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PMD ??? 3° Examen Segundo Trimestre
PMD ??? 3° Examen Segundo Trimestre
Presentación
En la semana 26, evaluaremos los aprendizajes esperados, que trabajamos en los
cuadernillos de la semana 12 a la 25 correspondientes al segundo trimestre. Esperemos que
sea uno de los instrumentos que utilicen para la valoración de sus alumnos.
Se incluyen las siguientes secciones:
Me cuido y cuido a otros Establecer el formato como herramienta y evidencia del filtro
de corresponsabilidad de casa para validar el tercer filtro en el
aula, que garantice el compromiso de revisión, detección e
información sobre la presencia de síntomas indicadores del
COVID19; al sistematizarlo, contribuimos en la limitación de
posibilidades de infección y/o propagación del virus COVID19;
de esta manera, validamos el cumplimiento de los filtros
escolares.
Examen del segundo Trimestre basado en los aprendizajes
esperados que se trabajaron en la semana 12 a la 25 del
cuadernillo del proyecto multigrado.
Gamaliel Cleto Luis. Nuevo León Dalia Liliana López Armendáriz. Chihuahua
Ma. de Jesús Rocha Segura. S. L. P Rosa Ivone Tadeo Mezo. Quintana Roo.
Aideé Dueñas Martínez. Querétaro Ma. Soledad Manzano Palacios. S.L.P.
Irlanda Silva Morales. Hidalgo Marisol Salcido Reyes. Chihuahua
Jacqueline Martell Flores. Estado de México Yesica Holguín Ávila. Chihuahua
Edna Leonor María Guadalupe Aguilar Vidal. Morelos Fabricio Valdivia Rodríguez. Jalisco
Norma Guadalupe Sifuentes Jiménez. Durango Ernesto Noé Rodríguez Ramírez. Veracruz
Jesús García Márquez. Coahuila Yonathan Ricardo Luna Morales. Nuevo León
María del Rosario Reyes López. Michoacán Josefina González Torres. Estado de México
Páginas de Facebook, donde compartimos el material y canal del proyecto multigrado.
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Cuadernillo de reforzamiento por tema común.
3° grado. Semana de evaluación, del 7 al 11 de marzo de 2022.
Matemáticas
Observa la siguiente grafica que representa los resultados de una encuesta realizada a
alumnas y alumnos de tercer grado, responde las preguntas 1, 2 y 3.
1.- ¿Cuántos alumnos en general prefieren deportes que no utilicen un balón o pelota?
a) 23 b) 13 c) 103 d) 63
6.- Las siguientes reglas muestran las medidas de los objetos, compara sus medidas y elige
la opción que muestra los objetos ordenados de menor a mayor longitud.
7.- En la siguiente sucesión, ¿Cuáles son los términos que la completan correctamente?
9-. Siguiendo tu respuesta anterior, ¿Cuáles serían los siguientes tres términos de la
sucesión?
a) 261, 265, 269 b) 262, 267, 272 c) 252, 247, 242 d) 253, 249, 245
10.- Abraham compró cinco cajas de chocolates como la siguiente para llevar a cabo una
venta. Si al final de la semana se quedó con 229 chocolates, aproximadamente, ¿cuantos
chocolates vendió durante la semana?
11.- En la siguiente imagen puedes ver que un ratoncito se comió la parte que le falta al
queso. ¿Qué fracción del queso se comió el ratoncito?
12.- Observa las siguientes reglas elaboradas por una alumna de tercer grado para medir y
cortar listón para hacer moños. Si ella tiene ½ metro de listón, y desea cortarlo en trozos
que midan ¼ de metro, ¿Cuántos trozos de listón puede obtener del ½ metro de listón que
tiene?
Cuadernillo de reforzamiento por tema común.
3° grado. Semana de evaluación, del 7 al 11 de marzo de 2022.
13.- Ante la contingencia sanitaria, Sara se preparó al comprar cubre bocas para su familia.
Este mes adquirió 6 cajas como la que aparece en la imagen. ¿Cuántos cubre bocas
compró en total para su familia?
a) 60 b) 300 c) 600 d) 30
14.- Si para la próxima ocasión, desea comprar la misma cantidad, pero en presentación
de 100 piezas, ¿Cuántas cajas necesita comprar?
