Professional Documents
Culture Documents
Zadaci Za Predavanja KVN, 2021-2022.
Zadaci Za Predavanja KVN, 2021-2022.
Sedmice
konsultativne Tema Literatura
nastave
Predstavljanje silabusa predmeta, uvođenje u predmet.
1. sedmica
Silabus na e-platformi.
22. 02. 2022.
Predstavljanje predispitnih obaveza (hospitacije i nastavne pripreme).
Temeljni pojmovi kreativnosti. Arar, Lj. i Rački, Ž. (2003). „Priroda kreativnosti.“
2. sedmica Teorije kreativnosti (kreativnost u okviru različitih teorija; definicije Psihologijske teme, vol. 12, br. 1, str. 3–21.
02. 03. i 08. 03. kreativnosti; stvaralački proces; odnos inteligencije i kreativnosti;
2022. motivacija i kreativnost). Kunac, S. (2015). „Kreativnost i pedagogija.“ Napredak,
Društveni i individualni aspekt kreativnosti i stvaralaštva. vol. 156, br. 4, str. 423–446.
Badi, J. and Tajdin, M. (2004). Creative Thinking: An
Kreativno razmišljanje: islamska perspektiva (analiza kur'anskih
Islamic Perspective. Kuala Lumpur: International Islamic
3. sedmica riječi koje pozivaju ljude da misle kreativno – tafakkur, idrak, fiqh,
University Malaysia.
22. 03. 2022. tanaqqul, tadhakkur i druge; „stilovi razmišljanja“ u Kur'anu –
znatiželjno (Musa, a.s., i h. Hidr; Ibrahim, a.s., i pitanje
Sijamhodžić-Nadarević, D. (2020). „Islamski pristup
oživljavanja...), hipotetičko, racionalno, kontemplativno,
kritičkom razmišljanju i primjena u odgojno-obrazovnom
emocionalno, kritičko...; uloga idžtihada u poticanju kreativnosti).
procesu“. Zbornik radova FIN-a.
Sijamhodžić-Nadarević, D. (2019). „Aktivno učenje i
metode aktivnog učenja u visokoškolskoj nastavi.“,
Utjecaj aktivnog učenja u visokoškolskoj nastavi na razvoj Zbornik radova FIN-a, br. 23. Sarajevo: Fakultet islamskih
kreativnosti budućih vjeroučitelja. nauka.
4. sedmica
29. 03. 2021.
Kreativnost u osposobljavanju budućih vjeroučitelja i osobine ličnosti Munk, K. (ur.) (2009). Poticanje stvaralaštva u odgoju i
bitne za kreativnost. obrazovanju. Knjiga radova – Priručnik za sadašnje i
buduće učiteljice i učitelje. Zagreb: Profil International.
(dijelovi)
April (ramazan),
Parcijalni ispit – nastavne pripreme (radne verzije).
2022.
5. sedmica
Stevanović, M. (2000). Modeli kreativne nastave. Tuzla:
April (ramazan) Kreativni modeli u vjeronaučnoj nastavi (kreativno-stvaralački
R&S.
2022. model, projektna nastava i kreativnost, problemsko-istraživački,
Kadić Emina, „Projektna nastava kao kreativni model u
?. 04. 2022. recepcijsko-estetički, esejističko-sintetički, egzemplarni,
nastavi islamske vjeronauke“ ( magistarski rad,
dogovoriti multimedijsko-višeizvorni, književno-umjetnički).
neobjavljen, biblioteka FIN-a)
naknadno
Bunčić, K., Ivković, I. i dr. (1994). Igrom do sebe – 102
igre za rad u grupi. Zagreb: Alinea.