Bản Thân Phụ 2017

 Trường Mầm non Hoài Thanh Tây Năm h ọc: 2017 -2018
GV: Huỳnh Thị Chi

Thời gian thực hiện:
Từ ngày 2 tháng 10 đến ngày 27 tháng 10 năm 2017
GV:
Huỳnh Thị Chi Lớp: Chồi ghép Ngọc An Trung Trang 1
Chủ đề :
Thực hiện trong 4 tuần

(Từ ngày 02/10 đến ngày 27/10/2017)
GV:
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ
Cơ thể xinh đẹp của bé
Bé vui tết trung thu
I. MỤC TIÊU :
1. Phát triển thể chất:
* Trẻ 3 tuổi:
- Cô dạy trẻ thực hiện bài tập vận động cơ bản: “Các bé cùng thi tài đi khuỵu
gối; Bé nào tung bóng lên cao và bắt bóng giỏi nhất; Các vận động viên cùng thi
tài bật xa 35 – 40cm”.
- Phát triển vân động nhanh nhẹn, phát triển các cơ lớn thông qua hoạt động
các bài tập.
- Cô dạy trẻ: nhận biết các nhóm thực phẩm thông thường trong các nhóm
thực phẩm (trong tháp dinh dưỡng).
- Cô dạy trẻ tập tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân
và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày.
- Cô dạy trẻ tập mặc trang phục phù hợp theo thời tiết, biết tự thay quần áo khi
bị ướt, bẩn và để đúng nơi qui định.
- Cô liên hệ với phụ huynh chăm sóc sức khỏe cho cháu khi mùa đông đến.
- Cô dạy trẻ sử dụng các đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
- Cô dạy trẻ làm quen một số đồ dùng nguy hiểm không an toàn và biết
phòng tránh như: bàn là, bếp điện, phích nước nóng.
- Cô dạy trẻ biết ăn đầy đủ chất giúp cơ thể mình khỏe mạnh, biết giữ gìn vệ
sinh thân thể sạch sẽ.
- Cô dạy trẻ biết sử dụng nước để tiết kiệm năng lượng trong sinh hoạt hàng
ngày.
* Trẻ 4 tuổi:
- Trẻ có kĩ năng thực hiện vận động cơ bản: Các bé cùng thi tài đi khuỵu gối;
Bé nào tung bóng lên cao và bắt bóng giỏi nhất; Các vận động viên cùng thi tài
bật xa 35 – 40cm”.
- Phát triển vân động nhanh nhẹn, phát triển các cơ lớn thông qua hoạt động các
bài tập.
- Trẻ có kĩ năng: nhận biết các nhóm thực phẩm thông thường trong các
nhóm thực phẩm (trong tháp dinh dưỡng)
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá
nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày.
- Biết mặc trang phục phù hợp theo thời tiết, biết tự thay quần áo khi
bị ướt, bẩn và để đúng nơi qui định.
- Cô liên hệ với phụ huynh chăm sóc sức khỏe cho cháu khi mùa
GV:
đông đến.
- Biết đề nghị người lơn giúp đõ khi bị khó chịu, nơi nguy hiểm đối với bản
thân.
- Trẻ biết sử dụng các đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
GV:
2. Phát triển nhận thức:

* Trẻ 3 tuổi:
- Dạy trẻ biết một số đặc điểm của bản thân mình trẻ: họ, tên, giới tính, sở
thích, và một số đặc điểm và hình dạng bên ngoài.
- Dạy trẻ biết chỉ rõ những điểm mà mình khác với bạn, tuổi của mình.
- Dạy trẻ biết nhận biết được cái mũi dùng để thở, ngửi và duy trì sự sống.
- Trẻ kể được một số công việc hằng ngày của mình như: dọn đồ chơi gọn
gàng ngăn nắp, nhặt rau giúp mẹ…
- Dạy trẻ biết xác định vị trí của đồ vật phía phải – phía trái so vơi bản thân
dưới sự hướng dẫn của cô
* Trẻ 4 tuổi:
- Trẻ biết một số đặc điểm của bản thân mình trẻ: họ, tên, giới tính, sở thích,
và một số đặc điểm và hình dạng bên ngoài.
3. Phát triển ngôn ngữ:
* Trẻ 3 tuổi:
- Dạy trẻ biết sử dụng từ ngữ phù hợp để kể về bản thân, người thân, biết
diễn dạt những suy nghĩ, một cách rõ ràng bằng các câu đơn và câu ghép.
- Dạy trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ : : “Tâm sự cái mũi”, “ Bé ơi”
chú ý lắng nghe cô kể câu chuyện: “Đôi dép,”, trẻ kể được câu chuyện
sáng tạo :“Giấc mơ kỳ diệu”.
- Biết giao tiếp bằng lời rõ ràng, lễ phép, mạnh dạn, vui vẻ tự tin trong
giao tiếp.
- Biết giao tiếp bằng lời rõ ràng, lễ phép, mạnh dạn, vui vẻ tự tin trong
giao tiếp.
* Trẻ 4 tuổi:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để kể về bản thân, người thân, biết diễn đạt
những suy nghĩ, ấn tượng của mình với người khác một cách rõ ràng bằng các
câu đơn và câu ghép.
- Trẻ biết đọc thuộc và diễn cảm bài thơ: “Tâm sự cái mũi”, “Bé ơi”
chú ý lắng nghe cô kể câu chuyện: “Đôi dép,”
- Biết giao tiếp bằng lời rõ ràng, lễ phép, mạnh dạn, vui vẻ tự tin trong giao tiếp.
4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội:
* Trẻ 3 tuổi:
- Trẻ biết biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói, cử
chỉ, hành động
- Tôn trọng và chấp nhận sở thích riêng của bạn, chơi hòa đồng với bạn.
- Gần gũi giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.
- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các qui định của
lớp, trường và nơi công cộng.
* Trẻ 4 tuổi:
- Trẻ cảm nhận được trạng thái, cảm xúc của người khác và biết biểu lộ
tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động
- Tôn trọng và chấp nhận sở thích riêng của bạn, chơi hòa đồng với bạn.
GV:
- Gần gũi giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.

- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các qui định của
lớp, trường nhà ở và nơi công cộng.
5. Phát triển thẩm mỹ:
* Trẻ 3 tuổi:
- Trẻ yêu quý vẻ đẹp riêng của bản thân và của bạn.
- Trẻ biết sử dụng, một số dụng cụ, vật liệu như bút chì đen, chì màu… để tạo
ra một số sản phẩm mô tả về bản thân như:“Các bé cùng thi tài vẽ khuôn
mặt cười; Bé nào xé dán khăn mặt đẹp thế nhỉ!; Các bé cùng thi tài nặn
những viên bi dưới sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ thể hiện các bài hát về bản thân, một cách tự nhiên, hát đúng giai điệu,
phù hợp với sắc thái, tình cảm của bài hát: “Cả tuần đều ngoan” vận động
theo phách bài: “Tập đếm” trẻ được nghe cô hát bài:“Khúc hát ru của người
mẹ trẻ” về chủ đề: “Bản thân tôi.”
* Trẻ 4 tuổi:
- Trẻ yêu quí vẻ đẹp riêng của bản thân và của bạn.
- Trẻ biết sử dụng, một số dụng cụ, vật liệu như bút chì đen, chì màu…
để tạo ra một số sản phẩm mô tả về bản thân như: “Các bé cùng thi tài vẽ khuôn
mặt cười; Bé nào xé dán khăn mặt đẹp thế nhỉ!; Các bé cùng thi tài nặn
những viên bi”.
- Trẻ thể hiện các bài hát về bản thân, một cách tự nhiên, hát đúng
giai điệu, phù hợp với sắc thái, tình cảm của bài hát: “Cả tuần đều ngoan”
vận động théo phách bài: “Tập đếm” trẻ được nghe cô hát bài:
“Em là bông hồng nhỏ” về chủ đề: “Cơ thể xinh đẹp của bé.”
GV:
II. MẠNG NỘI DUNG :

Chủ đề :
. Bé vui Tết Trung thu : Cơ thể bé có gì vậy nhỉ!

