúdos que tematizam a interface do saber psicológico com
disciplinas das Ciências Jurídicas, considerando-se os desafios éticos para a
construção de uma interdisciplinaridade.

III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ao término da disciplina, o aluno deverá ser capaz de:

 Conhecer a legislação nacional e suas implicações para a prática do

Psicólogo Jurídico.
 Identificar as especificidades do atendimento em Psicologia Jurídica e
diferenciá-lo do atendimento clínico tradicional.
 Fazer interlocução, eticamente orientada, com profissionais de outra
formação (equipes multiprofissionais).
 Conhecer as estratégias próprias de avaliação e intervenção à interface da
Psicologia e do Direito.
 Reconhecer os limites da avaliação pericial dos comportamentos humanos e
de suas manifestações subjetivas, além de refletir criticamente sobre o alcance das
avaliações periciais de indivíduos inseridos em contextos jurídicos.
 Levantar informação bibliográfica através dos meios convencionais e
eletrônicos.
 Expressar o pensamento de forma clara, coerente e concisa.

IV – COMPETÊNCIAS

 Compreensão da distinção do campo da Psicologia Jurídica e o do Direito, e

as implicações técnico-científicas e éticas decorrentes desta relação.

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 Identificação e descrição das várias competências e funções do psicólogo
inserido em diversas instituições jurídicas como Varas de Família, Varas da
Infância e Juventude, Varas Especiais, Conselhos Tutelares, Abrigos, Prisões,
Delegacias (DDM) e CREAS.
 Reconhecimento dos elementos presentes nas medidas jurídicas sob o
ponto de vista psicológico, discriminando suas causas e os possíveis efeitos na
vida dos sujeitos envolvidos.

V – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. A Psicologia Jurídica no Brasil.

2. As diversas funções e atribuições do psicólogo jurídico.
3. Questões psicossociais dos campos de atuação do psicólogo nas diversas
esferas jurídicas.
4. Articulação entre a Psicologia e o Direito: questões teóricas e técnicas.
5. O Conselho Tutelar, a Delegacia de Defesa da Mulher e o Abrigo.
6. As Varas de Família, e suas medidas jurídicas mais importantes.
7. Tipos de guarda: única/exclusiva, compartilhada, alternada.
8. Alienação e a Síndrome da alienação parental.
9. Núcleos familiares, vitimização de crianças e adolescentes e abandono
afetivo.
10. A atuação dos psicólogos no sistema penal.
11. Embasamento teórico da mediação de conflitos.

VI – ESTRATÉGIA DE TRABALHO

Aulas ministradas utilizando recursos tecnológicos digitais.

VII – AVALIAÇÃO

A média do semestre será calculada de acordo com o Regimento da IES. As

avaliações e o critério de aprovação seguem o determinado pela instituição.

VIII – BIBLIOGRAFIA

BÁSICA

CARVALHO, M. C. N. (ORG.). Psicologia e Justiça: Infância, Adolescência e

Família. Curitiba: JURUÀ, 2012.

HABIGZANG, L. F.; KOLLER, S. H. Violência contra crianças e adolescentes –

teoria, pesquisa e prática. Porto Alegre: Artmed, 2012.

SHINE, S. A Espada de Salomão: A Psicologia e a Disputa de Guarda de filhos.

São Paulo: Casa do Psicólogo, 2007.

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COMPLEMENTAR

ANTUNES, A L.M.P.A.; MAGALHÃES, A.S.; FERES-CARNEIRO, T. Litígios

intermináveis: uma perpetuação do vínculo conjugal? Aletheia. N. 26, p199-211,
2010.

BRANDÃO, Eduardo; GONÇALVES, Hebe Signorini (Coords.). Psicologia

Jurídica no Brasil. 3ª ed. Rio de Janeiro: Nau Editora, 2015.

GALLO, A. E.; WILLIANS, L. C. A. Adolescentes em conflito com a lei: uma revisão

para os fatores de risco para a conduta infracional. Psicologia: Teoria e Prática.
Vol 7, n. 1, 81-95, 2005.

SHINE, S. (org.) Avaliação Psicológica e Lei: adoção, vitimização, separação

conjugal, dano psíquico e outros temas. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2014.

SIQUEIRA, A. C.; JAEGER, F. P. & KRUEL, C. S. Família e Violência – Conceitos,

Práticas e Reflexões Críticas. Curitiba: Juruá Editora, 2013.

