Trabajopensamiento Logico Matematico

UNUVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
(UNAD)
Unidad 2
Tarea 2
Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas
Curso: Pensamiento Lógico y Matemático 200611A_954
Código: 200611
Presentado por:
LAUDIO ANDRES CERVANTES FERNANDEZ
TUTORA:
JEIDY JOHANA GOMEZ
MARIA LA BAJA (BOLIVAR)
NOVIEMBRE 2021
EJERCICIOS
Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará argumentos incompletos para el desarrollo del ejercicio 1:
A.
Todo Vehículo necesita combustible
todo Ser vivo necesita de oxígeno
B.
Algunos perros son negros
Algunos rectángulo tiene dos lados más largos
C.
Todas proposiciones son compuestas
Algunas proposición carece de sujeto
D.
Algunas Fotografías son a blanco y negro
Todo Pez vive en el agua
E.
Todo adulto mayor necesita de cuidado
Algunos niños reciben educación adecuada
DESARROLLLO.
EJERCICIO 1.
EJERCICIO A.
A.
Todo vehículo necesita combustible
Todo ser vivo necesita de oxígeno
SIMBOLOGÍA DEL ARGUMENTO.
A.
1. Si queremos representar Todo vehículo necesita combustible, el predicado seria:

” necesita combustible” … entonces C(x)significa que necesita combustible, “todo
vehículo” implica que esto aplica para todos las x:
Proposición; para todo x

Formula: ∀ 𝑥 C (x).
2. Si queremos representar todo ser vivo necesita oxígeno, el predicado seria:

” necesita oxígeno” … entonces C(x)significa que necesita oxígeno, “todo ser vivo”
implica que esto aplica para todos las x:
Proposición; para todo x

Formula: ∀ 𝑥 SV (x).
TIPO DE CUANTIFICADOR
TODO VEHÍCULO NECESITA COMBUSTIBLE.

Cuantificador Universal afirmativo
TODO SER VIVO NECESITA OXÍGENO

EJERCICIO B.
B.
1. Algunos perros son negros.
2. Todo rectángulo tiene dos lados iguales.
1. Si queremos representar, “algunos perros son negros”, el predicado seria:

” son negros” … entonces P(x)significa: son negros, “algunos perros” implica que esto
aplica para algunas x:
Preposición: Algunas x
Formula:
∃ 𝑥 ∈ N (𝑥)
2. Si queremos representar “todo rectángulo tiene dos lados iguales” el predicado

seria; “tiene dos lados iguales” … entonces R(x) significa: tienen dos lados iguales,
“todos los rectángulos” implica que esto aplica para todo (x)
Preposición: todos x
Formula: ∀ 𝑥 R (x).
ALGUNOS PRROS SON NEGROS.

Cuantificador Particular afirmativo
TODO RECTANGULO TIENE DOS LADOS IGUALES.

EJERCICIO C.
C.
1. todas las preposiciones son compuestas.
2. algunas preposiciones carecen de sujeto.
1. Si queremos representar “todas las preposiciones son compuestas” el predicado

seria; “son compuestas” … entonces C(x) significa: son compuestas, “todas las
preposiciones” implica que esto aplica para todo (x)
2. Si queremos representar, “algunas preposiciones carecen de sujeto”, el predicado

seria:
” carecen de sujeto” … entonces P(x)significa: carecen de sujeto, “algunas
preposiciones” implica que esto aplica para algunas x:
Formula:
∃ 𝑥 ∈ P (𝑥)
TODAS LAS PREPOSICIONES SON COMPUESTAS.

ALGUNAS PREPOSICIONES CARECEN DE SUJETO.

EJERCICIO D.
1. algunas fotografías son blanco y negro.

2. todo pez vive en el agua.
1. Si queremos representar, “algunas fotografías son en blanco y negro”, el predicado

seria; ” son en blanco y negro” … entonces F(x)significa: son blanco y negro,
“algunas fotografías” implica que esto aplica para algunas x:
Formula:
∃ 𝑥 ∈ F (𝑥)
2. Si queremos representar “todo pez vive en el agua” el predicado seria; “vive en el

agua” … entonces P(x) significa: vive en el agua, “todo pez” implica que esto aplica
para todo (x)
Formula: ∀ 𝑥 P (x).
ALGUNOS PRROS SON NEGROS.