- Treû bieát ngaøy 15/8/AÂL laø ngaøy Teát - Trẻ 3 tuổi: Cô dạy trẻ biết . Cơ
Trung thu. thể của trẻ do nhiều bộ phận khác
- Bieát yù nghóa cuûa ngaøy Teát Trung thu nhau hợp thành và trẻ không thể
daønh rieâng cho caùc chaùu thiếu nhi. thiếu một bộ phận nào.
- Ñeâm trung thu traêng troøn vaø rất saùng. - Trẻ 4 tuổi: - Cơ thể trẻ do nhiều
- Treû ñöôïc chôi muùa laân, röôùc ñeøn döôùi bộ phận khác nhau hợp thành và
traêng, được phá cỗ vui ñoùn trung thu. tôi không thể thiếu một bộ phận
- Thoâng qua ti vi trẻ bieát theâm chöông trình nào
phaù coå döôùi traêng. - Trẻ có 5 giác quan, mỗi giác
quan có chức năng riêng và sử
dụng phối hợp các giác quan để
nhận biết mọi thứ xung quanh.
- Giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cơ thể và
các giác quan.
Bé lớn lên như thế nào? Bé có thể làm những việc gì?
-Trẻ 3 tuổi: Cô dạy trẻ biết khi sinh * Trẻ 3 tuổi:
ra được bố mẹ, người thân chăm sóc, - Cô dạy trẻ biết giúp bố mẹ và cô
lớn lên (trong bụng mẹ, sơ sinh, biết giáo của mình những công việc nhẹ
ngồi, biết đi, đi học trường mầm non). nhàng.
- Trẻ 4 tuổi: Trẻ được sinh ra * Trẻ 4 tuổi: Trẻ biết giúp bố mẹ và
là được bố mẹ, người thân chăm sóc, cô giáo của mình những công việc
lớn lên (trong bụng mẹ, sơ sinh, biết nhẹ nhàng.
ngồi, biết đi, đi học trường mầm non). - Trẻ biết chơi với em để mẹ làm việc
- Sự yêu thương và chăm sóc của nhà.
người thân trong gia đình và ở trường. - Trẻ giúp mẹ cho gà ăn và chăm sóc
-Dinh dưỡng hợp lý, giữ gìn sức khỏe cây như: tưới nước, nhổ cỏ,…
và cơ thể khỏe mạnh. - Biết giúp bố mẹ quét dọn nhà cửa.
- Đến trường giúp cô kê dọn bàn ghế,
lau kệ, tủ đồ chơi.
GV:
III. MAÏNG HOAÏT ÑOÄNG.

Chủ đề :
PHAÙT TRIEÅN THỂ CHẤT :

PHAÙT TRIEÅN NHẬN THỨC :
- Trò chuyện với trẻ về cách giữ
- KPXH :
gìn vệ sinh thân thể và cách chăm
+ Bé tự giới thiệu về mình.
sóc răng miệng.
+ Bé làm trực nhật.
. Giáo dục trẻ aên nhieàu thöùc - KPKH :
aên coù lôïi cho söùc khoeû + Chiếc mũi của bé.
- Trẻ thực hiện các bài tập : - LQVT :
+ Các bé cùng thi tài đi khuỵu gối. + Xác định vị trí của đồ vật ở phía trái
+ Bé nào tung bóng lên cao và bắt – phía phải so với bản thân trẻ.
bóng giỏi nhất? + Xác định vị trí của đồ vật ở phía trên
+ Các vận động viên cùng thi tài – phía dước; trước – sau so với bản thân
bật xa 35 -40cm. trẻ.
- Trẻ được chơi các trò chơi : “Ném + Đo đồ vậ bằng một dụng cụ đo.
còn; Thi đi nhanh; Cắm cờ”.
PHAÙT TRIEÅN PHAÙT TRIEÅN PHAÙT TRIEÅN TÌNH

NGOÂN NGÖ THẨM MĨ : CAÛM - XAÕ HOÄI :
Õ: - Tạo hình : - Treû leã pheùp, vaâng
- Trẻ đọc thuộc và + Các bé cùng thi tài vẽ lôøi coâ giaùo.
diễn cảm bài thơ : khuôn mặt cười. - Treû laøm ñöôïc nhöõng
Bé ơi; Tâm sự của + Bé nào xé dán khăn vieäc töï phuïc vuï; bieát
cái mũi… mặt đẹp thế nhỉ! phaân bieät caùc boä
- + Các bé cùng thi tài nặn phaän treân cô theå; bieát
- Kịch : Mỗi người
một việc những viên bi. ñöôïc quaù trình sinh ra
- Trẻ đọc thuộc bài - Âm nhạc : vaø lôùn leân nhö theá
đồng dao : Tay + Vận động : Tập đếm; naøo,treû coù theå laøm
đẹp. Bạn ở đâu. ñöôïc nhöõng vieäc gì?
+ Nghe cô hát : Đường - Qua troø chôi ñoùng vai
và chân; Khúc hát ru của giuùp treû bieåu loä caûm
người mẹ trẻ; Sinh nhật xuùc, giaùo duïc tính hôïp
hồng. taùc, giao tieáp lòch söï
KẾ HOAÏCH TUAÀN I vôùi baïn.
Töø ngaøy 02/10 ñeán ngaøy 6/10/2017
GV:
Caùc Thöù 2 Thöù 3 Thöù 4 Thöù 5 Thöù 6

hoaït
ñoäng.
GV:
Ñoùn - Cô đón trẻ vào lớp và hướng trẻ đến các đồ chơi ở các góc
treû. trong lớp.
- Trò chuyện với trẻ về một số hoạt động được tổ chức vào ngày
Tết Trung thu.
- Trao đổi với phụ huynh về việc giúp trẻ biết giữ gìn vệ sinh
môi trường trong và ngoài lớp học.
Ñieåm
danh. - Coâ cho trẻ gắn kí hiệu lên bảng sau đó tổ trưởng kiểm tra vaø
báo lại cho cô.
* Khởi động: Cho trẻ đi kết hợp các kiểu đi: Bằng mũi chân, gót
chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh … (Tập trên nền nhạc)
* Trọng động:
Bài tập phát triển chung:
- Tập động tác theo lời bài hát: “Đêm trung thu”.
Theå + Hô hấp: “Thổi nơ” (4 lần)
duïc + Tay vai 1: Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân.
saùng. (4lần x 4nhịp).
+ Chân 3: Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang, đưa về phía sau.
(4 lần x 4nhịp).
+ Lưng bụng 2: Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân
bước sang phải, sang trái (4 lần x 4nhịp).
+ Bật : Bật tiến về phía trước, lùi về phía sau (4 lần x 4nhịp).
* Hồi tónh : (Đi trên nền nhạc)
- Cho treû ñi l - Cho trẻ đi nheï nhaøng hít thôû ñeàu 2 - 3 voøng.
TD KPXH LQVH GDKNS ÂN

Hoïat Đi khuỵu Bé vui Tết Thơ : Hướng dẫn Dạy hát :
đoäng gối Trung thu. “Trăng trẻ : “Tập “Đêm
hoïc. Trò chơi: sáng”. làm bánh Trung
Tung Trung hế thu”.
bóng nhỉ!
* Hoaït ñoäng coù muïc ñích.

