Principios pedagógicos Porqué es importante que lo En qué

tome en cuenta para el momento de la

aprendizaje del niño. clase lo debo
tomar en
cuenta

1.Centrar la atención en El estudiante es el centro y Al reconocer la

los estudiantes y en sus referente fundamental del diversidad
procesos de aprendizaje aprendizaje, se requiere generar social, cultural,
su disposición y capacidad de lingüística, de
continuar aprendiendo a lo largo capacidades,
de su vida. estilos y ritmos
de aprendizaje.

2.Planificar para potenciar Es un elemento sustantivo de la Seleccionar

el aprendizaje práctica docente para potenciar estrategias
el aprendizaje de los estudiantes didácticas que
hacia el desarrollo de propicien la
competencias. movilización de
saberes y de
evaluación del
aprendizaje
congruentes
con los
aprendizajes
esperados.

3.Generar ambientes de Para la construcción de los La relevancia

aprendizaje ambientes de aprendizaje. de los
materiales
educativos y en
las
 interacciones
entre
estudiante y
maestro.

4.Trabajar en colaboración Es necesario que la escuela Definir metas

para construir el promueva el trabajo colaborativo comunes,
aprendizaje para enriquecer sus prácticas. desarrollar el
sentido de
responsabilida
d y
corresponsabili
dad

5.Poner énfasis en el Una competencia es la capacidad Los Estándares

desarrollo de de responder a diferentes Curriculares
competencias, el logro de situaciones e implica un saber son
los Estándares hacer (habilidades), con saber descriptores de
Curriculares y los (conocimiento) la valoración de logro y definen
aprendizajes esperados las consecuencias de ese hacer aquello que los
(valores y actitudes) alumnos
demostrarán al
concluir el
período
escolar.

Los
aprendizajes
esperados son
indicadores de
logro que, en
 términos de la
temporalidad
establecida en
los programas
de estudio,
definen lo que
se espera en
términos de
saber, saber
hacer y saber
ser.

6.Usar materiales Una escuela en la actualidad Utilizar acervos

educativos para favorecer debe favorecer que la comunidad para la
el aprendizaje educativa, además de utilizar el Biblioteca
libro de texto, emplee otros Escolar y la
materiales para el aprendizaje Biblioteca de
permanente. Aula,
materiales
audiovisuales,
informáticos

7. Evaluar para aprender La evaluación es el proceso que Tomar

permite obtener evidencias, decisiones que
elaborar juicios y brindar permitan
retroalimentación sobre los logros mejorar el
de aprendizaje de los alumnos a desempeño del
lo largo de su formación. estudiante.
Aplicar los
tipos de
 evaluación,

8. Favorecer la inclusión El sistema educativo ofrece una Los docentes

para atender a la educación pertinente e inclusiva deben
diversidad promover que
la escuela se
convierta en un
espacio donde
la diversidad
puede
apreciarse y
desarrollar
empatía hacia
las formas
culturales y
necesidades
de los alumnos

9. Incorporar temas de Los temas deben favorecer Tratar temas a

relevancia social aprendizajes relaciones con la diversidad, la
valores y actitudes. equidad de
género, la
educación para
la salud, la
educación
sexual, bullying
etc.

10. Renovar el pacto entre Regular la convivencia diaria A la hora de

el estudiante, el docente, entre los actores educativos establecer
la familia y la escuela reglas y
 normas que se
apliquen a
todos y se
comprometan a
cumplirlas.

11.Reorientar el liderazgo El liderazgo es determinante para Promover el

el aseguramiento de propósitos trabajo
que resulten fundamentales para colaborativo
el alineamiento de toda la
estructura educativa hacia el La creatividad
logro educativo. colectiva

12.La tutoría y la asesoría La tutoría es el conjunto de Establecer

académica a la escuela alternativas de atención tutorías para
individualizada que parte de un los alumnos
diagnóstico que presentan
rezago
educativo o
que poseen
actitudes
sobresalientes.