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Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Fase 1 - Actividad Inicial Fisiologia de Cultivos
Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Fase 1 - Actividad Inicial Fisiologia de Cultivos
1. Descripción de la actividad
De acuerdo con ello, mencione cual tipo de planta es cada especie (C3,
o C4) y si su punto de saturación de CO2 sería alto o bajo. Argumente
su respuesta.
Las dos plantas anteriores se colocaron, cada una por aparte, dentro de
un recipiente de vidrio sellado herméticamente, cuya atmósfera se
enriqueció con CO2 a una concentración de 2000 μmol CO2*m-2*s-1
(ppm). ¿Cómo sería el comportamiento de la fotosíntesis neta en estas
condiciones con el paso del tiempo? Explique y argumente su respuesta
en cada especie.
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En el entorno de Evaluación debe:
Remitir el documento del trabajo individual de la actividad antes de la
fecha de cierre de la actividad.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus avances
en el desarrollo de la actividad.
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b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Nivel bajo: En el dibujo realizado no se identifican las fases de
la fotosíntesis en las plantas C3, C4 y CAM, su ubicación celular
no se señala correctamente.