TODO RECTANGULO TIENE DOS LADOS IGUALES.

EJERCICIO E.
E.
1. todo adulto mayor necesita cuidado.

2. algunos niños reciben educación adecuada.
3. Si queremos representar “todo adulto mayor necesita cuidado” el predicado seria;

“necesita cuidado” … entonces C(x) significa: necesita cudado, “todo adulto
mayor” implica que esto aplica para todo (x)
4. Si queremos representar, “algunos niños reciben educación adecuada”, el predicado

seria:
” educación adecuada” … entonces A(x)significa: educación adecuada, “algunos
niños reciben” implica que esto aplica para algunas x:
Formula:
∃ 𝑥 ∈ P (𝑥)
TODAS LAS PREPOSICIONES SON COMPUESTAS.

ALGUNAS PREPOSICIONES CARECEN DE SUJETO.

EJERCICIO 2
A continuación, encontrará un argumento para el desarrollo del ejercicio 2:
EJERCICIO A
A. Algunos vestidos no son negros.
Argumento:
Algunos vestidos no son negros.
▪ IDENTIFIQUE CUANTIFICADOR Y CUALIDAD:
Cuantificador: Algunos
Cualidad: no son
▪ CLASIFICACIÓN PROPOSICIÓN CATEGÓRICA
Particular negativo.
▪Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes con la misma temática

dada.
Universal afirmativo: Todos los vestidos son negros.

Universal negativo: Todos los vestidos no son negros.
Particular afirmativo: Algunos vestidos son negros.
EJERCICIO B
B. Algunos programas son acreditados
Argumento:
Algunos programas son acreditados
Cualidad: son
Particular afirmativo.
dada.
Universal afirmativo: todos los programas son acreditados

Universal negativo: todos los programas no son acreditados
Particular negativo: Algunos programas no son acreditados
EJERCICIO C.
C. Algunos cuadros decorativos no son en oleo
Argumento:
Algunos cuadros decorativos no son en oleo
Cualidad: no son
Particular negativo.

dada.
Universal afirmativo: todos los cuadros decorativos son de oleo.

Universal negativo: algunos cuadros decorativos no son de oleo.
Particular afirmativo: algunos cuadros decorativos son de oleo.
EJERCICIO D.
D. Algunos muebles son en madera
Argumento:
Algunos muebles son en madera
Cualidad: son

dada.
Universal afirmativo: todos los muebles son en madera

Universal negativo: todos los muebles no son en madera
Particular negativo: algunos muebles no son en madera
EJERCICIO E.
E. Algunos equipos de fútbol tienen patrocinio
Argumento:
Algunos equipos de fútbol tienen patrocinio
Cualidad: son

dada.
Universal afirmativo: todos los equipos de futbol tienen patrocinio.

Universal negativo: algunos equipos de futbol no tienen patrocinio.
Particular negativo: algunos los equipos de futbol tienen patrocinio.

A continuación, encontrará las proposiciones categóricas para el desarrollo del ejercicio 3
A.
p: Todas las vacunas contra el COVID-19 son de una dosis
q: Algunas vacunas contra el COVID-19 son de una dosis
B.
p: Ningún estudiante de la UNAD reprobó el curso de PLM
q: Algunos estudiantes de la UNAD reprobaron el curso de PLM
C.
p: Todos los bebes lloran en las noches
q: Algunos bebes no lloran en las noches
D.
p: Todos los carros funcionan con gas
q: Ningún carro funciona con gas
E.
p: Algunos hombres beben vino tinto
q: Algunos hombres no beben vino tinto
A partir de las proposiciones categóricas que haya seleccionado deberá dar respuesta a los
siguientes ítems:
➢ Establecer su estructura de acuerdo con la siguiente tabla:
A.
p: Todas las vacunas contra el COVID-19 son de una dosis
q: Algunas vacunas contra el COVID-19 son de una dosis
ESTRUCTURA
Proposición Cuantificador Término Cualidad o Término Predicado
Sujeto Cúpula
P Todas Vacunas Son De una dosis
q Algunas Vacunas son De una dosis
Determine el tipo de proposición (A, E, I, O) para cada proposición categórica dada.
Tipo A (Universal afirmativa): Cuantificador universal y cualidad afirmativa.
Tipo E (Universal negativa): Cuantificador universal y cualidad negativa.
Tipo I (Particular Afirmativo): Cuantificador particular y cualidad afirmativa.
Tipo O (Particular negativo): Cuantificador particular y cualidad negativa.
▪ Tipo de Proposición categórica:

