PROGRAMACIÓN PARA NIÑOS Y NIÑAS “CODING FOR KIDS”

EVIDENCIA DE TRANSFERENCIAS DE CONOCIMIENTOS A ESTUDIANTES

A. IDENTIFICACIÓN DEL DOCENTE

Docente: _CRISTIAN ALEJANDRO MARTINEZ GUTIERREZ ___________________________________

Tipo Documento: CC __X__ CE _____ Otro _____ ¿Cuál? _____________________________
Número de identificación: __94154251_____________________

B. IDENTIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL BENEFICIADA

Institución Educativa: _JOSÉ ANTONIO AGUILERA _______________________________________

Código DANE: _176670000240___ ETC: __VALLE DEL CAUCA____________________________
Departamento: ____VALLE DEL CAUCA__________ Municipio: ______SAN PEDRO____________
Grado(s): __DECIMO______________________ Número de estudiantes: ___30______________

C. DESCRIPCIÓN DE LA TRANSFERENCIA REALIZADA

Objetivos de aprendizaje:

Ficha(s) trabajada(s): 0__ 1__ 2__ 3 __ 4 __ 5 __ 6__ 7 _X_ 8_X_

Sección de la ficha desarrollada:

Desconectada: ___X___ Para ir más lejos: _______

Manos a la micro:bit: ___X___ Otra. ¿Cuál? ______________________

¿Cómo se realizó la transferencia?

La transferencia fue realizada en clase magistral en la sala de sistemas de la institución

educativa, se realizó en varias etapas en las que usamos la ficha 7 para la actividad Manos
a la Microbit y se usó la Ficha 8 en la actividad desconectada. Primero se realizó una
explicación del uso de la ficha con el uso del Videobeam y seguidamente realizaron las
actividades programadas en las dos horas de clase.

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Describa brevemente los recursos usados para realizar la transferencia de conocimiento

con los estudiantes

Para el desarrollo de la guía se imprimieron copias de las dos últimas hojas de la guía, se
recortaron los números que iban en la bolsa para que simularan la toma de temperaturas y
se les pasó a cada grupo de 4 estudiantes con sus respectivos elementos de bioseguridad y
tratando de mantener un poco el distanciamiento para que realizaran la actividad, en la
actividad manos a la Microbit se realizó explicación con el uso de Videobeam en donde se
mostró cual era el objetivo, cada estudiante se ubicó en su respectivo computador y realizo
la actividad.

¿Qué salió bien?

Los estudiantes estuvieron muy receptivos, la actividad les gusto, se notó que estaba bien
elaborada y direccionada hacia el buen uso por parte de ellos, al final de la clase realizamos
una autoevaluación en la que ellos pidieron que se siguieran realizando este tipo de
actividades.

¿Qué se podría mejorar?

El ejercicio para algunos tuvo algún grado de dificultad mientras entendieron la dinámica y
mientras trataron de identificar y coordinarse en cuanto al objetivo de la parte de manos a
la Microbit, a medida que le fueron perdiendo el miedo a realizar ensayo y error lograron
dar con el chiste del ejercicio.

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Algunos estudiantes no están asistiendo a clases por lo que se realizó la actividad en la

virtualidad.

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