“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

“Año de la Entrega Total, al Servicio de Cristo en CIRCA”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1/3

I.- TÍTULO DE LA SESIÓN:

II.- DATOS GENERALES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Paulo VI - CIRCA
AREA GRADO Y SECCIÓN:
NOMBRE DEL DOCENTE
FECHA DURACIÓN: 90 minutos

III.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN.

3.1.- COMPETENCIAS DEL ÁREA.

COMPETENCIAS y CAPACI- DESEMPEÑOS PRECISADOS EVIDENCIAS DE APREN- CRITERIO DE INSTRUMENTOS DE EVA-
DADES DIZAJE EVALUACION LUACIÓN

3.2.-COMPETENCIAS TRANSVERSALES
COMPETENCIAS y CAPACI- DESEMPEÑOS PRECISADOS EVIDENCIAS DE APREN- CRITERIO DE INSTRUMENTOS DE EVA-
DADES DIZAJE EVALUACION LUACIÓN

3.3.- ENFOQUE TRANSVERSAL

ENFOQUE TRANSVERSAL VALOR ACTITUD QUE SUPONE ACCIONES OBSERVABLES

INCLUSIVO O DE ATENCIÓN Respeto por Reconocimiento al valor inherente Docentes y estudiantes demuestran tole-
A LA DIVERSIDAD las diferencias de cada persona y de sus derechos, rancia, apertura y respeto a todos y cada
por encima de cualquier diferencia uno, evitando cualquier forma de discrimi-
nación basada en el prejuicio a cualquier
diferencia.

IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESION

Momentos de la Sesión de
Aprendizaje PROCESOS PEDAGOGICOS y COGNITIVOS Recursos Tiempo
Inicio Motivación
Recuperación de saberes previos
Problematización
Propósito y organización

Desarrollo Gestión y acompaña-

miento
Desarrollo de los procesos
didácticos

Cierre Metacognción y Evalua-

ción Formativa

V.- ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA:…………………………………………………………………………………………………………………………………….

VI.- REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN
¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión?

¿Qué dificultades encontraron durante el aprendi-

zaje y enseñanza?
¿Qué necesidades de aprendizaje se requiere refor-
zar?

Arequipa, 16 de Marzo del 2021

---------------------------------------- ----------------------------------------
Firma del Docente Vº Bº DE DIRECCIÓN