16.- Para decorar parte la plaza del pueblo, Laura y sus amigos ayudan a colocar el papel
picado en tiras de estambre para después colocarlo desde el kiosco hacia las orillas de la
plaza.
Para estas fiestas recibieron 120 hojas de papel picado, los cuales van a colocar en 8 tiras,
¿Qué cantidad de papel picado tienen que colocar en cada tira de estambre?
18.- De las siguientes opciones selecciona la que se puede responder con la información
contenida en la etiqueta.
a) ¿Dónde se elaboró? b) ¿Cuánto cuestan de cuatro envases?
c) ¿Quién lo elaboro? d) ¿De qué sabor es?
19.- De acuerdo a las fechas, ¿Cuántos días estará el yogurt en buen estado?
Español
1.- Observa la siguiente imagen y elige las partes correctas del libro que te señalan los
recuadros.
2.- De las siguientes opciones elige la que no corresponde a esta los elementos de una
portada.
5.- Son aquellos escritos que nos dan a conocer objetivamente la realidad y nos dicen
cómo ocurrieron los hechos centrándose en transmitir algún conocimiento.
7.- Es una lista de palabras o frases ('encabezados') que permite la ubicación del material al
interior de un libro o de una publicación.
10.- En una palabra, el grupo de letras que se pronuncian en un solo golpe de voz lo
conocemos como:
11.- Del siguiente fragmento de la ronda de “la víbora de la mar” identifica las palabras que
riman.
A la víbora, víbora,
De la mar, de la mar
12.- Lee el siguiente fragmento de la canción infantil “El Cocodrilo Dante” y separa en
silabas las palabras marcadas en negrita.
El cocodrilo dante camina hacia adelante.
Hace un año salí para trabajar lejos de mi tierra, volví con dinero y muchas ilusiones. Nunca
pensé en que te necesitaba.
Elige los verbos que pertenecen a la conjugación en pretérito.
19.- Fuente de información que sirve para ordenar los contenidos de una temática
especifica de una manera jerarquizada y coherente con el fin de desglosarla, analizarla y
contrastarla.
20.- El encabezado, las imágenes, el cuerpo del texto y los datos del contacto. Son
elementos de:
Ciencias Naturales
Lee la siguiente informacion.
1.- ¿En qué se diferencia la respiración cutánea de los otros tipos de respiración?
4.- En el esquema falta unos órganos del aparato respiratorio, que son los que permiten la
entrada y salida del aire de los pulmones, ¿Cómo se llaman?
5.- Unos de los órganos principales del aparato respiratorio son aquellos que hacen ingresar
el oxígeno a la sangre y eliminan el dióxido de carbono en un proceso llamado intercambio
de gases, estos órganos ¿se llaman?
“Existen organismos, como los vegetales, que son capaces de sintetizar todas las sustancias
que necesitan para su metabolismo a partir de sustancias inorgánicas y que no necesitan
para su nutrición de otros seres vivos. Este tipo de nutrición se denomina _______________”
7.- En la siguiente imagen puedes ver el proceso que realizan las plantas para transformar
sustancias inorgánicas en materia orgánica rica en energía, gracias a la energía de la luz
del sol.
¿Qué nombre recibe este proceso?
8.- A los animales que nacen por medio de un huevo que la madre incuba por cierto
tiempo se les llama ovíparos, de los siguientes ejemplos ¿cuál no es un ovíparo?
Cuadernillo de reforzamiento por tema común.
3° grado. Semana de evaluación, del 7 al 11 de marzo de 2022.
9.- Algunas especies de serpiente sus huevos son depositados en el interior de la madre
hasta que se terminan de desarrollar, haciendo eclosión (romper el huevo) inmediatamente
antes o después del parto, a estos animales se les llama:
11.- Observa la imagen y elige de las siguientes acciones humanas, cuál de ellas puede
desencadenar en la deforestación si se practica sin medir los riesgos para el medio
ambiente.
