NOTULENSI

Moderator : Vera

Notulis : Kharisma Sofiana Siregar

Kelompok 2 :

1. (Fitri, kelompok 9) Dalam makalah dijelaskan bahwa Malnutrisi adalah gangguan absorbsi
makanan yang dapat disebabkan oleh faktor patologis atau non patologis. Boleh tolong jelaskan
faktor patologis atau non patologis itu seperti apa? Dan tolong berikan contohnya!
Jawaban :
a. Patologi adalah ilmu yang mempelajari penyakit dan proses terjadinya suatu penyakit.
Secara umum patologi adalah ilmu yang mempelajari penyakit, analisis dan pengambilan
sampel jaringan sel, dan cairan tubuh.
 Patologi dapat menganalisis penyakit yang disebabkan oleh karena adanya perubahan
struktur dan fungsi sel dan jaringan tubuh.
 Tujuan patologi untuk mengidentifikasi penyebab penyakit untuk memberikan
petunjuk
penentuan program pencegahan, pengobatan, dan perawatan terhadap pasien.
 Patolog biasanya akan memeriksa sampel darah, air liur, air mani, dll. Cairan/sample
tersebut dapa dilihat melalui mikroskop, lalu akan dicari yang menyebabkan penyakit
tersebut.

b. Non-patologi adalah bukan ilmu yang mempelajari tentang penyakit / sesuatu terjadi
karena faktor lain. Asupan nutrisi ke dalam tubuh yang kurang sehingga menyebabkan
malnutrisi ini. Ketika asupan energy yang masuk tidak mencukupi kebutuhan tubuh, maka
akan menyebabkan terjadinya

Contohnya :

Pada kasus malnutrisi ini sendiri patologi berkaitan dengan seluruh organ dalamnya tubuh

2. (Silvia, kel.1) Pada makalah dijelaskan bahwa 169 kabupaten dari 343 kabupaten di Indonesia
masih terdapat gangguan gizi dan jumlahnya pun cukup besar. Lalu apakah pemerintah
mengambil langkah atau kebijakan untuk mengatasi permasalahan gizi tersebut (khususnya di
sekolah dasar)?? Jika iya, tolong jelaskan.
3. (Hanum, kel. 7) Dalam pembelajaran tentunya ada peserta didik yang hyperaktif. Menurut
pendapat kelompok apakah peserta didik tersebut terdapat gangguan pada kesehatan? Jika ada,
boleh tolong jelaskan? Dan bagaimana solusi kelompok anda dalam menangani anak yang
hyperaktif?
4. (Xhaviera, Kel.8) Pada makalah halaman 10 disebutkan ada 4 jenis latihan fisik untuk
memelihara kesehatan tubuh. Tolong berikan contoh masing-masing jenis latihan fisik sesuai
jenisnya yang bisa diterapkan untuk siswa SD.
5. (Aisyah, kel.5) Bagaimana cara yang baik untuk memperkenalkan gizi dan kesehatan pada anak
sekolah dasar? Terima kasih
6. (Nabila, kel. 4) Kesehatan sangatlah penting bagi anak. Lalu, bagaimana dengan sekolah di
daerah pelosok yang mungkin terkadang mereka tidak memperdulikan apa itu kesehatan? Atau
bahkan lingkungan disana juga tidak mendukung untuk kesehatan anak? Bagaimana menurut
pendapat kelompok? Apakah ada solusi untuk masalah tersebut?