La proposición p es de tipo A (Universal afirmativa):
La proposición q es de tipo I (Particular afirmativa):
▪ Esquema
p
▪Se clasifica como subalternas.
Ejercicio B.
p: Ningún estudiante de la UNAD reprobó el curso de PLM
q: Algunos estudiantes de la UNAD reprobaron el curso de PLM
ESTRUCTURA
Sujeto Cúpula
P Ningún estudiante reprobó Curso de PLM
q Algunos Estudiantes reprobaron Curso de PLM


La proposición q es de tipo O (Particular negativa):
▪ Esquema
▪Se clasifica como contradictorias.
EJERCICIO C.
p: Todos los bebes lloran en las noches
q: Algunos bebes no lloran en las noches
ESTRUCTURA
Sujeto Cúpula
P Todos bebes Lloran En las noches
q Algunos Bebes No lloran En las noches


La proposición q es de tipo O (Particular negativa):
▪ Esquema
▪Se clasifica como contradictorias.
EJERCICIO D.
p: Todos los carros funcionan con gas
q: Ningún carro funciona con gas
ESTRUCTURA
Sujeto Cúpula
P Todos Carros Con Gas
q ningún Carros Con Gas

La proposición q es de tipo O (Universal negativa):
▪ Esquema
p q
▪Se clasifica como contrarias.
EJERCICIO E.
p: Algunos hombres beben vino tinto
q: Algunos hombres no beben vino tinto
ESTRUCTURA
Sujeto Cúpula
P Algunos Hombres Beben Vino tinto
q Algunos Hombres No beben Vino tinto


La proposición q es de tipo O (Universal negativa):
▪ Esquema
p q
▪Se clasifica como subcontrarias.
EJERCICIOS 4

A continuación, encontrará una serie de razonamientos para el desarrollo del ejercicio 4:
EJERCICIO A
A. Argumento: Todas las personas mayores de 60 años serán vacunadas contra el COVID-
19. Alejandro tiene 65 años. Por lo tanto. Alejandro será vacunado contra el COVID-19.
A partir del razonamiento que haya seleccionado, deberá dar respuesta a los siguientes
ítems:
➢ Identificar las premisas y la conclusión.
➢ Identificar si el razonamiento es de tipo deductivo o inductivo.
➢ Justificar o argumentar con sus palabras la respuesta anterior.
▪ Premisas y la conclusión
Premisa 1: Todas las personas mayores de 60 años serán vacunadas contra el COVID-19.
Premisa 2: Alejandro tiene 65 años
Conclusión: Alejandro será vacunado contra el COVID-19.
▪ Tipo de Razonamiento: Deductivo
▪ Argumentación o justificación: porque la premisa va de lo general que dice “todas las

personas mayores de 65 años deben ser vacunadas ” a lo particular donde el señor
Alejandro tiene 65 años.
EJERCICIO B.
B. Argumento: El numero 2 es divisible solamente entre el mismo y la unidad. 2 es un
numero primo. Por lo tanto. Los números primos son divisibles entre ellos mismos y la
unidad.
ítems:
Premisa 1: El numero 2 es divisible solamente entre el mismo y la unidad.
Premisa 2: 2 es un numero primo.
Conclusión: Los números primos son divisibles entre ellos mismos y la unidad.
▪ Tipo de Razonamiento: inductivo
▪ Argumentación o justificación: es inductivo, por que parte de lo particular que es el

