PREFACIO A LA PRIMERA EDICION Qué cancién cantaron las sirenas 0 qué nombre tomé Aquiles cuando se oculté entre las mujeres, estas enigmdticas cuestiones no van més alld de meras conje- turas. SIR TOMAS BROWNE (INGLATERRA, 1605-1682) Al lector A lo largo de esta obra vamos a presentar algunos de los problemas que han sido estudiados con la ayuda de diversos métodos estadisticos, ensefidndote la forma en que puedes llegar a utilizarlos. Con esta intencién, hemos explicado el empleo de cada técnica y destacado las cosas a las que debes prestar mayor atencién cuando analizas resultados estadisticos. Dadas las complicaciones que para muchos supone el empleo de férmulas y de notacién matematica y habiéndose demostrado que éstas constituyen, en muchos casos, una fuente de confusién, preferimos explicaciones sencillas, gréficos y tablas, y sélo recurrir al empleo de notacién matemitica cuando resulte imprescindible. Hay que tener en cuenta que, incluso para muchos matemiticos, la lectura de formulas mateméticas resulta incémoda. A muchos de ellos les gustaria tener al lado a un buen amigo que les fuese explicando las ideas que encierran las ecuaciones mediante ilustraciones sencillas. Nosotros trataremos de ser ese amigo de las personas que utilicen este libro. {Qué es la estadistica? La estadistica se podria definir como el arte de realizar conjeturas numéricas sobre cuestiones como las siguientes: ¢Cémo habria que disefiar los experimentos destinados a evaluar los efectos de nuevos tratamientos médicos? © 2A qué se debe el parecido entre padres e hijos? Qué intensidad guarda esta relacion? ¢ gCémo se mide la tasa de inflacién y la tasa de paro de un pais? ,Cémo se relacionan ambos datos?Xml / PREFACIO A LA PRIMERA EDICION © :Por qué los casinos obtienen beneficios en el juego de la ruleta? © :Por qué las encuestas de opinion pueden predecir los resultados de unas elec- ciones con sélo entrevistar a unos cientos de personas? Todas estas preguntas plantean problemas que parecen ser de dificil solucién pero que, como veremos, pueden ser analizados en gran medida con el concurso de diversos métodos estadisticos. Los métodos estadisticos han sido desarrollados a lo largo de cientos de afios por personas que buscaban respuestas a preguntas de este y otros tipos. En el transcurso de la obra daremos a conocer estas aportaciones. El plan de la obra La parte I trata de la forma en que deben disefarse los experimentos estadisticos para que los resultados que proporcionen permitan obtener, licitamente, conclusio- nes significativas. Los ejemplos desarrollados en esta parte han sido confeccionados a partir de datos procedentes del campo de la medicina, de la educacién y también del urbanismo. Asimismo se analizan algunos planteamientos defectuosos que obli- garona rechazar diversos estudios y se analizan algunas de las preguntas de obligada respuesta cuando se juzga la calidad de un disefio experimental. Algunos estudios producen tal cantidad de informacién numérica que es impo- sible su asimilacién. En casos como éstos resulta necesario resumir esta informacién mediante el empleo de la llamada estadistica descriptiva. La parte Il del libro se ocupa de la presentaci6n de los temas relativos a esta parcela de la estadistica considerada por algunos como el arte de la descripcién y de la sinopsis. En la parte III se desarrollan las cuestiones referentes a las relaciones entre varia- bles, como por ejemplo, el nivel de renta y el nivel de educacié La parte IV expone la Teoria de la Probabilidad, imprescindible en gran parte de los razonamientos estadisticos. Todo lo expuesto en esta parte conecta con el conte- nido de la siguiente a través de los modelos aleatorios que también son empleados en la parte VII para la resolucién de algunos problemas de genética y con errores de medida. Las partes VIy VIII estan dedicadasa la Inferencia estadistica y explican c6mo es posible llegar a extraer conclusiones correctas sobre las poblaciones a partir del estu- dio de muestras. Concretamente, la parte VI se ocupa de problemas de Estimacién respondiendo a preguntas como las siguientes: © :Qué muestra hay que tomar para estimar el porcentaje de votantes que van a otorgar su voto a un determinado partido? © En qué medida esta estimaci6n se aproxima al