Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

BIDANG/UNIT*:KURIKULUM /PANITIA PENDIDIKAN KESIHATAN

(S)KEKUATAN:
Dalaman S1- Mempunyai Guru Besar yang berpengetahuan
dan berpengalaman dalam bidang pengurusan
dan pentadbiran
S2- Mempunyai Guru Penolong Kanan Pentadbiran
yang berpengalaman dan berwibawa
S3- 85% guru mempunyai pengalaman lebih 5 tahun
S4- 80% guru berbudaya kerja positif menggunakan
Luaran ICT dalam PdP
S5- Kehadiran murid melebihi 95%
S6- Guru telah didedahkan dengan kursus dan
taklimat terkini daripada KPM,JPN dan PPD
(W)KELEMAHAN:
W1- Kurang kerjasama di antara guru
dan ibu bapa
W2-Murid kurang minat untuk belajar
Pendidikan Kesihatan
W3-Guru tidak dapat menumpu
sepenuhnya PdP kerana terlalu
banyak aktiviti/beban kerja
perkeranian
W4- terdapat murid yang lemah dalam
Bahasa Cina tidak memahami
kanduangan teks

(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO

O1- Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-
anak mereka
O2- Sokongan kewangan daripada PIBG
O3- Kelas Tambahan diadakan lepas waktu
persekolahan
04- Menjadi sekolah angkat Balai Polis Rasa,
Hulu Selangor
1. Mengurangkan beban kerja
1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan perkeranian guru
kerjasama antara guru dan ibu bapa.
2. Meningkatkan penggunaan ICT semasa PdPc 2. Meningkatkan hasil PdPc guru
dengan sokongan PIBG
3. Meningkatkan pencapaian dalam peperiksaan
mencapai Gred Purata Sekolah

(C)CABARAN: Strategi SC Strategi WC

C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah
sangat tinggi
C2- Masih ada ibu bapa menyerahkan anak
mereka 100% ke sekolah
C3- Tahap kesedaran ibu bapa terhadap
kepentingan pelajaran anak masih rendah
1. Meningkatkan kecemerlangan Pendidikan *Janakan strategi yang sesuai jika ada
Kesihatan melalui perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru
2. Meningkatkan kesedaran ibu bapa terhadap
kepentingan penguasaan Pendidikan Kesihatan
 Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

PELAN STRATEGIK SEKOLAH

TAHUN 2017-2020

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian murid dalam peperiksaan mencapai Gred Purata Sekolah
Sektor/PPD/Sekolah SJK(C) Rasa
Bidang /Unit Kurikulum / Panitia Pendidikan Kesihatan

TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2017 2018 2019 2020
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101 inisiatif (Pernyataan indikator yang
strategik) BK atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) atau pelan tindakan di boleh diukur)
JPN/PPD/Sekolah)

Meningkatkan Peratus murid yang Meningkatkan Meningkatkan peratus peratus murid

pencapaian mendapat A hanya pencapaian A melalui murid mendapat Gred mendapat Gred
73.0 74.0 75.0 76.0
murid dalam 72% dalam UPSR pengiktirafan dan A dalam UPSR A dalam UPSR 72.0
Pendidikan insentif oleh PIBG
Kesihatan

Peratus murid lulus Memastikan PdPc Meningkatkan peratus 95.0 96.0 97.0 98.0 99.0
hanya 95% dalam dijalankan dengan murid lulus dalam UPSR murid lulus
UPSR berkesan melalui dalam semua
perkongsian guru mata pelajaran
UPSR

Gred purata sekolah Memanfaatkan ICT bagi Meningkatkan kualiti GPS UPSR 1.47 1.45 1.40 1.35 1.30
hanya memuaskan meningkatkan kualiti akademik
pembelajaran
Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

Tahun 1 1.89 1.87 1.85 1.83 1.82

Tahun 2 1.78 1.76 1.74 1.72 1.70
Tahun 3
2.48 2.46 2.44 2.42 2.40

Tahun 4 2.49 2.47 2.45 2.43 2.41

Tahun 5 1.49 1.47 1.45 1.43 1.41
Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 2017

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian murid dalam peperiksaan mencapai Gred Purata Sekolah
Sektor/PPD/SEK SJK(C) Rasa
Bidang /Unit Kurikulum / Panitia Pendidikan Kesihatan
Strategi Pencapaian murid dalam peperiksaan mencapai Gred Purata Sekolah
Pelan Tindakan Meningkatkan peratus murid mendapat A dan % lulus dalam UPSR/PKSR
Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

Tanggungjawa Tarikh/
Bil Program/Projek Objektif Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
b Tempoh
1 Penggunaan ICT dalam Meningkatkan Ketua Panitia Sepanjang - 1. Peratus murid 72% 73%
PdPc kualiti prestasi Tahun mendapat gred A
murid Guru Subjek

2. Peratus murid lulus

95% 96%

3. Nilai Gred Purata

1.47 1.45

Peratus bilangan
murid lulus dalam
PKSR 1.89 1.87
Tahun 1

Tahun 2
1.78 1.76

Tahun 3
2.48 2.46

Tahun 4
2.49 2.47

Tahun 5
1.49 1.47
Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 2017

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian murid dalam peperiksaan mencapai Gred Purata Sekolah
Sektor/PPD/SEK SJK(C) Rasa
Bidang /Unit Kurikulum / Panitia Pendidikan Kesihatan
Strategi Meningkatkan kualiti PdPc
Pelan Tindakan Meningkatkan kualiti PdPc dengan menggunakan kepakaran Guru Terlatih untuk meningkatkan tahap penguasaan teori
Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