numero 2 que es divisible por el y por la unidad, además cumple con la premisa general que
es divisible por el y por la unidad.
EJERCICIO C.
C. Argumento: Carlos es astronauta y desde niño era muy aplicado en sus estudios.
Luisa también es astronauta y dedicada a sus estudios desde su niñez. Alejandro, es
hijo de Carlos y Luisa, por tanto, será dedicado en sus estudios y será astronauta.
ítems:
Premisa 1: Carlos es astronauta y desde niño era muy aplicado en sus estudios.
Premisa 2: Luisa también es astronauta y dedicada a sus estudios desde su niñez.
Conclusión: Alejandro, es hijo de Carlos y Luisa, por tanto, será dedicado en sus estudios
y será astronauta.
▪ Tipo de Razonamiento: deductivo
▪ Argumentación o justificación: este tipo de razonamiento es deductivo ya que parte de

una premisa general, que son sus padres dedicados a sus estudios y son astronautas, a una
premisa particular que es su hijo que será como sus padres.
EJERCICIO D.
D. Argumento: Valentina va a mercar al supermercado y encuentra que hay escases de
pollo por el paro. Valentina va a la galería y no encuentra pechugas de pollo. Valentina
asume que en ninguna parte de la ciudad conseguirá pollo.
ítems:
Premisa 1: Valentina va a mercar al supermercado y encuentra que hay escases de pollo
por el paro.
Premisa 2: Valentina va a la galería y no encuentra pechugas de pollo.

Conclusión: Valentina asume que en ninguna parte de la ciudad conseguirá pollo.
▪ Tipo de Razonamiento: inductivo
▪ Argumentación o justificación: esta premisa es inductiva, ya que va de lo particular a lo

general por lo tanto valentina busco pollo en dos partes, y de allí pensó que en las demás
partes no habría pollo.
EJERCICIO E.
E. Argumento: Todos los ciclistas que fueron al Tour de Francia deben pasar por las
pruebas antidopaje después de cada etapa. Egan Bernal es un ciclista colombiano. A Egan
Bernal le realizan pruebas antidopaje al terminar la contrarreloj.
ítems:
Premisa 1: Todos los ciclistas que fueron al Tour de Francia deben pasar por las pruebas
antidopaje después de cada etapa
Premisa 2: Egan Bernal es un ciclista colombiano.
Conclusión: A Egan Bernal le realizan pruebas antidopaje al terminar la contrarreloj.
▪ Tipo de Razonamiento: deductivo
▪ Argumentación o justificación: este razonamiento es deductivo ya que va de lo general a

lo particular, ya que todos los corredores deben hacerse la prueba de dopaje, y mencionan
que Egar debe hacerse la prueba de dopaje.
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PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO - (200611A_954)