porcentaje verdadero?PREFACIO A LA PRIMERA EDICION / XIII Por tiltimo, la parte VII explica c6mo aceptar o rechazar una hipétesis sobre una determinada poblacién a partir de contrastes de significacién basados en los datos de una muestra correctamente extrafda de la misma. Hoy en dia, se puede afirmar que la rama de la estadistica que mayor interés despierta en los profesionales de esta especialidad es precisamente la Inferencia. En cambio, la estadistica descriptiva es la parte que, ademés de ser la més asequible, mayor utilidad proporciona a aquellas personas que no siendo especialistas se ven obligadas de una u otra forma a manejar datos estadisticos. Para facilitar la comprensién de estas materias, los capitulos 1 a 6, 16 a 21, 23 y 26 constituyen unas introducciones sencillas a los temas mencionados. Una vez comprendidos éstos, el lector puede abordar cualquier otra parte del libro, si bien, sera aconsejable continuar con los capitulos 8, 10 y 13. Referente a los ejercicios Todas las secciones numeradas en cada capitulo suelen finalizar con un conjunto de ejercicios cuyas respuestas se hallan al final del libro. Si el lector trata de resolver estos ejercicios a medida que aparecen y comprueba las respuestas, adquirir4 préctica en esta materia y sabré hasta d6nde ha avanzado en su dominio. Ademis, cada capitulo, a excepcién del 7, finaliza con un conjunto de ejercicios de repaso cuyas respuestas no aparecen en la obra. Al intentar resolverlos, el lector hard bien en no buscar en las paginas del libro una formula para solucionarlos. Estos ejercicios de repaso requieren algo més que formulas. En realidad su resolucién se basa en las conjeturas y juicios cualitativos que puedes realizar a partir de los conocimientos adquiridos. Es preciso, por lo tanto, haber adquirido un buen nivel de comprensi6n intuitiva del material estudiado. La forma de desarrollar este tipo de comprensién es seguir la lectura del libro siempre hacia adelante. Llegados a este punto, seguramente te preguntarés: Por qué incluye este libro tantos ejercicios que no pueden ser resueltos mediante la simple aplicacién de una formula? La respuesta es muy sencilla: un buen nimero de los problemas con que te enfrentards en la realidad tendras que resolverlos de esta forma, de manera que més vale que te prepares para ello. El sumergirse ciegamente en las formulas estadisticas ha causado mucha con- fusién en un gran ntimero de personas. Por eso, en esta obra se plantea un enfoque diferente: el estudiante de estadistica debe pensar.XIV / PREFACIO A LA PRIMERA EDICION Agradecimientos Este libro ha sido publicado por los Regents de la Universidad de California (1974- 1975) y gracias a la ayuda de la Ford Foundation (1973-1974). Deseamos agradecer a los sefiores Earl Cheit y Sanford Elberg (ambos de la Universidad de California, Berkeley) su ayuda y tes6n en los momentos criticos. La transcripcién del manuscrito ha sido realizada con gran habilidad por Julia Rubalcava que ademés, ha tenido una paciencia sin limites convirtiendo nuestros escritos en letra impresa. También estamos en deuda con Peggy Darland y Beatrice Rizzolo por imponer orden administrativo donde, de otra forma, habria habido un gran caos. La autora de las ilustraciones ha sido Dana Fradon y los dibujos técnicos han sido obra de Dale Johnson. Asimismo, debemos a David Draper, Roberta Heintz, Richard Lockhart y Rick Persons la realizacién de los graficos computarizados. A Frank Anscombe (Yale), Diccon Bancroft (Yale), Leo Breiman (UCLA), Merrill Carlsmith (Stanford), Persi Diaconis (Stanford), David Lane (Minnesota), Richard Light (Harvard), Gerry Mendelsohn (Universidad de California, Berkeley), Tom Rot- henberg (Universidad de California, Berkeley), Bruce Rothschild (UCLA), Amos Tversky (Jerusalem) y Geof Watson, debemos agradecer la titil revisién del manus- crito. Asimismo agradecemos la colaboracién de los alumnos que han asistido a nues- tros cursos y que lo largo de estos afios han efectuado cientos de comentarios titiles a los borradores sucesivos del libro. Dos de los alumnos mas criticos y perceptivos fueron Carole Rohwer y Elton Sherwin. Finalmente, deseamos dar las gracias a nuestro editor, Donald Lamm, ya que de alguna forma transformé un manuscrito en permanente evolucién en un libro.