BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Keperawatan keluarga merupakan salah satu teknik yang dilakukan perawat untuk
mengetahui keadaan keluarga tersebut baik yang sehat maupun sakit yang berada dalam satu
rumah. Keluarga adalah sekumpulan orang yang ber ikatan dengan tali perkawinan yang terdiri
dari ayah, ibu, dan anak-anaknya baik anak kandung maupun adopsi.
Keluarga mempunyai fungsi untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari secara Bio-Psiko -
Sosio-kultur-spritual dan juga memenuhi fungsi reproduksi untuk menuruskan kelangsungan
menambah SDM.
Dalam ilmu kesehatan ada beberapa tahap perkembangan keluarga, salah satunya adalah
Keluarga dengan tahap perkembangan anak usia Sekolah, tahap ini dimulai sejak anak berusia 6-
12 Tahun, dalam tahap ini orang tua mempunyai tugas untuk menghadapi pisah dengan anaknya
dan melepaskan anknya karena anak usia sekolah ini akan lebih senang bergaul dan bermain
dengan teman sebaya. Pada tahap ini juga keluarga mempunyai tahap perkembangan untuk
mengajarkan anaknya untuk bersosialisasi dan meningkatkan prestasi anak.
Asuhan keperawatan yang dilakukan pada tahap ini adalah perawat memberikan
perawatan dan melakukan pengkajian langsung dengan keluarga, apakah keluarga sudah
memenuhi tugas perkembangan anak pada usia ini atau belum, serta mejelaskan kepada keluarga
tugas perkembangan anak usia sekolah, selain itu perawat juga melakukan pengkajian disekitar
lingkungannnya, apakah tempat keluarga yang ditempati keluarga layak untuk ditempati atau
tidak, serta melakukan perawatan dan memberi solusi kepada keluarga untuk mencegah
terjadinya penyakit.
Pada umumnya keluarga terdapat beberapa tahapan keluarga dibagi menjadi delapan
tahapan perkembangan , yang pertama yaitu keluarga baru (beginning family),keluarga dengan
anak pertama kurang 30 bulan (childbrearing),keluarga dengan anak usia sekolah anak berusia
2,5 tahun hingga 5tahun (families with preschoolers),keluarga dengan usia pra sekolah(6-12
tahun),keluarga dengan anak remaja (13-20 tahun),keluarga dengan anak dewasa,keluarga usia
pertengahan dan keluarga usia lanjut.
Untuk permasalahan yang ada pada keluarga dengan tahap perkembangan anak usia
sekolah yaitu, membantu sosialisai anak,tetangga,sekolah, dan lingkungan,mempertahankan
keintiman pasangan dan juga memenuhi kebutuhan dan biaya kehidupan yang semakin
meningkat, termasuk kebutuhan untuk meningkatkan kesehatan anggota keluarga
Pada tahap ini orang tua perlu belajar berpisah dengan anak, memberi kesempatan pada
anak untuk bersosialisasi baik aktivitas disekolah maupun luar sekolah.
 Peran perawat dalam pemberian asuhan keperawatan kesehatan keluarga,ada beberapa
peran yang dapat dilakukakn oleh perawat antara lain.
a) Pemberian asuhan keperawan kepada anggota keluarga yang sakit.
b) Pengenal atau pengamat masalah dan kebutuhan kesehatan keluarga
c) koordinator pelayanan kesehatan dan keperawatan kesehatan keluarga
d) Fasilitator, menjadikan pelayanan kesehatan itu mudah dijangkau dan perawat dengan
mudah menampung permasalahan yang dihadapi keluarga dan menampung permasalhan
yang dihadapi keluarga dan memantau mencarikan jalan pemecah.
e) Pendidik kesehatan,perawat dapat berperan sebagai pendidik untuk merubah perilaku
kelurga dari perilaku tidak sehat menajdi perilaku sehat.
f) Penyuluh dan konsultan, perawat dapan berperan sebagai petunjuk tentang asuhan
keperawatan dasar terhadaap keluaarga disamping menjadi penesahat dalam mengatasi
masalah masalah kesehatan keluarga.

C. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian dalam latar belakang diatas, maka rumusan masalah penelitian ini
adalah apa saja konsep dasar askep keluarga di usia sekolah,bagimana pengkajian
keperawatannya ,serta apa diagnose keperawatannya dan bagaimana interventasi,implementasi
dan evaluasinya.

B. Tujuan penulisan
1. Tujuan umum
Dalam penulisan makalah ini diharapkan mahasiswa mampu mengenal dan mengetahui
tahap perkembangan keluarga anak usia sekolah dan asuhan keparawatannya
2. Tujuan khusus
Tujuan khusus dalam penulisan makalah ini adalah
a. Mengetahui tugas keluarga dengan tahap perkembangan anak usia sekolah
b. Mengetahui asuhan keprawatan keluarga dengan tahap perkembangan anak usia sekolah

D. Manfaat penelitian