Academia de Studii Economice a Moldovei

Faculté de RELATIONS ÉCONOMIQUES INTERNATIONALES

Départament de LANGUES MODERNES

PORTFOLIO des ACTIVITÉS INDIVIDUELLES

au Français des affaires I-II

Élaboré par : Nom, Prénom, groupe

Évalué par : D. Rusu, m. de conf., dr.

Année universitaire 2020-2021

 Introducere
Portofoliul prezintă o tehnică de evaluare care presupune stocarea unui şir de materiale elaborate, realizate,
selectate şi perfecţionate de student pe o perioadă de timp. El stimulează creativitatea, ingeniozitatea, perseverenţa
şi originalitatea studentului, oferind oportunităţi excelente pentru dezvoltarea autonomiei în învăţare, organizarea,
monitorizarea şi evaluarea indenedentă a propriului progres educaţional.
Portofoliul reprezintă ,,cartea de vizită a studentului”, prin care profesorul poate să-i evalueze performanţele
obţinute, urmărindu-i progresul – în plan cognitiv, atitudinal şi comportamental – la discplina predată, pe
parcursul unui interval de timp (un semestru sau un an de studiu).
Fiind o tehnică alternativă de evaluare, portofoliul implică studentul în activități de învățare mai complexe şi
mai creative, vizând personalizarea evaluării, diversificarea cunoştinţelor, deprinderior şi abilităţilor exersate.

CONŢINUTUL PORTOFOLIULUI de progres (de lucru)

1. Vocabular/ Glosar de termeni şi expresii-cheie (în l. străină şi echivalentul în l. maternă) –

20-30 cuvinte şi expresii-cheie/ unitate.
2. Instrumente lingvistice de comunicare/ Acte de comunicare – conform Curriculum-ului.
3. Sarcini lingvistice de recuperare a lacunelor din liceu/ Sarcini individuale în baza Caietului
de exerciţii.
4. Sarcini creative (conform manualului) – 2-3/ unitate.
5. Lectura individuală (rezumat/ adnotare : titlul articolului/ textului de specialitate, problema,
soluţia) – 50.000 semne (20 pagini)/ semestru.
6. Alte materiale (la alegere) – eseuri, traduceri, proiecte individuale/ de grup, studii de caz,
referate, comunicări, rezumate, articole din ziare/ internet, prezentări PowerPoint, analize/
cercetări/ comentarii/ critici/ concluzii/ reflecţii/ argumentări personale, chestionare, interviuri,
investigaţii, date statistice, liste bibliografice, teste şi lucrări de control, curiozităţi, fotografii,
postere, materiale ilustrative (imagini, scheme, tabele, desene, slide-uri etc.), autoevaluări şi
analiza proprilui progres etc.
MODUL DE EVALUARE

1. Conţinutul portofoliului – 90%

2. Organizarea şi participarea la activităţi extracurriculare în limbi străine
(1 activitate/ semestru) – 10%

TERMENUL DE PREZENTARE
După fiecare unitate

Notă: 1. Portofoliul poate fi elabort în formă electronică sau pe support de hârtie.

2. Sarcinile vor fi prezentate cu indicarea obligatorie a sursei (manual/ caiet de exerciţii
etc.), unităţii, nr. exerciţiului, paginei.