Dạo - Cho trẻ quan sát bầu trời mùa thu. Trò chuyện với trẻ về lễ hội
chơi Tết trung thu : Ngày Tết Trung thu là ngày nào? Các con được
ngoài chuẩn bị gì để đón Tết Trung thu?
trời. - Cho trẻ dùng que vẽ lồng đèn trung thu.
* Troø chôi vaän ñoäng:
Nhảy dây; Ai nhanh hơn; Ô ăn quan; Múa lân …
* Chôi theo yù thích.
GV:
Chơi * Goùc phaân vai:

và - Toå aám gia ñình: Veä sinh, saép xeáp laïi caùc ñoà duøng trong
hoạt gia ñình, mỗi ngöôøi moät vieäc, bà nội dọn dẹp nhà cửa, mẹ ñi
động chôï mua thöïc phaåm ngon về naáu cho caû nhaø cuøng aên, bố
ở các và ông nội đóng bàn ghế.
góc. - Coâ giaùo : Moät trẻ laøm coâ giaùo daïy haùt, taäp theå duïc.
* Goùc xaây döïng: “Xây dựng mô hình công viên thiếu nhi” có
cầu trượt, sân bóng, cây xanh, hoa …
* Góc nghệ thuật:
- Bé khéo tay: Cô cho trẻ nặn bánh trung thu. .
* Goùc thö vieän: Ñoïc truyeän, xem tranh veà chuû ñeà
* Goùc thieân nhieân: Pha maøu, đong nước vào chai, chaêm
soùc
caây, chôi vôùi caùt.
Vệ * Vệ sinh :
sinh. - Coâ cho trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
* Ăn :
- Nhắc nhở trẻ không nói chuyện riêng trong khi ăn, ăn hết suất ăn
của mình.
* Ngủ :
- Cô cho trẻ ngủ đủ giấc.
Hoạt - Cô cung cấp thêm một số bài hát, bài thơ, đồng dao, các câu
động chuyện về chủ đề cho trẻ nghe, hiểu và thuộc
chiều. - Ôn luyện nội dung các hoạt động của buổi sáng và rèn cho trẻ kĩ
tô màu.
Trả - Coâ cuøng treû troø chuyeän veà buổi học ngày hôm sau.
trẻ. - Coâ nhaän xeùt, neâu göông, traû treû.
- Nhắc nhở trẻ cách chào hỏi người lớn.
GV:
1. Chăm sóc:
* Yêu cầu:
- Ăn:
+ Trẻ được cân đo vào ngày 15 của tháng
+ Đảm bảo vệ sinh sạch sẽ cho trẻ.
- Ngủ:
+ Trẻ không đùa nghịch trong khi ngủ.
+ Trẻ ngủ thoải mái.
* Biện pháp:
- Ăn:
+ Trao đổi với phụ huynh tăng cường bồi dưỡng cho cháu kênh B (Trúc, Trân, Đan,
Pháp, Quyên)
+ Các dụng cụ ăn của trẻ phải được rửa sạch sẻ và trụng nước sôi, nhắc nhở cháu
biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn – khi tay bẩn và sau khi đi vệ sinh.
- Ngủ:
+ Quản lý, bao quát chặc chẽ khi trẻ ngủ. Nhắc nhở một vài cháu còn đùa nghịch khi
ngủ (Kiệt, Đặng An).
+ Nhắc nhở cháu không mặc quá nhiều quần áo khi ngủ.
2. Nề nếp, thói quen:
a. Học tập:
- Yêu cầu: Trẻ phát biểu sôi nổi và hứng thú tham gia học tập. Trả lời câu hỏi của cô
mạch lạc, rõ ràng.
- Biện pháp: Cô tổ chức nhiều hoạt động, động viên khuyến khích trẻ đưa tay phát
biểu. Cô tuyên dương trẻ kịp thời khi trẻ trả lời mạch lạc, rõ ràng.
b. Vui chơi:
- Yêu cầu: Trẻ biết phân vai chơi và nhập vai một cách tự tin, vui vẻ. Biết săp xếp
đồ chơi gọn gàng, không la hét trong khi chơi.
- Biện pháp: Cô tổ chức cho trẻ chơi thường xuyên, nhắc trẻ nói nhẹ nhàng khi chơi
c. Vệ sinh, lao động:
- Yêu cầu: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ, gọn gàng. Trẻ có ý
thức giúp cô những công việc vừa sức hàng ngày.
- Biện pháp: Nhắc nhở trẻ mọi lúc, mọi nơi, cho trẻ nhặc rác bỏ vào thùng rác gọn
gàng, sạch sẽ. Tổ chức tặng hoa bé ngoan cho bé nào quyét lớp, kê bàn ghế ngay ngắn,
trải chiếu đẹp.
d. Ăn, ngủ:
* Yêu cầu:
+ Trẻ ăn nhanh, gọn gàng: Biết bỏ xương vào đĩa đựng thức ăn thừa,
không lau tay bẩn vào quần áo.
GV:
+ Trẻ ngủ thoải mái và đủ giấc.

* Biện pháp:
+ Cháu ngồi vào bàn ăn từ tốn, nhanh, gọn: Có đĩa và khăn cho trẻ lau tay ẩm.
+ Cô mở nhạc của Beethoven cho trẻ nghe để tạo không khí thoải mái cho trẻ dễ
ngủ..
3. Giáo dục lễ giáo:
- Yêu cầu: Giáo dục trẻ chào hỏi khi có khách đến thăm trẻ. Biết giúp mẹ, giúp cô
những công việc hàng ngày.
- Biện pháp: Cô phối hợp với phụ huynh thường xuyên nhắc nhở nên hình thành
thói quen tốt. Tuyên dương khích lệ trẻ khi có những việc làm tốt.
Thứ 2 ngày 2 tháng 10 năm 2017

A. HOAÏT ÑOÄNG HOÏC :
Thể dục.
Troø chôi vaän ñoäng :Tung bóng.

GV:
Noäi dung tích hôïp : ÂN.
I. CHUAÅN BÒ:
1. Đồ dùng cho cô:
- Mô hình bài tập. Saân tröôøng baèng phaúng, sạch sẽ, thoáng mát đảm bảo an
toàn cho trẻ.
2. Đồ dùng cho trẻ:
- Nơ số lượng đủ cho cả lớp, 2 quả bóng (có 2 màu sắc khác nhau),2 món quà. Trẻ
thuộc bài hát :tay thơm tay ngoan”.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

1.Chuẩn bị đồ dùng:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2.Nề nếp, thói quen:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3.Giáo dục, lễ giáo:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………..……………………………………………………………………………
A. HOẠT ĐỘNG HỌC :

Khám phá xã hội.
* Nội dung tích hợp : Âm nhạc + Tạo hình + GDBVMT.
GV:
I. CHUẨN BỊ.
- Máy tính, Tivi, đầu đĩa; đoạn video có hoạt cảnh lễ hội rước đèn, phá cỗ, các trò chơi
dân gian, hình ảnh chị Hằng, chú Cuội vui chơi với các bạn nhỏ,
múa lân.
- Đoạn Video quay hoạt cảnh về sự tích chú Cuội; về các loại lồng đèn,
hoa quả, các loại bánh trung thu.
- Đất nặn, đĩa trưng bày sản phẩm. Một chiếc lồng đèn và 1 món quà.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
A. HOẠT ĐỘNG HỌC:

Văn học: Thơ
Nhược Thủy
GV:
(Cháu đã biết)
*Nội dung tích hợp : ÂN+ Rèn kĩ năng sống.
I. CHUẨN BỊ.
*Đồ dùng.
- Ti vi, máy tính, tranh chöõ to có nội dung bài thơ : “Trăng sáng” – Nhược
Thủy, rối dẹt, mô hình ti vi để cô đưa rối dẹt.
- Các mảnh ghép rời để trẻ chơi trò chơi. 2 món quà.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
A. HOẠT ĐỘNG HỌC:
GDDDSK
* Nội dung tích hợp : ÂN+ Rèn kĩ năng sống.
GV:
I. CHUẨN BỊ.
- Bánh Trung thu (đủ các loại về hình dạng và màu sắc), nguyên vật liệu :
Đường, bột, nước, phẩm màu, khuôn bánh, nhân bánh (đủ các loại), đĩa trưng
bày sản phẩm.
- Khăn lau tay. Trẻ thuộc bài hát : “Đêm trung thu”.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Âm nhạc.
Nội dung trọng tâm : Dạy hát
Phùng Như Thạch
Noäi dung keát hôïp : - Nghe haùt: “Chiếc đèn ông sao”.
GV:
Phạm Tuyên
- Troø chôi aâm nhaïc : Nghe thấu đoán tài.
* Noäi dung tích hôïp : Văn học + Rèn kĩ năng sống.
I. CHUAÅN BÒ.
- Mũ chóp, đàn. Máy tính, laptop, đoạn DVD các bạn đang xem múa lân.
- Nhaïc cuï: Xaéc xoâ, phaùch tre, phaùch döøa ñuû cho treû.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..…………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
KẾ HOAÏCH TUAÀN II
GV:

