Escuela Alcalde Héctor Pinochet Cuello

Profesor César Alegría Cisterna

Tarea 8 – Artes Visuales y Música – 5° Básico

Nombre:
Periodo: Desde 30 de agosto hasta el viernes 01 de octubre.

Objetivo:
- Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basado en la
observación.
- Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos y/o
armónicos.

Arte impresionista
 Movimiento artístico surgido a finales del siglo XIX y caracterizado por la
captación de la luz. Los pintores impresionistas retrataban objetos de acuerdo a la
impresión que la luz produce a la vista.

Utiliza colores cálidos, con diferentes tipos

de líneas tales como: curvas, rectas y quebradas,
de una textura plana

Arte post impresionista

  Movimiento artístico que se desarrolla a principios del siglo XX. En él se engloban
diversos estilos personales que se caracterizan por su rechazo a las limitacio nes
del impresionismo.

Recupera la importancia del dibujo, la

emoción y la expresión.

Actividad
1) En el siguiente recuadro realiza una ilustración de tu entorno natural (libre elección),
utilizando la mezcla del arte impresionismo y postimpresionismo. Usa lápices de colores
para rellenar los espacios en blanco.

Sonidos armónicos
  Es uno de los parámetros del sonido, el timbre que caracteriza una fuente de
sonido, por ejemplo; la voz de una persona, un instrumento musical, el sonido que
emite un animal u otros. Nos permiten diferenciar un tipo de instrumento de otro
o reconocer el timbre de la voz de una persona.

 Sonidos de percusión: instrumentos musicales

cuyo sonido se origina al ser golpeado o agitado.
Es la forma más antigua de instrumento musical.

Actividad
- Une con una línea cada imagen de la columna I (Instrumentos musicales) con un
concepto de la columna II “instrumentos de percusión o viento”.
Columna I Columna II