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CURSO DE BIOMAGNETISMO

MODULO No. 60 “EL CODIGO DE LAS


EMOCIONES”
La Historia de Julie

 Julie era una “bebé crack” (crack, un tipo de droga). Es una niña
recien adoptada. Por cierto, Sus problemas no habían terminado
cuando la vi por primera vez a los dos años y medio de edad, le
habían diagnosticado Parálisis Cerebral, retardo mental y Asma
agudo.
 Además, padecía el Trastorno de Déficit de Atención con
Hiperactividad. Su comportamiento era como el de un animal
salvaje.
La Historia de Julie

 Estaba en un estado de agitación extrema todo el tiempo y


parecía como si hubiese literalmente “trepado las paredes” de
mi consultorio de haber podido. No podía jugar con juguetes u
otros chicos y no podía sentarse y quedarse quieta por un
segundo.
 No podía hablar para nada . Tenía berrinches que duraban horas
cada vez. La habían internado por su asma siete veces ese mes
antes de que la trajeran a mi consultorio y la habían conectado a
máquinas para ayudarla a respirar.
 Su madre adoptiva era muy paciente con ella, lo que me pareció
muy admirable
El Odio Heredado de su Padre
Biológico

 Miramos el comportamiento exterior y las elecciones pobres que


la gente como ella toma y tendemos a menospreciarlos. Pero lo
que no vemos es lo invisible; la pena, el dolor y la angustia que
conforman sus propias emociones atrapadas, sus propios Muros
del Corazón. La madre de Julie tenía semejante carga.
 Puede ser que nunca sepamos lo que el padre biológico de Julie
había atravesado en su vida que creó odio en él. Julie nunca
conoció a su padre biológico, pero estaba definitivamente
afectada por su emoción atrapada de odio.
El Odio Heredado de su Padre
Biológico

 Cuando las energías emocionales atrapadas pasan de generación en


generación, interfieren en la manera en que, de otro modo,
viviríamos.
 Al examinar a Julie a través de un sustituto, pude determinar que
tenía un Muro en su Corazón, al igual que otros desequilibrios. Aquí
están las emociones atrapadas que conformaban el Muro en su
Corazón, las cuales pudimos liberar, una emoción atrapada por visita
a lo largo de un mes.
 El Amor No Recibido Heredado de su Madre Biológica “El amor no
recibido” es una emoción bastante común que ocurre cuando
alguien no se siente amado o cuando su amor por otro es rechazado.
El Dolor y la Ira de su madre Biológica

 La misma mamá de Julie sufría de la emoción atrapada de amor


no recibido y se la pasó a Julie en el momento en que la concibió.
Como sociedad, nuestra tendencia natural es a juzgar a las
personas como la mamá biológica de Julie por sus adicciones.
 Las emociones nos conducen a hacer las elecciones que . Las
emociones nos llevan a tratar a los demás como los tratamos.
 ¿Es posible que las emociones atrapadas que son pasadas de
una generación a la siguiente sean culpables en forma parcial
del abuso generacional y de la disfunción?
Angustia, Descorazonamiento y Pesar en
el Tercer Trimestre

 Tanto el dolor como la ira habían quedado atrapados durante el


primer trimestre del tiempo de Julie en el útero. Estas dos
emociones eran la reacción de su madre biológica a estar
embarazada y habían quedado atrapadas en Julie. Estas eran las
respuestas que recibí mientras le realizaba el test del sustituto a
Julie.
 No es inusual que un niño desarrolle emociones atrapadas de los
sentimientos profundos que su madre experimenta cuando está
embarazada de él.
Angustia, Descorazonamiento y Pesar en
el Tercer Trimestre