TEXTOS E ARTIGOS CIENTÍFICOS

LAGO, V. M. et al. Um breve histórico da Psicologia Jurídica no Brasil. Estudos de

Psicologia (Campinas). Vol. 26, no. 24, 483-491, 2009.
LINKS PARA PESQUISA

Biblioteca Digital Crescer Sem Violência.

Disponível: http://bibliotecacrescersemviolencia.org/

Cartilha ‘Navegar com Segurança: Protegendo seus filhos da pedofilia e da

pornografia infanto-juvenil na internet’ do Instituto WCF-Brasil
Disponível: http://www.wcf.org.br/pdf/Navegar_com_Seguranca.pdf

Direitos Humanos no Brasil. Biblioteca Virtual de Direitos Humanos. Universidade

de São Paulo-USP.
Disponível: http://www.direitoshumanos.usp.br/index.php/Table/Direitos-Humanos-
no-Brasil/

Entre o Direito e a Lei: uma história da Psicologia Jurídica em São Paulo.

Vídeo CRP-SP.
Disponível em http:// www.crpsp.org.br/portal/comunicação/juridica/juridica.html

Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. Lei Federal n.8069, de 13 de julho

de 1990. CEDECA – Centro de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente.
Versão Atualizada. Rio de Janeiro, 2017.
Disponível:
http://www.chegadetrabalhoinfantil.org.br/wp-
content/uploads/2017/06/LivroECA_2017_v05_INTERNET.pdf

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http://sec.unip.br/verificacao.aspx
Guia para Atendimento de Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência
(Instituto Sedes Sapientiae e SMADS - Secretaria de Assistência e
Desenvolvimento Social da Prefeitura Municipal de SP, 2008).
Capa: http://www.sedes.org.br/Centros/12357_Capas.pdf
Miolo: http://www.sedes.org.br/Centros/12357_Miolo.pdf

Lei Maria da Penha. Lei n. 11.340 de 07 de agosto de 2006.

Disponível: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2006/lei/l11340.htm

O Fim da Omissão: A implantação de pólos de prevenção à violência

doméstica (Fundação ABRINQ, 2002).
Disponível: http://www.sedes.org.br/Centros/O%20fim%20da%20omissão.pdf

Orientações técnicas: Serviços de acolhimento para crianças e adolescentes

(junho de 2009). Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente.
Conselho Nacional de Assistência Social
Disponível: www.mp.rs.gov.br/areas/infancia/arquivos/conanda_acolhimento.pdf

Re-Construção de Vidas: Como prevenir e enfrentar a violência doméstica, o

abuso e a exploração sexual de crianças e adolescentes (Instituto Sedes
Sapientiae e SMADS - Secretaria de Assistência e Desenvolvimento Social da
Prefeitura Municipal de SP, 2008).
Capa: http://www.sedes.org.br/Centros/12358_Capas.pdf
Miolo: http://www.sedes.org.br/Centros/12358_Miolo.pdf

Referências Técnicas para Atuação do Psicólogo em Vara de Família. CFP-

CREPOP.
Disponível:
http://www.crpsc.org.br/ckfinder/userfiles/files/13_%20Varas%20de%20Familia_201
1.pdf

Referências técnicas para atuação das (os) psicólogas (os) no Sistema

Prisional. CFP-CREPOP.
Disponível: http://site.cfp.org.br/publicacao/referencias-tecnicas-para-a-atuacao-
das-os-psicologas-os-no-sistema-prisional/

Referências técnicas para atuação de psicólogo no âmbito das medidas

socioeducativas em unidades de internação. CFP-CREPOP.
Disponível:
http://www.crpsp.org.br/portal/comunicacao/artes-graficas/arquivos/2010-CREPOP-
Socioeducativas-UI.pdf

Serviço de Proteção a crianças e adolescentes vítimas de violência, abuso e

suas famílias: referências para a atuação do psicólogo. CFP-CREPOP.
Disponível:
http://site.cfp.org.br/wp-
content/uploads/2009/10/CREPOP_Servico_Exploracao_Sexual.pdf

TRINDADE, Jorge. Manual de Psicologia Jurídica para operadores do Direito.

Parte I Psicologia e Psicologia Jurídica.

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Disponível: https://www.academia.edu/39250308/Manual_de_Psicologia_Juridica

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