hoaït
ñoäng.
GV:
Đón - Troø chuyeän vôùi treû caùc boä phaän treân cô thể trẻ, trẻ tự kể được
trẻ. các bộ phận trên cơ thể và các chức năng của chúng.
- Trao ñoåi vôùi phụ huynh về việc giữ gìn cơ thể trẻ với những tác động
của môi trường sống.
Điểm - Cô cho các tổ trưởng tự kiểm tra rồi báo lại với cô sau đó cô ghi vào sổ
danh. điểm danh.
* Khôûi động : Xoay coå tay, baû vai, eo, goái.
* Trọng động :
Bài tập phát triển chung :
- Hoâ haáp : “Thổi bóng” (3 laàn )
Thể - Tập động tác theo lời bài hát : “Tập rửa mặt”.
dục sáng. + Tay 1: Hai tay ñöa ra phía tröôùc, sau leân cao gaäp vaøo vai. (4laàn
x 4 nhòp )
+ Chaân 4: Naâng cao chaân, gaäp goái. (4laàn x 4 nhòp )
+ Buïng 2: Hai tay choáng hoâng, xoay ngöôøi 90 độ (4laàn x 4 nhòp)
+ Bật: Baät tiến về phía trước. (4laàn x 4 nhòp )
* Hoài tónh : Ñi nheï nhaøng, hít thôû vaøo thôû ra.
TD KPKH LQVT TH ÂN
Hoạt Bò dích Cơ thể bé có Xác định vị trí Vẽ các bộ Vận động :
động học. dắc qua 5 gì? trên dưới – phận trên “Tập đếm”.
điểm. dưới; trước – khuôn mặt
sau so với bản của bé.
thân trẻ.
Chơi - Hoaït ñoäng coù chuû ñích.
- Tập cho trẻ hát bài “Tôi bị ốm”.
- Trò chuyện với trẻ về dinh dưỡng cho cơ thể bé.
Dạo - tập trẻ đọc bài thơ “ Rửa tay” .
chơi - Trẻ chơi xếp hình khuôn mặt cười.
ngoài - Dạo chơi sân trường nhặt lá rụng.
trời. - Troø chôi vận động : Tìm bạn thân; Lộn cầu vồng; Xỉa cá mè ,Chaïy
tieáp söùc, nu na nu nống.
- Daïo chôi töï do.
Cô tổ chức hát múa, cho trẻ giới thiệu với các bạn và cô về các góc mà
Chơi và trẻ dự định chơi.
hoạt động * Góc phân vai:
ở các góc. -Siêu thi tuổi thơ: Chơi như tuần 1. Bổ sung thêm máy xay sinh tố, sữa,
áo, dép……Rèn kĩ năng bán hàng cho trẻ
-Tổ ấm gia đình: Chơi như tuần 1. Bổ sung mẹ đi chợ mua tôm, cua về
làm các món ăn như tôm rang me, cua luộc, mua trái cây về cả gia đình
cùng ăn. Con chơi với em cho em uống sữa.
* Góc xây dựng: Xây khu vui chơi của bé.
- Xây như tuần 1. Bổ sung thêm cây xanh, ghế đá gợi hỏi trẻ ý tưởng
về đồ chơi mới, hướng dẫn cho trẻ trồng xung quanh khu vui chơi để tạo
GV:
bóng mát và đặt ghế đá dưới cây xanh để ngồi nghỉ mát.
* Góc thư viện: Chơi như tuần 1. Xếp truyện ngay ngắn quyển nhỏ xếp
ở trên, quyển lớn xếp ở dưới, nhắc nhở các
bạn không được ồn.(trẻ 4 tuổi hướng dẫn trẻ 3 tuổi cùng chơi)
* Góc học tập : Bé tô màu tranh các bộ phận của cơ thể như mắt, mũi,
tai… tô màu chữ số, xâu hột hạt..
* Góc thiên nhiên: Chơi như tuần 1 cơ bổ sung sọt rác để trẻ nhổ cỏ
bồn hoa của lớp.
Hoạt - Cô cung cấp thêm một số bài hát, bài thơ, đồng dao, các câu chuyện về
động chủ đề cho trẻ.
chiều. - Ôn luyện nội dung các hoạt động của buổi sáng và rèn cho trẻ thuần
thục một số kỹ năng tung bóng lên cao và bắt bóng.
- Trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể và cách chăm sóc, bảo vệ
các bộ phận trên cơ thể.
Vệ * Vệ sinh :
sinh – - Coâ chuaån bò ñaày ñuû duïng cuï vaø ñoà duøng veä sinh cho
Ăn – treû thöïc hieän, ñaûm baûo ñuû nöôùc saïch. Cô quan sát, theo dõi quá
Ngủ. trình làm vệ sinh của trẻ để kịp thời nhắc nhở, động viện khích lệ trẻ
thực hiện tốt hơn.
* Ăn :
- Trẻ biết ăn từ tốn, ăn không rơi vãi cơm và ăn hết khẩu phần ăn của
mình. Nếu có cơm rơi thì bỏ vào đĩa đựng thức ăn thừa.
- Trong khi ăn không nên nói chuyện, che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
* Ngủ :
- Trẻ biết tự lấy gối mền và nhắm mắt ngủ đủ giấc, thoáng mát, tránh cho
trẻ nằm nơi gió lùa.
Trả - Coâ cuøng treû troø chuyeän vôùi treû veà coâng vieäc haøng ngaøy
trẻ. cuûa treû.
- Nhắc nhở trẻ cách đi đường, khi được bố mẹ đưa đón bằng xe máy phải
đội mũ bảo hiểm.
- Nhắc nhở trẻ khi ra đường gặp người lớn phải biết chào hỏi lễ phép.
- Coâ nhaän xeùt, neâu göông, traû treû.
GV:
1. Chăm sóc:
* Yêu cầu:
- Ăn:
+ Trẻ được cho ăn đúng bữa, đủ suất, đủ chất.
- Ngủ:
+ Trẻ ngủ sâu, đủ giấc.
* Biện pháp:
- Ăn:
+ Trao đổi với phụ huynh tăng cường bồi dưỡng cho cháu có thể trạng yếu, lười ăn
(Trúc, Trân, Đan, Pháp, Quốc Bảo)
- Ngủ:
+ Quản lý, bao quát chặc chẽ khi trẻ ngủ. Sắp xếp lại chỗ ngủ cho các cháu, cho các
cháu khó ngủ nằm xa các cháu nghịch.
+ Nhắc nhở cháu thay quần áo thoải mái trước khi ngủ.
a. Học tập:
- - Yêu cầu: Trẻ tập trung chú ý trong giờ học, mạnh dạn tự tin phát biểu ý kiến.
- Biện pháp:
- Tổ chức hoạt động học tập đúng kế hoạch chương trình, thay đổi hình thức giáo
dục, sử dụng các thủ thuật sư phạm để thu hút trẻ.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi cho trẻ.
b. Vui chơi:
- Yêu cầu: Giáo dục trẻ chơi đoàn kết hòa đồng.
- Biện pháp:
- Tổ chức giờ chơi của trẻ đúng phương pháp.
- Bao quát tốt giờ chơi, kịp thời biểu dương những trẻ có những hành động chơi
ngoan, ngăn chặn những trẻ có hành động chơi không tốt.
- - Yêu cầu: Rèn luyện kỹ năng, thao tác vệ sinh cá nhân, lau tay, lau mặt, nhận biết
ký hiệu đồ dùng cá nhân.
- Biện pháp:
- Tổ chức tốt giờ vệ sinh cho trẻ để kịp thời nhắc nhở trẻ thực hiện đúng các thao tác
kỹ năng.
- Sử dụng các bài thơ, bài hát có nội dung giáo dục trẻ có ý thức giữ vệ sinh cá nhân.
GV:
d. Ăn, ngủ:
* Yêu cầu:
+ Trẻ ăn nhanh, gọn gàng, không rơi vãi, đúng suất: Biết bỏ xương vào đĩa đựng
thức ăn thừa, không lau tay bẩn vào quần áo.
* Biện pháp:
+ Cháu ngồi vào bàn ăn từ tốn, nhanh, gọn: Có đĩa bỏ thức ằn đổ và xương, chuẩn bị
giấy cho trẻ lau tay.
+ Cô mở nhạc giao hưởng cổ điển cho trẻ nghe để tạo không khí thoải mái cho trẻ
dễ ngủ.
- Yêu cầu: Trẻ biết chào hỏi khi có khách đến nhà, chào hỏi người lớn lễ phép.
- Biện pháp:
- Cô thường xuyên trao đổi với trẻ trong giờ trò chuyện đón và trả trẻ.
- Sưu tầm các bài thơ, bài hát có nội dung giáo dục đưa vào chương trình giáo dục
trẻ trong các hoạt động ngoài giờ và lồng ghép vào các chương trình môn học.
- Phối hợp với gia đình để giáo dục trẻ.