 Encontré emociones atrapadas de angustia, descorazonamiento


y pesar, todas las emociones que su madre sentía durante el
tercer trimestre. Las emociones atrapadas se producen más
comúnmente en el tercer trimestre, pero pueden crearse en
cualquier momento durante el embarazo.
 La Desesperanza de su Madre en el Nacimiento La madre de
Julie sentía aparentemente la emoción de desesperanza
mientras estaba en trabajo de parto. En ese momento, Julie
todavía estaba dentro del cuerpo de su madre y dentro de su
campo de energía.
Indignidad y Autolesión al Año de Edad

 Cuando el cuerpo de su madre vibraba a la frecuencia de la


desesperanza, Julie empezó a resonar a la misma frecuencia y
nació con esta emoción atrapada.
 Las emociones de indignidad y autolesión fueron creadas por
Julie misma, debido a que tenía un bagaje emocional atrapado
agravado por la toxicidad del abuso de drogas de su madre. Su
madre adoptiva me dijo que cuando ella tenía alrededor de esta
edad se solía golpear la cabeza contra los pisos y las paredes.
Indignidad y Autolesión al Año de Edad

 Los Resultados Después del tercer tratamiento de Julie, era de


que dormía toda la noche y su respiración ya no se oía. Hacia el
cuarto tratamiento los síntomas de su asma desaparecieron la
madre adoptiva de Julie recibió la visita de su trabajadora social.
 La trabajadora social pasó alrededor de dos horas conversando
con la madre adoptiva de Julie y completando el papeleo de
adopción. Durante este tiempo completo, Julie se sentó en el
piso y jugó tranquilamente con sus juguetes, algo que nunca
había podido hacer antes.
Indignidad y Autolesión al Año de Edad

 La trabajadora social asombrada preguntó: “¿Qué medicación le estás


dando?”. Betty respondió: “Bueno, actualmente no está tomando
ninguna medicación”. Betty cuenta aquí su historia con sus propias
palabras.
 Nos hicimos cargo de Julie cuando tenía un día de vida; era una bebé
expuesta a las drogas y planeamos adoptarla. Estaba enferma y la
llevábamos y la sacábamos del hospital por lo menos 3 o 4 veces al
mes con asma agudo, y estaba conectada a una máquina para
ayudarla a respirar, con prednisona y otros 2 o 3 medicamentos para
el asma. Tenía parálisis cerebral y su comportamiento era
simplemente terrible.
Indignidad y Autolesión al Año de Edad

 Cuando encontramos al Dr. Nelson fue por mi mamá, que no


andaba bien. Luego de ver cuán lejos había llegado, decidimos
llevarle a Julie. Ella ha visto al Dr. Nelson para 13 tratamientos y
cuando llegó, había estado en el hospital 7 veces en diciembre y
conectada a una máquina.
 Hace 3 semanas que no toma medicamentos para el asma ni está
conectada a la máquina para el asma ni nada. Está realmente
bien. Camina mucho mejor y su mal comportamiento casi ha
desaparecido. Ahora habla.
 Cuando empezamos a traerla, no podía hablar. Habla, cuenta y le
está yendo muy, muy bien.
Resultados Gratificantes

 Estamos muy satisfechos y felices con los resultados hasta ahora. Es


simplemente una niña diferente.
 Habíamos llegado a un punto en que no sabíamos si íbamos a poder
terminar el día con ella o no, entre su asma y sus ataques; podía
tener ataques que le duraban por dos horas y media.
 Ahora puede irritarse pero no tener ataques, puede llegar a llorar un
poco, pero eso es todo. ¡Estamos muy felices y nos sentimos muy
bien! – Betty R.
 Julie siguió mejorando y no mucho después, los médicos de Julie le
informaron a Betty que estaban revisando el diagnóstico de parálisis
cerebral y retardo mental.
Resultados Gratificantes

 Su comportamiento errático e incontrolable había desaparecido


y Julie era como una pequeña niña nueva Nuestra experiencia es
que muchas cuestiones comportamiento y salud que tienen los
chicos pueden ser mejoradas de gran manera o aliviadas cuando
se emplea el Código de la Emoción.
 En el caso de Julie, su desarrollo mental y de la salud había
tenido un gran impacto también. No puedo expresar cuán
gratificante puede ser liberar a niños pequeños del
apoderamiento de las energías negativas atrapadas que tienen
el potencial de hacer estragos en sus jóvenes vidas.
El Test Del Sustituto En Animales

 El testeo del sustituto es la perfecta solución para los animales.