Tarikh/
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
Tempoh
2 Demonstrasi menggosok gigi Memastikan Ketua Panitia Feb - Oct - Peratus murid yang 70% murid 80% murid
dengan cara yang betul. semua murid dapat menguruskan terlibat terlibat
dapat menggosok Guru Subjek kesihatan diri dengan
gigi dengan cara cara yang betul
yang betul dan
tips menjaga

3 Senaman 1M1S Mengamalkan dan Ketua Panitia Feb - Oct - Peratus murid 60% murid 70% murid
mempraktikkan mengamalkan gaya dapat dapat
gaya hidup sihat Guru Subjek hidup yang sihat menguasai menguasai
dan cergas

4 Gotong-royong di kalangan Mengekalkan Semua guru Setiap penggal - Menggalakkan semua 90% murid 100% murid
kawasan sekolah kebersihan dan murid agar lebih terlibat terlibat
keceriaan di mementingkan
kalangan kawasan kebersihan malah juga
sekolah dapat mengeratkan tali
silaturrahim di antara
semua murid
 Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

PELAN OPERASI 1 PANITIA PENDIDIKAN KESIHATN TAHUN 2017

Sektor/PPD/ SJK(C) Rasa

JADUAL 3
Sekolah
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Pendidikan Kesihatan JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Penggunaan ICT dalam PdPc
Objektif Meningkatkan kualiti prestasi murid
Tarikh/Tempoh Sepanjang Tahun
Kumpulan Semua murid Tahap 1 dan Tahap 2
Sasaran
Tanggungjawab Semua Guru Subjek Pendidikan Kesihatan
Proses Kerja 1. Taklimat tentang penggunaan ICT dalam PdPc.
2. Kenal pasti kumpulan sasaran : Calon UPSR Tahun 2017 dan murid tahun 1-5
3. Perbincangan sesama Guru Subjek untuk melaksanakan PdPc dengan penggunaan ICT.
4. Penggunaan ICT dalam PdPc.
5. Bahan keperluan : Smart Board dan Visualizer dalam kelas.
 Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI 2 PANITIA PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 2017

Sektor/PPD/ SJK(C) Rasa

JADUAL 3
Sekolah
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Pendidikan Kesihatan JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Demonstrasi menggosok gigi dengan cara yang betul.
Objektif Memastikan semua murid dapat menggosok gigi dengan cara yang betul dan tips menjaga
Tarikh/Tempoh Februari hingga Oktober 2017
Kumpulan Semua murid Tahap 1 dan Tahap 2
Sasaran
Tanggungjawab Semua Guru Subjek Pendidikan Kesihatan
Proses Kerja 1. Menetapkan tarikh pelaksanaan.
2. Menentukan tugasan guru masing-masing.
3. Hal-hal lain.
 Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI 3 PANITIA PENDIDIKAN KESIHATN TAHUN 2017

Sektor/PPD/ SJK(C) Rasa

JADUAL 3
Sekolah
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Pendidikan Kesihatan JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Senaman 1M1S
Objektif Mengamalkan dan mempraktikkan gaya hidup sihat dan cergas
Tarikh/Tempoh Februari - Oktober 2017
Kumpulan Semua murid Tahap 1 dan Tahap 2
Sasaran
Tanggungjawab Semua Guru Subjek Pendidikan Kesihatan
 Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

Proses Kerja 1. Menetapkan tarikh pelaksanaan.

2. Menentukan tugasan guru masing-masing.
3. Hal-hal lain.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI 4 PANITIA PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 2017

Sektor/PPD/ SJK(C) Rasa

JADUAL 3
Sekolah
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Pendidikan Kesihatan JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Gotong-royong di kalangan kawasan sekolah
Objektif Mengekalkan kebersihan dan keceriaan di kalangan kawasan sekolah
Tarikh/Tempoh Setiap Penggal
 Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

Kumpulan Semua murid Tahap 1 dan Tahap 2

Sasaran
Tanggungjawab Semua Guru Subjek Pendidikan Kesihatan
Proses Kerja 1. Menetapkan tarikh pelaksanaan.
2. Menentukan tugasan guru masing-masing.
3. Hal-hal lain.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM PANITIA PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekolah SJK (C) RASA JADUAL 4

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Pendidikan Kesihatan JPS/SJK-PS/04
Bil Program/ Tempoh Tarikh Penilaian Cadangan Catatan
 Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

Keberkesanan
Projek Pelaksanaan Pemantauan Penambahbaikan
Program
1 Penggunaan ICT Sepanjang
dalam PdPc Tahun
2 Demonstrasi Feb - Okt
menggosok gigi
dengan cara yang
betul
3 Senaman 1M1S Feb - Okt

4 Gotong-royong di Setiap Penggal

kalangan kawasan
sekolah

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 Perancangan Strategik SJK(C) Rasa, Hulu Selangor 2017- 2020

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020

Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara VISI Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah SJK (C) RASA

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Pendidikan Kesihatan

Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
Pelan Tindakan KPI
TOV 2017 2018 2019 2020 2017 2018 2019 2020 Catatan
Meningkatkan peratus Peratus PPT PAT PPT PAT PPT PAT PPT PAT
73.0 74.0 75.0 76.0
murid mendapat A murid 72.0
dalam UPSR mendapat
A dalam
UPSR
1.47 1.45 1.40 1.35 1.30
GPS
Meningkatkan kualiti GPS dalam
akademik PAT
1.89 1.87 1.85 1.83 1.82
Tahun 1
Tahun 2 1.78 1.76 1.74 1.72 1.70

Tahun 3 2.48 2.46 2.44 2.42 2.40

Tahun 4 2.49 2.47 2.45 2.43 2.41

Tahun 5 1.49 1.47 1.45 1.43 1.41

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: CHONG SHIN MUN Tandatangan: