PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 PADANGAN
Jl. Surabaya NO 43 Padangan Bojonegoro

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Padangan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semester : VII / 2 (DUA)
Waktu : 07.00 – 08.00 / 09.00 -10.30
Hari dan Tanggal : Kamis, 22 MARET 2022
Petunjuk :
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah petunjuk dan soal-soal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Periksalah seluruh pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

I. Baca artikel dibawah ini, kemudian pilihlah pernyataan berikut Benar (B) dan Salah (S) !
Urutan Organisasi Kehidupan dari Terkecil ke Terbesar
Di bumi tempat kita tinggal, kehidupan memiliki tingkatannya sendiri dari yang terkecil hingga
terbesar. Urutan organisasi kehidupan dimulai dari yang terkecil yaitu molekul hingga yang terbesar
berupa biosfer.
Molekul adalah kumpulan dua atau lebih atom berbeda yang membentuk sifat dari suatu zat.
Molekul memiliki bentuk, struktur, dan sifat kimia ataupun fisika yang membentuk suatu zat. Organel
sel adalah struktur kecil yang terbentuk dari berbagai macam molekul dan memiliki tugas tertentu.
Contoh organel adalah kloroplas, mitokondria, badan golgi, dan retikulum endoplasma.
Sel dilansir dari Lumen Learning, sel adalah unit terkecil dari struktur makhluk hidup. Satu sel
terdiri dari berbagai macam organel yang berbeda-beda. Contoh dari sel adalah sel hewan, dan sel
tumbuhan. Jaringan dilansir dari Sciencing, jaringan adalah sekumpulan sel yang bekerja sama dan
melakukan fungsi tertentu bagi tubuh makhluk hidup. Contoh jaringan hewan adalah jaringan ikat,
jaringan pengangkut, jaringan otot, jaringan meristem, jaringan saraf, dan jaringan epidermis. Organ
adalah sekumpulan jaringan yang berbeda dan menjalankan fungsi tertentu yang lebih besar. Contoh
organ adalah jantung, ginjal, hati, pankreas, otak, limfa, usus besar, dan usus halus.
Sistem organ adalah sekumpulan organ berbeda yang bekerja sama untuk menjalankan fungsi
tubuh tertentu. Contoh sistem organ adalah sistem saraf, sistem pencernaan, sistem pernapasan, dan
sistem kekebalan tubuh. Organisme adalah individu ataupun spesies yang dapat diidentifikasi. Dilansir
dari Sciencing, individu terdiri dari organisme uniseluler (bersel satu) dan organisme multiseluler
(bersel banyak). Contoh organisme uniseluler adalah bakteri, sedangkan contoh organisme multiseluler
adalah manusia, sapi, harimau, padi, bunga lili, dan pohon cemara.
Dikutip dari : Kompas.com - Diperbarui 19/01/2022, 15:28 WIB
Penulis Silmi Nurul Utami
NO PERNYATAAN BENAR (B)
/SALAH (S)
Sel merupakan unit terkecil dari struktur makhluk hidup, sehingga
1
ukuran molekul lebih besar dari ukuran sel
Tumbuhan tidak memiliki sistem organ, berbeda halnya dengan hewan
2 yang memiliki beraneka sistem organ yaitu sistem saraf, sistem
pencernaan, sistem pernapasan, dan sistem peredaran darah.
3. Jaringan xylem, jaringan floem, jaringan skelenkim, jaringan kolenkim
merupakan jaringan yang dimiliki oleh tumbuhan
4 Organel sel yang hanya dimiliki sel hewan adalah retikulum endoplasma
5 Tumbuhan memiliki ciri khas organel kloroplas yang merupakan tempat
 fotosintesis
II. Baca artikel dibawah ini, kemudian pilihlah pernyataan berikut Benar (beri tanda check list √
dan Salah (beri tanda silang X !