Thể dục.
GV:
Trò chơi: Thi đi nhanh

Tích hợp: Âm nhạc
I. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng cho cô: - Hộp cát tông làm đường dích dắc: 10 hộp, nhạc.
2. Đồ dùng cho trẻ: - Địa điểm: trong lớp. Đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………….…………………………………..
GV:
Khám phá xã hội:
NDTH : Âm nhạc – Thể dục.
I. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô :
- Tranh ảnh về bạn trai, bạn gái, búp bê. Ti vi, máy tính. Trang phục cho bạn
trai, bạn gái, đôi dép, cái mũ.
2. Đồ dùng của trẻ :
- 3 giang hàng bày bán các đồ dùng cá nhân. 3 món quà.
- Trẻ hát hay múa đẹp bài hát : “Càng lớn càng ngoan”.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Làm quen với toán.
GV:
NDTH : Đồng dao + Âm nhạc.
I. CHUẨN BỊ:
a. Đồ dùng của cô :
- Búp bê, bóng, ô tô, một bức tranh, quyển vở, bút chì màu, đen, lọ hoa.
-Ti vi, máy tính. Trẻ thuộc bài đồng dao : “con voi”. Bài hát : “Tập đếm”. 2 món quà,
đĩa nhạc có bài hát : “Tập đếm”.
b. Đồ dùng của trẻ :
- Búp bê, mũ, đôi dép, quả bóng, bút chì số lượng đủ cho cả lớp. Ghế, đồ vật.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Tạo hình.
GV:
Vẽ các bộ phận trên

khuôn mặt của bé
*Nội dung tích hợp : Âm nhạc.
I. CHUẨN BỊ.
1.Ñoà duøng cuûa coâ:
- 4 tranh vẽ mẫu của cô
2.Ñoà duøg cuûa treû:
-Giá tröng baøy tranh vẽ.
- Giaáy taïo hình,bút chì,bút màu tô.
- Treû thuoäc baøi haùt “Tóm được rồi” nhaïc Liên Xô

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
GV:

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Âm nhạc.
Troïng taâm: Vaän ñoäng muùa.
Hoàng Sửu
NDKH : Nghe hát : Đường và chân
Nhạc : Hoàng Long – Lời : Thơ Xuân Tửu
Trò chơi âm nhạc : Nghe thấu đoán tài
NDTH : Toán - KPXH.
I. CHUẨN BỊ :
a. Đồ dùng của cô:
- Ti vi, máy tính, đĩa hát bài: “Đường và chân”
-Tranh vẽ về nội dung bài hát : “Đường và chân”; “Tập đếm”.
GV:
- Cháu đọc được chữ số 1, 2. Cô xem trước động tác múa để dạy trẻ, tập trước bài hát.
b. Đồ dùng của trẻ :
- Hoa múa số lượng đủ cho cả lớp.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
KẾ HOAÏCH TUAÀN III

GV:
GV:

hoaït
ñoäng.
Đón - Höôùng treû ñeán caùc ñoà duøng, ñoà chôi trong lôùp. Trò chuyện
trẻ. với trẻ về các giai đoạn từ lúc sinh ra đến khi lớn lên đến bây giờ.
- Trao ñoåi vôùi phuï huynh veà vaán ñeà söùc khoeû veä sinh cuûa treû.
- Cung caáp cho treû kieán thöùc veà caùc chaát dinh döôõng caàn
thieát ñeå treû lôùn vaø khoûe maïnh.
- Cô cho trẻ gắn cờ vào bảng điểm danh sau đó cô kiểm tra và ghi vào sổ
Điểm điểm danh.
danh.
- Khôûi ñoäng : Xoay coå tay, baû vai, eo, goái.
- Troïng ñoäng :
+ Hoâ haáp : Thổi cháo. (3 laàn)
Thể * Taäp keát hôïp vôùi lôøi baøi haùt : “Đưa tay ra nào” .,
dục + Tay 3 : Ñaùnh xoay troøn 2 caùnh tay. (4laàn x 4 nhòp )
sáng. + Chaân 1 : Khuîu goái(4laàn x 4 nhòp )
+ Buïng 4 : Ñöùng cuùi ngöôøi veà tröôùc. (4laàn x 4 nhòp )
+ Bật : Nhaûy leân phía tröôùc, nhaûy luøi veà phía sau.(4laàn x 4 nhòp
)
- Hoài tónh : Ñi nheï nhaøng, hít thôû vaøo thôû ra.
DDSK KPKH LQ LQVH ÂN
Hoạt Nhận biết Sự lớn lên Xác định vị trí Kịch : Trò chơi âm
động học. một số của bé trên dưới “Mỗi nhạc.
thực trước sau người một
phẩm. trong không việc”.
gian
Dạo - Hoaït ñoäng coù chuû ñích :

chơi - Trò chuyện với trẻ về dinh dưỡng
ngoài - Cho trẻ quan sát và tìm hiểu về nhóm thực phẩm chất đạm.
trời. - Cho trẻ quan sát và tìm hiểu về nhóm thực phẩm chất béo.
- Cho trẻ quan sát và tìm hiểu về nhóm thực phẩm chất vitamin và muối
khoáng.
- Cho trẻ quan sát và tìm hiểu về nhóm thực phẩm chất bột đường.
- Troø chôi vận động : Đong nước vào chai; Lộn cầu vồng;
Ném còn; Chaïy tieáp söùc, nu na nu nống.
- Daïo chôi töï do.
Cô tổ chức hát múa, cho trẻ giới thiệu với các bạn và cô về các góc mà
trẻ dự định chơi.
* Góc phân vai:
- Bán hàng: Sắp xếp lại quầy hàng, bổ sung các nhĩm thực phẩm như:
gạo, khoai lang, đậu phộng…bán trái cây tươi và các loại rau tươi.
Chơi và - Gia đình: Ông và bố trồng rau cải kiếm thêm thu nhập cho gia đình.
hoạt động Mẹ đi chợ đem rau cải đi bán, mua trái cây tươi và máy xay sinh tố về
GV:
ở các góc. xay trái cây cho cả nhà uống.

