SATUAN PENDIDIKAN : SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS : X

KOMPETENSI INTI

KI − 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kajian matematika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI − 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kajian matematika

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Semester 1
PENDEKATAN,
INDIKATOR PENCAPAIAN MODEL, ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK METODE PENILAIAN
KOMPETENSI PEMBELAJARA WAKTU BELAJAR
N
3.1 Menerapkan konsep Pangkat, akar dan logaritma Menghitung bilangan Pendekatan Tes tertulis 12 jp Buku Teks
bilangan berpangkat, berpangkat, bentuk akar dan pembelajaran : bentuk uraian Matematika
bentuk akar dan logaritma logaritma dalam Sicientific kelas X
dalam menyelesaikan menyelesaikan masalah Learning
masalah
Menentukan konsep bilangan Model Referensi lain,
berpangkat, bentuk akar dan pembelajaran : internet
logaritma dalam Discovery
menyelesaikan masalah Learning dan
Problem Based
Learning
4.1 Menyajikan penyelesaian Menyelesaikan masalah yang Metode
masalah bilangan berkaitan dengan bilangan pembelajaran :
berpangkat, bentuk akar berpangkat, bentuk akar dan ceramah, tanya
dan logaritma logaritma jawab, tugas,
diskusi, latihan
Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan bilangan berpangkat,
bentuk akar dan logaritma

PENDEKATAN,
INDIKATOR PENCAPAIAN MODEL, ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK METODE PENILAIAN
KOMPETENSI PEMBELAJARA WAKTU BELAJAR
N

3.2 Menerapkan persamaan Nilai Mutlak Membedakan persamaan dan Pendekatan Tes tertulis 8 jp Buku Teks
dan pertidaksamaan nilai pertidaksamaan nilai mutlak pembelajaran : bentuk uraian Matematika
mutlak bentuk linear satu bentuk linear satu variabel Sicientific kelas XII
variabel dengan bentuk aljabar linear Learning
lainnya

Menentukan penyelesaian Model Referensi lain,

dari persamaan dan pembelajaran : internet
pertidaksamaan nilai mutlak Discovery
bentuk linear satu variabel Learning dan
Problem Based
4.2 Menyelesaikan masalah Learning
Menyelesaikan permasalahan Metode
yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan pembelajaran :
persamaan dan persamaan nilai mutlak ceramah, tanya
pertidaksamaan nilai bentuk linear satu variabel jawab, tugas,
mutlak dari bentuk linear diskusi, latihan
satu variabel Menyelesaikan permasalahan
yang berkaitan dengan
pertidaksamaan nilai mutlak
bentuk linear satu variabel
3.3 Menentukan nilai variabel Sistem Persamaan Dua Variabel Menjelaskan konsep sistem Pendekatan Tes tertulis 10 jp Buku Teks
pada sistem persamaan persamaan linear dua variabel pembelajaran : bentuk uraian Matematika
linear dua variabel dalam Sicientific kelas XII
masalah kontekstual Learning
Menentukan nilai variabel Model Referensi lain,
pada sistem persamaan linear pembelajaran : internet
dua variabel Discovery
Learning dan
4.3 Menyajikan penyelesaian Problem Based
Menyusun model matematika Metode
masalah sistem persamaan yang sesuai dengan sistem Learning
pembelajaran :
linier dua variabel persamaan linear dua variabel ceramah, tanya
jawab, tugas,
diskusi, latihan
Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan sistem persamaan dua
variabel