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Pregunta 1
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto,
frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al
ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta.
Enunciado: Si se tiene el siguiente conjunto N={x|x es un numero natural mayor o igual
que 5 y menor o igual que 12}, su descripción por extensión corresponde a:
a.
N={ 5,6,7,8,9,10,11,12}
b.
N={ 1,2,3,4,5}
c.
N={6,7,8,9,10,11}
d.
N={ }
Quitar mi elección
Pregunta 2
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
item planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una (1) de estas
Enunciado:
Dado el siguiente argumento: Si Leonardo participa en el B-Learning y participa en la
web conferencia de Pensamiento Lógico Matemático, entonces ganará el curso de
pensamiento Lógico Matemático. Leonardo no participa en el B-Learning y participa
en la web conferencia de Pensamiento Lógico Matemático. Por lo tanto, no ganará el
curso de Pensamiento Lógico Matemático.
El lenguaje simbólico del argumento sería:
a.
[((p∧q)→r)∧(∼p∧q)]→∼r[((p∧q)→r)∧(∼p∧q)]→∼r
b.
[((p∧q)→r)∧∼(p∧q)]→∼r[((p∧q)→r)∧∼(p∧q)]→∼r
c.
[((p∧q)→r)∧∼(p∨q)]→∼r[((p∧q)→r)∧∼(p∨q)]→∼r
d.
[((p∨q)→r)∧(∼p∨q)]→∼r[((p∨q)→r)∧(∼p∨q)]→∼r
Quitar mi elección
Pregunta 3
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTAEste tipo de pregunta se desarrolla en
torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Sólo una (1) de
estas opciones responde correctamente a la pregunta.
Enunciado: Las operaciones con conjuntos también conocidas como álgebra de
conjuntos, nos permiten realizar operaciones sobre los conjuntos para obtener otro
conjunto.
De las cuatro opciones de respuesta, una no corresponde a operaciones de conjuntos.
a.
Unión
b.
Intersección
c.
Diferencia
d.
Agrupación
Quitar mi elección
Pregunta 4
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
Enunciado: Sea el conjunto N= { 2,5,7,11,13,17,19}, la anterior descripción corresponde
a:
a.
Descripción por extensión.
b.
Descripción por comprensión.
c.
Descripción verbal.
d.
Descripción a través de diagramas de Venn
Quitar mi elección
Pregunta 5
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual
se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la
combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla
en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:
Enunciado: En la selección Colombia se quiere determinar el conjunto de los jugadores
mayores de 30 años a través del siguiente conjunto C={x|x: es: un jugador de la
selección Colombia con edad mayor a 30 años }. Cuáles de las siguientes afirmaciones
son correctas.
1. La descripción del conjunto C es una descripción por compresión.
2. La descripción del conjunto C es una descripción por extensión.
3. El conjunto C es un conjunto finito.
4. El conjunto C es un conjunto infinito.
a.
Marque si 1 y 2 son correctas
b.
c.
d.
Quitar mi elección
Pregunta 6
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTAEste tipo de pregunta se desarrolla en
estas opciones responde correctamente a la pregunta.Enunciado: En teoría de
conjunos, como llamamos al conjunto resultante formado por todos los elementos
comunes y no comunes de ambos conjuntos, A y B (sin repetir elementos).
Corresponde a:
a.
Intersección de conjunto
b.
Unión de conjuntos
c.
Complemento
d.
Diferencia simétrica de conjuntos.
Quitar mi elección
Pregunta 7
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTAEste tipo de pregunta se desarrolla en
Enunciado: ¿ Es correcto aplicar Modus Tollendo Tollens en las siguientes premisas?
P1: (p→∼q)(p→∼q)
P2: qq
Conclusión: p
a.
Sí, es correcto. Y la conclusión esta correcta.
b.
Sí, es correcto aplicarla. Pero la conclusión esta incorrecta. La conclusión debe

ser ∼p∼p
c.
No, esta incorrectamente aplicada ya que la negación del consecuente debe ir en el

condicional y P2 debe estar afirmativa.
d.
No, esta incorrectamente aplicada sin embargo la conclusión esta correcta.
Quitar mi elección
Pregunta 8
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
Enunciado: En un hospital requieren hacer 600 encuestas por lo de la pandemia del
COVID19 sobre los ingresos diarios a dicho hospital. 150 personas ingresan solo a
urgencias, 110 ingresan a urgencias y a consulta externa, 120 solo con especialista, 80
urgencias y con especialista, 100 solo consulta externa, 50 en consulta externa y
especialista y 30 ingresaron a consulta externa, especialista y urgencias.
Determina ¿Cuántos ingresan con especialista?
a.
220
b.
120
c.
280
d.
250
Quitar mi elección
Pregunta 9
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
Enunciado: Considere la siguiente frase: ”Existe un único Presidente de Colombia”.
Determinar el cuantificador contenido en la expresión. Seleccione una respuesta.
a.
Cuantificador existencial
b.
Cuantificador existencial único
c.
Cuantificador universal afirmativo
d.
Cuantificador universal negativo
Quitar mi elección
Pregunta 10
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
Enunciado: Se tiene un conjunto Universal cualquiera que contiene a los conjuntos A y
B. Si se sabe que el complemento de A tiene como resultado al cojunto B. Se puede
afirmar que:
a.
La intersección entre el conjunto A y el conjunto B da como resultado un conjunto

vacío.
b.
La unión entre el conjunto A y el conjunto B no tiene como resultado al conjunto

Universal.
c.
El conjunto A y el contunto B tienen todos los elementos en común.
d.
Existe un elemento x que pertenece tanto al conjunto A como al conjunto B
Quitar mi elección
Pregunta 11
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
Enunciado: Considerando que una proposición es una oración que tiene un valor de
verdad (verdadero o falso), y este es un elemento fundamental de las premisas. A un
conjunto de proposiciones que incluye dos o más premisas con su respectiva
conclusión se le denomina:
a.
Proposición compuesta
b.
Proposición simple
c.
Declaración de premisas
d.
Argumento
Quitar mi elección
Pregunta 12
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA: Este tipo de pregunta se desarrolla en
torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar
aquella opción que responda correctamente al item planteado entre cuatro
identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.
Enunciado: De acuerdo al argumento determinar por Extensión el conjunto
A={x/x∈Z,x/es número par ∧1<x≤20}A={x⁄x∈Z,x/es número par ∧1<x≤20}:
Seleccione la respuesta correcta:
a.
A={2,4,6,8,10,12,14,16,18,20}A={2,4,6,8,10,12,14,16,18,20}
b.
A={2,4,6,8,10,12,14,16,18}A={2,4,6,8,10,12,14,16,18}
c.
A={1,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20}A={1,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20}
d.
A={1,24,6,8,10,12,14,16,18}A={1,24,6,8,10,12,14,16,18}
Quitar mi elección
Pregunta 13
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
Enunciado: Sea determina como conjunto P a todos los seres humanos en la tierra que
tienen alas y pueden volar. Del anterior conjunto se puede decir que:
a.
Es un conjunto vacío.
b.
Es un conjunto unitario.
c.
Es un conjunto Universal
d.
Es un conjunto disjunto.
Quitar mi elección
Pregunta 14
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones
de respuesta (1, 2, 3, 4). Sólo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la
pregunta
Enunciado: A partir de estas combinaciones resulta el tradicional cuadro de oposición,

en donde se ponen en relación de oposición estos cuatro enunciados típicos que
mantienen el mismo término sujeto y el mismo término predicado, pero que difieren
en la calidad, en la cantidad o en ambas
Determine: Cuáles son las opciones posibles del cuadro de oposición?
1. Contrarias, contradictorias
2. Subalternas, subcontrarias
3. Contrarias, alternas
4. Subalternas, subcontradictorias
A.
B.
C.
D.
Quitar mi elección
Pregunta 15
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4. Usted deberá seleccionar la
combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta de
acuerdo, con la siguiente información.
Enunciado: Si se tienen las proposiciónes:
p= Bucaramanga es la ciudad de los parques.
q=Bucaramanga es una ciudad muy turística.
Si se tiene el siguiente argumento: “Bucaramanga es la ciudad de los parques y no es
una ciudad muy turística”. Al aplicar en esta proposición compuesta la regla de
inferencia de Simplificación se pueden obtener como conclusión:
1. ∼q∼q.
2. qq
3. pp
4. p∧∼qp∧∼q.
a.
b.
c.
d.
Quitar mi elección
Pregunta 16
Sin responder aún
Puntúa como 1,0

Desmarcar
SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual
se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la
combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla
en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:
Enunciado: Sea el conjunto D={ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} y el Conjunto P={ 0,2,4,6,8}. Cuáles
de las siguientes afirmaciones son correctas.
1. El conjunto D y el conjunto P son conjuntos finitos.
2. El conjunto P es un subconjunto del conjunto D.
3. El conjunto P es finito y el conjunto D es infinito.
4. El conjunto P no es un subconjunto del conjunto D
a.
b.
c.
d.
Quitar mi elección
Pregunta 17
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
Enunciado: Selecciona la operación entre conjuntos que define la siguiente
expresión: (A∪B)−(A∩C)(A∪B)−(A∩C)
a.
Unión
b.
Diferencia
c.
Diferencia simétrica
d.
Intersección
Quitar mi elección
Pregunta 18
Sin responder aún
Puntúa como 1,0

Desmarcar
Enunciado: Dadas las siguientes premisas: Si me matriculo en la UNAD entonces debo
cursar catedra Unadista. No debo cursar catedra Unadista.
Si se aplica la regla de Modus Tollendo Tollens (M.T.T) se concluye entonces:
a.
Me matriculo en la UNAD
b.
Me matriculo en la UNAD y curso catedra Unadista
c.
No debo cursar catedra Unadista
d.
No me matriculo en la UNAD
Quitar mi elección
Pregunta 19
Sin responder aún
Puntúa como 1,0