- Xây khu vui chơi như tuần trước. Bổ sung thêm ghế đá, bập bênh cho
trẻ chơi, bình tưới nước gợi hỏi trẻ ý tưởng về đồ chơi mới.
* Góc thư viện: Chơi như tuần trước. Bổ sung thêm truyện chủ đề: “Bé
là ai vậy nhỉ!” cho trẻ đọc, cho trẻ trang trí hoa cho đẹp
kệ thư viện.
* Góc học tập: Chơi như tuần trước. Bổ sung album chủ đề: “Bé là ai
vậy nhỉ!” cho trẻ xem, các tranh về nhóm thực phẩm cho
trẻ tô màu.
* Góc thiên nhiên: Chơi như tuần trước. Bổ sung thêm cây xanh, hủ sữa
chua để trẻ trồng cây và tặng cho góc xây dựng.
* Vệ sinh :
- Coâ chuaån bò ñaày ñuû duïng cuï vaø ñoà duøng veä sinh cho treû
thöïc hieän, ñaûm baûo ñuû nöôùc saïch. Cô quan sát, theo dõi quá trình
làm vệ sinh của trẻ để kịp thời nhắc nhở, động viện khích lệ trẻ thực hiện
Vệ tốt hơn.
Sinh * Ăn :
- Ăn – - Trẻ biết ăn từ tốn, ăn không rơi vãi cơm và ăn hết khẩu phần ăn của
Ngủ. mình . Nếu có cơm rơi thì bỏ vào đĩa đựng thức ăn thừa.
- Trong khi ăn không nên nói chuyện, che miệng khi ho,
hắt hơi, ngáp.
* Ngủ :
- Trẻ biết tự lấy gối mền và nhắm mắt ngủ đủ giấc,
thoáng mát, tránh cho trẻ nằm nơi gió lùa.
- Ôn luyện nội dung các hoạt động của buổi sáng và rèn cho trẻ thuần
Hoạt động thục một số kỹ năng tô màu đều tay và không lem ra ngoài.
chiều. - Trò chuyện với trẻ về các giai đoạn mà trẻ được sinh ra và lớn lên và
cách chăm sóc cơ thể.
- Giáo dục trẻ thương yêu những người đã chăm sóc cho mình.
Trả - Cô và trẻ cùng lau dọn các kệ đồ dùng trong lớp học.
trẻ. - Nhắc nhở trẻ cách giữ gìn vệ sinh cơ thể.
- Nhắc nhở trẻ khi ra đường gặp người lớn phải biết chào hỏi lễ phép.
- Coâ nhaän xeùt, neâu göông, traû treû.
GV:
1. Chăm sóc:
* Yêu cầu:
- Ăn:
- Ngủ:
* Biện pháp:
- Ăn:
- Ngủ:
a. Học tập:
- - Yêu cầu: Trả lời đủ câu, rõ ràng và mạch lạc.
- Biện pháp:
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi cho trẻ.
- Bao quát tốt, sử dụng hình thức khen ngợi, để động viên trẻ tích cực tham gia học
tập.
b. Vui chơi:
- Yêu cầu: Trẻ có ý thức giữ gìn đồ chơi, lấy cất, đồ chơi gọn gàng.
- Biện pháp:
- Chuẩn bị đồ chơi ở các góc đa dạng, phong phú.
- Yêu cầu:
- Trẻ biết làm một số việc nhỏ: Xếp giường, dọn ghế phục vụ giờ ăn, giờ ngủ ở lớp.
- Biện pháp:
- Trẻ biết giúp cô chuẩn bị giờ ăn và giờ ngủ trưa.
- Phối hợp với phụ huynh giáo dục trẻ khi trẻ ở gia đình
d. Ăn, ngủ:
GV:
* Yêu cầu:
* Biện pháp:
dễ ngủ.
- Yêu cầu:
- Trẻ biết xin lỗi, cảm ơn đúng lúc.
- Trẻ nói năng nhẹ nhàng, cư xử tế nhị với người lớn, với bạn bè, quan tâm đến em
nhỏ.
- Biện pháp:
Thöù 2 ngaøy 16 thaùng 10 naêm 2017

Dinh dưỡng sức khỏe.
GV:
NDTH : Âm nhạc - Thể dục.
I. CHUẨN BỊ :
a. Đồ dùng của cô:
- Tranh ảnh về một số thực phẩm. Một số thực phẩm thật để trẻ quan sát.
- Ti vi, máy tính. Trẻ thuộc bài hát: “ Mời bạn ăn.” 8 vòng thể dục.
b. Đồ dùng của trẻ:
- Lô tô tranh các loại thực phẩm, 3 cái rổ lớn, 3 cái rổ nhỏ, 4 cái vòng.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
GV:

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Khám phá khoa học.
Noäi dung tích hôïp : AÂN + Reøn kyõ naêng soáng.
I. CHUAÅN BÒ.
- Tranh aûnh beù qua caùc thôøi kì phaùt trieån ñeå coâ höôùng daãn.
- Tranh aûnh beù qua caùc giai ñoaïn ñuû cho ba toå.
+ Tranh cho treû chôi troø chôi. 2 món quà.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
GV:

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Làm quen với toán.
Nội dung tích hợp : AÂm nhaïc + RKNS + BVMT.
I.CHUAÅN BÒ:
1.Ñoà duøng cuûa coâ:
- 1 con chim coù gaén daây buoäc treân que tre daøi; baûng con; buùt chì maøu,
ñen.
2.Ñoà duøng cuûa treû:
-OÂ toâ, chim, buùt chì, baûng con, vôõ (ñuû cho moãi treû )
GV:
-Gheá, ñoà vaät.

- Trẻ đọc thuộc bài thơ “Tâm sự của cái mũi”

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Thöù 5 ngày 18 tháng 10 năm 2017

Làm quen văn học :Kịch
Phong Thu
Nội dung tích hợp : RKNS.
I. CHUAÅN BÒ.
a. Ñoà duøng cuûa coâ:
- Tivi, máy tính. Tranh chữ to về câu chuyện : “Mỗi người một việc” –
Rối dẹt. Trẻ thuộc bài hát : “Càng lớn càng ngoan”.
b. Ñoà duøng cho treû:
- Tranh rôøi để treû kể chuyện theo tranh. 2 món quà.
- 3 tranh, töø, keùo, hoà daùn, khaên lau tay ñeå treû chôi caét daùn töø taïo caâu theo
tranh.
GV:

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

ÂM NHẠC
Nghe tiếng hát tìm đồ vật

Nội dung tích hợp : RKNS + BVMT.
GV:
I) CHUẨN BỊ :
1) Đồ dùng cho cô :
- Nhạc đệm không lời bài “Em là bông hồng nhỏ”. Máy tính, que chỉ, trống rung.Các
nốt nhạc để thưởng cho 3 đội chơi.
2) Đồ dùng của trẻ :
Tranh trong các ô cửa để trẻ chơi trò chơi. Các bài hát có trong chủ đề cơ thể xinh đẹp
của bé. Vòng thể dục
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
GV:
KẾ HOAÏCH TUAÀN IV
GV:

hoaït
ñoäng.
Đón - Ñoùn treû, höôùng treû ñeán caùc ñoà duøng, ñoà chôi trong lôùp .
trẻ. - Lieân heä vôùi phuï huynh ñeå taïo ñieàu kieän cho treû giuùp gia ñình
nhöõng coâng vieäc vöøa söùc.
- Trò chuyện vôùi treû veà nhöõng coâng vieäc maø treû coù theå laøm
Điểm ñöôïc.
danh. - Cô gọi tên trẻ và ghi vào sổ điểm danh.
- Khôûi ñoäng : Xoay coå tay, baû vai, eo, goái.
- Troïng ñoäng :
+ Hoâ haáp: Ngửi hoa (3 laàn)
* Taäp keát hôïp vôùi lôøi baøi haùt: “Cả tuần đều ngoan”
Thể + Tay 2 : Ñöa ra phía tröôùc, sang ngang. (4 laàn x 4 nhòp )
dục sáng. + Chaân 1 : Khuîu goái. (4 laàn x 4 nhòp )
+ Buïng 1 : Ñöùng cuùi ngöôøi veà tröôùc. (4 laàn x 4 nhòp )
+ Bật : Bật tại chỗ. (4 laàn x 4 nhòp )
Hoài tónh : Ñi nheï nhaøng,hít thôû vaøo thôû ra.
TD KPKH LQVH TH ÂN
Hoạt động Các vận động Bé làm Thơ “Bé ơi” Cắt dán Nghe hát:
học. viên cùng thi trực nhật. Phong Thu khăn mặt Khúc hát ru
tài bật xa 35 – của người
40cm. mẹ trẻ.
Dạo chơi * Hoaït ñoäng coù chuû ñích.
ngoài trời. -Cho trẻ vận động theo nhạc bài “Bé quét nhà”.
- Trò chuyện và cho trẻ kể về các công việc mà mình đã làm hàng ngày
như: thu dọn đồ chơi, trông em….
- Xếp hình cơ thể bé
- Tập cho trẻ đọc thơ : Lời chào (Phạm Cúc)
- Dạo chơi sân trường nhặt lá rụng
* Troø chôi vận động : Boû gioû; Keùo co; Choàng nuï
choàng hoa
* Daïo chôi töï do.
Chơi Cô tổ chức hát múa, cho trẻ giới thiệu với các bạn và cô về các góc mà
và trẻ dự định chơi.
hoạt động * Góc phân vai:- Bán hàng: Chơi như tuần 3, bổ sung bàn chải đánh
ở răng, bộ đồ chơi nấu ăn,….
các - Gia đình: Chơi như tuần trước, mẹ mua đồ chơi nấu ăn về cho con và
góc. nhắc nhở khi chơi xong phải sắp xếp gọn gàng, mua bàn chải đánh răng
mới, cùng gia đình đi thăm quan khu vui chơi.( Trẻ 4 tuổi giúp trẻ 3 tuổi
cùng chơi)
- Xây như tuần trước, cho trẻ đi qua góc bán hàng mua sữa về uống, bổ
GV:
sung búp bê nhỏ để trẻ cho ngồi lên xích đu , bập bên để chơi…Nhắc
nhở các bạn chơi trật tự.
*Bé làm họa sĩ : Cho trẻ vẽ và tô màu về bản thân, vẽ các bộ phận trên
cơ thể, vẽ theo ý thích, nặn bạn trai, bạn gái…
* Góc học tập: Chơi như tuần trước, bổ sung tranh về cơng việc của bé
nhặt rau, trơng em, thu dọn đồ chơi. (Trẻ 4 tuổi giúp trẻ 3 tuổi cùng
chơi)…
* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, bé tưới nước cây, pha màu, chơi
đong nước, chơi đất cát.
Hoạt động - Ôn luyện nội dung các hoạt động của buổi sáng và rèn cho trẻ thuần
chiều. thục một số kỹ năng tô màu đều tay và không lem ra ngoài.
- Trò chuyện với trẻ về những việc mà trẻ có thể làm được.
- Tập một số bài hát, đồng dao, ca dao, thơ, kịch cho chủ đề sau.
Vệ sinh. * Vệ sinh :
Ăn. - Coâ chuaån bò ñaày ñuû duïng cuï vaø ñoà duøng veä sinh cho treû
Ngủ. thöïc hieän, ñaûm baûo ñuû nöôùc saïch.
* Ăn :
- Trẻ biết ăn từ tốn, ăn không rơi vãi cơm và ăn hết khẩu
phần ăn của mình .
* Ngủ :
- Trẻ biết tự lấy gối mền và nhắm mắt ngủ đủ giấc,
Thoáng mát, tránh cho trẻ nằm nơi gió lùa.
Trả - Nhắc nhở trẻ khi ra đường gặp người lớn phải biết chào hỏi lễ phép.
trẻ.
GV:
1. Chăm sóc:
* Yêu cầu:
- Ăn:
- Ngủ:
* Biện pháp:
- Ăn:
- Ngủ:
a. Học tập:
- Yêu cầu:
- Trẻ tập trung, chú ý và tiếp thu bài ngay khi ở lớp.
- Biện pháp:
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi đầy đủ, lôi cuốn, thu hút trẻ.
- Sử dụng phương pháp giảng dạy phù hợp với từng yêu cầu của tiết dạy.
- Bao quát tốt, sử dụng hình thức khen ngợi, để động viên trẻ tích cực tham gia học
tập.
b. Vui chơi:
- Yêu cầu: Trẻ có ý thức giữ gìn đồ chơi, lấy cất, đồ chơi gọn gàng.
- Biện pháp:
- Chuẩn bị đồ chơi ở các góc đa dạng, phong phú.
- Yêu cầu: Trẻ biết lao động, vệ sinh môi trường.
- Biện pháp:
- Trẻ biết cùng cô nhặt rác dưới sân trường bỏ vào sọt rác.
GV:
- Phối hợp với phụ huynh giáo dục trẻ khi trẻ ở gia đình.
d. Ăn, ngủ:
* Yêu cầu:
* Biện pháp:
dễ ngủ.
- Yêu cầu:
- Trẻ biết chào hỏi, lễ phép, hòa đồng với bạn bè.
- Trẻ nói năng nhẹ nhàng, cư xử tế nhị với người lớn, với bạn bè, quan tâm đến em
nhỏ.
- Biện pháp:

Thể dục.
GV:
Troø chôi vaän ñoäng : Ai ném xa nhất

Noäi dung tích hôïp : Toán.
I. CHUAÅN BÒ.
- Mô hình bài tập. Saân tröôøng baèng phaúng, sạch sẽ, thoáng mát đảm bảo an
toàn cho trẻ.
- Nơ số lượng đủ cho cả lớp, 10 túi cát. Trẻ thuộc các chữ số 1, 2.
.
GIÁ CUỐI NGÀY:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Khám phá xã hội.
GV:
Noäi dung tích hôïp: ÂN + BVMT.
I. CHUAÅN BÒ.
- Moät soá tranh veà bé làm trực nhật ở lớp (kê bàn ghế; xếp đồ chơi; quét lớp)
tranh về lớp học trước và sau khi làm trực nhật. Tivi, máy tính. 2 món quà.
- Treû thuoäc baøi haùt: “Bé quét nhà”. Sọt rác, khăn lau tay để trẻ tham gia
lao động. Kệ đồ chơi, dép mũ làm từ xốp, vòng thể dục để trẻ chơi trò chơi.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
A. HOẠT ĐỘNG HỌC.
Làm quen văn học.
GV:
Phong Thu.
(Cháu đã biết)
NDTH : Âm nhạc – Khám phá xã hội
I. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Ti vi, máy tính. Hình ảnh bài thơ: “Bé ơi” . hoa.
2 .Đồ dùng của trẻ: Trẻ thuộc bài hát : “Tập đếm” “ Mời bạn ăn”. Vòng thể dục.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Taïo hình.
GV:
(Tiết đề taøi)
Noäi dung tích hôïp : Âm nhạc + Baûo veä môi trường.
I. CHUAÅN BÒ.
1. Đồ dùng cho cô: - 2 tranh xé daùn ñeå treû quan saùt.
- Gía tröng trưng bày. Giaáy A4, giaáy loùt, hoà daùn, khaên lau tay.
- Trẻ thuộc bài hát : “Tay thơm tay ngoan”.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
GV:

Âm nhạc:
ND troïng taâm : Nghe hát:
Nhạc : Phạm Tuyên – Lời : Thơ Xuân Tửu

Noäi dung keát hôïp : - Vaän ñoäng : “Bạn ở đâu”
Nhạc Pháp – Lời Việt : Lê Đức – Thu Hiền
- Troø chôi aâm nhaïc :Bao nhiêu bạn hát.
Noäi dung tích hôïp : KPKH + RKNS.
I. CHUAÅN BÒ.
- Ti vi, máy tính. Tranh veõ, aûnh veà noäi dung baøi haùt : “Khúc hát ru của người mẹ
trẻ; Bạn ở đâu”.
- Caùc duïng cuï goõ ñeäm : Troáng laéc, phaùch tre, phách dừa, 1 caùi muõ chóp.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
GV:

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Trường: Mầm non Hoài Thanh Tây. Lớp: chồi ghép Ngọc An Trung.
GV:
Cơ thể xinh đẹp của bé. – Bé vui Tết