PENDEKATAN,
INDIKATOR PENCAPAIAN MODEL, ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KOMPETENSI METODE PENILAIAN WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARA
N
3.4 Menentukan nilai Program Linear Menentukan daerah Pendekatan Tes tertulis 10 jp Buku Teks
maksimum dan minimum himpunan penyelesaian dari pembelajaran : bentuk uraian Matematika
permasalahan kontekstual sistem pertidaksamaan linear Sicientific kelas XII
yang berkaitan dengan Learning
program linear dua variabel
Menentukan nilai maksimum Model Referensi lain,
dan minimum pada daerah pembelajaran : internet
penyelesaian dari sistem Discovery
pertidaksamaan linear Learning dan
Problem Based
4.4 Menyajikan penyelesaian Learning
Menyusun model matematika Metode
masalah kontekstual yang yang sesuai dengan sistem pembelajaran :
berkaitan dengan program program linear dua variabel ceramah, tanya
linear dua variabel jawab, tugas,
diskusi, latihan
4.4 Menyajikan penyelesaian
masalah kontekstual yang
berkaitan dengan program
linear dua variabel

Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan program linear dua
variabel

3.5 Menganalisis barisan dan Barisan dan Deret Aritmatika Menerapkan barisan dan Pendekatan Tes tertulis 6 jp Buku Teks
deret aritmetika deret aritmetika dalam pembelajaran : bentuk uraian Matematika
menyelesaikan masalah Sicientific kelas XII
Learning

Menganalisis masalah yang Model Referensi lain,

berkaitan denga barisan dan pembelajaran : internet
deret aritmetika Discovery
Learning dan
Problem Based
4.5 Menyelesaikan masalah Menyelesaikan masalah yang Metode
Learning
kontekstual yang berkaitan berkaitan dengan barisan dan pembelajaran :
dengan barisan dan deret deret aritmetika ceramah, tanya
aritmatika jawab, tugas,
diskusi, latihan
Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan barisan dan deret
aritmetika

PENDEKATAN,
INDIKATOR PENCAPAIAN MODEL, ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK METODE PENILAIAN
KOMPETENSI PEMBELAJARA WAKTU BELAJAR
N
3.6 Menganalisis barisan dan Barisan dan Deret Geometri Menerapkan barisan dan Pendekatan Tes tertulis 8 jp Buku Teks
deret geometri deret geometri dalam pembelajaran : bentuk uraian Matematika
menyelesaikan masalah Sicientific kelas XII
Learning
3.6 Menganalisis barisan dan
deret geometri

Menganalisis masalah yang Model Referensi lain,

berkaitan denga barisan dan pembelajaran : internet
deret geometri Discovery
Learning dan
Problem Based
4.6 Menyelesaikan masalah Learning
Menyelesaikan masalah yang Metode
kontekstual yang berkaitan berkaitan dengan barisan dan pembelajaran :
dengan barisan dan deret deret geometri ceramah, tanya
geometri jawab, tugas,
diskusi, latihan
Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan barisan dan deret
geometri

3.7 Menganalisis pertumbuhan, Pertumbuhan, Peluruhan dan Bunga Menjelaskan tentang konsep Pendekatan Tes tertulis 8 jp Buku Teks
peluruhan, bunga dan pertumbuhan, peluruhan dan pembelajaran : bentuk uraian Matematika
anuitas bunga Sicientific kelas XII
Learning

Menganalisis masalah yang Model Referensi lain,

berkaitan denga pembelajaran : internet
pertumbuhan, peluruhan, Discovery
bunga Learning dan
4.7 Menyelesaiakan masalah Menyelesaikan masalah yang Metode
Problem Based
kontekstual yang berkaitan berkaitan dengan pembelajaran
Learning :
dengan pertumbuhan, pertumbuhan, peluruhan dan ceramah, tanya
peluruhan, bunga dan bunga jawab, tugas,
anuitas diskusi, latihan
Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan pertumbuhan,
peluruhan dan bunga

Gunungkidul, 27 Juli 2018

Guru mata pelajaran,

Arif indriyanto, S. Pd
NBM. 1305286
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA
SMK NEGERI 5 JAKARTA

SILABUS

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS DAN SEMESTER : X, SEMESTER 1-2

TAHUN PELAJARAN : 2017 - 2018

NAMA GURU : Parjono

NIP DAN NRK :

JL. PISANGAN BARU TIMUR VII MATRAMAN JAKARTA TIMUR. TELP. 8507824