Empat Interaksi yang Terjadi dalam Lingkungan Alam,

Sebuah ekosistem tidak terlepas dari adanya hubungan antar makhluk hidup dengan
lingkungannya. Interaksi dalam lingkungan alam tersebut dapat terjadi pada komponen biotik maupun
abiotik. Lingkungan alam merupakan lingkungan yang terbentuk secara alamiah tanpa adanya campur
tangan dari manusia. Lingkungan tersebut berupa sungai, gunung, sawah, rawa, hutan, dan
semacamnya. Lingkungan alam terdiri atas dua komponen utama, pertama adalah komponen biotik
terdiri dari makhluk hidup yang ada di lingkungan. Komponen kedua adalah komponen abiotik terdiri
atas makhluk tak hidup atau benda mati yang berada di lingkungan. Contohnya adalah batu, tanah, air,
udara, sinar matahari dan lain sebagainya.
Ada 4 macam bentuk interaksi, antara lain
1. Interaksi komponen abiotik yang mempengaruhi komponen biotik. Tanah, suhu dan curah hujan
yang mempengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dalam suatu daerah. Adanya proses fotosintesis,
sinar matahari dan karbondioksida membantu tumbuhan untuk melakukan fotosintesis.
2. Interaksi komponen biotik yang mempengaruhi komponen abiotic. Daerah yang banyak tanamannya
membuat suhu udara menjadi sejuk. Daerah yang banyak tanamannya dapat menyimpan air tanah
lebih banyak, karena tanah di bawah tanamannya dapat menyerap air.
3. Interaksi komponen biotik yang mempengaruhi komponen biotik. Beragamnya jenis tanaman yang
tumbuh di suatu wilayah juga diikuti dengan beragamnya jenis hewan yang hidup di wilayah
tersebut.
Adanya simbiosis. Simbiosis adalah hubungan antara dua makhluk hidup yang berbeda untuk
memenuhi kebutuhannya masing-masing. Misalnya, hubungan antara lebah dan bunga. Lebah
mendapatkan madu dari bunga, dan bunga dibantu penyerbukannya oleh lebah
4. Interaksi komponen abiotik yang mempengaruhi komponen abiotic. Adanya pelangi. Perbedaan
warna pelangi akibat pembelokan cahaya matahari dengan jarak yang berbeda-beda. Dengan
demikian, menghasilkan warna pelangi. Adanya tornado api, hal itu terjadi pada suatu wilayah yang
mengalami kebakaran dan di wilayah kebakaran tersebut ada angin. Sehingga akan diikuti dengan
pergerakan angin kencang atau lambat. Perlu diketahui, pergerakan angin yang cepat akibat adanya
pertemuan dua arah angin yang berbeda menyebabkan pusaran. Apabila pergerakan angin ini
menyentuh area yang mengalami kebakaran, maka api akan menjalar dan mengikuti arus angin
tornado. Kemudian angina tornado akan berubah menjadi tornado api.
Manusia juga berinteraksi dengan komponen ekosistem lainnya, baik hidup maupun tak hidup.
Pada masa awal keberadaan manusia, mereka cenderung selalu menyesuaikan diri dengan lingkungan
alamnya. Contohnya, manusia yang hidup di hutan pedalaman akan berupaya tinggal di dekat sumber
makanan berada karena belum berpikir membudidayakannya. Pada masa sekarang manusia cenderung
melakukan upaya mengambil sumber daya alam dengan menggunakan bantuan teknologi. Dalam hal
tertentu sampai saat ini manusia juga beradaptasi dengan alam, misalnya manusia menyesuaikan waktu
tanam dengan musim penghujan, waktu untuk berlayar menyesuaikan dengan keadaan cuaca,
menghindari tinggal di daerah rawan bencana alam, dan lain-lain. Ilmu pengetahuan dan teknologi telah
membuat manusia lebih dominan dalam interaksinya dengan alam. Manusia mampu membuka lahan
pertanian dan perkebunan yang sangat luas.
Penulis Rika Pangesti
Dikutip dari : detikEdu, Terbit : Senin, 03 Jan 2022 19:30 WIB
 NO PERNYATAAN CHECK
LIST
6 Lingkungan abiotik sangat menentukan jenis makhluk hidup yang menghuni
suatu lingkungan.
7 Hubungan predasi antara musang dengan ayam merupakan interaksi komponen
abiotic dengan komponen biotic
8 Proses fotosintesis yang dilakukan tumbuhan sebagai organisme autotroph
merupakan interaksi komponen abiotik yang mempengaruhi komponen biotik,
9 Perbedaan warna pelangi akibat pembelokan cahaya matahari dengan jarak yang
berbeda-beda
10 Salah satu bentuk interaksi manusia dengan ekosistem adalah menyesuaikan
waktu tanam dengan musim penghujan

III. Jodohkan jawaban yang sesuai antara baris kanan dan kiri

Pernyataan Jawaban
11. Organisme yang bertugas untuk menguraikan sisa-sisa
a. Heterotrof
makhluk hidup lainnya yang telah mati untuk dijadikan
mineral dan unsur hara tanah

b. Simbiosis
Parasitisme

c. Dekomposer
12.
Bentuk interaksi buaya dan burung plover d. Simbiosis
Mutualisme

e. Omnivora

f. Autotrof
13. Bentuk interaksi harimau dan rusa
14. Komponen biotik atau makhluk hidup yang tidak dapat
menghasilkan makanannya sendiri dan bergantung pada g. Predasi
organisme lain sebagai bahan makanan
15. Organisme yang sumber makanannya bisa berasal dari
tumbuhan atau daging organisme lain