Chủ đề:
Trung thu.
Thời gian thực hiện: 4 tuần: Từ ngày 2/10 đến ngày 27/10/2017.
I. NHẬN XÉT CHUNG:
- Soạn bài và chuẩn bị đồ dùng đầy đủ theo chương trình.
- Thực hiện tốt các yêu cầu của chủ đề “Cơ thể xinh đẹp của bé – Bé vui Tết
Trung thu”.
- Chuẩn bị kế hoạch chăm sóc – giáo dục trẻ chu đáo, đồ dùng, đồ chơi, dụng cụ học
tập tương đối đầy đủ và đa dạng.
- Chăm sóc trẻ chu đáo đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ.
- Cháu đến lớp chuyên cần và thực hiện đều các hoạt động trong ngày.
- Đa số trẻ có nề nếp trong các hoạt động. Một số trẻ nề nếp chưa ngoan như: Đặng
An, Tuấn Kiệt, Trung Khải, Gia Nguyên, Nguyễn Nhi.
- Các cháu chơi ngoan, có thể hiện được vai chơi và nội dung chơi ở các góc nhưng
chưa nhập tốt.
- Đa số trẻ đã thực hiện đúng các thao tác vệ sinh nhưng còn chậm.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG:
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, dụng cụ học tập tương đối đầy đủ cho các hoạt động
trong tuần.
- Đồ dùng luôn được thay đổi theo từng tiết học để phát triển tính tư duy, sáng tạo,
khám phá nhất là tiết (Khám phá khoa học, khám phá xã hội, kể chuyện sáng tạo) có
tính thẩm mỹ, có tính khoa học.
III. NỀ NẾP THÓI QUEN:
a. Học tập:
- Trẻ ngồi học ngay ngắn, đúng tư thế. Không nói chuyện riêng trong giờ học.
- Một số trẻ trội trong giờ học tham gia phát biểu bài sôi nổi, trả lời to, rõ ràng, trọn
câu.
- Tuy nhiên bên cạnh còn một số cháu chưa tập trung trong giờ học (Khôi Nguyên,
Khải, Thúy, Đặng Bảo). Một số cháu còn nhút nhát, thiếu tự tin.( Quốc Bảo, Gia Khải,
Quỳnh, Trân)
b. Vui chơi:
- Các cháu chơi ngoan, thể hiện được vai chơi, chơi tự nguyện hứng thú, không
tranh giành đồ chơi với các bạn.
- Đa số trẻ thể hiện tốt vai chơi của mình biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định.
c. Vệ sinh - Lao động:
- Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước chảy và lau mặt bằng khăn đúng thao
tác, nhanh nhẹn hơn.
- Trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng.
- Trẻ biết lao động, dọn dẹp vệ sinh cùng cô những công việc vừa sức như (lau chùi
đồ dùng, đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, cất bàn, ghế sau khi ăn xong và học xong).
d. Ăn, ngủ:
- Đa số các cháu ăn hết khẩu phần nhanh, gọn gàng, không rơi vãi ra bàn, nhai từ
tốn, biết mời cô và các bạn, khi ăn không nói chuyện và có hành vi văn minh trong ăn
uống. Còn một số trẻ còn nói chuyện và ăn chậm (Trân, Khang, H. Giang, Thư).
GV:
- Trẻ ngủ sâu – đủ giấc, không nói chuyện, không đùa nghịch, không đi tiểu nhiều
trong giờ ngủ, không tranh giành đồ dùng của bạn. Còn vài trẻ còn nói chuyện và đùa
nghịch trong giờ ngủ (Của, Trân, Vy).
đ. Giáo dục lễ giáo:
- Giáo dục trẻ yêu thương, kính trọng và chăm sóc người thân trong gia đình đồng
thời làm những công việc vừa sức để giúp đỡ bố mẹ, ông bà.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ. Biết bảo vệ môi trường bằng cách bỏ rác
đúng nơi quy định, không được vứt rác bừa bãi, lung tung.
- Trẻ lễ phép, vâng lời cô giáo cũng như người lớn.
IV. LƯU Ý ĐỂ CHỦ ĐỀ SAU THỰC HIỆN TỐT HƠN:
- Bổ sung thêm đồ chơi cho các góc đa dạng và sưu tầm tranh ảnh, họa báo, hộp sửa
để làm thêm các đồ dùng phục vụ cho các hoạt động trong ngày.
- Một số cháu ăn chậm (Trân, Khang, H. Giang, Thư), và đùa nghịch khi ngủ (Của,
Trân, Vy). Cô cần nhắc nhở và giáo dục cháu kịp thời.
- Khi chơi hoạt động góc xong sắp xếp đồ chơi chưa gọn gàng. Cô giáo dục trẻ xếp
gọn gàng, khoa học.
TỔ CHUYÊN MÔN NHẬN XÉT:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
GV:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Hoài Thanh Tây, ngày tháng năm 2017
TM/TCM
BAN GIÁM HIỆU XÉT DUYỆT:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Hoài Thanh Tây, ngày tháng năm 2017
TM/BGH
PHT
GV:

Bản Thân Phụ 2017

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Bản Thân Phụ 2017

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

 Trường Mầm non Hoài Thanh Tây Năm h ọc: 2017 -2018

GV: Huỳnh Thị Chi

Thực hiện trong 4 tuần

2. Phát triển nhận thức:

- Gần gũi giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.

II. MẠNG NỘI DUNG :

. Bé vui Tết Trung thu : Cơ thể bé có gì vậy nhỉ!

III. MAÏNG HOAÏT ÑOÄNG.

PHAÙT TRIEÅN THỂ CHẤT :

PHAÙT TRIEÅN PHAÙT TRIEÅN PHAÙT TRIEÅN TÌNH

Töø ngaøy 02/10 ñeán ngaøy 6/10/2017

Caùc Thöù 2 Thöù 3 Thöù 4 Thöù 5 Thöù 6

TD KPXH LQVH GDKNS ÂN

* Hoaït ñoäng coù muïc ñích.

Chơi * Goùc phaân vai:

+ Trẻ ngủ thoải mái và đủ giấc.

Thứ 2 ngày 2 tháng 10 năm 2017

Troø chôi vaän ñoäng :Tung bóng.

Noäi dung tích hôïp : ÂN.

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

A. HOẠT ĐỘNG HỌC :

* Nội dung tích hợp : Âm nhạc + Tạo hình + GDBVMT.

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

A. HOẠT ĐỘNG HỌC:

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

* Nội dung tích hợp : ÂN+ Rèn kĩ năng sống.

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

Thứ 6 ngày 6 tháng 10 năm 2017

Phùng Như Thạch

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

Caùc Thöù 2 Thöù 3 Thöù 4 Thöù 5 Thöù 6

Thứ 2 ngày 9 tháng 10 năm 2017

Trò chơi: Thi đi nhanh

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

2.Nề nếp, thói quen:

A. HOẠT ĐỘNG HỌC :

Khám phá xã hội:

NDTH : Âm nhạc – Thể dục.

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

Thứ 4 ngày 11 tháng 10 năm 2017

NDTH : Đồng dao + Âm nhạc.

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

Thứ 5 ngày 12 tháng 10 năm 2017

Vẽ các bộ phận trên

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

3.Giáo dục, lễ giáo:

Thứ 6 ngày 13 tháng 10 năm 2017

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

KẾ HOAÏCH TUAÀN III

Caùc Thöù 2 Thöù 3 Thöù 4 Thöù 5 Thöù 6

Dạo - Hoaït ñoäng coù chuû ñích :

ở các góc. xay trái cây cho cả nhà uống.

Thöù 2 ngaøy 16 thaùng 10 naêm 2017

NDTH : Âm nhạc - Thể dục.

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

3.Giáo dục, lễ giáo:

Thứ 3 ngày 17 tháng 10 năm 2017

Noäi dung tích hôïp : AÂN + Reøn kyõ naêng soáng.

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

2.Nề nếp, thói quen:

Thứ 4 ngày 18 tháng 10 năm 2017

A. HOAÏT ÑOÄNG HOÏC :

Nội dung tích hợp : AÂm nhaïc + RKNS + BVMT.

-Gheá, ñoà vaät.