Desmarcar
Enunciado: Dados los
conjuntos U={a,e,i,o,u}U={a,e,i,o,u} y A={a,e}A={a,e} determinar ACAC Seleccione
una respuesta.
a.
AC={a,e,i,o,u}AC={a,e,i,o,u}
b.
AC={i,o,u}AC={i,o,u}
c.
AC={a,e}AC={a,e}
d.
AC={a,e,i}AC={a,e,i}
Quitar mi elección
Pregunta 20
Sin responder aún
Puntúa como 1,0

Desmarcar
Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4. Usted deberá seleccionar la
combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta de
acuerdo, con la siguiente información.
Enunciado: La expresión (p→q)Λq(p→q)Λq contiene dos conectores lógicos que son:
1. Implicación
2. Bicondicional
3. Conjunción
4. Negación
a.
b.
c.
d.
Quitar mi elección
Pregunta 21
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
Enunciado: Dado el siguiente argumento: Si Leonardo participa en el B-Learning y la
web conferencia de Pensamiento Lógico Matemático, entonces ganará el curso. No es
el caso que Leonardo participe en el B-Learning y la web conferencia de Pensamiento
Lógico Matemático. Por lo tanto, no ganará el curso de Pensamiento Lógico
Matemático.
¿Cual es su representación en lenguaje simbólico?
a.
[((p∧q)→r)∧(∼p∧q)]→∼r[((p∧q)→r)∧(∼p∧q)]→∼r
b.
[((p∧q)→r)∧∼(p∧q)]→∼r[((p∧q)→r)∧∼(p∧q)]→∼r
c.
[((p∧q)→r)∧∼(p∨q)]→∼r[((p∧q)→r)∧∼(p∨q)]→∼r
d.
[((p∨q)→r)∧(∼p∨q)]→∼r[((p∨q)→r)∧(∼p∨q)]→∼r
Quitar mi elección
Pregunta 22
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una (1) de
Enunciado: En un cálculo lógico, las leyes de inferencia o reglas de transformación son

aquellos esquemas formales que nos permiten derivar unas fórmulas bien formadas
(conclusiones) a partir de otras (premisas)
Determine. ¿Cuál el la regla que identifica el siguiente argumento?
P1: Si tuviera avión estaría viajando a París.

P2: No estoy viajando a París
Conclusión: Por lo tanto, No tengo avión
A.
Ley Simplificación (S)
B.
Ley del Tollendo Tollens (T.T)
C.
Ley del Adjunción (A)
D.
Ley del Doble Negación (D.N)
Quitar mi elección
Pregunta 23
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Desmarcar
SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones
de respuesta (A, B, C, D). Sólo una (1) de estas opciones responde correctamente a la
pregunta.
Enunciado:
Sean las proposiciones:
pp: Camilo estudia Pensamiento Lógico Matemático
qq: Camilo comprende la teoría de conjuntos
Si Camilo estudia Pensamiento Lógico Matemático entonces Camilo comprende la

teoría de conjuntos. Camilo no comprende la teoría de conjuntos. Por lo tanto Camilo
no estudia Pensamiento Lógico Matemático.
El lenguaje simbólico que define el anterior lenguaje natural es:
a.
((p→q)∧−q)→−p((p→q)∧−q)→−p
b.
((p→q)∧q)→p((p→q)∧q)→p
c.
((p→−q)∧q)→−p((p→−q)∧q)→−p
d.
((p→q)∧−q)→p((p→q)∧−q)→p
Quitar mi elección
Pregunta 24
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Marcar pregunta
Enunciado: Una tabla de verdad en cuyo resultado se obtienen valores de verdad
falsos y también verdaderos, se conoce como:
a.
Tautología
b.
Contingencia
c.
Contradicción
d.
Modus Ponendo Ponens
Quitar mi elección
Pregunta 25
Sin responder aún
Puntúa como 1,0
Marcar pregunta
Enunciado: A partir de la siguiente hipótesis: “Si María pide los medicamentos a
domicilio, entonces su pedido se va a demorar más. Su pedido no se va a demorar
más. Por lo tanto María no pidió los medicamentos a domicilio”.
¿Qué regla de inferencia se cumple?
a.
Modus Ponendo ponens
b.
Silogismo Hipotético
c.
Modus Tollendo Tollens
d.
Modus Tollendo Ponens