13.- De acuerdo a la estrategia de las Tres Erres, quien de los siguientes niños si la aplica al
reducir los desechos inorgánicos.
a) Mayte: al ir al mercado se lleva una bolsa hecha con playeras que ya no usa.
b) Fidel: cada mes lleva a la planta procesadora todo el pet y papel que se acumula en su
casa.
c) Nora: en su casa limpia las latas de los alimentos que consume para usarlas como
macetas para plantas
d) Tadeo: lleva una bolsa de plástico consigo para recoger la basura que se encuentra por
la calle
14.- Dadas las características del país, ¿Cuál de las siguientes especies no podemos
encontrar aquí?
15.- De los siguientes materiales, elige la opción que contiene un material solido
16.- Al realizar una mezcla podemos identificar que algunas sustancias permiten disolver a
otras, éstas se llaman disolvente, ¿cuál de las siguientes sustancias es el mayor disolvente al
realizar mezclas?
18.- Se le llama ciclo del agua al proceso de circulación del agua en la superficie terrestre,
dentro de este proceso cual es la fase en la cual el agua de las nubes regresa al suelo en
forma de lluvia, granizo y nieve, ¿qué nombre recibe esa fase?
19.- ¿Cómo se le llama a la fase en la que un sólido pasa a estado líquido por aumento de
la temperatura?
20.- Luego de hervir agua, ¿Qué pasa con el vapor al disminuir la temperatura?
4.- El celebrar anualmente el día de muertos en algunas regiones del país son ejemplos de
6.- En tu comunidad existen profesiones y oficios, las cuales algunas requieren de mucho
trabajo físico y algunas de esfuerzo mental. Sabes que todas son importantes. Las siguientes
son ejemplos de profesiones que requieren de un gran trabajo físico.
9.- Nuestra localidad con el paso del tiempo ha sufrido cambios importantes que
transformaron el paisaje excepto:
10.- Las actividades humanas buscan el bienestar de las personas, algunas de ellas afectan
y contaminan el medio ambiente las mejores medidas para evitar cualquier daño es:
15.- En nuestras comunidades contamos con servicios públicos los cuales debemos cuidar
ellos son excepto:
17.- ¿Motivo por el cual están desapareciendo las lenguas indígenas en nuestro país?
19.- Identifica y describe 2 problemas sociales que aquejan a tu localidad y crees pueden
tener solución con el trabajo coordinado de las autoridades y tu comunidad.
Problema 1 ______________________________________________________________________________
Problema 2 ______________________________________________________________________________
20.- En el siguiente recuadro realiza un croquis de tu comunidad.
Cuadernillo de reforzamiento por tema común.
3° grado. Semana de evaluación, del 7 al 11 de marzo de 2022.
a) Todos los niños deben tener una buena familia que les compre y proveerá de todo
b) Que podrán exigir que se le dé un nombre y que sancione a los padres que no lo
cumplan.
c) Que todos los niños y las niñas del mundo deben vivir y crecer sanos y felices.
d) De que sus padres no les pidan ninguna ayuda en cosas del hogar.
2.- Tener una vida digna es que tus padres garanticen tus necesidades básicas a excepción
de:
a) Alimentación, salud b) Educación, salud
c) Educación y un hogar d) Juguetes caros y videojuegos
4.- El ejercer el derecho a elegir es también aceptar que debemos ser siempre:
5.- Para decidir libremente se requiere reflexionar de cuál es la mejor opción y siempre
debes mantener:
6.- Debemos reconocer que siempre es bueno tener tradiciones y costumbres y saber
preservarlas a menos que:
8.- Nuestro país, es uno de los que cuenta con mayor cantidad de lenguas y culturas
a nivel mundial. Actualmente se reconocen:
10.- Son acciones que nos permiten garantizar la igualdad de derechos de los niños y las
niñas excepto:
Artes
1.- Se denominan colores primarios a:
a) Entre más color rojo contengan reflejan mayor calidez b) Contengan colores primarios
c) Reflejen más tranquilidad d) Combinan colores tenues
Escénico
Pictórico
Musical
Visual
10.- Comenta la música regional que se escucha en tu localidad y cita ejemplos de piezas
musicales.