IV. Beri tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang kamu anggap benar!

16. Berikut ini beberapa contoh organ :

1. hati 4. lambung
2. mata 5. kerongkongan
3. ginjal 6. paru-paru
Organ-organ yang berjumlah dua buah ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 4 dan 5
D. 2, 3 dan 6

17. Rani mendapat data komponen abiotik dan biotik di halaman sekolahnya sebagai berikut:
(1) Tanah, (2) Kayu , (3) Belalang , (4) Rumput teki , (5) Bunga sepatu , (6) Bekicot , (7) Batu ,
(8) Semut , (9) Alang-alang , (10) Kupu-kupu
Komponen biotik yang dijumpai pada ekosistem halaman sekolah adalah … .
A. (1), (2) dan (7)
B. (2), (4) dan (7)
 C. (3), (5), dan (6)
D. (1), (3) dan (7)

18. Perhatikan diagram jaring-jaring makanan di bawah ini !

Konsumen puncak pada bagan jarring-jaring makanan tersebut adalah….

A. musang 
B. ular 
C. belalang 
D. tikus   
19. Yang bukan merupakan organisme adalah….
A. C.

B. D

20. Perhatikan pernyataan di bawah ini.

i) Ganguan kesehatan
ii) Menimbulkan keindahan lingkungan
iii) Penurunan kualitas lingkungan
iv) Meningkatnya daya tahan tubuh
Dari pernyataan di atas, manakah yang merupakan dampak buruk dari air limbah…
A. i dan ii
B. ii dan iv
C. i dan iii
D. iii dan iv

V. Lengkapi titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!

21. Kumpulan dari beberapa jaringan untuk melaksanakan fungsi tertentu disebut….
22. Jika di kebun terdapat 1 ekor burung, 15 ekor belalang, 6 ekor katak, dan ada sinar matahari,
maka yang disebut individu adalah….
23. Sekumpulan makhluk hidup yang sejenis pada suatu lingkungan disebut....
24. Pencemaran yang diakibatkan oleh adanya bakteri termasuk dalam pencemaran ….
25. Gas CO2 yang berlebih di udara dapat mengakibatkan terjadinya ...

VI. Berikan Analisis yang tepat dari soal berikut!

26. Tiga orang peserta didik bernama Tamsil, Ari, dan Santi melakukan percobaan untuk
mengetahui apakah terjadi saling ketergantungan antara komponen biotik dan abiotik. Berikut
adalah alat dan bahan yang mereka siapkan beserta cara kerjanya.
Alat dan Bahan:
 Pot tanaman 3 buah berlabel A, B, C  Tiga tanaman yang sama
 Tanah Subur  Cacing tanah
  Air
Cara kerja:
1) Tanam tanaman tersebut pada ketiga pot A, B, C sampai mencapai ukuran tinggi tertentu.
2) Beri perlakuan yang berbeda selama 1 minggu.
Pot A tidak disiram air selama 1 minggu.
Pot B disiram air secukupnya setiap hari.
Pot C diberikan cacing dan disiram secukupnya setiap hari.
Setelah pengamatan selama satu minggu,
a. Beri penjelasan pengaruh adanya saling ketergantungan antara komponen biotik dan abiotik !
b. Beri kesimpulan dari praktek mereka!
27. Apa yang dapat Ananda ceritakan tentang hubungan kedua gambar di bawah (pencemaran air
sungai akibat limbah pabrik) ? (beri penjelasan penyebab dan dampak bagi ekosistem air dan
manusia)

28. Surga sampah plastik dan dampak buruk bagi ekosistem

Beri penjelasan terkait solusi untuk limbah plastik bagi lingkungan!

29. Sekarang kalian akan mengaplikasikan pemahaman tentang pencemaran lingkungan .

Perhatikan gambar denah pabrik di dekat pemukiman penduduk berikut ini.
Apa yang dapat kalian lihat dengan kondisi di wilayah tersebut? Prediksikan kondisi
kesehatan penduduknya di sebelah timur pabrik

30. Kalian sudah mengetahui bahwa dampak buruk dari pembuangan sampah ke sungai adalah
pencemaran sungai. Dan pada saat musim penghujan seperti ini seringkali terjadi banjir.
Buatlah desain alat penjernih air sederhana yang mudah dibuat saat keadaan darurat, dari bahan
yang mudah ditemukan. Buatlah gambarnya dan berikan penjelasan tertulis!