Muchos animales podrían examinarse directamente - ¡si
pudiesen entender cómo participar en el test!
 Pero es mucho más efectivo conseguir a un sustituto en su lugar.
Digamos que quieres examinar a tu caballo. Simplemente pídele
al sustituto que toque al caballo.
 Luego dirige tus preguntas al caballo y examina al sustituto para
obtener las respuestas. Cuando examino animales, siempre le
hablo al animal como si fuese un ser humano.
El Test Del Sustituto En Animales

 El animal puede no entender las palabras, pero parecen


conectarse con la intención emocional que transmiten nuestros
pensamientos.
 Créeme, los animales entienden lo que estamos tratando de
hacer por ellos. Su capacidad de comprender la intención
humana puede a veces incluso exceder la nuestra.
 El test del sustituto funciona con gatos, perros y todo tipo de
animales. Hay tantas historias sorprendentes acerca del uso del
Código de la Emoción en animales que he dedicado el próximo
capítulo al tema.
Examinar A Personas Que Están Inconscientes

 El test del sustituto también posibilita examinar a alguien que


está inconsciente o hasta en coma.
 Incluso si la persona no puede dar respuesta o no es capaz de
establecer contacto verbal, su subconsciente aún funciona;
nunca duerme.
 Las funciones del cuerpo de una persona inconsciente siguen
funcionando. Siguen respirando. Su corazón sigue latiendo. El
subconsciente sigue alerta del ambiente y funcionando para
mantener las cosas encaminadas.
El Test Muscular No Debe Ser Usado En Una
Emergencia Medica

 Cuando le haces una pregunta al cuerpo mental, el


subconsciente sabrá la respuesta, pero si la persona está
inconsciente, no podrá participar activamente en el test. Por
consiguiente, examinar a través de un sustituto es la solución
perfecta.
 El test muscular no debe ser usado nunca en una situación de
emergencia, cuando el CPR (resucitación cardiopulmonar) sería
una respuesta más apropiada.
 Hace unos años mi padre sufrió una aneurisma cerebral masivo y
cayó en coma.
El Test Del Sustituto En Animales

 Estaba profundamente preocupado y quería ayudarlo de alguna manera


en la que pudiera.
 Cuando Jean y yo fuimos al hospital a verlo, encontramos que era
imposible acercarse lo suficiente para trabajar sobre él directamente,
debido a todos los tubos y cables que lo rodeaban.
 Le pedí a Jean que actuara de sustituta por mi padre. A pesar de que
estaba en coma, pudimos acceder inmediatamente a su subconsciente y
determinar las cosas que podíamos hacer para ayudarlo lo más posible, a
parte de todo lo que ya le estaba haciendo el personal del hospital.
 Fue una experiencia inolvidable que me hizo estar verdaderamente
agradecido por el regalo del test del sustituto.
Obtener Permiso

 Sólo recuerda que siempre necesitas obtener permiso antes de


trabajar con alguien, ya sea que estés trabajando sobre él
directamente o usando el test del sustituto o el del
representante. Aquí tienes algunas pautas de sentido común
acerca de quién obtener permiso en diferentes escenarios.
 El test del sustituto es una herramienta tan útil que me ha
resultado indispensable para alcanzar el máximo potencial de
este trabajo.
 Hace que, el trabajar con mascotas, bebés, niños pequeños,
personas inconscientes o aquellos que están o muy débiles o con
mucho dolor para ser examinados sea simple y fácil.

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