Quitar mi elección
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Trabajopensamiento Logico Matematico

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UNUVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas

Curso: Pensamiento Lógico y Matemático 200611A_954

LAUDIO ANDRES CERVANTES FERNANDEZ

JEIDY JOHANA GOMEZ

MARIA LA BAJA (BOLIVAR)

Descripción del ejercicio:

SIMBOLOGÍA DEL ARGUMENTO.

1. Si queremos representar Todo vehículo necesita combustible, el predicado seria:

Proposición; para todo x

2. Si queremos representar todo ser vivo necesita oxígeno, el predicado seria:

Proposición; para todo x

TODO VEHÍCULO NECESITA COMBUSTIBLE.

TODO SER VIVO NECESITA OXÍGENO

1. Algunos perros son negros.

2. Todo rectángulo tiene dos lados iguales.

SIMBOLOGÍA DEL ARGUMENTO.

1. Si queremos representar, “algunos perros son negros”, el predicado seria:

2. Si queremos representar “todo rectángulo tiene dos lados iguales” el predicado

ALGUNOS PRROS SON NEGROS.

TODO RECTANGULO TIENE DOS LADOS IGUALES.

1. todas las preposiciones son compuestas.

2. algunas preposiciones carecen de sujeto.

SIMBOLOGÍA DEL ARGUMENTO.

1. Si queremos representar “todas las preposiciones son compuestas” el predicado

2. Si queremos representar, “algunas preposiciones carecen de sujeto”, el predicado

TODAS LAS PREPOSICIONES SON COMPUESTAS.

ALGUNAS PREPOSICIONES CARECEN DE SUJETO.

1. algunas fotografías son blanco y negro.

SIMBOLOGÍA DEL ARGUMENTO.

1. Si queremos representar, “algunas fotografías son en blanco y negro”, el predicado

2. Si queremos representar “todo pez vive en el agua” el predicado seria; “vive en el

ALGUNOS PRROS SON NEGROS.

TODO RECTANGULO TIENE DOS LADOS IGUALES.

1. todo adulto mayor necesita cuidado.

SIMBOLOGÍA DEL ARGUMENTO.

3. Si queremos representar “todo adulto mayor necesita cuidado” el predicado seria;

4. Si queremos representar, “algunos niños reciben educación adecuada”, el predicado

TODAS LAS PREPOSICIONES SON COMPUESTAS.

ALGUNAS PREPOSICIONES CARECEN DE SUJETO.

A. Algunos vestidos no son negros.

Algunos vestidos no son negros.

▪ IDENTIFIQUE CUANTIFICADOR Y CUALIDAD:

▪ CLASIFICACIÓN PROPOSICIÓN CATEGÓRICA

▪Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes con la misma temática

Universal afirmativo: Todos los vestidos son negros.

B. Algunos programas son acreditados

▪ IDENTIFIQUE CUANTIFICADOR Y CUALIDAD:

▪ CLASIFICACIÓN PROPOSICIÓN CATEGÓRICA

Universal afirmativo: todos los programas son acreditados

C. Algunos cuadros decorativos no son en oleo

Algunos cuadros decorativos no son en oleo

▪ IDENTIFIQUE CUANTIFICADOR Y CUALIDAD:

▪ CLASIFICACIÓN PROPOSICIÓN CATEGÓRICA

▪Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes con la misma temática

Universal afirmativo: todos los cuadros decorativos son de oleo.

D. Algunos muebles son en madera

▪ IDENTIFIQUE CUANTIFICADOR Y CUALIDAD:

▪Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes con la misma temática

Universal afirmativo: todos los muebles son en madera

E. Algunos equipos de fútbol tienen patrocinio

▪ IDENTIFIQUE CUANTIFICADOR Y CUALIDAD:

▪ CLASIFICACIÓN PROPOSICIÓN CATEGÓRICA